崗位職責_qe工作職責說明書

努力了的才叫夢想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無論看多少正能量語錄，也趕不走滿滿的負能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進步。職務名稱QE所屬部門品質(zhì)部職 級B2直接上級QA主管制作/日期批準/日期工作概要1檢驗標準的制定；2.品質(zhì)改善；3.模具（零部件）評估。組 織 結 構 中 的 位 置QA主管QE工 作 職 責 描 述1. 制定零部件檢驗標準（進料、制程）；2. 確定抽樣計劃（進料、制程、成品）；3. 審核檢驗和試驗報告（進料、制程）；4. 質(zhì)量異常的處理及跟進（進料、制程）；5. 向供應商、采購部反饋來料品質(zhì)異常情況；6. 供應商來廠接待；7. 制程不合格品的處理；8. 制程不良報表的審核、分析、處理；9. 制定最終產(chǎn)品檢驗標準、包裝規(guī)范等；10. 制定檢驗和測試標準；11. 模具（零部件）的質(zhì)量評估；12. 重大工藝更改的質(zhì)量評估；13. 制程改善；14. 不良品可接受樣板（限度樣板）的簽署；15. 客戶驗機的故障分析；16. 對重要品質(zhì)異常情況提出糾正和預防措施；17. 產(chǎn)品試驗的審核；21精密測試的審核；基 本 任 職 資 格一、 普通教育程度1316年推 理 能 力數(shù) 學 能 力語 文 能 力具體描述1. 會應用恰當?shù)姆椒ń缍ǜ拍?、搜集?shù)據(jù)、確定事實；2. 通過對數(shù)據(jù)和事實的分析，能夠運用恰當?shù)脑磉M行有效的演繹推理；3. 會解釋以數(shù)學或圖表形式出現(xiàn)的技術指標。1. 具備一定的高等數(shù)學知識；2. 會運用基本的理論數(shù)學概念；3. 會創(chuàng)造性地應用統(tǒng)計方法進行分析、預測。1. 會寫計劃、報告、總結、編審培訓教材或考試題目；2. 語言理解及表達能力強，能夠獨立擔當培訓講課，或向各類人員提供咨詢意見。二、 專業(yè)知識要求必備專業(yè)理論：質(zhì)量管理學、機械設計、制造工藝學、電腦操作系統(tǒng)相關專業(yè)知識：高等數(shù)學、英語、生產(chǎn)作業(yè)管理、ISO9000質(zhì)量標準。三、 職業(yè)培訓要求大學本科以上學歷： 機械類專業(yè)年以上相關工作經(jīng)驗或職業(yè)培訓；其他專業(yè)年以上相關工作經(jīng)驗或職業(yè)培訓。大學?？茖W歷： 5年以上相關工作經(jīng)驗或職業(yè)培訓。四、 體力活動要求活動內(nèi)容程 度 要 求說 明1. 體力繁重程度2. 講話3. 傾聽坐著工作2小時講課重量不超過5公斤；用流利語言表達和交流思想；用耳感知、分辨聲音性質(zhì)，接受語言信息。五、 工作環(huán)境因素工作地點：室內(nèi)六、 職業(yè)能力傾向序號能力名稱能 力 等 級分 級 說 明123456789101112智 力 語言表達能力數(shù)學計算能力空間想象能力學習新知識能力使用MS軟件文書事務能力調(diào)查分析能力策劃組織能力協(xié)調(diào)推動能力動作協(xié)調(diào)手工靈巧性5432154321543215432154321543215432154321543215432154321543211最高的10%2較高的1/3，但不包括最高的10%3中間的1/34較低的1/3，不包括最低的10%5最低的10%*百分比表示在從業(yè)人口中所達到的相應水平人口比例七、 職業(yè)性格因素1. 有積極、主動、樂觀、向上的個性。2. 善于與人交往，不局限于發(fā)出和接受指示。3. 對人們在思想或事務方面的意見、態(tài)度或判斷施加影響。4. 指導、控制和規(guī)劃自己或他人的工作。主要績效考查范圍1. 起草計劃、報告、總結等文件的質(zhì)量；2. 制訂檢驗標準的質(zhì)量；3. 模具評估的質(zhì)量；4. 質(zhì)量問題的分析、解決能力（包括全面性）；5. 完成上級交辦工作的效率。晉升與職務輪換可能性晉 升 具有豐富經(jīng)驗和管理才能的QE，可晉升為