2018年高考生物復(fù)習(xí)專題2細(xì)胞的代謝第2講光合作用與呼吸作用1檢測.docx

專題2第2講光合作用與呼吸作用（1）一、選擇題1.葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（）A.O2的產(chǎn)生 B.H2O生成C.H的消耗 D.ATP的合成2.如果某綠色高等植物光合作用的有機產(chǎn)物為葡萄糖，則光合作用的總反應(yīng)式如下所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）6CO212H2OC6H12O66H2O6O2A.該反應(yīng)式也適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻B.追蹤反應(yīng)式中CO2的氧原子的轉(zhuǎn)移情況時，該氧原子能轉(zhuǎn)化成氧氣C.該反應(yīng)式中，CO2消耗的場所與H2O消耗的位置不同D.當(dāng)植物體有機物積累量為零時，葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率3.如圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下，某實驗小組所測得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.CO2濃度為b時，甲、乙植株真光合速率相等B.若將甲、乙植株置于密閉玻璃鐘罩內(nèi)，一段時間后甲植株先死亡C.只要有CO2，植株就能進(jìn)行光合作用D.適當(dāng)升高溫度，a點應(yīng)向左移動4.將一株生長正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變。在上述整時間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是（）A.降低至一定水平時再升高B.持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C.降低至一定水平時保持不變D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定5.如圖所示為光照強度和CO2濃度對某植物光合速率的影響。下列敘述錯誤的是（）A.曲線中A點轉(zhuǎn)向B點時，葉綠體中C3濃度降低B.曲線中D點轉(zhuǎn)向B點時，葉綠體中C5濃度升高C.AB段影響光合速率的主要因素是光照強度D.BC段影響光合速率的因素可能是溫度等其他條件6.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì)，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A.發(fā)酵過程需要密閉條件B.兩菌種的細(xì)胞呼吸方式相同C.CO2由兩菌種共同產(chǎn)生D.兩菌種細(xì)胞呼吸的場所均只為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)7關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A有機物分解釋放的能量只有小部分用于合成ATPB有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水CCO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D細(xì)胞供氧不足時，無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精8下列關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說法，正確的是()A無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)B水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中D有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中二、非選擇題9近年來中國遭遇史上較嚴(yán)重霧霾天氣，霧霾除對人們的呼吸健康造成嚴(yán)重影響之外，也對某些植物的生命活動產(chǎn)生明顯影響，某校生物興趣小組針對霧霾對植物光合作用的影響進(jìn)行了研究。(1)該小組分析認(rèn)為：首先霧霾天氣直接影響葉綠體中的_(產(chǎn)物)產(chǎn)生，其次霧霾堵塞氣孔，會引起葉肉細(xì)胞間隙_下降，進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)階段。(2)香樟是一種良好的綠化樹種，能吸收多種有害物質(zhì)，對霧霾環(huán)境具有一定的凈化作用。下圖表示在適宜的CO2濃度、溫度和水分等條件下，該興趣小組所測得的香樟植株葉片光合作用強度與光照強度的關(guān)系，請分析回答下列問題：與光合作用相關(guān)的色素分布在_，限制bc段光合速率的主要環(huán)境因素是_。若飽和點對應(yīng)的光照強度突然降到補償點，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會_(填“增加”或“減少”)。霧霾天氣會使植株葉肉細(xì)胞的光合速率較長時間處于ab之間，此時葉肉細(xì)胞中CO2濃度最低的場所是_。10. 為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度（即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量），光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是。（2）b光照強度下，要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高（填“CO2濃度”或“O2濃度”）。（3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_。11.某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。（1）當(dāng)CO2濃度為A時，高光強下該植物的凈光合速率為。CO2濃度在AB之間時，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。（2）CO2濃度大于C時，曲線b和c所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是_。（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于A時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。（4）據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時考慮這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。2018年高考二輪復(fù)習(xí)專題2第2講光合作用與呼吸作用（1）參考答案1. A解析：O2產(chǎn)生于光反應(yīng)中，場所是葉綠體類囊體薄膜上，A正確；生成H2O的生理過程較多，未必都在“生物膜”上進(jìn)行，如蛋白質(zhì)合成時產(chǎn)生水，其場所是核糖體，B錯誤；消耗H的過程有有氧呼吸第三階段或無氧呼吸第二階段，或暗反應(yīng)，場所不一定有膜結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)，C錯誤；ATP的合成場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜，不一定有膜結(jié)構(gòu)，D錯誤。2. C解析：藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，所以該反應(yīng)式不適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻，A錯誤；追蹤CO2中氧原子的轉(zhuǎn)移情況時，該氧原子能轉(zhuǎn)化成葡萄糖和水中的氧，B錯誤；該反應(yīng)式中，CO2消耗的場所與H2O消耗的位置不同，前者是葉綠體基質(zhì)，后者是類囊體薄膜上，C正確；當(dāng)植物體有機物積累量為零時，由于非葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，所以葉肉細(xì)胞的呼吸速率小于光合速率，D錯誤。3. B解析：CO2吸收速率表示凈光合速率，而凈光合速率真光合速率呼吸速率。CO2濃度為b時，甲、乙植株凈光合速率相等，A錯誤；乙植株的CO2補償點（真光合速率等于呼吸速率時的CO2濃度）低于甲植株，所以，若將甲、乙植株置于密閉玻璃鐘罩內(nèi)，一段時間后甲植株先死亡，B正確；光合作用必須在光下才能進(jìn)行，因此有CO2，但無光照，植株不能進(jìn)行光合作用，C錯誤；適宜溫度最適溫度，因此適當(dāng)升高溫度，a點應(yīng)不一定向左移動，D錯誤。4. C解析：在適宜的光照條件下，密閉容器內(nèi)培養(yǎng)的植物會同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用，并且光合作用較強，由于密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進(jìn)而光合作用強度跟著降低；當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時，植物的光合作用和呼吸作用強度相等，則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對穩(wěn)定。5. B解析：分析題中曲線，A點轉(zhuǎn)向B點時光照強度增加，產(chǎn)生的H和ATP增多，C3消耗量增多，但C3生成量不變，因此其濃度降低，A正確；D點轉(zhuǎn)向B點時，CO2濃度增加，C5消耗量增多，但C5生成量不變，因此其濃度降低，B錯誤；AB段隨光照強度增加，光合速率不斷增加，此時影響光合速率的主要因素是光照強度，C正確；BC段光照強度和CO2濃度均較充足，此時影響光合速率的因素可能是溫度等其他條件，D正確。6. A解析：酵母菌的發(fā)酵和乳酸菌的發(fā)酵方式都是無氧呼吸，因此發(fā)酵過程要密閉條件，A正確；乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌是兼性厭氧微生物，兩菌種的代謝類型不同，B錯誤；乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，C錯誤；酵母菌有氧呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯誤。7 A解析：細(xì)胞呼吸過程中釋放的能量，大部分以熱能的形式散失，小部分用于合成ATP，A項正確；在有氧呼吸過程中，H和氧氣結(jié)合生成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，B項錯誤；人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)，無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，C項錯誤；人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，D項錯誤。8 D解析：無氧呼吸是在缺氧環(huán)境中有機物氧化分解的過程，無氧呼吸第一階段葡萄糖的脫氫過程就是有機物被氧化分解的過程；水果的貯藏需要的環(huán)境是低溫、低氧和低濕環(huán)境，低溫、低氧是為了抑制無氧呼吸和有氧呼吸，減少有機物的消耗；若貯藏在完全無氧的環(huán)境中，無氧呼吸將會加強，產(chǎn)生大量酒精，既大量消耗了有機物，又增加了水果中酒精的含量，降低了水果的品質(zhì)和質(zhì)量；無氧呼吸的酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中。9 (1)H、ATP、O2CO2濃度(2)葉綠體類囊體薄膜光照強度增加葉綠體(葉綠體基質(zhì))解析：(1)霧霾天氣，光照不足，導(dǎo)致光反應(yīng)減弱，所以產(chǎn)生的H、ATP、O2減少；同時霧霾會堵塞氣孔，會引起葉肉細(xì)胞間隙CO2濃度下降，進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)階段。(2)與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上。圖中bc段，隨著光照強度的增加，光合作用強度增加，說明限制bc段光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度。若飽和點對應(yīng)的光照強度突然降到補償點，則光反應(yīng)減弱，三碳化合物的還原受阻，導(dǎo)致三碳化合物增加。二氧化碳濃度最低的部位是消耗的場所，即葉綠體基質(zhì)中。10. （1）光照強度（2）CO2濃度（3）乙組光合作用強度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變造成的解析：（1）甲組在a點條件下，增加光照強度，光合作用強度繼續(xù)增加，故此時光合作用的限制因子是光照強度。（2）甲組在b點條件下，光照強度不再是光合作用的限制因子，要增加光合作用強度，需增加光合作用原料，而O2是光合作用產(chǎn)物，CO2才是光合作用的原料，故應(yīng)該增加CO2濃度。（3）個體的表現(xiàn)型受遺傳因素與環(huán)境因素共同影響。若乙組的光合作用強度變化受遺傳因素影響，則在甲組的光照條件下，乙組的子代光合作用強度隨光照強度變化情況應(yīng)與甲組不同，此與題干矛盾，故可排除遺傳因素影響，因此乙組光合作用強度的變化應(yīng)由環(huán)境因素（即低光照）引起，并非遺傳物質(zhì)改變所致。11. （1）0a、b、c（2）光強（3）大于（4）光強解析：（1）根據(jù)曲線圖可知，當(dāng)CO2濃度為A時，高光強下（曲線a）該植物的凈光合速率為0；分析坐標(biāo)圖中曲線的走勢可以看出，當(dāng)CO2濃度在AB之間時，曲線a、b、c的凈光合速率都隨著CO2濃度的增高而增高。（2）由題