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聲現(xiàn)象,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 課前熱身 典型例題解析 方法小結(jié) 課時(shí)訓(xùn)練,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦,本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有:聲音的產(chǎn)生原因,聲音的傳播,聲速及有關(guān)計(jì)算,音調(diào)和響度的區(qū)別 ,減弱和控制噪聲的方法.從中考命題看,上述考點(diǎn)以填空和選擇題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生對(duì) 概念規(guī)律的記憶和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決日常生活中的現(xiàn)象的能力.,課前熱身,1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( ) A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B.振動(dòng)停止后,發(fā)聲體仍發(fā)聲 C.聲音在真空中可以傳播 D.聲音只能在空氣中傳播 2.能傳播聲音的物質(zhì)( ) A.只有氣體 B.只有液體 C.只有固體 D.有氣體、液體、固體 3.聲音的傳播速度( ) A.只和聲源有關(guān) B.只和物質(zhì)有關(guān) C.只和溫度有關(guān) D.和物質(zhì)、溫度有關(guān),A,D,D,課前熱身,4.下列環(huán)境中不能傳聲的是( ) A.在海洋深處 B.在月球上 C.在曠野中 D.在封閉的房?jī)?nèi) 5.聲音在下列物中傳播時(shí),傳播速度最小的是( ) A.木棒 B.酒精 C.空氣 D.一樣大小 6.關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng),給人以享受;噪聲使人心煩,損害人的健康 B.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 C.樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章,無(wú)規(guī)律 D.從環(huán)境保護(hù)角度看,一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲,B,C,B,課前熱身,7.我國(guó)古書夢(mèng)溪筆談中記載:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽(tīng)到夜襲的敵人馬蹄聲.其原因是_能夠傳聲,且比空氣傳聲的速度_. 8.女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的_高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較_的緣故 (填“快”或“慢”) 9.養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí),常常將花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫.他是根據(jù)聲音三個(gè)特征中的_來(lái)進(jìn)行判斷的. 10.剛降雪后的街道會(huì)顯得格外寂靜,說(shuō)明周圍環(huán)境中的噪聲被雪_.,大地,快,音調(diào),快,音色,吸收,課前熱身,11.下面是一些正在振動(dòng)著的物體: 甲:手臂以2 s 2次上下?lián)]動(dòng). 乙:蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為100000Hz的振動(dòng). 丙:被小錘敲擊的音叉發(fā)出的頻率為256Hz的聲音. 對(duì)以上物體的一些說(shuō)法,正確的是( ) A.甲、乙、丙都是聲源,人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音 B.丙是聲源,人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音,甲、乙不是聲源,人耳聽(tīng)不到聲音 C.甲、乙、丙都是聲源,人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音 12.雷雨天,某人看到閃電后5 s才聽(tīng)到雷聲,則打雷的地方離此人的距離約為_(kāi)m.,C,1700,典型例題解析,【例1】在鼓面上撒一些小紙屑,敲一下鼓面.在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)會(huì)觀察到小紙屑在_,這一現(xiàn)象可以說(shuō)明正在發(fā)聲的物體在_,用手按住鼓面,_停止,鼓聲消失. 【例2】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( ) A.悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B.聲音的傳播不需要介質(zhì),真空也能傳聲 C.聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度 D.聲音在水中傳播速度小于聲音在空氣中的傳播速度,跳動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),A,典型例題解析,【例3】男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下面對(duì)兩人聲音的描述正確的是 ( ) A.“男聲”音調(diào)低,響度??;“女聲”音調(diào)高,響度大 B.“男聲”音調(diào)高,響度大;“女聲”音調(diào)低,響度小 C.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度小 D.“男聲”音調(diào)高,響度小;“女聲”音調(diào)低,響度大 【例4】以下減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過(guò)程中減弱的是( ) A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B.市區(qū)里種草植樹(shù) C.戴上防噪聲的耳塞 D.市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q,C,B,典型例題解析,【例5】一輛汽車朝山崖勻速行駛,在離山崖700 m處鳴笛,汽車直線向前行駛40 m后,司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s ,求汽車行駛的速度.,解:設(shè)所到回聲時(shí),聲音傳播的路程為s1,汽車運(yùn)動(dòng)的路程為s2,聲音傳播的 時(shí)間與汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等為t,則 s1+s2=2700 m v1t+s2=1400 m 340 m/st+40 m=1400 m t=4 s 汽車運(yùn)動(dòng)速度:v2= = =10 m/s 即汽車行駛速度為10 m/s.,圖3-2-1,方法小結(jié),聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,聲音消失.聲音的傳播需要 介質(zhì),聲音在真空中不能傳播,聲音在不同的介質(zhì)中,傳播快慢不一樣,聲音在固體中傳播 比在液體中傳播快,聲音在液體中傳播比在空氣中傳播快.聲音在15 空氣中每秒傳播的距 離為340 m.聲音在空氣中可向前傳播,遇到障礙物也可反射,產(chǎn)生回聲.根據(jù)回聲可求解路 程、時(shí)間和速度問(wèn)題. 樂(lè)音的三要素是音調(diào)、響度和音色.不同的物體具有不同的音色,根據(jù)音色可以挑選瓷器、 西瓜,區(qū)別不同類別的物體.音調(diào)是指聲音的高低,主要由聲源振動(dòng)頻率決定.響度是人耳 感覺(jué)到聲音的強(qiáng)弱,主要由聲源振動(dòng)幅度決定,還與距離聲源遠(yuǎn)近有關(guān). 從物理學(xué)角度看,噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章,無(wú)規(guī)律;從環(huán)境保護(hù)角度看,凡干擾人休息、工作 、損害人身心健康的聲音都叫噪聲.減弱噪聲有三條途徑:在聲源處減弱,即消聲;在傳播 過(guò)程中減弱,即吸聲;在接受時(shí)減弱,即隔聲.,課時(shí)訓(xùn)練,1.物體的_產(chǎn)生了聲音,產(chǎn)生聲音的物體叫_. 2.聲音在_中不能傳播,聲音的傳播需要_. 3.聲音有三個(gè)特征,它們是音調(diào)、_和_. 4.女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的_不一樣,主要是由聲源振動(dòng)的_決定的;引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”是指 聲音的_不一樣,主要是由聲源振動(dòng)的_決定的.,振動(dòng),聲源,真空,介質(zhì),響度,音色,音調(diào),頻率,響度,幅度,課時(shí)訓(xùn)練,5.在空氣中有一段兩端封閉盛滿水的長(zhǎng)鋼管,若一個(gè)在其一端敲擊一下,另一個(gè)耳朵貼近 另一端可聽(tīng)到_次敲擊聲,第一次是由_傳來(lái)的, 最后一次是由_傳來(lái)的,說(shuō)明聲音在不同介質(zhì)中的_是不同的. 6.將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能夠清楚地聽(tīng)到手表“嘀嗒”聲,這說(shuō)明枕頭的傳聲能力比空氣的傳聲能力_.(填“強(qiáng)”或“弱”) 7.鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一支歌曲,人們可以分辨出它們的聲音,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的_不同.,3,鋼管,空氣,傳播速度,強(qiáng),音色,課時(shí)訓(xùn)練,8.聲音在15 的空氣中傳播的速度是_m/s,傳播1700 m距離所需的時(shí)間為_(kāi)s. 9.將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽(tīng)到鈴聲,用抽氣機(jī)逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,將會(huì)發(fā)生 ( ) A.電鈴逐漸停止振動(dòng) B.聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越響 C.聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越輕 D.聽(tīng)到的鈴聲保持不變 10.某人在雷雨天看到閃電后4 s后聽(tīng)到雷聲,則打雷處的云層距離人大約( ) A. 680 m B. 6107 m C. 1360 m D. 1.2108 m,340,5,C,C,課時(shí)訓(xùn)練,11.不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度是( ) A.頻率大的傳播速度大 B.頻率小的傳播速度小 C.傳播速度一樣大 D.以上說(shuō)法都不對(duì) 12.下列哪種措施可以減弱噪聲( ) A.停止使用一次性白色泡沫飯盒 B.科學(xué)家研制氟利昂的代用品 C.在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝上消聲器 D.為了推銷商品,在商場(chǎng)門口裝高音喇叭,C,C,課時(shí)訓(xùn)練,13.一般來(lái)說(shuō),大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩狀似的,這是為了( ) A.減弱聲波的反射 B.增強(qiáng)聲音的響度 C.增強(qiáng)聲波的反射 D.僅是為了裝飾 14.下列關(guān)于聲音的發(fā)生的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.人只有聲帶不停振動(dòng)才能發(fā)出聲音 B.大多數(shù)昆蟲都是用翅膀振動(dòng)發(fā)聲的 C.凡是能發(fā)聲的物體都在不停地振動(dòng) D.只要發(fā)聲體振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音,A,D,課時(shí)訓(xùn)練,15.用一個(gè)橡膠錘以不同的力敲擊一個(gè)音叉,所產(chǎn)生的聲音將有不同的是( ) A.頻率 B.音調(diào) C.音色 D.響度 16.反坦克炮瞄準(zhǔn)一敵人的坦克,開(kāi)炮后0.6 s看到炮彈在敵坦克上爆炸,再經(jīng)2.1 s才聽(tīng)到爆炸聲,若當(dāng)時(shí)的聲速為340 m/s,則此反坦克炮距離敵坦克有多遠(yuǎn)?炮彈飛行的速度為多大? 【答案】714 m,1190 m/s,D,課時(shí)訓(xùn)練,17.一架飛機(jī)在104 m高空以170 m/s的速度水平勻速飛行,當(dāng)你聽(tīng)到飛機(jī)在你頭頂上方的轟鳴聲時(shí),抬頭觀看,飛機(jī)已飛出多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中的速度為340 m/s) 【答案】5000 m 18.我們知道,在雷雨天,先看到閃電,然后聽(tīng)到雷聲,對(duì)此你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),能提出一 個(gè)什么樣的物理問(wèn)題? 【答案】在空氣中,光比聲傳播得快嗎?,再見(jiàn)!,; 成都廣告扇 成都塑料扇 hxh58kyd 房中,整頓妝容去了。寶音操持了半日,也要重敷粉、再挽鬢,又審視一番席上,料無(wú)其他遺漏,二太太也難得慈愛(ài)道:“笙兒你且歇一歇,這里有我。”寶音便福了一福,退將出來(lái)。樂(lè)韻還在替她奔走一些瑣事,是洛月扶定了她,一路天空灰藍(lán),幾縷云朵像撕在蒼幕上的白棉絲兒,天是真冷了,黃菊褪甲、芙蓉妝殘,獨(dú)有些老樹(shù)勁松,越入冬越蒼青。園中寂寂的,并無(wú)什么人。洛月忽道:“咦,姑娘,那不是四 ?”果然明秀在枯楊樹(shù)下對(duì)著寶音她們招手。寶音早已見(jiàn)著,微微“哦”了一聲,未置可否。洛月道:“ ,我們要過(guò)去嗎?”心頭疑慮,不知哪里總覺(jué)怪怪的。寶音卻道:“去!為什么不去?”當(dāng)先舉步,洛月只好于后頭緊緊跟定。明秀看她們過(guò)來(lái),便轉(zhuǎn)身朝里頭去,那邊一道游廊、帶出幾進(jìn)廳間,再過(guò)去是一泓水,滿生紫菽黃葦,從老太太院口直鋪陳到這邊。從前大老爺曾用這里款待賓客,說(shuō)是春夏時(shí)看仙鶴于水邊的姿勢(shì),頂頂不錯(cuò)。后來(lái)大老爺于看鶴的雅事上淡了,這邊也就閑了,此時(shí)半個(gè)人也沒(méi)有。明秀一路走,寶音便于后頭靜靜跟著,倒有那么些兒百步相隨的意思。明秀推開(kāi)一扇門進(jìn)去,寶音正要跟著抬步,門里明秀幽幽道:“笙妹妹單獨(dú)進(jìn)來(lái)可好?”這是連丫頭都不許她帶進(jìn)來(lái)!洛月肩膀一僵。會(huì)無(wú)好會(huì)、聚無(wú)好聚,單獨(dú)相見(jiàn),非奸即盜!她是絕不肯叫 落單的! 也絕不會(huì)這么蠢,就聽(tīng)她的罷!寶音凝視門內(nèi),唇角微揚(yáng),應(yīng)道:“好。”吩咐洛月:“你在這里等我。”洛月心中一百個(gè)不情愿,然而被寶音一吩咐,腳步就釘在了原地,再也舉不起來(lái),只能眼睜睜看著寶音單弱的身子,踏入門中,門扉無(wú)聲無(wú)息合上了。此室雖閑置良久,夾舊夾新,也排了幾件柜子案頭,壁上還懸了一青一紫兩根簫管、并一口紅纓衣的寶劍,旁邊斜設(shè)了一架黑漆款彩百鳥(niǎo)朝鳳圖圍屏,不知哪個(gè)房里用舊了不要搬過(guò)來(lái)的。 明秀側(cè)坐,一手慢慢撫過(guò)自己的鬢腳,道:“妹妹真令人刮目相看。”寶音拜道:“姐姐過(guò)獎(jiǎng)!姐姐才令笙兒詫異。”明秀緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭:“哦?”“笙兒與四姐姐,身體里同流著蘇家的血。一直來(lái),眾人對(duì)笙兒,輕鄙疏遠(yuǎn),并不
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