陜西省榆林市第二中學2018_2019學年高一物理下學期期中試題.docx

榆林市第二中學2018-2019學年第二學期期中考試高一年級物理試題時間： 90分鐘 滿分： 100分一、 單項選擇題：（本題共12小題，每題3分，共36分）1. 關于曲線運動，下說法中正確的是A. 曲線運動一定是變速運動B. 曲線運動的加速度可以為零C. 在恒力作用下，物體不可以做曲線運動D. 物體做曲線運動，動能一定會發(fā)生變化2. 如圖所示，某同學將一小球水平拋出，最后球落在了正前方小桶的左側，不計空氣阻力為了能將小球拋進桶中，他可采取的辦法是（ ）A. 保持拋出點高度不變，減小初速度大小B. 保持拋出點高度不變，增大初速度大小C. 保持初速度大小不變，降低拋出點高度D. 減小初速度大小，同時降低拋出點高度3. 為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行實驗小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落關于該實驗，下列說法中正確的是（）A. A球先落地B. B球先落地C. 兩球應同時落地D. 該實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動4. 洗衣機的脫水桶把濕衣服甩干利用了（）A. 自由落體運動 B. 離心運動 C. 平拋運動 D. 勻速直線運動5. 把一個小球放在玻璃漏斗中，晃動漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動。小球的向心力是由什么力提供的？（ ） A. 重力 B. 支持力C. 重力和支持力的合力 D. 地轉偏向力6. 如圖所示為某一皮帶傳動裝置。主動輪的半徑為r1,從動輪的半徑為r2。已知主動輪做順時針轉動，轉速為n，轉動過程中皮帶不打滑。下列說法正確的是（ ）A. 從動輪做順時針轉動B. 從動輪邊緣上的質(zhì)點角速度和主動輪邊緣上的質(zhì)點角速度相等C. 從動輪的轉速為nD. 從動輪的轉速為n7. 關于物體做勻速圓周運動的說法正確的是（ ）A. 物體在恒力作用下可以做勻速圓周運動B. 勻速圓周運動是線速度不變的運動C. 做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài)D. 勻速圓周運動是向心加速度大小不變的運動8. 公路上的拱形橋是常見的，汽車過橋時的運動可以看作勻速圓周運動，如圖所示，汽車通過橋最高點時（）A. 車對橋的壓力等于汽車的重力B. 車的速度越大，車對橋面的壓力越小C. 車的速度越大，車對橋面的壓力越大D. 如果車在最高點速度大到使汽車對地面的壓力為零，則此時駕駛員有超重的感覺9. 關于慣性，下列說法正確的是（）A. 只有在不受外力作用時物體才有慣性B. 只有運動的物體才具有慣性C. 慣性是指物體具有的保持原來靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)D. 兩個物體只要速度相同，慣性就一定相同10. 雨滴從高空由靜止開始加速下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為0，在這個過程中雨滴的運動情況是（ ）A. 速度不斷減小，加速度為0時，速度最小B. 速度不斷增大，加速度為0時，速度最大C. 速度一直保持不變 D. 位置改變越來越慢11. 如圖所示，雜技演員進行表演時，可以懸空靠在勻速轉動的圓筒內(nèi)壁上而不掉下來。該演員（ ） A. 受到4個力的作用B. 所需的向心力由重力提供C. 所需的向心力由彈力提供D. 所需的向心力由靜摩擦力提供12. 如圖所示，小球A質(zhì)量為m，固定在長為L的輕細直桿一端，繞桿的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動若小球經(jīng)過最高點時的速度為，計一切阻力，桿對球的作用力為（）A. 推力，大小為mgB. 拉力，大小為mgC. 拉力，大小為0.5mgD. 推力，大小為0.5mg二、多項選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分在每小題給出的四個選項中，有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分) 13. 一質(zhì)點做勻速圓周運動，其線速度大小為4 m/s，轉動周期為2 s，則 ( )A. 角速度為0.5 rad/sB. 轉速為0.5 r/sC. 軌跡半徑為mD. 加速度大小為4 ms-214. 如圖所示，某人由A點劃船渡河，船頭指向始終與河岸垂直，關于小船的運動，下列說法中正確的是（ ）A. 小船到達正對岸的B點B. 小船到達正對岸B點的左側C. 小船到達正對岸B點的右側D. 水流速度大小對小船渡河時間沒有影響15. 小明站在電梯內(nèi)的體重計上，電梯靜止時體重計示數(shù)為50kg，若電梯運動過程中，他看到體重計的示數(shù)為40kg，g=10m/s2下列說法中正確的有（ ）A. 電梯可能正加速上升B. 電梯可能正加速下降C. 電梯可能在減速上升D. 電梯可能在減速下降16. 如右圖所示，X軸在水平地面內(nèi)，Y軸沿豎直方向。圖中畫出了從Y軸上沿X軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則（ ）A. a的飛行時間比b的長B. b和c的飛行時間相同C. a的水平速度比b的小D. b的初速度比c的大17. 如圖甲、乙所示，兩圖中三個小球兒A、B、C的質(zhì)量分別為m、 2m、3m，均懸掛在天花板上處于靜止狀態(tài)。重力加速度大小為g，彈簧和細線的質(zhì)量均不計?，F(xiàn)將兩圖中小球與天花板相連的細線剪斷，則在細線被剪斷的瞬間（ ）A. 甲圖中A、C的加速度依次為0，2g，3gB. 甲圖中A、B、C的加速度依次為6g，0，0C. 乙圖中A、B、C的加速度依次為g，g，gD. 乙圖中A、B、C的加速度依次為3g，0，2g三、實驗和填空題(本題共2小題，每空2分共14分將正確答案填在指定位置)18. 用如圖所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關系在滿足實驗條件的情況下，細線下端懸掛鉤碼的總重力視為小車受到的合力F，用打點計時器打出紙帶，計算出小車運動的加速度a. (1) 關于實驗操作，下列說法正確的是_ A. 實驗前應調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行B. 平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在拉力作用下勻速下滑C. 每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D. 實驗時應先釋放小車，后接通打點計時器電源(2)某組同學實驗時保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變，根據(jù)實驗得出的數(shù)據(jù)，畫出a-F圖象，如圖所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是_(選填“摩擦力平衡過度”或“摩擦力沒有平衡”)(3)另一組同學探究小車加速度a與其質(zhì)量M的關系時，保持鉤碼的總質(zhì)量不變，為了直觀地判斷a與M的數(shù)量關系，應作_(選填“a-M”或“a-”)圖象19. （1）在“研究平拋運動”的實驗中，安裝實驗裝置時，斜槽末端的切線必須水平，這樣做的目的是_。 A保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小 B保證小球飛出時，初速度水平 C保證小球在空中運動的時間每次都相等D保證小球運動的軌跡是一條拋物線 （2）在做平拋實驗的過程中，小球在豎直放置的坐標紙上留下三點痕跡，如圖是小球做平拋運動的閃光照片，圖中每個小方格的邊長都是0.54 cm，已知閃光頻率是30 Hz，那么重力加速度g_m/s2，小球的初速度是_m/s，球過A點時的速率是_m/s。（小數(shù)點后保留兩位）4、 計算題（本題共4小題,其中20小題6分，21、22、23小題各8分，共30分）20. （ 6分）如圖所示，質(zhì)量m= 2kg的物體原靜止在水平地面上，它與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.4，一個沿水平方向的恒力F= 12N作用在這個物體上，（g取10m/s2） 求：（1）物體運動的加速度多大？（2） 開始運動后3s內(nèi)物體發(fā)生的位移S的大小是多少？（3）開始運動后3s末物體的速度是多大？21. （ 8分）在距地面高3.2 m處水平拋出一小球，小球落地點距拋出點的水平位移為6.4 m，不計空氣阻力，取10。求：（1）小球從拋出到落地所用的時間。（2）小球落地瞬間速度的大小。22.（ 8分）如圖所示，質(zhì)量為m=0.1kg的小球從半徑為R=0.8m的1/4圓弧頂端無初速釋放，下滑到最低點P后，做平拋運動，平拋的豎直位移h=0.2m，水平位移d=0.4m，g=10m/s2。求： （1）小球運動到P點的瞬時速度0 （2）小球在P點瞬時對圓弧軌道的壓力為多大？23.（ 8分）如圖所示，長度為L的細繩，一端連接質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點，讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，當細繩與豎直方向成角時，重力加速度為g，求： （1）細繩受到的拉力多大？（2）小球運動的線速度的大??？高一物理期中考試答案二、 單項選擇題：（本題共12小題，每題3分，共36分）1. A 2. B 3.C 4.B 5. C 6.C 7.D 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D二、多項選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分在每小題給出的四個選項中，有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分) 13. BCD 14. CD 15. BC 16. BD 17. BC三、實驗題(本題共2小題，每空2分共14分將正確答案填在指定位置)18、 （1）A ；（2）摩擦力平衡過度；（3）。 19、（1）B （2）9.72 0.49 0.8120、解：（1）（2）；（3）21解：（1）小球做平拋運動，根據(jù)運動的分解可知小球在豎直方向有解得s。（2）小球在水平方向有，解得小球的初速度m/s，小球在豎直方向的