《學雷鋒好榜樣-爭做美德好少年》少先隊說.pptVIP

旱卡子灘學校 楊美娟,學習雷鋒好榜樣 爭做美德好少年,一、說活動背景,雷鋒這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，他是中國家喻戶曉的楷模。雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十多年來“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知，它激勵著一代又一代的少年兒童的健康成長！,二、說設計理念,校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步提升我校校風、學風，增強學生服務奉獻的意識，因此，開展了這次“學習雷鋒好榜樣 爭做美德好少年”活動。今天，我說課主題是學習雷鋒好榜樣，爭當美德好少年，授課中隊是三（1）中隊。,三、說活動目標,本節(jié)課要達到兩個活動目標： 1、組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。 2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，爭做美德好少年。,四、說課前準備,我和隊員們共同完成了本次活動課的課前準備。 學 生：收集相關的雷鋒名言名句、搜集故事，有關雷鋒的詩歌、學唱雷鋒歌曲。 輔導員：雷鋒生平介紹微視頻、有關雷鋒的歌曲。,本次“學習雷鋒好榜樣，爭做美德好少年”由五大環(huán)節(jié)組成；,五、說活動過程,學習欣賞歌曲學習雷鋒好榜樣,人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有 限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 雷鋒,組織學生收集關于雷鋒的各類材料,學生展示各類關于雷鋒的材料,讓學生夸一夸 身邊的 “活雷鋒”,雷鋒精神是什么？,組織討論，暢談雷鋒精神的內涵,學習雷鋒好榜樣，爭做美德好少年，我該怎樣做？,“,宣誓：學習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、樂于奉獻、刻苦學習、孜孜不倦、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，做美德好少年!,六、說活動反思,通過本次活動課，讓孩子們在日常生活中，在一點一滴中，發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神滲透到學生的每一天、每一時、每一個細微之處，讓雷鋒永遠活在我們心里?；顒迎h(huán)節(jié)緊湊，層層深入，并充分體現(xiàn)隊員與隊員之間、輔導員與隊員們的情感互動，達到了快樂合作、全面體驗、知行統(tǒng)一的活動效果。課堂中隊員參與度還需增強，還可以有更多的討論。如在討論環(huán)節(jié)，有些少先隊員發(fā)言率不高，需要加以改進，使課堂效益達到最佳狀態(tài)。所以我覺得學習雷鋒精神并不是一節(jié)課所能達到的，讓雷鋒精神走進社區(qū)、走向社會，還有待進一步思考與學習！,六、說活動反思,以上，就是我對“學習雷鋒好榜樣 爭做美德好少