學科教育論文-中學生課外體育活動現(xiàn)狀分析.doc

學科教育論文-中學生課外體育活動現(xiàn)狀分析摘要體育新課程的標準是以“學生發(fā)展”為主，培養(yǎng)終身體育意識，使每個學生的身心得到和諧的發(fā)展，確?！敖】档谝弧?。如何更好地落實“陽光體育”工程，樹立終身體育的觀念，加強課外體育活動?筆者進行了認真探討。關鍵詞中學生課外體育活動現(xiàn)狀分析隨著新課程標準的頒布，體育教學的指南國家體育課程標準提出了“為了每一個學生的發(fā)展”的教學目標，基礎教育階段體育課程標準是以學生的興趣愛好、語言知識、情感態(tài)度，學習策略和成功經(jīng)驗的發(fā)展為目標，培養(yǎng)學生的終身體育能力的。課外體育活動是學校體育中的重要內(nèi)容，它是體育課、體育教學的有力補充，學生通過課外體育活動，可以增加體育鍛煉時間，鞏固、發(fā)展運動技能，增強體質(zhì)，增進健康，挖掘潛能，展示特長，促進學生個性的發(fā)展。還可以通過課外體育活動，對學生進行體育教育，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作和勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)及集體主義精神。為了更好落實“陽光體育”工程，貫徹“健康第一”的思想，樹立終身體育的觀念，學校應加強課外體育活動管理。一、課外體育活動開展存在的問題1.課外體育活動是為了應付上級的檢查。學校在應試教育的壓力下，在社會、家長以升學為中心的思想指引下，學校重智輕體的觀念很難改變。在實施素質(zhì)教育的形勢下，雖然從表面上看每周都在開展課外體育活動，滿操場都是活動的學生，但從實際情況來看，效果并不理想。學校在不少情況下都是為了應付檢查，作給領導看的，片面抓升學率，一切圍繞“中考”和“高考”轉的情況依然存在。2.課外體育活動的時間得不到保障?，F(xiàn)在學生的學習負擔重，各科作業(yè)太多，需要在課外體育活動時間來完成作業(yè)，有的甚至做作業(yè)做到晚上十二點，影響了學生第二天早鍛煉。3.課外體育活動場地有限，器材少?，F(xiàn)在許多學校學生人數(shù)較多，體育活動場地少，器材嚴重不足。甚至有的學校以安全隱患為由把原有的室外單杠、雙杠、肋木、平梯、蹺蹺板等學生喜歡的體育設施拆掉。其它體育器材沒有專職的教師管理，學生進行課外體育活動的器材如籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子等都是學生自帶，學校沒有提供必要的體育器材。4.課外體育活動項目單一。有些學校開展課外體育活動沒有統(tǒng)一管理，沒有體育教師指導，都是以班主任安排一些簡單的體育鍛煉如跑步、做操等。談不上豐富多彩，制約了學生參加體育活動的積極性。5.課外活動，只求安全。在體育運動中，“安全第一”不可少，但學校體育也不能為了安全而不搞運動。因為體育活動過程，是以身體活動為主的學習過程，在運動過程中，稍有不當就易發(fā)生傷害事故。目前很多學校領導和教師為了避免傷害事故，采取了一些消極預防方法，對體操、田徑等危險性較大項目，不想開展。學生活動內(nèi)容相應減少，學生的運動激情相對減退。二、課外體育活動的內(nèi)容1.早操、課間操。早操、課間操的組織方法應根據(jù)學校的實際情況而定。在場地器材的安排上，可集體與分散相結合；在明確內(nèi)容上，可統(tǒng)一安排和自選相結合；在工作方法上，體育教師、學生干部、班主任應該互相配合；在活動效果上，可平時考勤與抽查評比相結合。早操、課間操要有專人負責組織，班主任、任課教師要密切配合；要充分發(fā)揮學生干部的作用；要做好宣傳教育工作，使學生充分認識“兩操”的重要作用，使之成為自覺行動；可通過會操表演、比賽等方式來提高“兩操”的質(zhì)量。2.班級體育鍛煉。班級鍛煉是以班級為單位分成若干小組，在班干部和鍛煉小組長的帶領下進行的體育活動。班主任和體育教師應進行指導，要在時間、內(nèi)容、組織和生理負荷等方面要提出具體要求。班級體育鍛煉的內(nèi)容，可以與體育課教學內(nèi)容結合起來，圍繞課程標準開展鍛煉，可以與傳統(tǒng)體育項目和學生喜聞樂見的簡單易行的非正規(guī)項目，如與游戲、校外體育活動結合起來。3.體育節(jié)。體育節(jié)一般有“體育周”和“體育日”兩種形式?！绑w育周”是集中利用一周下午課外活動的時間，組織各種宣傳教育、鍛煉、比賽等活動，如體育專題報告、體育講座、體育知識競賽、體育表演、體育比賽、體育游戲等。開展“體育節(jié)”活動應列入學校的體育工作計劃，成立臨時的指揮機構，取得各方面的支持和配合，并作好充分的準備。體育周結束后要做好總結工作?！绑w育日”一般是結合有意義的節(jié)日或重大的國際、國內(nèi)的體育活動日，利用一天和半天的時間，開展專題性的體育活動，進行體育教育和體育鍛煉。一般可組織全校性的活動，也可按年級、班級進行，充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性。4.節(jié)假日體育。利用節(jié)、假日組織開展各種體育活動?？梢栽谛?nèi)進行，也可以到大自然中組織進行。校內(nèi)活動，可以充分利用現(xiàn)有的場地器材等活動條件，盡可能滿足學生的興趣和愛好。要加強領導，搞好組織工作，注意安全和衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生。三、對課外體育活動的建議1.管理者要重視。要充分發(fā)揮學校體育教研室、班主任、任課教師、學校醫(yī)生，以及共青團、學生會，少先隊等部門在課外體育活動的作用，切實把青少年兒童的身體健康放在教育工作、體育工作的重要位置。2.加強學生組織建設。要充分調(diào)動社會、學校、家長、學生等各方面的積極性，建立適合不同年齡、性別和學生需求的課外體育活動組織，使學生參加課外體育活動得到保證。同時還要注意培養(yǎng)和使用好學生體育骨干，使他們在體育組織中發(fā)揮積極作用。3.安排好時間和提供必要的場地、器材、設備。要安排好時間，保證學生每天有一小時的鍛煉時間和相應的場地器材。把“陽光體育”工程落在實處，加大學校體育場地設施的建設力度，學校要按國家規(guī)定建設體育場地配置器材。4.積極開展各種活動與比賽。各級教育、體育主管部門以及社會組織、公共體育場館都要組織適合學生參加的各種各樣、豐富多彩的課外體育活動及競賽。要針對當前學生體質(zhì)健康存在的問題，重點開展長跑等簡單易行、鍛煉價值大的體育活動。5.加強宣傳。思想教育工作要有針對性，要符合實際，教育要形象化，多樣化。宣傳的重點是學生、家長，要使家長深刻認識從保障學生健康成長出發(fā)，應以“健康第一，學習第二”，使家長自覺督促孩子經(jīng)常參加體育鍛煉；要對學生進行課外體育活動的宣傳，積極引導學生自覺自愿參加課外體育活動。6.建立必要的規(guī)章制度。要使課外體育活動的工作堅持有序的進行，需要認真貫徹有關法規(guī)制度、考勤制度、檢查評比制度和定期測驗制度等，使學生參加課外體育活動的時間得到保證。7.加強醫(yī)務監(jiān)督。加強課外體育活動的工作，醫(yī)務監(jiān)督是必不可少的，定期對學生健康進行測試，隨