學(xué)科教育論文-普通高校學(xué)生參加課外體育活動情況的調(diào)查分析.doc

學(xué)科教育論文-普通高校學(xué)生參加課外體育活動情況的調(diào)查分析摘要：本文著重調(diào)查研究分析了普通高校大學(xué)生課外體育活動興趣、動機(jī)與規(guī)律。旨在探索提高高校學(xué)生課外體育活動的主動性和自覺性，增強(qiáng)課外活動的效果。關(guān)鍵詞：普通高校動機(jī)興趣課外活動課外體育活動是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要組織成形式，也是增強(qiáng)體質(zhì)發(fā)展個(gè)性重要途徑之一，為提高大學(xué)生參加課外體育活動的效果，本文著重調(diào)查研究了大學(xué)生課外體育活動興趣與動機(jī)，探索一系列措施，為在高校普及課外體育活動提供參考。研究對象與方法研究對象本文隨機(jī)抽取普通高校男女大學(xué)生人，進(jìn)行了問卷測評，有效回收率。研究方法采用問卷調(diào)查法，文獻(xiàn)資料分析法，座談法和基本常規(guī)統(tǒng)計(jì)法。測試結(jié)果的研究與分析大學(xué)生參加課外活動的動機(jī)與分析課外體育活動機(jī)是直接推動學(xué)生進(jìn)行課外鍛煉的一種內(nèi)在力理：（表）表課外體音活動動機(jī)調(diào)查表學(xué)習(xí)動機(jī)男生人女生人合計(jì)人人數(shù)比序人數(shù)比序人數(shù)比序增強(qiáng)體質(zhì)75246.116825.86182043.361健美的體形684.1864316.3531115.876強(qiáng)壯的體格24314.932124.56725513.482提高學(xué)習(xí)效率493.017238.756723.817豐富生活情趣17710.8744818.25222511.903發(fā)展個(gè)性，尋求心理平衡19411.9233011.41422411.854競技比賽342.098114.188452.388提高達(dá)標(biāo)等級12174352810.6551497.885從對學(xué)生課外體育活動機(jī)的調(diào)查來看，男生排列在前四位的動機(jī)是增強(qiáng)體質(zhì)（占）強(qiáng)壯體格（占），發(fā)展個(gè)性，尋求心理平衡（占）。女性排列在前四位的動機(jī)是豐富生活情趣（占），健美體型（占），發(fā)展個(gè)性，尋求心理衡（占），調(diào)查結(jié)果表明：男女生參加課外體育活動的動機(jī)多集中在增強(qiáng)體質(zhì)，豐富生活情趣及強(qiáng)壯體格，健美體型方面。這與學(xué)生的自身需要有著密切的聯(lián)系同時(shí)還說明學(xué)生已認(rèn)識到了體育的價(jià)值和功能，這正是他們參加課外活動的主要原因。大學(xué)生參加課外活動興趣分析與研究從學(xué)生課外體育活動項(xiàng)目的選擇來看，男生排列前三位項(xiàng)目是藍(lán)球（），足球和健身運(yùn)動（），排球（），合計(jì)占，女生排列在前三位的項(xiàng)目是：形體健美（），藍(lán)球球（），中長跑（），合計(jì)占，這表明男女生體育興趣的穩(wěn)定趨于明顯集中，女生的興趣穩(wěn)定性略高于男生。項(xiàng)目的選擇上，男女生大都選擇有明顯的健身性、健美性、趣味性娛樂性內(nèi)容。學(xué)生參加課外體育活動出勤率分析從一個(gè)學(xué)期三次隨機(jī)抽樣（見表）得出，一年級學(xué)生參加課外活動出勤率最高，其次是二年級、三年級，出勤率最低的是四年級，其原因是：一年級學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，對新的體育學(xué)習(xí)環(huán)境、內(nèi)容、手段和要求等各方面處于了解好奇之中，比如，對完成大學(xué)體育必修課程沒有把握，擔(dān)心體育“達(dá)標(biāo)”是否能通過等，所以參加與頻數(shù)呈最高狀態(tài)。二年級學(xué)生相對于處于穩(wěn)定階段。三年級學(xué)生則由于結(jié)束了兩年的系統(tǒng)體育教學(xué)之后，無任何督促與壓力，所以出勤率明顯下降，四年級學(xué)生由于專業(yè)課程負(fù)擔(dān)較重每學(xué)期有一半時(shí)間要下到附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，故參加體育活動受到時(shí)間限制，出勤率最低。表各年級學(xué)生參加課外體育活動頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表年級總?cè)藬?shù)時(shí)間參加人數(shù)平均人數(shù)94級(一年級)758人學(xué)期初151人19.92150人19.35學(xué)期中188人24.80學(xué)期末101人13.3293級(二年級)757人學(xué)期初133人17.57125.67人16.60學(xué)期中157人20.74學(xué)期末87人11.4992級(三年級)707人學(xué)期初74人10.4768人12.96學(xué)期中88人12.47學(xué)期末42人5.9491級(四年698人學(xué)期初28人4.0118人2.58級)學(xué)期中19人2.72學(xué)期末7人1.02、提高學(xué)生課外體育活動超味性，實(shí)效性的主要措施。（）首先根據(jù)學(xué)生興趣愛好，自由選擇內(nèi)容進(jìn)行相對穩(wěn)定的活動方式。為此，我們確定了籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、武術(shù)、健美操、田徑（含達(dá)標(biāo)）為活動內(nèi)容。由學(xué)生自己根據(jù)興趣愛好與特長自由選擇。（）在我們的教學(xué)改革和教材的編寫中，要兼顧到學(xué)生體育活動興趣趨向于健身健美運(yùn)動和娛樂性運(yùn)動的特點(diǎn)。選編一些學(xué)生直接感興趣的教材內(nèi)容。對普遍受到學(xué)生喜愛的娛樂性運(yùn)動，學(xué)校體育教研室應(yīng)協(xié)同學(xué)生會，團(tuán)委等部門，利用節(jié)假日和課余時(shí)間，盡可能多組織一些這類活動和競賽。（）在抓課外活動同時(shí)，結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目舉行小型多樣的單項(xiàng)比賽，對早操，院代表隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行齊抓共管，做到統(tǒng)籌兼顧，全面提高，我院達(dá)標(biāo)率自年至今均保持在以上，其中優(yōu)秀率達(dá)左右，連續(xù)三年被評為省達(dá)標(biāo)優(yōu)秀單位。在早操、課外活動形成了自己的特色，年至年被省教發(fā)，省體委授予群體工作先進(jìn)單位。結(jié)論與建議（）大學(xué)生課外體育活動興趣和動機(jī)富有明顯的社會性，更服從于未來社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，生活的職業(yè)志向和抱負(fù)成了他們學(xué)習(xí)的主要動力。（）加強(qiáng)課外活動的組織工作，學(xué)生輔導(dǎo)員班主任、特別是體育教師在課外體育活動中，加強(qiáng)組織及輔導(dǎo)工作。在早操，課外活動起核心作用，加強(qiáng)高年級學(xué)生課外活動管理工作。（）學(xué)校還應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，改善運(yùn)動場地，器材設(shè)備和衛(wèi)生條件，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的鍛煉環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的鍛煉動機(jī)和興趣，使其逐步養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。（）要完成增加學(xué)生體質(zhì)的任務(wù)，僅靠每周分鐘的體育課教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要通過開展一系列豐在的課外體育活動才能得以實(shí)現(xiàn)。（）學(xué)校體育的改革需要我們重新認(rèn)識學(xué)校課外體育活動的重要地位，隨著體育走向世界，面向未來，社會主義建設(shè)發(fā)展以及人們文化經(jīng)濟(jì)、生活的改變和變化，終生體育之思想被人們所重視，尤其是是把培養(yǎng)學(xué)生“體育能力”作為學(xué)校體育目標(biāo)的重要內(nèi)容之一。隨著學(xué)校體育改革的不斷深化，學(xué)校課外體育活動將成為學(xué)校體