政治第二課讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)課件北師大版.ppt

磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,姓名：張莉莉,學(xué)科：政 治,長(zhǎng)春市第四十五中學(xué),說(shuō)課環(huán)節(jié),教材分析,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,教材分析,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,教材分析,本框是第三單元第六課的起始課。承上解決前兩個(gè)單元行為實(shí)踐問(wèn)題，同時(shí)啟下后面各單元知識(shí)學(xué)習(xí)和行為實(shí)踐作了有力的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)本框題，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)鍛煉意志品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康，具有重要意義 。,教材分析,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo) （1）使學(xué)生知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的表現(xiàn)： 自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性； （2）知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。 能力目標(biāo) 讓學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 使學(xué)生樹(shù)立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，并 愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。,教材分析,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用。 教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。,1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 2、典例分析，構(gòu)建新知 3、回歸教材，加深理解 4、情感升華，感悟提升 5、實(shí)踐探究，拓展延伸,教學(xué)過(guò)程,人物競(jìng)猜,NO1.從不幸的谷底到藝術(shù)的顛峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，無(wú)聲世界創(chuàng)造美麗，你在我們眼中最美 。,人物競(jìng)猜,NO2.當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他變成了苦難都打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中奮進(jìn)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的?！?人物競(jìng)猜,NO3.她曾是一名國(guó)家體操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，在參加1998年第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)中，不幸傷了頸椎，面對(duì)可怕的癱瘓，她沒(méi)有悲觀失落，沒(méi)有沉淪，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)行物理治療，學(xué)習(xí)電腦，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，每一天露出燦爛的笑容,人物競(jìng)猜,從而自然引出課題，通過(guò)這節(jié)課師生共同去尋找那對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！選擇堅(jiān)強(qiáng) （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題思考）,自覺(jué)性、果斷性、 自制力、堅(jiān)韌性。,堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn),傳奇奧運(yùn)之“老槍”王義夫,堅(jiān)定正確的人生方向； 成就一番事業(yè); 走出失敗的陰影； 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,堅(jiān)強(qiáng)意志的作用,設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用典型事例能夠直觀表達(dá)所要傳授的信息，同時(shí)將知識(shí)內(nèi)化在事例之中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，在問(wèn)題的分析和解決中構(gòu)建知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法并重，知識(shí)與能力并重的目標(biāo)。,1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課,設(shè)計(jì)意圖：遵循政治學(xué)科五步教學(xué)法，符合政治課的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生入于書(shū)中掌握理論，出于書(shū)外實(shí)踐生活的能力，逐步提高自主學(xué)習(xí)的能力。,設(shè)計(jì)意圖：向?qū)W生展示系列圖片，把這種堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)上升為一種民族精神，不僅一個(gè)人需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，我們的國(guó)家和民族更需要從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到我們的奧運(yùn)夢(mèng)想，到航天夢(mèng)想都凝結(jié)了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，從而使學(xué)生的情感得以升華，感悟得以提升。,1、如果你們是45中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，要訓(xùn)練初一年學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，你會(huì)采取什么方式，請(qǐng)你以校長(zhǎng)的身份發(fā)表講演。,2、請(qǐng)你們小組找出學(xué)生中意志品質(zhì)薄弱的地方都有哪些，并制定出幾種行之有效的方法。,3、假如你們是45中小記者，需要你去采訪各業(yè)的成功人士，你會(huì)選擇那些行業(yè)？那你在采訪中會(huì)提問(wèn)那些問(wèn)題？,4、你們團(tuán)隊(duì)是班級(jí)的宣傳部，要出一些堅(jiān)強(qiáng)意志的板報(bào)，你們會(huì)選擇那些內(nèi)容。,設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生良好世界觀的形成，離不開(kāi)知識(shí)、情感、意志、行為四要素，運(yùn)用這樣實(shí)踐活動(dòng)，既鞏固了本課知識(shí)，又訓(xùn)練學(xué)生合作、表達(dá)、思維、聯(lián)系實(shí)際多種能力，并使學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮活生動(dòng)。,以上是說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正，以求完善，謝謝！,2008年2月29日,好的工作習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的,據(jù)科學(xué)考證,一個(gè)人的一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成一般平均時(shí)間在21天左右,而且一旦養(yǎng)成就終身受用,所以,請(qǐng)堅(jiān)持這樣做21天直到好習(xí)慣養(yǎng)成! 希望看到大家的好成績(jī)! 加油!,奧運(yùn)人，航天人，到普通人,