2018_2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)11.2學(xué)生實(shí)驗(yàn)：電路組裝教案（附教材分析）（新版）北師大版.docx

學(xué)生實(shí)驗(yàn)：電路組裝 教材分析學(xué)生實(shí)驗(yàn)：電路組裝是人民教育北京師范大學(xué)出版社出版的物理九年級(jí)第十一章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容在上一節(jié)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電路的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用開(kāi)關(guān)控制兩只串聯(lián)燈泡、兩只并聯(lián)燈泡的連接，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)奠定實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.知道串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)，能區(qū)分串、并聯(lián)電路；2.知道什么是并聯(lián)電路的干路和支路；3.知道開(kāi)關(guān)在串、并聯(lián)電路中的控制作用；4.通過(guò)觀察、比較串聯(lián)和并聯(lián)電路的不同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力；5.能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。【過(guò)程與方法目標(biāo)】1.通過(guò)組裝不同電路，比較電路的異同；2.通過(guò)交流和評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、判斷能力；3.在實(shí)物連接過(guò)程中掌握連接串聯(lián)和并聯(lián)電路的方法?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1.通過(guò)電路的正確連接、燈泡的正常發(fā)光體驗(yàn)成功的喜悅；2.將所學(xué)知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，感受知識(shí)的價(jià)值和趣味。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.會(huì)判斷兩只燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)；2.會(huì)連接兩只燈泡的串、并聯(lián)電路【教學(xué)難點(diǎn)】1.串、并聯(lián)電路的連接與特點(diǎn)；2.會(huì)畫(huà)串、并聯(lián)電路的電路圖 課前準(zhǔn)備多媒體課件，電學(xué)示教板，電源、小燈泡、燈泡座、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干等 教學(xué)過(guò)程一、新課引入1.復(fù)習(xí)：一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路由哪幾部分組成？（電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。）2.提問(wèn)：簡(jiǎn)單電路中只有1只小燈泡，可生活中的電路往往不止1個(gè)用電器（比如教室里的日光燈）。若電路中有2只小燈泡，有幾種不同的連接方式？ 二、新課教學(xué)（一）電路連接的基本方式【學(xué)生活動(dòng)】如果有兩只燈泡，開(kāi)關(guān)一只和導(dǎo)線若干，你能組裝成什么樣的電路呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出電路圖?！居懻撆c分析】師生共同討論分析，用PPT顯示出學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種典型電路 方式二方式一【實(shí)驗(yàn)探究】1.設(shè)計(jì)電路；2.連接實(shí)物電路，使兩燈泡同時(shí)發(fā)光；3.探究?jī)煞N連接方式的電路中燈泡工作的特點(diǎn)；教師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生探究電路特點(diǎn)并做好記錄?！粳F(xiàn)象分析】方式一 ： 取下一只燈泡，另一只燈泡也滅了，它們是互相影響的。 方式二 ： 取下一只燈泡，另一只燈泡仍正常發(fā)光，它們各自可以獨(dú)立工作，互不影響。 【總結(jié)】電路的連接有兩種基本方式：（1）串聯(lián)電路，電路中的元件依次連接；（2）并聯(lián)電路，電路中的元件并列地接在電路中的兩點(diǎn)之間?！纠}1】在一個(gè)工作桌面上有兩只燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩燈都不亮，其電路連接情況在桌面以下，你有什么辦法判斷這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)？ （二）探究開(kāi)關(guān)的控制作用 1.串聯(lián)電路【實(shí)驗(yàn)探究】（1）開(kāi)關(guān)接在電源正極與L1之間； （2）接在兩燈泡之間；（3）接在電源負(fù)極與L2之間。觀察開(kāi)關(guān)對(duì)燈泡的控制作用。【討論分析】（1）電流的路徑：串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條。（2）開(kāi)關(guān)的作用：一只開(kāi)關(guān)可控制各用電器工作，且與開(kāi)關(guān)的位置無(wú)關(guān)。 2.并聯(lián)電路【實(shí)驗(yàn)探究】（1）閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2，燈泡_發(fā)光；（2）只斷開(kāi)S1 ，燈_熄滅； （3）只斷開(kāi)S2 ，燈_熄滅； （4）斷開(kāi)S ，燈_熄滅?！居懻摲治觥浚?）電流的路徑：并聯(lián)電路中干路電流分成不同支路電流，電流的路徑有多條。（2）開(kāi)關(guān)的作用：干路上的開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開(kāi)關(guān)只能控制所在支路上的用電器?！颈容^總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)【例題2】指出圖中電路的類(lèi)型，并根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路。 三、課堂總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？主要知識(shí)點(diǎn)：電路的基本連接方式、串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接、串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。鞏固練習(xí)見(jiàn)課件。四、布置作業(yè)：1.課本P42作業(yè) 第1、2、3、4題 2.閱讀課本P44 分立元件電路和集成電路 五、板書(shū)設(shè)計(jì)：組裝電路一、電路的的基本連接方式 1、串聯(lián)電路2、 并聯(lián)電路 二、開(kāi)關(guān)的控制作用1、