學科教育論文-談談學生體質下降與學校體育存在問題.doc

學科教育論文-談談學生體質下降與學校體育存在問題【摘要】從教育部檢測結果顯示,我國學生的體質呈連續(xù)下降趨勢。造成學生體質連續(xù)下降的原因很多,本文從目前中小學學校體育課上課的情況到存在的問題入手,來探討學生體質下降與目前學校體育之間的關系,最后提出建議與對策?！娟P鍵詞】學生體質下降；學校體育；問題【Abstract】Detectingresultdemonstrates,bodyconstitutionofourcountrystudentassumescontinuingcomingdownatrendfromMinistryofEducation.Causebringingaboutstudentbodyconstitutioncontinuingcomingdownmany,theconditiongivinglessonsfromatpresentsmallandmediumschoolphysicaleducationarrivesatthemainbodyofabookhavingproblemstarting,comeinvestigationanddiscussionstudentbodyconstitutioncomesdownandtherelation,atlastbetweenschoolsportsputforwardaproposalatpresentwiththecountermeasure.【Keywords】Studentbodyconstitutioncomesdown；Schoolsports；Problem近年來學生的體質與健康問題引起了社會的廣泛關注,學生體質與健康狀況下降已成為不爭的事實。從教育部對我國學生所進行的體質監(jiān)測結果顯示,我國青少年學生的體質在體能、心肺功能、超重與肥胖、近視率等幾個方面都呈連續(xù)下降趨勢；在城市學生中,有一半以上的眼鏡學生。這樣的結果非常令人擔憂,學生體質狀況下降的事實亦受到了社會廣泛的關注。許多人認為這是學校體育應該擔負的責任,當然學生體質連續(xù)下降,學校體育有推卸不了的責任,但全部把責任推到學校體育身上,卻有失公允。學校體育也不能承受之重,那么為什么學生的體質越來越差?目前中小學體育課存在著什么問題?作為一個體育教育工作者,增進學生健康、增強學生體質是體育教師的神圣職責,也是我們義不容辭的義務。多從學校體育中,尤其是從體育課程中尋找原因,對我們改進教學工作具有很大的幫助,本文從目前中小學學生體質基本情況,中小學學生體質下降以及學校體育課教學中所存在的問題入手,來探討學生體質下降與當前學校體育所存在的問題之間的關系,最后提出建議與對策。1當前學生身體體質與健康的基本情況近年來學生的體質與健康問題引起了社會的廣泛關注,學生體質與健康狀況下降已成為不爭的事實。資料顯示,自1985年以來,中國學生體質與健康狀況連續(xù)18年呈下降趨勢,尤其是2000年以來,6到18歲的學生中,肥胖生高達15%,一些學校的肥胖生比例甚至突破了30%。同時農村肥胖學生的比例也在上升。更令人擔憂的是一些原本在中老年人身上才出現的如高血壓、高血脂、冠心病、糖尿病等這些與肥胖相關的病癥,近年來在青少年身上也時有發(fā)生,患病年齡提前了1020年。在教育部公布的2002年學生體質與健康監(jiān)測報告中指出,學生體質與健康存在的主要問題是體能部分指標繼續(xù)呈下降趨勢；反映肺功能的肺活量繼續(xù)呈現下降趨勢；超重及肥胖學生明顯增多和學生視力不良檢出率仍然居高不下。2006年9月18日,國家體育總局和教育部聯(lián)合公布了第二次國民體質監(jiān)測報告。本次監(jiān)測結果顯示:我國漢族城鄉(xiāng)學生的身高、體重和胸圍的生長水平繼續(xù)呈增長趨勢學生營養(yǎng)狀況繼續(xù)改善；反應學生上臂力量的握力水平有所提高；低血紅蛋白檢出率持續(xù)下降；蛔蟲感染率降低；齲齒患病率繼續(xù)下降。少數民族學生生長發(fā)育水平、營養(yǎng)狀況與漢族學生同步增長、同步改善。在學生體質健康得到繼續(xù)改善的同時,耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質呈下降趨勢,學生超重與肥胖檢出率繼續(xù)增加,視力不良檢出率居高不下,城市學生中,有一半以上的學生戴眼鏡。以上數據反應出學生的體質健康狀況嚴重下降,結果令人擔憂。2使學生體質下降的原因身體體質是在先天遺傳和后天獲得的基礎上,人體所表現出來的形態(tài)和機能方面相對穩(wěn)定的特征。具體指身體形態(tài)發(fā)育水平,生理生化功能水平,身體素質和運動能力,心理狀態(tài),適應能力等五個方面。從學生體質健康檢測結果顯示,青少年學生在身體形態(tài)指標上是上升的,也就是身高,體重,胸圍迅速增長,而在體能尤其是在彈跳,爆發(fā)力,耐力方面、心肺功能、超重與肥胖、近視率這四個方面卻持續(xù)下降,這一現象說明如下三方面。2.1我國青少年學生的營養(yǎng)條件在不斷地過剩。隨著人們生活水平的提高,獨生子女已成為父母和祖輩們的掌上明珠,許多家長擔心的不是孩子營養(yǎng)過剩而是怕營養(yǎng)不夠,而不斷給孩子加量,從而使青少年學生的營養(yǎng)條件在不斷地過剩,致使身體超重及肥胖。2.2青少年學生所承受的學業(yè)壓力在不斷地加重。不少學校片面追求升學率,致使學生課業(yè)負擔過重,閑暇時間過少,體育活動時間更少。很多家長只是關注眼前孩子的成績好壞,反而對孩子體質與健康考慮的不夠多。不少孩子在休息時間忙著從一個學習班趕往另一個學習班,他們沒有時間沒有地方去鍛煉身體。2.3青少年學生嚴重缺乏體育鍛煉,體育鍛煉時間過少。學生每天體育鍛煉不足,體育活動時間得不到保證。當然導致學生體質下降原因很多,有遺傳、鍛煉、心理、自然環(huán)境、社會環(huán)境(物質的與精神的)、衛(wèi)生保健、生活方式等因素。然而,從實際情況來看,影響學生體質下降的主要因素是:2.3.1學生每天體育鍛煉不足,體育活動時間得不到保證。按上級要求,學校要保證學生每天一小時體育活動,有些學校,特別是規(guī)模比較大的學校,由于學校運動場地面積相對狹小,體育器材缺乏,無法滿足每個學生每天一小時體育活動空間和器材需要。雖然將每天一小時體育活動時間作了安排,到時間也只是讓學生自己隨便玩玩,往往是形同虛設。學生時代是學生長身體的黃金時期,全社會都應該動員起來,迅速改變這種狀況,為學生的健康成長創(chuàng)造一個良好的體育環(huán)境。2.3.2體育活動潛在的意外傷害事故解決起來很難處理,影響了學校體育工作的正常開展。在體育課、運動會和課外體育活動中,難免不出現些意外事故,輕者皮外傷,重者死亡,對于這些意外事故的處理,一般情況下,處理下來老師和學校都要牽連一些,基本上是出錢買“教訓”。由于這些問題的存在,許多學校不敢開展正常的體育活動。特別是一些有一定難度的,對抗性強的,對增強學生素質培養(yǎng)學生意志品質有很大作用的體育活動更不敢開展,體育課只要不出安全事故就完事大吉。這樣一來,體育課成了“安全課”、“放養(yǎng)課”,其結果就是越不開展體育活動,學生的體質健康就越來越差。2.3.3學校和社會普遍存在重智育輕體育,重營養(yǎng)輕鍛煉的思想,形成了學校體育說起來重要,做起來次要,忙起來可以不要的現狀。為了我們祖國的未來,提高他們的體質健康水平,需要采取綜合的措施,既要有短期的對策,也要有長期的戰(zhàn)略性對策,畢竟體育改革不是體育比賽中的百米賽跑。3學校體育教育存在的問題3.1學校體育課內容陳舊,抹殺了學生對體育的興趣。對于中小學生來講,喜歡體育,樂于運動是他們的天性。學校體育課本應是學生喜歡參與的理想樂園,但是,從事學校體育教學的專家學者和從事實際教學的廣大體育教師都有一種困惑,就是有些學生喜歡參與體育活動而不喜歡上體育課,而且年齡越大年級越高,這種表現越明顯,尤其是女學生。是什么原因使學生對體育課失去“運動參與”的熱情,進而產生厭學情緒呢,在全面貫徹新課標的今天,筆者認為體育課內容陳舊；體育課簡單,教學內容陳舊、枯燥、是目前體育課存在的主要問題,多數學生認為體育教材乏味,缺乏新鮮感,“一蹲到底”,“一投到底”和“一滾到底”的教材安排,抹殺了學生對體育的興趣。3.2學校體育課未能完成對學生意志品質的培養(yǎng)?，F在的學生大多數是獨生子女,家長的過分膩愛,讓他養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的壞習慣。因此這些孩子缺乏吃苦耐勞的意志品質。據調查,學生不喜歡上體育的主要原因中怕跑步、怕苦、怕累就占了29.54%。我們的體