課后限時練動物和人體生命活動的調(diào)節(jié).doc_第1頁
課后限時練動物和人體生命活動的調(diào)節(jié).doc_第2頁
課后限時練動物和人體生命活動的調(diào)節(jié).doc_第3頁
課后限時練動物和人體生命活動的調(diào)節(jié).doc_第4頁
課后限時練動物和人體生命活動的調(diào)節(jié).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課后限時練(八)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)時間40分鐘班級_姓名_1(2011廣東理綜,4)短跑運(yùn)動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是()A起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果B調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮D起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度解析:起跑動作是條件反射的結(jié)果,調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞有聽覺中樞和軀體運(yùn)動中樞,該反射是一個較復(fù)雜的反射,應(yīng)包含多個中間神經(jīng)元。小腦與運(yùn)動平衡有關(guān),與反應(yīng)快慢無關(guān)。答案:C2(2011海南,9)下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是()A針刺指尖引起縮手反射B短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制解析:縮手反射是非條件反射,中樞是脊髓。語言、記憶、思維都是在大腦皮層的參與下進(jìn)行的。意識喪失的人大腦皮層受損,因此排尿不能控制,但脊髓是正常的,仍能正常排尿,意識恢復(fù)后可控制排尿,說明高級中樞對低級中樞有控制作用。答案:D3(2011上海,7)右圖表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位置。如果病人有感覺,但手不能動,那么阻斷的位置是()A BC D解析:感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的,病人有感覺,說明神經(jīng)沖動能傳到大腦,說明沒有阻斷,手不能動,說明神經(jīng)沖動不能傳導(dǎo)到手,說明麻醉劑阻斷的位置是。答案:C4(2011福建理綜,3)正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是()A在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C與特定分子結(jié)合后起作用D在發(fā)揮作用后還能保持活性解析:激素、神經(jīng)遞質(zhì)都是與細(xì)胞膜上受體結(jié)合,從而影響細(xì)胞的代謝活動,酶在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外都發(fā)揮作用。激素中有的屬于蛋白質(zhì),有的屬于脂質(zhì)如性激素。酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,神經(jīng)遞質(zhì)包括乙酰膽堿等多種物質(zhì)。激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都失去活性。酶發(fā)揮作用后仍保留活性。答案:C5(2011遼寧撫順一模)下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是()A圖甲中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和上的特異性受體結(jié)合B圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖像C圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮D圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)解析:圖乙中,刺激a神經(jīng)沖動不能傳到脊髓,也就不能傳到大腦皮層,無感覺。b受損,神經(jīng)沖動不能傳到肌肉,肌肉不能收縮。答案:C6(2011北京東城區(qū)示范校聯(lián)考二)現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥,它能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是()A催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,含有9個肽鍵B孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀C下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮D催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點(diǎn)解析:催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,九肽含有8個肽鍵??诜弋a(chǎn)素會被消化而失去作用。下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素(促激素釋放激素、抗利尿激素),而且能傳導(dǎo)興奮。激素調(diào)節(jié)作用范圍比較廣、作用時間比較長。答案:C7(2011河南開封一模)下圖為反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)后,檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯誤的是()A檢測到c、d點(diǎn)有神經(jīng)沖動,說明神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B神經(jīng)沖動由d傳導(dǎo)到e時,需要組織液為傳導(dǎo)媒介C如果de距離等于cd,在刺激d點(diǎn)時,c處先測到電位變化,這與神經(jīng)元之間的興奮傳導(dǎo)要經(jīng)過突觸有關(guān)Db處檢測不到神經(jīng)沖動是由于受刺激a的神經(jīng)元釋放抑制性遞質(zhì),使b處于抑制狀態(tài)解析:a與b分別位于兩個神經(jīng)元上,刺激a,興奮不能由a傳向b,b處檢測不到神經(jīng)沖動,不是神經(jīng)元釋放抑制性遞質(zhì),使b處于抑制狀態(tài)。答案:D8(2011北京海淀模擬)用一新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(實(shí)驗期間用生理鹽水浸潤),設(shè)計了下圖所示的實(shí)驗,點(diǎn)位于兩電極之間的正中心,在三點(diǎn)分別給予適宜的刺激,下列判斷錯誤的是()A刺激處,電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B刺激處,電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C刺激處,肌肉可以收縮D刺激處,可證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)解析:刺激處,電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),肌肉收縮,只能說明興奮向肌肉方向傳導(dǎo)。答案:D9(2011廣州調(diào)研)激素是由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì),關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述不正確的是()A激素的特點(diǎn)是微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞B激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素C眾多的激素分子彌散在全身的體液中,對所有細(xì)胞都起作用D激素種類多、量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用解析:本題中A項為激素調(diào)節(jié)的三個特點(diǎn),B項說明了激素并非和酶一樣能重復(fù)發(fā)揮作用。激素是有機(jī)信息分子,能隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,但只作用于相?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞。激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。答案:C10(2011浙江理綜)肥胖老鼠服用阿司匹林三周后喂食葡萄糖,180分鐘內(nèi)血中胰島素濃度變化如圖所示,則下列敘述正確的是(對照組老鼠未服用阿司匹林)()肥胖老鼠的胰臟對葡萄糖刺激不起反應(yīng),無法制造胰島素喂食葡萄糖可在15分鐘內(nèi)刺激胰臟分泌胰島素服用阿司匹林后,老鼠血中胰島素濃度顯著低于對照組服用阿司匹林后,老鼠胰臟對葡萄糖刺激不起反應(yīng),無法制造胰島素ABC D解析:由圖可知:服用阿司匹林的實(shí)驗組肥胖老鼠和對照組肥胖老鼠喂食葡萄糖后胰島素濃度都會發(fā)生變化,因此錯誤。喂食葡萄糖后15分鐘內(nèi)由于血糖升高,兩組老鼠體內(nèi)胰島素都增加,且對照組高于實(shí)驗組。正確。答案:B11(2011四川模擬)如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),下列實(shí)驗操作中不需要做的是()A不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象B藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象C藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象D藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象解析:本題中A為空白對照,B項是證明某藥物能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,D項是證明某藥物不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),而C項中不管B處是否放置藥物,刺激C處都可觀察到相同的現(xiàn)象。答案:C12(2011山東淄博一模)下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中表示從樹突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是()A圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框處形成B未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位C圖中共有5個突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為ABCDED由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮解析:題圖中A是感受器,E是效應(yīng)器,反射弧為ABC DE,痛覺在大腦皮層(甲處)形成,而不是脊髓(乙處);未受刺激時神經(jīng)纖維D處電位是外正內(nèi)負(fù);由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙的興奮或抑制。答案:C13(2011鄭州一模)下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是()A血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過cde來實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)B體溫調(diào)節(jié)過程可通過abde來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C司機(jī)見紅燈停車時,其調(diào)節(jié)過程可能通過abe來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D一般來說,動物體的生命活動常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)解析:A正確:如胰島B細(xì)胞分泌胰島素,作用于組織細(xì)胞使葡萄糖氧化分解增強(qiáng),從而使血糖含量下降;B錯誤:體溫調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程;C正確:司機(jī)見紅燈停車時的調(diào)節(jié)過程為條件反射;D正確:動物體的生命活動如血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等都常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。答案:B14(2011衡水重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是胎盤合體滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白激素,其作用是刺激卵巢繼續(xù)產(chǎn)生孕激素,維持子宮內(nèi)膜,適于胚胎附著和著床。尿液中HCG的檢測為意外懷孕診斷的重要指標(biāo)之一。以下相關(guān)敘述正確的是()AHCG與下丘腦分泌的促性腺激素存在協(xié)同作用BHCG對生命活動的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié),但不屬于體液調(diào)節(jié)CHCG可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)DHCG和孕激素都是人體基因表達(dá)的直接產(chǎn)物解析:下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,垂體分泌促性腺激素,故A選項錯誤;體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié),故B選項錯誤;HCG是一種糖蛋白激素,其中含有多個肽鍵,故可以和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),故C選項正確;孕激素屬于類固醇激素,它不是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,故D選項錯誤。答案:C15(2011新課標(biāo)全國卷,5)人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是()A該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KD該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)解析:腎上腺素通過血液循環(huán)的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)心臟。答案:C16(2011四川理綜)下圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿_神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜_,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生_,引起肌肉收縮。(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使_被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_信號轉(zhuǎn)換過程受阻。(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制_免疫的應(yīng)答。解析:(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿著傳出神經(jīng)的軸突傳到突觸前膜,使突觸小泡與突觸前膜融合,釋放出神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,肌膜形成動作電位,引起肌肉收縮。(2)重癥肌無力患者將自身的受體作為抗原,B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體,這些抗體與突觸后膜上的受體結(jié)合,阻礙了正常的神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合,影響了化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號的過程。(3)采用摘除患者胸腺的手段治療重癥肌無力,目的是抑制造血干細(xì)胞形成T細(xì)胞,從而不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制體液免疫應(yīng)答。答案:(1)傳出融合電位變化(2)B細(xì)胞化學(xué)信號向電(3)造血干細(xì)胞體液17(2011泰安質(zhì)檢)圖甲、乙代表正常人在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過程,其中圖乙表示體溫調(diào)節(jié)過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)(A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì),1、2、3代表細(xì)胞,G、H表示結(jié)構(gòu))。(1)圖甲中B代表的物質(zhì)是_,正常機(jī)體血液中C的含量變化對A、B的分泌起_調(diào)節(jié)作用。(2)神經(jīng)興奮在圖乙中的傳導(dǎo)方向是_(用數(shù)字填寫),這種單一方向的傳遞,是由_結(jié)構(gòu)(用字母填寫)中的信息傳遞所決定的。單一方向傳遞的原因是_ _。(3)缺少C時在幼年期會患_,與其在動物體生長發(fā)育過程中起協(xié)同作用的激素是_。解析:甲圖中A、B、C依次為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素,正常機(jī)體血液中甲狀腺激素的含量能反饋調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的分泌。圖乙中1、2、3為神經(jīng)細(xì)胞,G表示神經(jīng)纖維、H表示突觸。因遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制,興奮在突觸部位單向傳遞,故圖乙中興奮的傳導(dǎo)方向是123。(3)幼年時甲狀腺激素缺乏會患呆小癥,在生長發(fā)育過程中,甲狀腺激素與生長激素具有協(xié)同作用。答案:(1)促甲狀腺激素反饋(2)123H遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制(3)呆小癥生長激素18(2011廣東綜合)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一些培養(yǎng)于含有或不含甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下: (1)在上述實(shí)驗中設(shè)置A瓶的目的是_。說明了培養(yǎng)基及培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH。(2)將A瓶分別與其余的裝置比較,可以得出哪些結(jié)論?下丘腦不能分泌TSH;垂體能分泌TSH;_;_。(3)如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗條件下,甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計實(shí)驗,寫出實(shí)驗步驟(提供實(shí)驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其他必需的材料和器具):挑生長期、大小、性別一致的實(shí)驗大白鼠10只,隨機(jī)分成兩組;一組正常飼養(yǎng),一組_ _;一段時間后,_檢測TSH的含量,分析結(jié)果。解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論