九年級物理全冊.不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能導(dǎo)學(xué)設(shè)計新版北師大版課件.docx

六、 不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能教材解讀教材首先通過生活常識說明不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能是不同的，然后由實驗引入導(dǎo)體和絕緣體，通過交流討論，讓學(xué)生列舉導(dǎo)體和絕緣體的例子。通過講解，讓學(xué)生知道半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間。電阻是繼電流、電壓之后又一個非常重要的電學(xué)物理量。本節(jié)課的主要內(nèi)容是認(rèn)識電阻的概念，知道電阻的單位換算。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解我們周圍的物體哪些屬于導(dǎo)體，哪些屬于絕緣體和半導(dǎo)體。2.了解導(dǎo)體和絕緣體是相對的，在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。3.知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量，掌握電阻的單位及其換算。過程與方法1.通過實驗探究的方法知道哪些屬于導(dǎo)體，哪些屬于絕緣體。2.通過探究感知導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化。情感態(tài)度與價值觀通過實驗探究的方法了解導(dǎo)體、絕緣體的概念以及它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，學(xué)會研究問題的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。重點難點重點：辨別導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體，電阻的概念。難點：導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別。新課導(dǎo)語【導(dǎo)入一】 (實驗引入新課)實驗：按照下圖連接電路。閉合開關(guān)，在兩金屬夾A和B之間依次連入示教板上的導(dǎo)體(如：銅絲、鋁絲、鐵絲、碳棒及酸堿鹽的水溶液等)和絕緣體(如：橡膠、塑料、玻璃、松香、膠木、煤油、純水等)，觀察小燈泡的發(fā)光情況。由實驗結(jié)果可知，接入銅絲、鋁絲等物質(zhì)，小燈泡發(fā)光，說明電荷能夠通過這些物質(zhì)，它們?nèi)菀讓?dǎo)電；接入橡膠、塑料等物質(zhì)，小燈泡不發(fā)光，說明電荷不容易通過這些物質(zhì)，它們不容易導(dǎo)電。引入新課?！緦?dǎo)入二】 (故事引入新課)小明家裝修房子，電工師傅叫小明爸爸要多買點銅線，小明聽到了，就對爸爸說：“爸爸，不要買銅線，銅線太貴了，鐵也是導(dǎo)體，鐵又便宜，我們買鐵線吧?！彪姽煾德犃藫u搖頭，說：“你錯了，哪有用鐵做電線的呀！你還要好好學(xué)物理?！毙∶靼欀碱^說：“我錯了嗎？”師：同學(xué)們覺得小明錯了嗎？生：小明錯了。師：大多數(shù)導(dǎo)線都是用什么材料制成的？生：用銅或鋁。師：為什么不用鐵來做導(dǎo)線呢？接下來，讓我們通過本書課的學(xué)習(xí)來解開疑惑吧！。學(xué)點1導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體閱讀教材P66內(nèi)容，觀察圖S1161所示的這根導(dǎo)線，思考并回答下列問題。圖S1161問題1：導(dǎo)線的內(nèi)部是金屬線，而外部是橡膠，電工用品的頭部是金屬，而手柄處也是橡膠。這是因為_它們的導(dǎo)電能力是不同的_。閱讀教材P66P67內(nèi)容，用如圖S1162所示物品及電路探究物質(zhì)的導(dǎo)電能力，思考并回答下列問題。圖S1162問題2：將鋼尺、鉛筆芯、碳棒、鐵絲、鋁絲接入電路，電路中有電流，表明這些物體_容易導(dǎo)電_，我們把它們叫作導(dǎo)體。問題3：將橡皮、塑料尺子、玻璃、陶瓷、頭發(fā)絲、木材接入電路，電路中沒有電流，表明這些物體_不容易導(dǎo)電_，我們把它們叫作絕緣體。問題4：大地、空氣、人體中，_大地和人體_是導(dǎo)體，_空氣_是絕緣體。圖S1163展示了常溫下一些物質(zhì)的導(dǎo)電性能，從左到右導(dǎo)電性能越來越強(qiáng)，絕緣性能越來越差。圖S1163問題5：有一類物質(zhì)，其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，這類物質(zhì)叫作半導(dǎo)體，如：_鍺_、_硅_、_砷化鎵_等。閱讀教材P68“科學(xué)窗”，思考并回答下列問題：問題6：金屬，酸、堿、鹽的水溶液能導(dǎo)電，是因為這些物質(zhì)中存在著_大量的能夠自由移動的正、負(fù)離子_。橡膠、塑料等絕緣體中，_自由電荷_很少，所以不容易導(dǎo)電。問題7：如圖S1164所示，閉合開關(guān)，觀察電流表的示數(shù)；斷開開關(guān)，將熱敏電阻放入熱水中，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有變化，說明_同一種物質(zhì)的導(dǎo)電性能不是一成不變的_。圖S1164問題8：日常生活中，我們有這樣的經(jīng)驗：干木材不導(dǎo)電，但濕木材卻可以導(dǎo)電；常溫下玻璃不導(dǎo)電，高溫下的玻璃卻可以導(dǎo)電；純凈水不導(dǎo)電，但含雜質(zhì)的水卻可以導(dǎo)電，這些現(xiàn)象說明：_在一定條件下，導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化_。問題9：良好的導(dǎo)體和絕緣體都是理想的電工材料，觀察如圖S1165所示的電工用品，說出哪部分是導(dǎo)體，哪部分是絕緣體？它們各自的作用是什么？圖S1165 答案 略學(xué)點2電阻閱讀教材P69P70內(nèi)容，完成下列問題：問題1：把不同的導(dǎo)體接入電路時，電流表的示數(shù)不同，這表明導(dǎo)體對電流的阻礙作用是不同的。_電阻_是表示導(dǎo)體對電流阻礙作