20ｘｘ學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校政教處工作計劃.docx

20學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，堅持“以人為本、德育為先”的方針，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點，以養(yǎng)成教育為抓手，常規(guī)教育為基礎(chǔ)，開展好體育、藝術(shù)、讀書、科技活動及學(xué)生社團活動。為打造平安校園、書香校園、生態(tài)人文校園、德育特色校園服務(wù)，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，扎實開展學(xué)校德育工作，努力提高學(xué)校德育的針對性、主動性和實效性，推進德育創(chuàng)新，打造德育特色。二、主要工作（一）建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊伍，樹立全員德育觀念1、加強學(xué)習(xí)。通過班主任論壇、理論學(xué)習(xí)會等方式學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的事跡、經(jīng)驗，以及有關(guān)教育法觀，增強依法施教的自覺性，提高班主任的科學(xué)管理水平。特別要注重加強青年班主任培養(yǎng)，強化理論學(xué)習(xí)，使新班主任盡快成熟。盡可能選送有潛力的班主任參加各類班主任培訓(xùn)班，促進他們專業(yè)成長。2、規(guī)范評價。加大班主任隊伍管理和考核力度，打造一支能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步修訂班主任工作量化考核制度和德育工作獎勵方案。加大對班主任的考核力度，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，低效低酬的原則。3、過程監(jiān)控。要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。通過班主任德育札記，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程，要求班主任做好德育工作記錄，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作新成果。4、全員德育。樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學(xué)科滲透，強化學(xué)科教師的德育行為。表彰“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“優(yōu)秀班主任”的教育事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣帶頭作用。（二）、強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧溫馨的校園1、打造“三無校園”。本學(xué)期，我們從創(chuàng)建文明校園這一目標著手，重點抓好學(xué)生的基本言行，打造“三無學(xué)?！保ㄐ?nèi)無臟話，課間無打鬧，地面無紙屑）。2、落實行為規(guī)范教育。本學(xué)期將自始至終緊抓學(xué)生一日常規(guī)，加大養(yǎng)成教育的檢查評比力度，使學(xué)生日常行為能真正做到規(guī)范有序。要求各班繼續(xù)將小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，使各班的管理更有成效。3、深化文明禮儀教育。繼續(xù)開展文明禮儀教育，進一步強化學(xué)生主體意識和自我管理的意識及能力。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。成為文明守紀的好孩子。4、拓寬德育陣地。將養(yǎng)成教育融入到少先隊活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。5、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的執(zhí)行力。讓校值日生對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用。6、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識。教育學(xué)生節(jié)約水、電，盡量減少使用一次性用品，提倡學(xué)習(xí)用品的循環(huán)利用，節(jié)約糧食，“因量度食”，就餐時“能吃多少打多少”，避免糧食的人為浪費；提倡主餐吃飽，副食吃少，盡量少吃或不吃零食；不盲目攀比，不超前消費；愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)；充分利用圖書館、教室學(xué)習(xí)資源。（三）、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園任何不安全隱患，開展形式多樣的安全教育活動，重視安全措施落實。1、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。2、落實定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、查反復(fù)，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。3、加強保安安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實保安工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴格執(zhí)行登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M出校園。4、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。5、大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。要積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。6、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔。7、點名匯報制度。班主任要每天上、下午點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，要在第一時間與家長取得聯(lián)系，及時掌握情況，有非常情況的，要在第一時間報告校長室和政教處，以便及時處理好有關(guān)事宜。8、教師值日制度。值日教師要集中精力，堅守崗位，及時指導(dǎo)值日生開展各項工作，特別上午、下午放學(xué)要等每位學(xué)生離開校園后，值日教師方可離校。9、禁毒、法制教育。對學(xué)生加強法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性；通過預(yù)防意外傷害知識的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)的能力；通過圖片宣傳及知識講座，讓學(xué)生了解毒品的危害；同時，加強對弱勢群體學(xué)生的關(guān)心，以利于他們健康成長。10、心理健康教育。認清心理健康教育與思想道德教育的區(qū)別與聯(lián)系，以各級各類學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)為契機，提高班主任心理健康教育水平和認識；以心理健康教育課題研究為抓手，深入開展學(xué)生心理研究，為學(xué)生心理健康教育提供指導(dǎo)。以班級為陣地，廣泛開展心理健康教育的研究與實踐工作。努力提高學(xué)生的心理品質(zhì)。（四）、夯實學(xué)生體質(zhì)健康，創(chuàng)新開展校園“四節(jié)”1、體質(zhì)健康。本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)生每天鍛煉一小時活動，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，了解學(xué)生體質(zhì)動態(tài)。2、體育節(jié)。開展各年段體育競技活動，向體育課要質(zhì)量，向田徑隊要精英，積極組隊參加上級的各類體育競賽活動，讓每位學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。3、科技節(jié)。將科技活動貫穿學(xué)期始終，在原來科技教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上探索新途徑、新方法。4、藝術(shù)節(jié)。發(fā)掘和展示學(xué)生文藝才能，在全校范圍內(nèi)進行文藝苗子選拔，開展學(xué)生書畫作品展及才藝比賽，繼續(xù)經(jīng)營好學(xué)校八大學(xué)生社團。（五）、營造優(yōu)質(zhì)的校園文化，培育健康的班級文化1、開展學(xué)校文化節(jié)活動，充分利用黑板報、藝術(shù)角、競賽角等資源，大力宣傳和弘揚民族精神，加強思想道德教育。把學(xué)生學(xué)會做人當作引領(lǐng)學(xué)生精神追求的重點，提倡人人說文明話，走文明路，做文明人。開展班級文化建設(shè)課題研究。2、加強環(huán)境教育，做好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，以凈化為基礎(chǔ)，以綠化為手段，以美化為目的，層層推進校園環(huán)境建設(shè)。利用植樹節(jié)等契機，結(jié)合班級活動鼓勵學(xué)生參與到校園環(huán)境建設(shè)中來。3、培育優(yōu)質(zhì)的班級文化。各班要精心策劃、布置教室、美化教室，體現(xiàn)出班級文化育人的環(huán)境。其次，班主任要不斷溫馨提示學(xué)生做好個人衛(wèi)生，穿戴整潔大方，行走有序，多用文明禮貌用語，尊長愛幼，愛父母、愛學(xué)校、愛祖國、愛人民，從小明確自己的責(zé)任，佩戴好?；?、紅領(lǐng)巾，使學(xué)生從心靈深處自覺地規(guī)范個人言行。4、繼續(xù)辦好“校園之星”評選及頒獎典禮。（六）、發(fā)揮少先隊先鋒作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識1、根據(jù)少先隊自身的特點，緊緊圍繞養(yǎng)成教育，加強隊的自身建設(shè)，