第五十期—論文—黨弼濤

抓管理 促和諧 謀發(fā)展銅川市耀州區(qū)柳公權(quán)中學(xué) 黨弼濤銅川市耀州區(qū)柳公權(quán)中學(xué)，地處耀州路和學(xué)古路交匯處，占地面積30400平方米，校舍6399.5平方米的柳公權(quán)中學(xué)，綠化面積近2399.4平方米，操場(chǎng)16262平方米。36個(gè)教學(xué)班，2100余名學(xué)生，158名教職工。近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，取得了跨越式發(fā)展。學(xué)校榮獲陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體；陜西省文明校園， 連年榮獲教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，2007年中考學(xué)生總分奪得全市第一、二、三名，全市前10名我校占有5名，學(xué)校榮獲教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步特等獎(jiǎng)；2010年中考，學(xué)生總分全市第一、八、十名，全區(qū)前5名均這我校學(xué)生，學(xué)校榮獲教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步特等獎(jiǎng)。一、加強(qiáng)制度建設(shè) 強(qiáng)化管理體制學(xué)校制度是學(xué)校工作正常運(yùn)行的程序、規(guī)則，是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校管理工作的中介所在。學(xué)校制度是圍繞著一定的辦學(xué)思路而確立的，近年來(lái)，我們提出了一個(gè)中心，兩個(gè)服務(wù)的辦學(xué)思路，一個(gè)中心是以提高教育教學(xué)為中心，一個(gè)服務(wù)是一線教師為學(xué)生服務(wù)，另一個(gè)服務(wù)是行政后勤人員為一線教師服務(wù)。這一辦學(xué)思路把全體師生思想統(tǒng)一到教育教學(xué)這個(gè)中心上來(lái)，兩項(xiàng)服務(wù)為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的人文環(huán)境，使全員形成了一個(gè)共同的、一致的目標(biāo)。為了落實(shí)這一目標(biāo)，讓全體師生生活在一個(gè)規(guī)范、有序富有人文氣息和活力的環(huán)境中，這是我們制度建設(shè)的目的，也是保障學(xué)校工作正常運(yùn)行的依據(jù)和準(zhǔn)則。在近五年內(nèi)，我們不斷完善各種制度，首先在教育教學(xué)上，制定了初一初二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案，經(jīng)過(guò)不斷的修改完善，基本完善，有很強(qiáng)的操作性，有獎(jiǎng)有罰。對(duì)畢業(yè)班實(shí)行“分層次教學(xué)，分類指導(dǎo)教學(xué)”課改實(shí)驗(yàn)，制定目標(biāo)責(zé)任書，從目標(biāo)責(zé)任；獎(jiǎng)勵(lì)辦法；獎(jiǎng)金分配；處罰方法四項(xiàng)13個(gè)方面進(jìn)行考核，得到了教師認(rèn)可，使教師在平時(shí)的教學(xué)工作中依此作為提高自己教學(xué)效果的依據(jù)，調(diào)動(dòng)教師平時(shí)的工作積極性。在班級(jí)管理上我們制定班級(jí)量化管理辦法，也是經(jīng)過(guò)不斷修改完善，與班主任津貼掛鉤，與評(píng)選先進(jìn)班級(jí)體結(jié)合，與日常的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。使班主任在平時(shí)的班級(jí)管理中，有章可循。我們還制定了課間值班制度，每節(jié)課下課年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在課間值班，這一制度的堅(jiān)持，落實(shí)取得了明顯的效果，科學(xué)的管理制度使教職工明白該做什么，應(yīng)該怎樣做。為了保證制度的貫徹落實(shí)，我們建立了比較完善的管理體系，組成以政教為主，團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)，班主任為成員的德育工作主線。主抓學(xué)生日常德育工作，落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范；以黨支部、工會(huì)、教務(wù)處為主，抓教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，每年暑期辦教師學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以政教處派出所學(xué)生家長(zhǎng)為主，抓開(kāi)展學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育及安全教育保證德育制度的落實(shí)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 提高教師整體素質(zhì)教師是教育教學(xué)的組織者，是教書育人的實(shí)施者，做為教師應(yīng)該有較高的思想政治素質(zhì)和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力等綜合素質(zhì)。三年來(lái)我們不斷的指導(dǎo)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)68人次，受培訓(xùn)教師又對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn)。在日常的教學(xué)中，以新受課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課為標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開(kāi)展全校性系列課達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)教師課堂教學(xué)水平得到很大提高，三年內(nèi)有80人達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)。組織教師開(kāi)展賽教活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳，在校級(jí)賽教中，選拔優(yōu)秀者參加上區(qū)市級(jí)賽教。三年來(lái)有8人獲市級(jí)賽教獎(jiǎng)，大力提倡教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，從2005年至今有17位教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷，目前我校本科學(xué)歷人數(shù)達(dá)到67人，占教師總數(shù)的45%，比2005年前提高了22個(gè)百分點(diǎn)。今年有一名教師參加研究生學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)反思等，在平時(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)教師寫教后記，利用教研活動(dòng)，座談會(huì)交流工作經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)教育方法，積極參加國(guó)家、省、市組織的論文征集活動(dòng)，2008年教師論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)70篇，省級(jí)4篇，市級(jí)17篇。2009年教師論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)74篇，省級(jí)15篇，市級(jí)5篇。2010年教師論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)84篇，省級(jí)16篇，市級(jí)8篇。組織參加了全國(guó)語(yǔ)文和英語(yǔ)能力競(jìng)賽，共有324名學(xué)生分別獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。獲國(guó)家指導(dǎo)教師獎(jiǎng)127人次。三、抓安全保穩(wěn)定 形成育人的和諧氛圍我們法制安全管理上的基本思想為：教育為主、預(yù)防為先、防微杜漸、常抓不懈。1、建立學(xué)校安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制。一是組成黨支部、校委會(huì)、政教處、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)。二是做好制度建設(shè)。完善、修訂學(xué)校各種安全管理制度22種，裝訂成冊(cè)，組織學(xué)習(xí)、檢查,對(duì)照落實(shí)。三是堅(jiān)持每學(xué)期簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)安全責(zé)任。四是實(shí)施了安全信息零報(bào)告制度和學(xué)生的晨檢制度。 2、學(xué)校還注重學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、提高自護(hù)自救能力。根據(jù)學(xué)校地處交通要道的特點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)展校園安全教育活動(dòng)，舉辦交通安全知識(shí)輔導(dǎo)講座，食品衛(wèi)生、食品安全知識(shí)講座等，豐富了學(xué)生的安全知識(shí)。與區(qū)消防隊(duì)合作，進(jìn)行了消防事故緊急撤離演練活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，又提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。3、抓好法制教育。學(xué)校從普法學(xué)習(xí)入手，做好法制宣傳工作。學(xué)校利用黑板報(bào)，宣傳欄，主題班會(huì)，“校園之聲”廣播,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī)，利用課堂，組織學(xué)習(xí)青少年法制教育讀本有關(guān)內(nèi)容，豐富了學(xué)生的法律知識(shí)。每年4月份為學(xué)校法制教育月，請(qǐng)公安、司法部門的專家為學(xué)生作法制教育報(bào)告。同時(shí)加強(qiáng)警校合作，完善和提高警務(wù)進(jìn)校園工作。警務(wù)室認(rèn)真做好學(xué)生的法制教育和指導(dǎo)工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)實(shí)行家校聯(lián)系卡制度，建立了家庭、社會(huì)、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，駕設(shè)了家校合作教育的橋梁。學(xué)校抓好校園綜合治理工作，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育課程，舉辦心理健康專欄，觀看心理健康節(jié)目，開(kāi)展心理健康咨詢，進(jìn)行心理健康測(cè)試，提高青少年的免疫能力。四、加快學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)建良好校園環(huán)境在抓教學(xué)管理的同時(shí)，面對(duì)學(xué)校地面的低坑洼地，校舍陳舊破爛，與周圍的建筑物形成強(qiáng)烈的反差，在上級(jí)政府和主管部門的大力支持和關(guān)懷下，我們多方爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，2006年投資176萬(wàn)元建成2號(hào)教學(xué)樓，增新教室14個(gè)；投資41萬(wàn)元拆除并回填西南低洼區(qū)。維修了1號(hào)教學(xué)樓，接著又完成了18萬(wàn)元的新校門建設(shè)。今年再投資340萬(wàn)元建成了“逸夫?qū)嶒?yàn)綜合樓”，同期還完成西圍墻改造和旱廁改水廁工程。對(duì)學(xué)校前院進(jìn)行了硬化綠化，為教師更換了辦公桌椅，改善了辦公條件，學(xué)校整個(gè)面貌煥然一新。2010年又投資1200余萬(wàn)元建設(shè)建設(shè)學(xué)校新校區(qū)，現(xiàn)已到位，準(zhǔn)備投入使用。今后我們工作思路是：聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，繼續(xù)堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)服務(wù)”。調(diào)動(dòng)教師的積極性，讓每一片樹(shù)葉都發(fā)光