學(xué)科教育論文-《影視音樂欣賞》網(wǎng)絡(luò)課程資源庫構(gòu)建的探索.doc

學(xué)科教育論文-影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程資源庫構(gòu)建的探索【摘要】為了提高影視音樂欣賞課程教學(xué)的水平；增強大學(xué)生對影視音樂作品的鑒賞和分析能力，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)水平。我們建立了影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程。本文將從影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)目的、教學(xué)優(yōu)勢以及對其資源庫構(gòu)建過程中所遇到的問題進行探討、研究?！娟P(guān)鍵詞】影視音樂欣賞、網(wǎng)絡(luò)課程、資源庫前言影視藝術(shù)是一門視聽藝術(shù)，人們同時運用著視覺和聽覺這兩個人體最重要的感覺器官進行欣賞電影、電視。畫面與聲音是影視藝術(shù)中不可劃缺的部分。影視藝術(shù)的聲音又包括：人物語言和音樂、音響。音樂是人類文明史上經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展，其藝術(shù)形式已趨完善。而音樂對于影視藝術(shù)來說，則是一門年輕的藝術(shù)。在無聲電影時代，針對電影畫面的內(nèi)容與情節(jié)的需要，音樂的“聲音”率先打破了無聲的局面；當(dāng)跨入有聲電影時代后，影視音樂更是得到大力的推廣與發(fā)揮。隨著影視藝術(shù)一百余年來的發(fā)展，影視音樂已成為一種具有重要藝術(shù)價值、獨具魅力的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在影視音樂的創(chuàng)作或繼承中，作曲家與編曲家們通過運用各種技法、各種音樂的表現(xiàn)手段，使影視音樂變得更加豐富多采。影視音樂的誕生與發(fā)展為影視劇的發(fā)展添上濃重的一筆。今天，影視音樂已成為影視劇創(chuàng)作的重要一環(huán)。一、影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)目的影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)目的：通過對影視音樂的歷史、發(fā)展?fàn)顩r與音樂的制作過程、制作技術(shù)等等介紹，讓學(xué)生了解音樂在影視作品中的作用、特性與音畫關(guān)系，學(xué)會鑒賞影視音樂，培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)中欣賞美，評價美的素質(zhì)；了解影視音樂的設(shè)計特點、創(chuàng)配方式，學(xué)會分析影視音樂與設(shè)計影視音樂；了解影視音樂配置中的各種技術(shù)處理方式，學(xué)會對影視音樂進行技術(shù)處理。此外，除了實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的實時交互，教學(xué)內(nèi)容的及時更新的同時，還可使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會網(wǎng)上知識的搜尋知識與技巧，提高學(xué)生的計算機操作技術(shù)與能力。因此，影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程是一門培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的課程。二、影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)優(yōu)勢(一)一定程度滿足社會的實際需要；網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容能反映人們對教育本質(zhì)的認識，能體現(xiàn)對年輕一代教育問題上的共同價值理念如學(xué)會學(xué)習(xí)、終身教育。因此，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)包含眾多有實際價值并與生活密切相關(guān)的內(nèi)容。例如：理解教育，強調(diào)相互依存、重視和諧合作的實踐態(tài)度的培養(yǎng)；環(huán)境教育，增強對人類與環(huán)境相互關(guān)系的理解，發(fā)展解決環(huán)境問題的技能，樹立正確的環(huán)境價值觀；美學(xué)教育，補充貧乏的美學(xué)觀念，培養(yǎng)對于美學(xué)的鑒賞與批評的能力等等。教育的多功能作用，都可以通過網(wǎng)絡(luò)課程得以同時實現(xiàn)。(二)為學(xué)生營造探索與創(chuàng)造的空間，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生個性；在新世紀中，知識成為社會生活的重要內(nèi)容，創(chuàng)新與創(chuàng)造成為日常工作的主要基調(diào)，把素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為教育改革的重點，培養(yǎng)學(xué)生的探索、反思與創(chuàng)造能力顯得尤為重要。網(wǎng)絡(luò)是一個優(yōu)秀的教育遞送媒介，教育信息貯存媒介，在提供創(chuàng)新環(huán)境與創(chuàng)造性學(xué)習(xí)條件方面具有明顯的優(yōu)勢。在進行影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程中，通過網(wǎng)絡(luò)提供的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生首先可以就某一感興趣的音樂或影片自主學(xué)習(xí)，并提出問題、尋找答案；其次，學(xué)生可在網(wǎng)上與同學(xué)、教師相互探討，著手解決問題；最后，學(xué)生可以創(chuàng)造性地提出自己的創(chuàng)新觀念、想法，為影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程增添有利的新資源。這樣，學(xué)生能在學(xué)習(xí)過程中提高其協(xié)作能力、探索能力、創(chuàng)造能力，并使之具有面對新問題的勇氣和自信，從而使個性得以全面的發(fā)展。(三)體現(xiàn)課程自身的開放性、動態(tài)性。網(wǎng)絡(luò)動態(tài)和開放的特點必須影響到網(wǎng)絡(luò)課程的動態(tài)和開放，這個特征沒有得到充分發(fā)揮的網(wǎng)絡(luò)課程將不是合格的網(wǎng)絡(luò)課程。動態(tài)、開放可以使網(wǎng)絡(luò)課程得到不斷地充實、完善，能隨時作出調(diào)整來滿足各方面需求。課程自身的動態(tài)和開放是時間、空間以及內(nèi)容上的開放，還表現(xiàn)在：各個知識領(lǐng)域的相互關(guān)聯(lián)；對科學(xué)技術(shù)進步的開放；教學(xué)內(nèi)容的動態(tài)及開放性組織；學(xué)習(xí)過程組織中的平衡。這種開放、動態(tài)性充分體現(xiàn)了時代發(fā)展的特征和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，將知識以課程的形式進行新的組合或分類，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)課程間的關(guān)聯(lián)性，充分表達教學(xué)過程中人的活動，使網(wǎng)絡(luò)課程體系走向有序化和人性化。三影視音樂網(wǎng)絡(luò)課程資源庫的設(shè)計能否提供一個組織良好的教學(xué)資源庫以及提供靈活選取的方式，直接關(guān)系到教師備課時利用組裝工具方便地組裝各種多媒體教學(xué)資源的效率，并且能夠影響學(xué)生使用本教學(xué)軟件的效果。(一)影視音樂欣賞資源庫信息特征信息資源由信息、人、符號、載體四種最基本要素構(gòu)成，其中信息是信息資源的源泉，但信息并非都是資源，只有滿足一定條件的信息才能稱之為信息資源。換言之，只有經(jīng)過人類開發(fā)和組織的信息才能稱之為信息資源?；诰W(wǎng)絡(luò)的影視音樂欣賞課程的教學(xué)信息資源則是以網(wǎng)絡(luò)和多媒體計算機為載體，以提高學(xué)生的美學(xué)素質(zhì)為宗旨，由教育者和參與教學(xué)設(shè)計的技術(shù)人員采集與共同開發(fā)，在自主學(xué)習(xí)的教學(xué)系統(tǒng)中使用的信息?；诰W(wǎng)絡(luò)的信息資源庫則根據(jù)網(wǎng)絡(luò)賦予的優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者與教育者使用網(wǎng)絡(luò)的需要而建構(gòu)。我們把基于Internet網(wǎng)絡(luò)的影視音樂欣賞教學(xué)信息資源劃分為三大部分：1、為傳播者提供的素材資源；2、為受傳者提供的教材資源；3、為通過超鏈接實觀遠程登錄共享資源而提供的信息檢索資源；(二)目標(biāo)學(xué)習(xí)者的了解與調(diào)查目標(biāo)學(xué)習(xí)者的了解、調(diào)查主要為了設(shè)定課件制作的總體方向。課件為什么人設(shè)計?學(xué)習(xí)者對本課程的基礎(chǔ)？學(xué)習(xí)者的計算機使用技術(shù)？學(xué)習(xí)者使用什么類型設(shè)備進行學(xué)習(xí)?等等這些，都是我們在進行網(wǎng)絡(luò)課件制作之前所需要調(diào)查、了解的。只有做好這些工作，才能使網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)更加適應(yīng)于學(xué)習(xí)者。影視音樂欣賞網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)者是非影視專業(yè)的大學(xué)學(xué)生；掌握基本的計算機操作、網(wǎng)絡(luò)使用技術(shù)；具有通過網(wǎng)絡(luò)獨立獲取和篩選資源庫中信息的水平；并使用普通的多媒體計算機進行學(xué)習(xí)。(三)影視音樂欣賞資源庫的素材獲取在建構(gòu)影視音樂欣賞資源庫過程中，主要結(jié)合了平面印刷資料與Internet上豐富的電影資源。本課程的教科書是本網(wǎng)站素材庫構(gòu)建的主體內(nèi)容，而一些著名的電影網(wǎng)站，如：www.163.COB(網(wǎng)易)、wwwc4movieCOB(漢電影)、http：movieonline1ncn(DVD不完全手冊)等則成為本素材庫構(gòu)建的有益補充。其中，漢電影網(wǎng)站更是由廣東省電影公司全力支持，其中的資料豐富并且齊全，甚具參考價值。(四)資源庫的構(gòu)建中所使用的工具網(wǎng)頁中圖形、動畫、聲音文件的生成、鏈接、反饋的實現(xiàn)主要通過以下方式實現(xiàn)：1、網(wǎng)頁框架及內(nèi)容編輯使用Dreamweaver40生成；2、圖片的制作、處理，主要通過PHOTOSHOP60生成，并存為網(wǎng)絡(luò)要求的“jpg”格式；3、聲音文件錄制，采用mp3格式聲音文件；4、視頻文件利用mpeg4格式生成；5、各文本、圖