計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2015畢業(yè)論文設(shè)計(jì)說(shuō)明.doc

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)說(shuō)明1、學(xué)生檔案管理系統(tǒng)課題描述：本課題是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，本課題是根據(jù)用戶要求，利用Visual Basic6平臺(tái)或VC+或JAVA開(kāi)發(fā)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用Access 2007或SQL Server 2007設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，有需求文件、框架說(shuō)明文件、功能描述文件，生成可執(zhí)行的管理系統(tǒng)。背景知識(shí)：熟練掌握網(wǎng)絡(luò)安裝技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：薛進(jìn)2、現(xiàn)代圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題描述：圖書(shū)管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。本系統(tǒng)主要完成對(duì)圖書(shū)管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。背景知識(shí)：熟練掌握VB、ASP或C+編程工具，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)SQL SERVER 2000開(kāi)發(fā)環(huán)境：VB開(kāi)發(fā)平臺(tái)上的，或在編緝器webmatrix 或 editplus下進(jìn)行難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：薛進(jìn)3、物流管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)一個(gè)物流管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品管理，管理員的權(quán)限管理，銷售管理等功能。背景知識(shí)：熟練JSP，VB等語(yǔ)法，以及熟悉以SQL2000為代表的數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作。開(kāi)發(fā)環(huán)境： Dreamweaver等前臺(tái)頁(yè)面的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，基于后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)SQL2000難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：薛進(jìn)4、個(gè)人創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)個(gè)人網(wǎng)站，達(dá)到能與客戶互動(dòng)與交流，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站主題目的。設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)，能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)達(dá)到企業(yè)和學(xué)生互動(dòng)，能夠進(jìn)行較好的合作與交流，達(dá)到人才交流的目的。背景知識(shí)：熟練掌握ASP的開(kāi)發(fā)，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)Access 2000。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Eclipse開(kāi)發(fā)平臺(tái)上的.java的等相關(guān)應(yīng)用文件難度系數(shù)： 推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：薛進(jìn)5、小游戲的開(kāi)發(fā)（游戲題目自選）課題描述：利用Visual Basic6平臺(tái)，設(shè)計(jì)經(jīng)典俄羅斯方塊游戲。背景知識(shí)：熟練掌握Visual Basic軟件，了解矢量圖的生成作用。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Visual Basic6、矢量圖處理軟件難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：薛進(jìn)6、云計(jì)算應(yīng)用分析課題描述：云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的新興應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，能提供可靠安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和強(qiáng)大的計(jì)算能力。背景知識(shí)：熟悉網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：薛進(jìn)7、基于AutoCAD的三維建筑模型實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師：王代萍課題描述：本課題是根據(jù)土建工程圖樣提供的數(shù)據(jù)，在AutoCAD平臺(tái)生成三維模型，再利用3D軟件圖形處理軟件進(jìn)行渲染和修飾。背景知識(shí)：熟練掌握AutoCAD軟件的使用，熟悉3Dmax、圖形圖像處理軟件。開(kāi)發(fā)環(huán)境： AutoCAD軟件平臺(tái)、3Dmax軟件平臺(tái)、Photoshop軟件平臺(tái)難度系數(shù)：推薦人數(shù)：4人8、基于AutoCAD的校園三維建筑模型設(shè)計(jì)子課題：（1）、圖書(shū)館三維建筑模型（2）、藝術(shù)樓三維建筑模型（3）、實(shí)驗(yàn)樓三維建筑模型（4）、行政樓三維建筑模型指導(dǎo)教師：王代萍課題描述：本課題是根據(jù)土建工程圖樣提供的數(shù)據(jù)，在AutoCAD平臺(tái)生成三維模型，再利用3D軟件圖形處理軟件進(jìn)行渲染和修飾。背景知識(shí)：熟練掌握AutoCAD軟件的使用，熟悉3Dmax、圖形圖像處理軟件。開(kāi)發(fā)環(huán)境： AutoCAD軟件平臺(tái)、3Dmax軟件平臺(tái)、Photoshop軟件平臺(tái)難度系數(shù)：推薦人數(shù)：4人9、基于AutoCAD的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)子課題：（1）、家用電風(fēng)扇造型設(shè)計(jì)（2）、潛水泵造型設(shè)計(jì)（3）、電話機(jī)造型設(shè)計(jì)（4）、自行車造型設(shè)計(jì)（5）、顯示器造型設(shè)計(jì)（6）、計(jì)算器造型設(shè)計(jì)（7）、茶具造型設(shè)計(jì)（8）、樓梯造型設(shè)計(jì)（9）、歐式家具造型設(shè)計(jì)（10）、其它產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：王代萍課題描述：本課題是根據(jù)工業(yè)產(chǎn)品外觀、工程圖尺寸，在AutoCAD平臺(tái)，生產(chǎn)三維模型數(shù)據(jù)，利用3D軟件、圖形處理軟件進(jìn)行渲染和修飾。背景知識(shí)：熟練掌握AutoCAD軟件的使用，熟悉3Dmax、圖形圖像處理軟件。開(kāi)發(fā)環(huán)境： AutoCAD軟件平臺(tái)、3Dmax軟件平臺(tái)、Photoshop軟件平臺(tái)難度系數(shù)：推薦人數(shù)：10人10、基于Visual Basic的管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)子課題：（1）、小型賓館管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（2）、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3）、實(shí)驗(yàn)器材管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（4）、辦公耗材管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)（5）、超市采購(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（6）、小型超市管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：王代萍課題描述：本課題是根據(jù)用戶要求，利用Visual Basic6平臺(tái),設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，有需求文件、框架說(shuō)明文件、功能描述文件，生成可執(zhí)行的管理系統(tǒng)。背景知識(shí)：熟練掌握Visual Basic、Visual Foxpro、Access2003,掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Visual Basic6、Visual Foxpro、Access2003,難度系數(shù)：推薦人數(shù)：6人11、基于Visual Basic的小游戲程序設(shè)計(jì)子課題：（1）、俄羅斯方塊游戲程序設(shè)計(jì)（2）、投藍(lán)游戲程序設(shè)計(jì)（3）、打字練習(xí)游戲程序設(shè)計(jì)（4）、拆方格游戲程序設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：王代萍課題描述：利用Visual Basic6平臺(tái)，設(shè)計(jì)經(jīng)典俄羅斯方塊游戲。背景知識(shí)：熟練掌握Visual Basic軟件，了解矢量圖的生成作用。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Visual Basic6、矢量圖處理軟件難度系數(shù)：推薦人數(shù)：4人2、電子商務(wù)在傳統(tǒng)行業(yè)的應(yīng)用策略課題描述： 本課題基于傳統(tǒng)行業(yè)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展困境傳統(tǒng)行業(yè)中的企業(yè)在信息化、電子商務(wù)化改造過(guò)程中的所遇到的問(wèn)題而擬定的，分析傳統(tǒng)行業(yè)所遇到的問(wèn)題、電子商務(wù)對(duì)解決問(wèn)題的幫助以及傳統(tǒng)行業(yè)對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的良性互動(dòng)等。背景知識(shí)：掌握管理信息系統(tǒng)、企業(yè)信息化、及1-2個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)的信息化案例知識(shí)。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：3人指導(dǎo)教師：郭欣3、電子商務(wù)比較購(gòu)物網(wǎng)站研究課題描述：本課題基于電子商務(wù)最新的網(wǎng)站模式比較購(gòu)物網(wǎng)站的大量涌現(xiàn)而選定的，分析該類網(wǎng)站出現(xiàn)的原因、盈利模式及發(fā)展方向等。背景知識(shí)：熟練掌握電子商務(wù)的幾種交易模式、電子商務(wù)網(wǎng)站的盈利模式及基本財(cái)務(wù)管理知識(shí)。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：3人指導(dǎo)教師：郭欣4、我國(guó)電子商務(wù)物流體系的建設(shè)課題描述：本課題基于電子商務(wù)發(fā)展目前遇到的瓶頸物流與配送體系的缺少而選定的，分析不完全電子商務(wù)交易對(duì)物流的要求、傳統(tǒng)物流與供應(yīng)鏈的改進(jìn)與發(fā)展方向等。背景知識(shí)：掌握電子商務(wù)的幾種交易模式、物流及供應(yīng)鏈、物流企業(yè)管理等知識(shí)。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：3人指導(dǎo)教師：郭欣5、電子政務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)與展望課題描述：本課題基于電子商務(wù)發(fā)展的分支電子政務(wù)管理的迅猛發(fā)展而選定的，分析電子政務(wù)對(duì)現(xiàn)有政府管理體系的影響、對(duì)服務(wù)型政府的建立的推動(dòng)作用、提高政府效率與在政府采購(gòu)中的反腐作用等內(nèi)容。背景知識(shí)：掌握各個(gè)行業(yè)、各地政府的電子政務(wù)網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，中央關(guān)于建立服務(wù)型政府的相關(guān)文件、電子商務(wù)企業(yè)管理、管理學(xué)等知識(shí)。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：3人指導(dǎo)教師：郭欣6、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的渠道策略研究課題描述：本課題上基于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重要組成部分與盈利重點(diǎn)渠道策略而選定的，分析了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的異同、渠道營(yíng)銷策略的發(fā)展瓶頸與解決方案等。背景知識(shí)：熟練掌握電子商務(wù)企業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)及相關(guān)案例、物流與供應(yīng)鏈管理等知識(shí)。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：3人指導(dǎo)教師：郭欣17、網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)課題描述：應(yīng)用動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，在普通的HTML文件中嵌入VBScript或JavaSctipt腳本語(yǔ)言，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server 2000或Access等）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和管理，從而得到基于B/S構(gòu)架下的網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的網(wǎng)站。背景知識(shí)：熟練掌握動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，熟悉HTML和Dreamweaver、熟悉SQL Server 2000或Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Dreamweaver MX 2004軟件平臺(tái)、ASP軟件、SQL Server 2000或Access。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華 18、基于ASP的校友錄網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題描述：應(yīng)用動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，在普通的HTML文件中嵌入VBScript或JavaSctipt腳本語(yǔ)言，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server 2000或Access等）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和管理，從而得到基于B/S構(gòu)架下的校友錄管理的網(wǎng)站。背景知識(shí)：熟練掌握動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，熟悉HTML和Dreamweaver、熟悉SQL Server 2000或Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。開(kāi)發(fā)環(huán)境： Dreamweaver MX 2004軟件平臺(tái)、ASP軟件、SQL Server 2000或Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華 19、基于ASP的網(wǎng)上書(shū)城網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題描述：應(yīng)用動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，在普通的HTML文件中嵌入VBScript或JavaSctipt腳本語(yǔ)言，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server 2000或Access等）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和管理，從而得到基于B/S構(gòu)架下的網(wǎng)上書(shū)城的網(wǎng)站。背景知識(shí)：熟練掌握動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，熟悉HTML和Dreamweaver、熟悉SQL Server 2000或Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。開(kāi)發(fā)環(huán)境： Dreamweaver MX 2004軟件平臺(tái)、ASP軟件、SQL Server 2000或Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華 20. 大學(xué)生就業(yè)求職網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題描述：設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)，能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)達(dá)到企業(yè)和學(xué)生互動(dòng)，能夠進(jìn)行較好的合作與交流，達(dá)到人才交流的目的。背景知識(shí)：熟練掌握ASP的開(kāi)發(fā)，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)Access 2000。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Eclipse開(kāi)發(fā)平臺(tái)上的.java的等相關(guān)應(yīng)用文件難度系數(shù)： 推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華21. 聊天系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)一所實(shí)現(xiàn)的聊天室具有良好的人機(jī)交互界面，經(jīng)過(guò)調(diào)試鏈接，可以應(yīng)用到網(wǎng)站背景知識(shí)：熟練ASP，JSP等語(yǔ)法，以及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，熟悉Struts、Spring等框架結(jié)構(gòu)。開(kāi)發(fā)環(huán)境： Dreamweaver等開(kāi)發(fā)平臺(tái)上前臺(tái)頁(yè)面設(shè)計(jì)，以及后臺(tái)SQL2000的數(shù)據(jù)庫(kù)的操作難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華22. 產(chǎn)品銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)一個(gè)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品管理，管理員的權(quán)限管理，銷售管理等功能。背景知識(shí)：熟練JSP，VB等語(yǔ)法，以及熟悉以SQL2000為代表的數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作。開(kāi)發(fā)環(huán)境： Dreamweaver等前臺(tái)頁(yè)面的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，基于后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)SQL2000難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華23. 圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題描述：圖書(shū)管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。本系統(tǒng)主要完成對(duì)圖書(shū)管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。背景知識(shí)：熟練掌握VB、ASP或C+編程工具，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)SQL SERVER 2000開(kāi)發(fā)環(huán)境：VB開(kāi)發(fā)平臺(tái)上的，或在編緝器webmatrix 或 editplus下進(jìn)行難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華24. 網(wǎng)絡(luò)投票系統(tǒng)設(shè)計(jì)課題描述：本課題是在線投票功能是網(wǎng)站應(yīng)用程序最常用的功能之一，也是網(wǎng)站應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)常用的功能模塊。背景知識(shí)：熟練掌握ASP編程工具，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)Access2000開(kāi)發(fā)環(huán)境：Dreamweaver等前臺(tái)頁(yè)面的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，基于后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)SQL2000難度系數(shù)：推薦人數(shù)：2人指導(dǎo)教師：尤新華5、通訊接口控制平臺(tái)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（企業(yè)項(xiàng)目）課題描述：本課題是計(jì)算機(jī)利用串口通訊實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程自動(dòng)控制，也可實(shí)現(xiàn)類似QQ的通訊軟件背景知識(shí)：熟練掌握熟悉C及VC開(kāi)發(fā)平臺(tái)。開(kāi)發(fā)環(huán)境： VC軟件平臺(tái)難度系數(shù)：； 推薦人數(shù)：23人； 指導(dǎo)教師：余鵬6、管理信息系統(tǒng)（自選項(xiàng)目）課題描述：利用面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)工具，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)連接與管理。具體系統(tǒng)由學(xué)生自定。背景知識(shí)：熟練掌握vb，vc，java之一。了解軟件工程開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)。開(kāi)發(fā)環(huán)境： VB、VC或Java軟件平臺(tái)難度系數(shù)：推薦人數(shù)：23人指導(dǎo)教師：余鵬7、windows環(huán)境下應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（自選項(xiàng)目）課題描述：利用面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)工具，開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件（比如媒體播放器，聊天工具，繪圖工具，小型游戲等）。背景知識(shí)：熟練掌握vb，vc，java之一。了解軟件工程開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)。開(kāi)發(fā)環(huán)境：VB、VC或Java軟件平臺(tái)難度系數(shù)：推薦人數(shù)：35人指導(dǎo)教師：余鵬8、計(jì)算機(jī)安全技術(shù)（自選項(xiàng)目）課題描述：了解計(jì)算機(jī)、信息、網(wǎng)絡(luò)中的安全隱患和防范策略。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的病毒編制原理和方法背景知識(shí)：熟悉一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。開(kāi)發(fā)環(huán)境：學(xué)生自選難度系數(shù)：推薦人數(shù)：12人指導(dǎo)教師：余鵬9、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)課題描述：通過(guò)編寫(xiě)程序和多媒體軟件，模擬現(xiàn)實(shí)。該類軟件常用于日常科研和教學(xué)活動(dòng)，具有很好的應(yīng)用前景。背景知識(shí)：熟悉一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和多媒體軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境：學(xué)生自選難度系數(shù)：推薦人數(shù)：23人指導(dǎo)教師：余鵬30. 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的故障率預(yù)測(cè)系統(tǒng)課題描述：利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法、例如BP,RBF等,在收集一定的特定設(shè)備故障的相關(guān)參數(shù)后，調(diào)試出參數(shù)與預(yù)測(cè)結(jié)果的非線性關(guān)系，并以此算法為原型擴(kuò)展為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)測(cè)平臺(tái)，至少包含用戶輸入數(shù)據(jù)，系統(tǒng)輸出結(jié)果等基本功能。背景知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)（ASP/JSP/PHP）、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server/MySQL或Orcle/DB2）、算法設(shè)計(jì)、軟件工程思想。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維1. 中文語(yǔ)意網(wǎng)的設(shè)計(jì)課題描述：該站點(diǎn)可以實(shí)現(xiàn)中文多義詞以及雙官語(yǔ)的智能解釋，并帶有智能學(xué)習(xí)功能可以收集并記憶新詞匯而且能用于搜索。比如：“專家系統(tǒng)”，可以理解為某行業(yè)的業(yè)內(nèi)專用系統(tǒng)，也可以理解為一個(gè)存儲(chǔ)專家的管理系統(tǒng)，那么對(duì)于所有的相關(guān)理解該站點(diǎn)都能給出相印的搜索結(jié)果。背景知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)（ASP/JSP/PHP）、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server/MySQL或Orcle/DB2）、算法設(shè)計(jì)、軟件工程思想。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維2. 在線網(wǎng)絡(luò)商城平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用課題描述：該站點(diǎn)能夠提供商品專區(qū)分類管理，商品分類管理，用戶購(gòu)物平臺(tái)，商家后臺(tái)管理，會(huì)員管理等。背景知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)（ASP/JSP/PHP）、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server/MySQL或Orcle/DB2）。難度系數(shù)： 推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維3.XXX 網(wǎng)絡(luò)售票系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用課題描述：該系統(tǒng)提供對(duì)汽車、飛機(jī)、火車、輪船、電影票的班次信息并能進(jìn)行分類搜索、統(tǒng)計(jì)、增刪查改、具有訂票，會(huì)員注冊(cè)管理等功能。背景知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)（ASP/JSP/PHP）、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server/MySQL或Orcle/DB2）。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：3人指導(dǎo)教師：周四維4. 在線定餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題描述：該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)包括用戶管理、美食查詢、網(wǎng)站管理，店鋪管理，DIY自助管理等功能。背景知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)（ASP/JSP/PHP）、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server/MySQL或Orcle/DB2）。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維5. 在線考試系統(tǒng)課題描述：該系統(tǒng)能夠提供對(duì)試卷與考題的分類管理，隨即出題，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)查詢、學(xué)生模塊、教師與管理模塊等相關(guān)功能。背景知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)（ASP/JSP/PHP）、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server/MySQL或Orcle/DB2）難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維6. 基于C+的小游戲程序設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)一個(gè)非俄羅斯方塊，五子棋/象棋/圍棋，貪吃蛇等常見(jiàn)游戲、具有一定實(shí)用意義的程序，可以是網(wǎng)絡(luò)版。背景知識(shí)：C+,面向?qū)ο筌浖こ趟枷?。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維7. 基于JAVA的小游戲程序設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)一個(gè)非俄羅斯方塊，五子棋/象棋/圍棋，貪吃蛇等常見(jiàn)游戲、具有一定實(shí)用意義的程序，可以是網(wǎng)絡(luò)版,可以是android的app。背景知識(shí)：JAVA,面向?qū)ο筌浖こ趟枷?。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維8. 基于Vb的小游戲程序設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)一個(gè)非俄羅斯方塊，五子棋/象棋/圍棋，貪吃蛇等常見(jiàn)游戲、具有一定實(shí)用意義的程序，可以是網(wǎng)絡(luò)版。背景知識(shí)：Vb,面向?qū)ο筌浖こ趟枷?。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維9. 基于Android的App設(shè)計(jì)課題描述：設(shè)計(jì)Android的小應(yīng)用程序，例如媒體播放器、文本/圖片查看器、帶存儲(chǔ)功能的信息管理系統(tǒng)、小游戲等，可以為單機(jī)版也可以是聯(lián)機(jī)版。背景知識(shí)：JAVA,面向?qū)ο筌浖こ趟枷?。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：周四維40、題目：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課題描述：學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是用asp 實(shí)現(xiàn)的簡(jiǎn)單的網(wǎng)上的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，使用ado對(duì)象來(lái)訪問(wèn)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)包含學(xué)生信息的查詢頁(yè)面、學(xué)生信息的錄入修改刪除頁(yè)面、學(xué)生成績(jī)的錄入修改和查詢頁(yè)面，基本包括asp基本功能的系統(tǒng)。背景知識(shí)：熟練掌握asp等語(yǔ)法，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)sql server2000開(kāi)發(fā)環(huán)境：熟悉服務(wù)器端腳本環(huán)境，利用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互技術(shù)asp以及sql server2000基本操作難度系數(shù)：推薦人數(shù)：4人指導(dǎo)教師：龍文佳1、題目：網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題描述：本課題主要設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于Web的網(wǎng)上考試系統(tǒng)，后臺(tái)能實(shí)現(xiàn)對(duì)題庫(kù)的維護(hù)與管理及用戶的管理功能。并能夠?qū)崿F(xiàn)基本判分和查分功能。背景知識(shí)：熟練掌握asp等語(yǔ)法，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)sql server2000開(kāi)發(fā)環(huán)境：熟悉服務(wù)器端腳本環(huán)境，利用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互技術(shù)asp以及sql server2000基本操作難度系數(shù)：推薦人數(shù)：4人指導(dǎo)教師：龍文佳2、題目：網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)課題描述：應(yīng)用動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，在普通的HTML文件中嵌入VBScript或JavaSctipt腳本語(yǔ)言，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（SQL Server 2000或Access等）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和管理，從而得到基于B/S構(gòu)架下的網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的網(wǎng)站。背景知識(shí)：熟練掌握動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)技術(shù)ASP，熟悉HTML和Dreamweaver、熟悉SQL Server 2000或Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Dreamweaver MX 2004軟件平臺(tái)、ASP軟件、SQL Server 2000或Access。難度系數(shù)：推薦人數(shù)：4人指導(dǎo)教師：龍文佳3、題目：基于Visual Basic的小游戲程序?qū)崿F(xiàn)課題描述：利用Visual Basic6平臺(tái)，設(shè)計(jì)經(jīng)典游戲，例如俄羅斯方塊五子棋/象棋/圍棋貪吃蛇等等。背景知識(shí)：熟練掌握Visual Basic軟件，了解矢量圖的生成作用。開(kāi)發(fā)環(huán)境：Visual Basic6、矢量圖處理軟件難度系數(shù)：推薦人數(shù)：3人指導(dǎo)教師：龍文佳4、題目：基于ASP的聊天室的設(shè)計(jì)課題描述：本課題屬所實(shí)現(xiàn)的聊天室具有良好的人機(jī)交互界面，經(jīng)過(guò)調(diào)試鏈接，可以應(yīng)用到網(wǎng)站背景知識(shí)：熟練掌握asp等語(yǔ)法，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)Access2000開(kāi)發(fā)環(huán)境：熟悉服務(wù)器端腳本環(huán)境，利用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)交互技術(shù)asp以及Access2000基本操作難度系數(shù)：推薦人數(shù)：4人指導(dǎo)教師：龍文佳5.題目：基于Xen虛擬化技術(shù)的IaaS實(shí)例自動(dòng)交付平臺(tái)課題描述：全球目前有KVM、XEN、Hyper、VMWare這四大主流虛擬化技術(shù)。并且這些虛擬化技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)中。在單位企業(yè)部署虛擬化平臺(tái)時(shí)，往往會(huì)因?yàn)閯?chuàng)建虛擬機(jī)、配置虛擬機(jī)耗費(fèi)較多的時(shí)間。平均一個(gè)虛擬機(jī)的實(shí)例部署完成大約耗費(fèi)2小時(shí)。要求設(shè)計(jì)一個(gè)IaaS虛擬機(jī)實(shí)例自動(dòng)交付平臺(tái)，來(lái)幫助使用者創(chuàng)建虛擬機(jī)、配置虛擬機(jī)，直到自動(dòng)完成交付使用。背景知識(shí)： Xen、IaaS 難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1-2人指導(dǎo)教師：張莉6. 題目：基于ASP/JAVA 學(xué)籍/圖書(shū)/物資管理系統(tǒng)課題描述：管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)學(xué)校的管理者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，管理系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以?lái)人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn)，如：效率低、保密性差，另外時(shí)間一長(zhǎng)，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。而使用管理系統(tǒng)，具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，例如：檢索迅速、查找方便、存儲(chǔ)量大、保密性好等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高管理效率，也是科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要途徑。背景知識(shí)：ASP、JAVA難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指導(dǎo)教師：張莉7. 題目：基于VC+/ JAVA游戲開(kāi)發(fā)課題描述：隨著現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)及計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)游戲日益受到人們的青睞，成為人們生活中重要的組成部分。目前紛繁復(fù)雜的計(jì)算機(jī)游戲，多由單機(jī)版游戲發(fā)展而來(lái)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單機(jī)版游戲制作，有益于加深對(duì)計(jì)算機(jī)游戲的制作理念的理解，也將有益于今后參加更加復(fù)雜的項(xiàng)目。 背景知識(shí)：VC+、JAVA難度系數(shù)：推薦人數(shù)：1人指