九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)3_3能量轉(zhuǎn)化的量度第1課時(shí)課件新版浙教版

3.3能量轉(zhuǎn)化的量度（1）,功,能量如何轉(zhuǎn)化？,舉重,化學(xué)能機(jī)械能（勢(shì)能）,運(yùn)動(dòng)員的化學(xué)能杠鈴的勢(shì)能,舉重運(yùn)動(dòng)員將60千克的杠鈴舉高2米，至少有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢(shì)能？,S,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功,運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴,舉著杠鈴不動(dòng)，為什么沒做功,讀圖P82,物體在力的作用下做功的實(shí)例,物體在力的作用下不做功的實(shí)例,F,F,F,F,S,物體在力的作用下，沿力的方向通過一段距離，我們就說這個(gè)力對(duì)物體做了功.,（力對(duì)物體做功也可以說成物體對(duì)物體做功）,歸納：什么時(shí)候力對(duì)物體做了功？,做功的兩個(gè)必要因素：,1、作用在物體上的力,2、物體在力的方向上通過一段距離,人對(duì)書,靜止,推車未動(dòng),人對(duì)車,人推車,判斷下列情形人對(duì)物是否做功？,做功,不做功,不做功,判斷下列是否做功？,叉車把貨物從地面抬升到一定高度,人推車在水平路面上通過一段路程,大人提著書包在水平路面上勻速通過一段距離,人提包正站在地上,人提包正在站在自動(dòng)上自升的電梯,靜止空中,豎起向上提,水平移動(dòng),吊車對(duì)貨物的拉力是否做功？,不做功,做功,不做功,S=0,S與F同方向,SF,S,S,滑行中的冰壺是否受到力？此時(shí)是否做功？,滑行中的冰壺是由于慣性而移動(dòng)一段距離的，此時(shí)不受到推力的作用(即F=0)。,不做功,人提著箱子從底端走到斜面頂端，人的拉力有沒有對(duì)箱子做功？,思考：,F,s,思考與討論,做功與我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“做工”或 “工作”一樣嗎？,下列各物體在豎直向上的拉力作用下勻速上升一段距離，拉力所做的功誰大？,3m,二、功的計(jì)算,1、科學(xué)上規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。即：功 =力 距離,2、公式 W = Fs,(注意：s-是F方向上通過的距離),3、功的單位：焦耳(J) 或牛米 ( 讀作:“牛米 ”) 1焦耳=1牛米,1焦耳有多大？,1、把一只雞蛋舉高2米所做的功大約為 1焦耳,2、把一本書從地面撿起放回桌面所做的功大約為 2焦耳,F =,s =,例1：用水平力將質(zhì)量為50千克物體沿水平地面勻速拖動(dòng)5米，受到阻力為物體重的0.2倍，則這個(gè)水平力需要做多少功？重力做多少功？,舉重運(yùn)動(dòng)員將60千克的杠鈴勻速舉高2米，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴至少做多少功？(g取10牛/千克),解： G=mg=60千克10牛/千克=600牛,W=Gh=600牛2米=1200焦,答：,杠鈴的勢(shì)能增加1200焦。,此時(shí)杠鈴的勢(shì)能增加多少焦？,h,也指有1200焦的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。,推車的人有能量才能對(duì)車做功 人對(duì)車做功消耗的能量轉(zhuǎn)化為車的動(dòng)能和摩擦產(chǎn)生的熱能,思考：人推車過程中能量如何轉(zhuǎn)化？,思考和討論： 能量的轉(zhuǎn)化和功的關(guān)系？,物體對(duì)外界做功時(shí)，要消耗其自身的能，所以做功的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程。 力對(duì)物體做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。 可以用功來量度能量轉(zhuǎn)化的多少，能量的單位與功的單位一樣，也是焦耳。,例題3：物體重50牛，在拉力30牛的作用下，把物體由底端接到高為3米，長為6米的斜面頂端，則（1）拉力做功多少？（2）克服重力做功多少？,G=50牛,F=30牛,6米,3米,如右圖，人提著重100N的桶，沿樓梯（樓梯長5米）從一樓上到三樓，人對(duì)桶做了多少功？,此時(shí)桶的勢(shì)能增加多少焦？,練習(xí),5米,5米,1、如圖，mambmc，三個(gè)物體在同樣大的力F作用下，都沿著力F的方向移動(dòng)距離s,比較F對(duì)三個(gè)物體所做功，結(jié)論是（ ）,A、對(duì)a做功多 B、對(duì)b做功多 C、對(duì)c做功多 D、做功一樣多,D,2、某物體在力F作用下分別在光滑平面、粗糙平面和斜面上沿力的方向移動(dòng)了相同的距離，做功分別為W1、W2、W3則（ ）,A 、 W1W2W3 B、W1W2W3 C、W2 W3W1 D、W1=W2=