內蒙古八年級地理上冊3.2土地資源導學案無解答新人教版.docx

第二節(jié) 土地資源 學習目標1使學生了解我國主要的土地類型及其特點：知道我國耕地、草地、林地的分布。2使學生了解我國土地資源在利用中出現(xiàn)的問題及其對策。3通過本節(jié)的學習，使學生正確認識土地資源與人類的關系，以及合理開發(fā)、利用與保護土地資源的意義，從而使學生初步樹立正確的資源觀和環(huán)境觀。學習重點1、耕地、草地、林地的分布2、“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”學習難點土地資源利用中產生的問題及對策。教學過程自主學習(一)土地資源的利用1、讀圖P67根據土地的 及土地 的狀況，我們把土地資源分為 、 _ 、 _和 等。其中 、 、 為農業(yè)用地： 為非農業(yè)用地。2、讀圖P68圖3.7和圖3.8（1）我國土地資源的優(yōu)勢：我國國土 ，土地資源總量 ，而且土地_。為我國因地制宜全面發(fā)展 、 、 和 生產提供了有利條件。（2）我國土地資源的不足：我國人均土地資源 ，而且各類土地所占比例_，主要是 、 少， 多，_不足，特別是 尤為突出。耕地后備資源是指 較好，但 它是僅次于 的優(yōu)質土地資源。（二）土地資源分布不均1、連線高原 耕地 山地 林地 季風區(qū) 半干旱、干旱區(qū)平原 草地 非季風區(qū) 濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)丘陵 未利用土地2、我國水田和旱田的分布大致以 一線為界，與 毫米年等降水量線的分布比較接近。（三）合理利用每一寸土地1、土地資源是 資源（可再生、非可再生），如果利用合理，并且注意_和 ，便能夠實現(xiàn)永續(xù)利用。2、目前我國土地利用中存在著許多問題，各類土地資源不同程度地遭到破壞，主要表現(xiàn)在_、_、_ _等方面。3、為了加強對土地資源的管理和保護，我國把“_，_”作為一項基本國策。（你知道我國人口方面的基本國策么：_ _ _。）4、為了更好的保護我國的土地資源，我國把每年的6月25日定為 。5、讀P71圖3.11看看分別表示什么含義（連線） 小鳥的悲哀 過度放牧 水土流失 小草的哀求 亂占耕地 耕地減少 飛來的山峰 濫伐森林 土地荒漠化課堂檢測：一、選擇題：1、關于我國土地資源的敘述，正確的是 （ ）A、我國土地利用類型單一 B、我國山地、高原多，林地比重大C、我國土地資源分布均勻 D、我國每年水土流失量居世界之首2、關于我國土地資源的敘述，正確的是 （ ）A、地大物博，耕地、林地資源十分豐富 B、目前，我國大量開墾耕地，土地資源越來越多C、隨著科學技術的不斷發(fā)展，我國挖掘土地資源的潛力無限D、我國人均土地資源貧乏，珍惜和合理利用每一寸土地十分重要3、下列地形區(qū)土地利用類型主要為耕地的是（ ）A、大興安嶺 B、天山 C、內蒙古高原 D華北平原4、不提倡送“賀卡”和使用“一次行筷子”的主要目的是（ ）A節(jié)約資金 B 防止攀比 C保護森林 D 增加勞動就業(yè)5、我國各種土地資源分布不均的重要原因是（ ） A、光、熱、水等自然條件不同 B、開發(fā)歷史的不同C、生產風濕和人文特點的不同 D、人們生活習慣不同6、我國耕地面積較小，人均耕地不足。為解決糧食問題，你認為應該（ ）A、多開墾荒地，擴大耕地面積 B、科學種田，提高單位面積產量C、把草原、山坡開墾為耕地 D、圍湖造田，圍海造陸7、國家把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國策，其最終目的是（ ）A、擴大耕地 B、改良土壤 C、保護水土 D、實現(xiàn)永續(xù)利用8、下列土地類型中難利用的土地類型是（ ）A、耕地 B、林地 C、沙漠石山 D、建筑用地9、分布在年平均降水量不足400毫米的西部內陸地區(qū)，這種土地利用類型是（ ）A、草地 B、林地 C、旱地 D、水田二、綜合讀下面土地利用類型構成圖回答問題1、我國國土遼闊，土地資源總量豐富，而且土地利用類型齊全。為我國因地制宜全面發(fā)展 、 、 和 生產提供了有利條件。2