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認(rèn)識(shí)生物一、夯實(shí)基礎(chǔ)1下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是()A. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成B. 生物都能繁殖C. 生物都需要以其他生物為食D. 生物都能進(jìn)行光合作用2在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是()A. 身體呈綠色B. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C. 能在水中游動(dòng)D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是()A. 生物能夠由小長(zhǎng)大B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C. 生物能夠繁殖后代D. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境42011年,染色饅頭、毒豆芽等有關(guān)食品安全事件的發(fā)生,引起了相關(guān)部門(mén)的高度重視為了了解豆芽存在的問(wèn)題,4月份,農(nóng)業(yè)部對(duì)部分省市銷(xiāo)售的豆芽選取樣本進(jìn)行了檢測(cè)這種方法是 ()A. 抽樣檢測(cè)B. 比較法C. 觀察法D. 實(shí)驗(yàn)法二、能力提升5下列各項(xiàng)分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征(1)小貓長(zhǎng)成大貓,這種現(xiàn)象屬于_(2)一只母貓生下了3只小貓,這種現(xiàn)象屬于_(3)貓生貓,鼠生鼠這種現(xiàn)象屬于_(4)一只花斑色的母貓生下了3只小貓,小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色這種現(xiàn)象屬于_(5)夜晚貓的瞳孔會(huì)放大這種現(xiàn)象屬于_三、課外拓展6含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有()A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C. 繁殖D. 呼吸7調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是()A. 都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B. 都能進(jìn)行新陳代謝C. 都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D. 都能生長(zhǎng)繁殖8下列詩(shī)句中,哪一項(xiàng)不包含生命現(xiàn)象( )A. 春眠不覺(jué)曉B. 處處聞啼鳥(niǎo)C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲D. 春風(fēng)吹又生9下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )A. 探花峽蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛B. 螳螂捕蟬,黃雀在后C. 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片D. 幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥10人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗,此現(xiàn)象說(shuō)明了生物具有下列哪項(xiàng)特征( )A. 生物能進(jìn)行呼吸B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C. 生物能排除廢物D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖11調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,有關(guān)調(diào)查的敘述正確的是( )A. 調(diào)查時(shí)要有明確的目的和對(duì)象B. 所有的調(diào)查都要選取樣本C. 在調(diào)查過(guò)程中不必作記錄D. 對(duì)調(diào)查結(jié)果必須用數(shù)學(xué)方法統(tǒng)計(jì)四、中考鏈接12(三明)下述詩(shī)句中涉及到的生物有:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“鵝、鵝、鵝,曲頸向天歌”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”(1) _(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_(7)_(8)_(9)_(10)_參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1B A、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物故不符合題意B、生物都可以生長(zhǎng)繁殖,說(shuō)明生物具有能生長(zhǎng)和繁殖的基本特征故符合題意C、生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者生產(chǎn)者能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量故不符合題意D、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒,細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用故不符合題意2A生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的身體呈綠色不是生物的特征故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)3C 生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),生物能生長(zhǎng)和繁殖除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物產(chǎn)生后代的過(guò)程,叫做繁殖“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠繁殖后代選項(xiàng)A、B、D不符合題意4A 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查有普查和抽樣調(diào)查兩種為了了解豆芽存在的問(wèn)題,4月份,農(nóng)業(yè)部對(duì)部分省市銷(xiāo)售的豆芽選取樣本進(jìn)行了檢測(cè)這種方法屬于抽樣調(diào)查二、能力提升5(1)生長(zhǎng)現(xiàn)象;(2)生殖現(xiàn)象;(3)遺傳現(xiàn)象;(4)變異現(xiàn)象;(5)應(yīng)激性(1)小貓長(zhǎng)成大貓,屬于生長(zhǎng)現(xiàn)象(2)大母貓生下了小貓,屬于生殖現(xiàn)象(3)貓生貓,鼠生鼠屬于遺傳現(xiàn)象(4)一只花斑色的母貓生下了3只小貓,小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色屬于變異現(xiàn)象(5)夜晚貓的瞳孔會(huì)放大這種現(xiàn)象屬于應(yīng)激性體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).三、課外拓展6B含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)屬于應(yīng)激性.7A生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),植物從外界吸收水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維持生存.8C春眠不覺(jué)曉,是人對(duì)刺激做出的一種反應(yīng);處處聞啼鳥(niǎo),是鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖現(xiàn)象;夜來(lái)風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象;春風(fēng)吹又生,是植物的生長(zhǎng)現(xiàn)象.9B探花峽蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛,蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于生殖現(xiàn)象;螳螂捕蟬,黃雀在后,是螳螂吃蟬,黃雀吃螳螂,是為了獲取食物維持生存,屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片,雄蛙有鳴囊,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,是求偶行為,屬于生殖現(xiàn)象;幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥,鷹占領(lǐng)繁殖的巢區(qū),春燕筑巢,都屬于生殖現(xiàn)象10. C 生物在生活過(guò)程中,體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排出體外,新陳代謝是生物的最基本特征人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)大量地出汗,這是排除體內(nèi)廢物,說(shuō)明人具有新陳代謝的基本生命特征.11. A 調(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查問(wèn)題,確定調(diào)查范圍及對(duì)象;二、選擇調(diào)查方式,不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目四、實(shí)施調(diào)查調(diào)查時(shí)要如實(shí)全
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