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,區(qū)域地理的分析與應(yīng)用,黃詠梅 2010年10月21日,講座背景,1、目前廣東的高考地理必定是以區(qū)域?yàn)楸尘斑M(jìn)行綜合分析不同要素的橫向聯(lián)系,2、市高初中地理教師區(qū)域地理課堂教學(xué)技能競(jìng)賽 (1)大約在17周,以筆試形成進(jìn)行 (2)考核的重點(diǎn):區(qū)域特征分析、圖表應(yīng)用,特別強(qiáng)調(diào)以區(qū)域?yàn)榘咐慕虒W(xué)、評(píng)價(jià)過程。,(3)初中地理-新授課 高中地理-復(fù)習(xí)課,3、由于地理新課程在區(qū)域地理教學(xué)過于注重案例,而且教材側(cè)重于地理要素的羅列和事物的分布,缺少區(qū)域整體分析的概念。,教什么?,考什么?,學(xué)什么?,怎么教?,講座內(nèi)容,一、區(qū)域地理知識(shí)的分析,臨場(chǎng)體驗(yàn),1、請(qǐng)寫出亞洲的區(qū)域特征 2、請(qǐng)寫出歐洲的氣候特征 3、請(qǐng)寫出中國的地形特征,4、請(qǐng)寫出溫帶海洋性氣候的特征 5、請(qǐng)寫出黃土高原的特征,大尺度區(qū)域整體特征,大尺度區(qū)域某要素特征,小尺度區(qū)域某要素特征,某要素 特征,區(qū)域分析:,自然地理環(huán)境特征,區(qū)域特征信息,人文地理環(huán)境特征,農(nóng)業(yè)(區(qū)位、地域類型、特色作物) 工業(yè)(區(qū)位、地域類型、特色部門) 人口(再生產(chǎn)類型、分布、遷移、問題) 城市(區(qū)位、城市化水平、環(huán)境問題) 交通(區(qū)位、交通樞紐、重要干線) 商業(yè)貿(mào)易(進(jìn)出口食品構(gòu)成、貿(mào)易對(duì)象),氣候特征(類型、分布、特征) 河流特征(水系特征、水文特征) 地形特征(類型、分布、特征) 自然景觀(植被、土壤) 地質(zhì)、地殼(地殼運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)災(zāi)害) 資源與災(zāi)害(特色資源、頻發(fā)災(zāi)害),必修1原理和規(guī)律,人地基本地理觀念,獲取 解讀,空間 定位,獲取 解讀,調(diào)動(dòng) 運(yùn)用,調(diào)動(dòng) 運(yùn)用,描述 解釋,描述 解釋,地理位置:緯度位置(半球、溫度帶) 海陸位置(大洲、大洋或地處沿海還是內(nèi)陸),初高中銜接,1、大尺度地形特征的描述方法:,地形類型 + 地勢(shì)特征 +特殊,種類多樣或單一 以哪種地形為主,絕對(duì)高度、相對(duì)高度、地勢(shì)起伏變化特點(diǎn),某區(qū)域地形特點(diǎn)的描述方法(大尺度),獨(dú)特性,地形特征的描述模式 :(2句或3句話) 地形種類多樣或單一或地形以 為主; 地勢(shì) (方位)高, (方位)低。 具體區(qū)域獨(dú)特的特征,亞 洲: 地形復(fù)雜多樣,起伏很大,高原、山地面積廣; 地勢(shì)中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游; 非 洲: 地形以高原為主,地面地伏不大; 地勢(shì)特點(diǎn):東南高,西北低 東部縱貫著巨大的東非裂谷帶; 歐 洲: 歐洲地形以平原為主,平原面積廣大; 地勢(shì)低平,為世界地勢(shì)最低的洲,地勢(shì)南北高,中部低; 冰川地形廣布 北美洲: 地勢(shì)東西高,中部低; 南北縱列三大地形區(qū),西部是山地,東部是山地、高原,中 部是平原; 冰川地形在大陸北半部廣布 南美洲: 西部為南北縱貫的安第斯山脈; 東部為平原、高原相間排列 大洋洲: 地勢(shì)低平。地表起伏和緩; 地形為南北三個(gè)縱列帶,東部為山地,中部為平原,西部為 高地 南極洲: 世界上平均海拔最高一洲(2350m); 大陸冰川廣布,冰層平均厚度達(dá)2000米,冰層以下地形多樣,七大洲地形地勢(shì)特點(diǎn),某種地形區(qū)的特征描述(小尺度),海拔高低 + 起伏變化 + 特殊地形地貌,例:我國重要地形區(qū)的特點(diǎn),某區(qū)域氣候特征,七大洲氣候特點(diǎn),亞 洲: 氣候類型多樣,季風(fēng)氣候顯著 非 洲: 以熱帶氣候類型為主;干旱面積大;氣候類型呈南北對(duì)稱分布 歐 洲: 以溫帶氣候?yàn)橹?;氣候海洋性特征明顯;自西向東氣候由海洋性向大陸性過渡。 北美洲: 以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?,冬冷夏熱,氣溫年較差大,受地形影響大,東西氣候有所不同。 南美洲: 以熱帶氣候類型為主;是各大洲中最為濕潤(rùn)的大洲。熱帶雨林氣候分布廣。 大洋洲:以熱帶氣候類型為主,氣候呈半環(huán)狀分布 南極洲: 全境屬于冰原氣候,酷寒、烈風(fēng)、干燥為主要特征;世界極端最低溫和最大風(fēng)速都出現(xiàn)仔這里。,中國主要的氣候特點(diǎn):氣候類型多樣,大陸性季風(fēng)氣候顯著,氣候類型(種類多樣或單一;哪種氣候?yàn)橹鳎?水熱特征(水熱特征:氣溫、降水的特征和水熱組合;水熱變化特征:季節(jié)、年際變化特征)+特殊(一般是主要?dú)夂蝾愋偷奶卣鳎?河流水文特征要素: 1.補(bǔ)給水源(降水、地面積雪、冰川積雪、地下水) 2.流量大小、流量變化情況(汛期時(shí)間、長(zhǎng)短) 3.流速、水能大?。ㄉ现邢掠危?4.含沙量大小 5.結(jié)冰期(有無、長(zhǎng)短) 6.凌汛(哪些河段?),河流水系特征要素: 1.長(zhǎng)度(發(fā)源地、入??冢?2.支流多少、形狀 3.流域面積大小 4.彎曲度、平直度 5.河床狀況(高度、寬窄、形狀),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征,主要從農(nóng)業(yè)地域類型、 主要農(nóng)作物種類和單位面積產(chǎn)量、 農(nóng)業(yè)各部門結(jié)構(gòu)(所占比重)、 農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式 專門化水平,工業(yè)生產(chǎn)特征,工業(yè)的發(fā)達(dá)程度 工業(yè)部門結(jié)構(gòu) 工業(yè)技術(shù)水平 工業(yè)產(chǎn)品的銷售 工業(yè)原料、能源對(duì)國際市場(chǎng)的依賴程度,人口、城市特征,分布均勻或不均勻;集中分布在哪里?,區(qū)域地理教學(xué)中要落實(shí)的知識(shí)和技能,區(qū)域,空間定位能力,區(qū)域 特征,地理位置特征,自然地理特征,人文地理特征,區(qū)域差異和聯(lián)系 區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)、問題和方向,2、分析區(qū)域地理地理因素間聯(lián)系的能力,3、高中系統(tǒng)地理與區(qū)域地理結(jié)合的能力,1、描述區(qū)域(或某要素)特征的分析能力,描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律,論證和探討地理問題,獲取和解讀地理信息?,圖4,【答案】1B 2D 3A 4C,【例 1】讀圖4并回答14題。,1自R河河口至Q湖北岸的距離約為 A180千米 B280千米 C380千米 D480干米 2開墾P平原首先應(yīng)該 A引入灌溉水源 B增加土壤肥力 C平整土地 D排水 3國家在P平原興建了許多大規(guī)模機(jī)械化農(nóng) 場(chǎng),從事商品糧生產(chǎn)。但在這里生產(chǎn)糧 食,不利的自然條件主要是 A熱量條件 B土壤條件 C降水條件 D光照條件 4目前國家決定停止在P平原開墾荒地,同 時(shí)建立自然保護(hù)區(qū),其主要保護(hù)對(duì)象是 A天然林 B水源林 C濕地 D草場(chǎng),信息的獲取與解讀 比例尺信息:緯度相距1實(shí)際距離為111KM 經(jīng)緯位置定位、國界線 自然地理特征:地形、河流、湖泊、沼澤 自然環(huán)境及與人類活動(dòng)的互相影響關(guān)系分析,圖13,【例2】( 江蘇高考)圖13是我國某地區(qū)水系和鐵路分布圖。讀圖回答:,1該地區(qū)鐵路線分布的共同特點(diǎn)是基本上 A沿山谷延伸 B沿山脊延伸 C沿等高線延伸 D沿經(jīng)緯線延伸 2該地區(qū)中低產(chǎn)田較多的主要原因是 A熱量不足 B水分不足 C土壤貧脊 D耕作粗放 3該地區(qū)因地制宜解決農(nóng)村生活能源問題 的最佳途徑是 A建小水電站 B開采小煤窯 C鉆小氣井 D上山砍柴 4為促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,應(yīng)該 A大力發(fā)展商品糧生產(chǎn) B大力種植牧草,發(fā)展乳畜業(yè) C建立大型農(nóng)場(chǎng),種植橡膠等作物 D加強(qiáng)農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā),【答案】1A 2C 3A 4D,信息的獲取與解讀 經(jīng)緯度位置定位 自然要素:水系特征地形特征 運(yùn)用自然要素及與人類活動(dòng)的相互相影響關(guān)系知識(shí)分析,(1)簡(jiǎn)述三個(gè)剖面分別顯示的地形特征,并綜述該小區(qū)域的整體地形特征。 (2)根據(jù)所給信息,說明該小區(qū)域土地利用的潛力及開發(fā)利用應(yīng)當(dāng)注意的 問題。 (3)扼要說明該小區(qū)域水能開發(fā)的有利因素。,【例3】下圖為我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)一個(gè)小區(qū)域的平面圖及地形剖面圖。據(jù)此回答下列問題。,信息的獲取與解讀 自然要素:地形、地勢(shì) 人文要素:村落與小路的分布 題干文字信息的運(yùn)用亞熱帶氣候區(qū) 調(diào)用地理基本知識(shí)分析,例4(2009 廣東) 某考察隊(duì)在內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠東南部發(fā)現(xiàn)了湖泊與高大沙山共存的奇觀。根據(jù)下列資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)(3)題。(共10分),資料一:見圖23。,資料二:該地全年盛行西北風(fēng)、西風(fēng),年降水量小于80mm,蒸發(fā)量大于3500mm,廣泛分布著平均高達(dá)200300m的沙山。沙區(qū)總面積中,湖泊群約占l0;面積大1km2的湖泊有5個(gè),嚴(yán)冬也不結(jié)冰。,資料三:考察隊(duì)在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石,經(jīng)測(cè)定年齡在4000年以上。同時(shí)發(fā)現(xiàn)沙山內(nèi)部含水量較高。,資料四:經(jīng)測(cè)定,湖泊水的理化指標(biāo)與深層斷裂帶的地下水相近,與周邊地表水差異較大。,(1)該地沙山是固定的還是流動(dòng)的?說明判斷依據(jù)。(3分),(2)該地湖泊冬季不結(jié)冰的原因是 。(2分),(3)分析該地補(bǔ)給水的各種可能來源,并給出主要來源及其判斷依據(jù)。(5分),是固定的。判斷依據(jù):在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好且未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)合化石。,原因:有來自(深層斷裂帶)溫度較高的地下水補(bǔ)給。,(3)各種可能來源:(深層斷裂帶的)地下水;周邊地表水;本地降水。 主要來源:深層斷裂帶的地下水。判斷依據(jù):本地湖泊水的理化指標(biāo)與深層斷裂帶的地下水相近,且與補(bǔ)給水水溫較高相吻合,說明深層斷裂帶的地下水是主要補(bǔ)給源。(本地湖泊水的理化指標(biāo)與周圍地表水差異較大,排除周邊水補(bǔ)給是主要補(bǔ)給源;本地蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于降水量,排除本地降水補(bǔ)給是主要補(bǔ)給源),本題主要考查考生發(fā)現(xiàn)地理問題,結(jié)合相關(guān)資源獲取地理信息,進(jìn)行分析和探究的能力;考查考生用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證和解決地理問題的過程和結(jié)果的能力。,2007,我國某區(qū)域7 月均溫()等值線,B 、R 、I 、C 四國被稱為“金磚四國(BRIC ),M 地的氣候成因及特征,2008,圖14 中部六省位置示意圖,2008,圖17 M江流域(廣東省境內(nèi))示意圖,圖13部分國家石油生產(chǎn)與消費(fèi)地理分布圖(2006年),2009,2009,2009,2010,文綜試題題量的減少,導(dǎo)致區(qū)域覆蓋面小。,舉一反三 學(xué)習(xí)方法的提升,復(fù)習(xí)的難度更大,區(qū)域地圖試題的解題流程,空間定位,區(qū)域整體圖 區(qū)域局部圖 區(qū)域等值線圖 地理事物或要素的點(diǎn)、線、面狀特征圖等,確定區(qū)域,分析區(qū)域特征 分析區(qū)域差異和聯(lián)系 分析區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)、問題和方向,區(qū)域地理教學(xué)中要落實(shí)的知識(shí)和技能,區(qū)域,空間定位能力,區(qū)域 特征,地理位置特征,自然地理特征,人文地理特征,區(qū)域差異和聯(lián)系 區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)、問題和方向,2、分析區(qū)域地理地理因素間聯(lián)系的能力,3、高中系統(tǒng)地理與區(qū)域地理結(jié)合的能力,1、描述區(qū)域(或某要素)特征的分析能力,描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律,論證和探討地理問題,獲取和解讀地理信息,二、落實(shí)區(qū)域地理知識(shí)和能力的建議,(一)空間定位能力應(yīng)常抓不懈,如何訓(xùn)練學(xué)生 空間定位能力?,1、空間定位訓(xùn)練步驟,(1)構(gòu)建 “心理地圖”畫簡(jiǎn)圖,快速畫簡(jiǎn)圖,20N,30N,40N,50N,130E,120E,110E,100E,90E,80E,20N,30N,40N,50N,130E,120E,110E,100E,90E,90E,云,桂,粵,臺(tái),瓊,拉薩,成都,重慶,武漢,杭州,上海,新,甘,內(nèi)蒙古,晉冀京,遼,內(nèi)蒙古黑,1、空間定位訓(xùn)練步驟,(1)構(gòu)建 “心理地圖”畫簡(jiǎn)圖 (2)豐富“心理地圖”-疊加自然地理要素,大洲地形圖 六大板塊圖 洋流模式圖 氣候分布圖 自然帶分布圖,1、空間定位訓(xùn)練步驟,(1)構(gòu)建 “心理地圖”畫簡(jiǎn)圖 (2)豐富“心理地圖”-疊加自然地理要素 (3)局部到整體把局部區(qū)域放到整體空間定位簡(jiǎn)圖中,(二)備課時(shí)把學(xué)生要掌握的知識(shí)和技能分解到每一節(jié)課中,每節(jié)課都讓學(xué)生有所得。,1、把握區(qū)域特色,突出每節(jié)課的重點(diǎn),2、把各種能力落實(shí)到課堂中,滲透讀圖、答題規(guī)范等地理基本能力,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生多動(dòng)手,3、避免空談區(qū)域地理,一定要把高中系統(tǒng)地理與區(qū)域地理緊密結(jié)合。 4、對(duì)相似區(qū)域進(jìn)行比較分析 5、作業(yè)布置體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的遷移,主題:東亞內(nèi)陸與沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差異,主題3:印度農(nóng)作物種類、分布與自然條件的關(guān)系。,水稻,小麥,棉花,茶葉,黃麻,東北部,半島沿海地區(qū),德干高原西北部 恒河上游地區(qū),德干高原西北部,東北部,恒河三角洲,水稻需較多的水,上述 地區(qū)是平原且降水充足。,小麥、棉花耐旱能力較強(qiáng), 棉花生長(zhǎng)后期需晴朗的天 氣。這些地區(qū)地面起伏平 緩、降水較少、日照充足。,雨水充足,有排水良 好的低山坡。,地勢(shì)低平,氣候濕熱。,練習(xí)1:中亞自然環(huán)境的最大特點(diǎn)是什么?它形成的主導(dǎo)因素是什么?中亞的自然條件對(duì)中亞的經(jīng)濟(jì)有何影響?,深居內(nèi)陸,距海遠(yuǎn),大部分地區(qū)為干旱、半干旱氣候,內(nèi)流區(qū)域面積廣大,草原、荒漠面積廣大,森林稀少,工業(yè):棉毛紡織、地毯編織、畜產(chǎn)品加工,農(nóng)業(yè):灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主,主題2:深受大西洋影響的氣候,1、歐洲氣候的特點(diǎn)及成因、分布,寫一寫:西歐氣候特點(diǎn): 溫帶氣候占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),海洋性氣候顯著 從西往東呈現(xiàn)海洋性向大陸性過渡 唯一沒有熱帶氣候的大洲,寫一寫:原因分析,(1)緯度位置:大部分位于35N-79N 之間,終年受中緯西風(fēng)的影響 (2)海陸位置:位于大陸的西岸,受海洋影響大。 (3)地形:以平原為主,山脈多東西走向,有利于來自大西洋的西風(fēng)深入內(nèi)陸。 (4)大陸輪廓破碎,海岸線曲折,各地距海近,使本地受海洋影響大。 (5)洋流:受北大西洋暖流影響,使海洋性氣候分布范圍向北擴(kuò)展,西北歐沿海地區(qū)成為同緯度冬季最溫和的地區(qū),主題1:英國的農(nóng)業(yè)分布的原因,主題:寫一寫:俄羅斯河流的水文特征,并評(píng)價(jià)其航運(yùn)價(jià)值,平 原,高原,山地,練習(xí)1:地形對(duì)北美氣候的影響?,地形對(duì)南北美洲氣候的影響 中部平原南北貫通冬季冷空氣可長(zhǎng)驅(qū)南下,使大部分地區(qū)氣候寒冷,多寒潮天氣;夏季暖濕氣流可深入北部,使大部分地區(qū)夏季暖熱,且多颶風(fēng)。 西部高大山系阻擋太平洋水汽深入內(nèi)陸,山前迎風(fēng)坡多雨,內(nèi)陸山間盆地和高原少雨。 東部大西洋水汽可越過東部低山進(jìn)入內(nèi)陸,離海越遠(yuǎn),降水越少;降水由東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少。,練習(xí)2:北美洲、歐洲溫帶海洋性氣候分布的異同及原因,北大西洋暖流對(duì)歐洲影響的緯度范圍遠(yuǎn)大于北太平洋暖流對(duì)北美洲影響的緯度范圍。歐洲中緯地區(qū)平原占優(yōu)勢(shì),且東西延伸,利于西風(fēng)影響的深人;北美洲西部有平行于海岸的高大山系,西風(fēng)難以深入大陸內(nèi)部。,主要原因,其分布北界的緯度,在歐洲比在北美洲高; 其分布區(qū)的東西寬度,在歐洲比在北美洲寬許多。,不同特點(diǎn),常年受來自暖流上空的盛行西風(fēng)的影響,主 要 原 因,大體分布于中緯地帶的大陸西岸,共同特點(diǎn),主題2:美國商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件分析,1優(yōu)越的自然條件: (1)氣候以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?,氣候溫和,降水較豐富 (2)地形以平原為主,中央大平原地勢(shì)平坦廣闊 (3)土壤以黑土為主,深厚肥沃 (4)密西西比河流經(jīng),水源充足 2便利的交通運(yùn)輸:水運(yùn)、公路和鐵路相銜接,交通四通八達(dá) 3地廣人稀,利于大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn); 4高度發(fā)達(dá)的工業(yè)為農(nóng)業(yè)提供服務(wù); 5先進(jìn)的科技提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。,自然因素,社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素,農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素,氣候,水源,土壤,地形,市場(chǎng),交通運(yùn)輸,科技,機(jī)械,地價(jià),勞動(dòng)力,政策,方法提升,作業(yè):美國乳畜業(yè)區(qū)位條件分析,熱帶沙漠的成因: 副熱帶高壓控制之下,下沉氣流為主。 東部山地阻擋了太平洋暖濕氣流向西深入 西澳大利亞寒流對(duì)其西岸荒漠的形成起了一定的作用,熱帶雨林的成因: 地形:東南信風(fēng)受東北部山地的抬升,降水豐富 洋流:澳大利亞暖流的影響,增溫增濕,經(jīng)度地帶性,緯度地帶性,體現(xiàn)了非地帶性,體現(xiàn)了地帶性,主題:非洲氣候帶明顯,而且南北對(duì)稱分布,成因: a.赤道穿過中部,南北跨度相當(dāng); b.地形比較單一,起伏和緩; c.加上海岸線直,因此,使氣候受非地帶性因素的干擾小,從而使非洲氣候呈明顯的帶狀且南北對(duì)稱分布,緯度地帶性明顯,主題:分析澳大利亞人口和城市分布的特點(diǎn),人口分布不平衡,人口主要分布在東南沿海地區(qū),東南沿海人口稠密,氣候條件,交通條件,歷史和經(jīng)濟(jì),氣候溫暖濕潤(rùn),適宜居住,東南沿海多良港,對(duì)外交通便利。,英國移民首先到達(dá)這里,開發(fā)時(shí)間早,經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)。,其他地區(qū)人口稀少,廣大內(nèi)陸、西部地區(qū),東北部沿海,氣候濕熱,原始熱帶雨林。,氣候干旱,多為荒漠。,主題:澳大利亞人口分布特點(diǎn)及原因,安第斯山脈的形成:,-美洲板塊和南極洲板塊的碰撞而成,為什么遠(yuǎn)離赤道但形成熱帶雨林氣候?,為什么遠(yuǎn)離赤道但形成熱帶雨林氣候?,為什么靠近海洋但形成溫帶沙漠氣候?,為什么形成熱帶沙漠氣候且延伸到赤道附近?,作業(yè)布置:體現(xiàn)方法的遷移,山嶺 阻隔,遠(yuǎn)離 海洋,干 旱,原因,突出特征,對(duì)其它因素的影響,城鎮(zhèn):鐵路:,以高原、盆地為主,多沙漠、多風(fēng)蝕地形,河少,多是內(nèi)流河,多草,畜牧業(yè)為主, 種植業(yè)需灌溉,擇水而居-呈點(diǎn)狀或帶狀,擇水而走-蘭新線和包蘭線,荒漠草原,地形:,水文:,植被:,農(nóng)業(yè):,荒漠,例:西北地區(qū),我國西北干旱地區(qū),中 亞干旱地區(qū),西 亞干旱地區(qū),北 非干旱地區(qū),區(qū)域特征的相似性,降水少、干旱地區(qū)面積大,春季常有沙塵暴天氣。,灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)較發(fā)達(dá);油氣資源較豐富。,濫墾濫牧和不合理灌溉造成土地荒漠化和鹽堿化。,區(qū)域特征的差異性,水資源是主要制約因素;荒漠化是主要環(huán)境問題。,合理開發(fā)油氣資源,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),防止土地荒漠化,深居內(nèi)陸受海洋影響小,降水少,屬溫帶沙漠氣候;,多內(nèi)流河和內(nèi)陸湖,冰雪融水為主要補(bǔ)給;,地下水為主要灌溉水源,是重要的棉花產(chǎn)區(qū)。,受副熱帶高壓帶或信風(fēng)帶影響降水少,屬熱帶沙漠氣候;,有外流河分布,以降水為主要補(bǔ)給;,河水為主要灌溉水源,北非為重要棉花產(chǎn)區(qū)。,區(qū)域分析:,自然地理環(huán)境特征,區(qū)域特征信息,人文地理環(huán)境特征,農(nóng)業(yè)(區(qū)位、地域類型、特色作物) 工業(yè)(區(qū)位、地域類型、特色部門) 人口(再生產(chǎn)類型、分布、遷移、問題) 城市(區(qū)位、城市化水平、環(huán)境問題) 交通(區(qū)位、交通樞紐、重要干線) 商業(yè)貿(mào)易(進(jìn)出口食品構(gòu)成、貿(mào)易對(duì)象),氣候特征(類型、分布、特征) 河流特征(水系特征、水文特征) 地形特征(類型、分布、特征) 自然景觀(植被、土壤) 地質(zhì)、地殼(地殼運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)災(zāi)害) 資源與災(zāi)害(特色資源、頻發(fā)災(zāi)害),必修1原理和規(guī)律,人

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