八年級(jí)地理上冊(cè)第三章第一節(jié)自然資源的基本特征課件新版新人教版

自然資源的基本特征,情境薈萃,圖釋導(dǎo)學(xué),梳理歸納,評(píng)價(jià)園地,情境薈萃,情境2,情境1,情境1,情境2,土地資源,河流,石油,煤炭,森林,草原,豐收,圖釋導(dǎo)學(xué),圖說自然資源,圖解總量豐富，人均不足,一、自然資源,二、資源分類,二、資源分類,可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、 或者可以循環(huán)使用，稱為可再生 資源。,再生過程非常緩慢，相對(duì)于人類 歷史而言，幾乎不可再生，用一 點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱為非可再生資源。,可再生資源：,非可再生資源：,資源分類,可再生資源會(huì)用完嗎？,可再生資源也不是“取之不盡，用之不竭”的，在利用過程中我們也要注意保護(hù)和培育，以便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。,二、資源分類,三、資源特點(diǎn),大,三、資源特點(diǎn),23.7,7.09,我國人均土地資源是世界的1/3。,小,大,三、資源特點(diǎn),小,大,分布不 均,讀圖三步走： 讀圖名、識(shí)圖例； 用圖例、尋區(qū)域； 能指認(rèn)、會(huì)描述。,第一步：讀圖名、識(shí)圖例 請(qǐng)仔細(xì)觀察地圖名稱，并在圖中找找看都有哪 些圖例？,識(shí)分布,第二步：用圖例、尋區(qū)域 請(qǐng)?jiān)趫D中找出代表煤炭資源的圖例及其分布的地 區(qū)。,識(shí)分布,讀圖三步走： 讀圖名、識(shí)圖例； 用圖例、尋區(qū)域； 能指認(rèn)、會(huì)描述。,第三步：能指認(rèn)、會(huì)描述 請(qǐng)根據(jù)圖例分布的特點(diǎn)，試著用自己的話總結(jié)煤 炭資源的分布特點(diǎn)。,識(shí)分布,讀圖三步走： 讀圖名、識(shí)圖例； 用圖例、尋區(qū)域； 能指認(rèn)、會(huì)描述。,小結(jié)：通過觀察我國各種資源的具體分布狀況，你認(rèn)為我 國資源分布有什么特點(diǎn)呢？,識(shí)分布,你認(rèn)為未來資源 需求量會(huì)如何變 化？,面對(duì)這種情 況，我們可以 采取哪些措施 呢？,問題與對(duì)策,各抒己見,問題與對(duì)策,你還有哪些保護(hù)資源的好辦法呢？,問題與對(duì)策,梳理歸納,概念,自然資源,特征,可再生資源,總量豐富,分類,非可再生資源,人均不足,1下列屬于自然資源的是（ ）。 A鋼鐵 B 兩極冰川 C小麥 D森林,D,下表為我國部分國情資料，據(jù)此回答23題。,評(píng)價(jià)園地,2表中數(shù)據(jù)說明我國資源特點(diǎn)是 （ ）。 A總量豐富 人均不足 B分布不均 人均不足 C總量豐富 類型齊全 D分布不均 類型齊全,C,評(píng)價(jià)園地,3下列屬于非可再生資源的是 （ ）。 A森林 B 河流 C 煤炭 D陽光,C,4下列有關(guān)國家資源特征的描述，正確的是（ ）。 A日本地大物博，礦產(chǎn)資源豐富 B美國大量出口礦產(chǎn)資源 C撒哈拉以南的非洲大量進(jìn)口礦產(chǎn)資源 D巴西有豐富的鐵礦資源 5下列做法中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A垃圾分類回收