




已閱讀5頁,還剩181頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
景觀設(shè)計理論與方法,班級:0801101-4 授課教師:陳國平 2011年2月,前 言,1.如何學好本課程? 2.本課程的考核方式 3.本課程的教學目的 4.主要參考書目 5.本課程的主要教學內(nèi)容,1.如何學好本課程?,一般回答:勤奮+方法; 知識體系特點 認識與理解事物的矛盾? 認知地圖的啟示 課程學習的三元 設(shè)計能力提高的3個步驟:看,抄,做。,知識體系多模型 認識是從點開始, 理解從面或體的高度。 生活中有“同名”的誤會,知識領(lǐng)域也常有。,知識體系多維分析模型,立方體-學科; 課程-面,由線構(gòu)成;點重要,而點與點之間的連接關(guān)系更重要。 握知識體系的方法-單元網(wǎng)絡(luò)法:把所學過的知識根據(jù)其相關(guān)度歸納成知識的網(wǎng)絡(luò),把這些密切相關(guān)的知識看成是一個單元。,2.本課程的考核方式,平時30%+期末70%; 平時小作業(yè),課內(nèi)完成; 期末閉卷考試;,3.本課程教學目的,知識 : 技能 : 價值觀 ,了解和熟悉景觀設(shè)計中的基本理論和方法;能夠知道景觀設(shè)計的主要任務(wù)和一般內(nèi)容;以及相關(guān)圖紙的內(nèi)容與表現(xiàn)方法; 能夠?qū)坝^設(shè)計方案進行理論評價和欣賞,通俗地講,能夠看懂別人的圖紙,看出“門道”; 培養(yǎng)正確地景觀設(shè)計價值觀,景觀設(shè)計師的職業(yè)道德要求與能力要求,4.參考書目,1景觀設(shè)計學.美.約翰西蒙茲.中國建筑工業(yè)出版社 2人性場所城市開放空間設(shè)計導則.美,克萊爾庫珀馬庫斯,卡羅琳弗朗西斯,俞禮堅等譯 中國建筑工業(yè)出版社 3西方現(xiàn)代景觀設(shè)計理論與實踐.王向榮,林菁. 中國建筑工業(yè)出版社 4.人居環(huán)境科學導論.吳良鏞.中國建筑工業(yè)出版社.,5.主要教學內(nèi)容:,第一章 概 論,主要內(nèi)容,第一部分 景 觀,一.景觀的概念 二.景觀解讀 三.景觀價值取向,一.景觀的概念,1.基本知識點. 景觀含義的多種理解:,1.1 普通人理解的景觀-生活中的景觀,普通人理解的景觀,景觀=好看的;雕塑;燈光等 因此,普通人對“景觀”的理解可以抽象為:視覺美,可以引起美感的實體。,1.2 園林基本術(shù)語標準,景觀=風景,可以引起良好視覺感受的某種景象。 從本質(zhì)上說,它是一種“像”,而不是實體本身,具有一定的隨意性。,1.3.從起源上看,景觀=城市景觀 “景觀”一詞最早出現(xiàn)在圣經(jīng)的舊約全書中,西伯來文為“noff”。它被用來描寫梭羅門皇城(耶路撒冷)的瑰麗景色。因此,景觀最初含義是“城市景觀”。,北京,1.4. landscape的原始含義,古英語landscape從古荷蘭語landschap中演變而來。 landschap=土地、鄉(xiāng)間和地域; landscape=自然景色、田園景色; landscape landschap? landscape的名詞動化,從田園景色到造園。,1.5.地理學中景觀的含義,地理學是最早應(yīng)用景觀概念并進行有關(guān)研究的學科。 在地理學中,有2種觀點:區(qū)域說和類型說。 19世紀中晚期,德國的地理學家洪堡將landschaft定義為“某個地球區(qū)域內(nèi)的總體特征”,形成了此詞的“自然地域綜合體”的涵義。 而景觀生態(tài)學者與植物學者認為:景觀為地球表面氣候、土壤、生物、地貌等各種成分的綜合體。 可見,二者在景觀的表述中不盡相同,但都有“空間”的含義。,1.6.中文景觀的含義,1.6.1中文景觀一詞的來源與最初含義 中文景觀一詞來源于日文;最初含義是“景色、景致、景物”等。 中國學者陳植,著作觀賞樹木中,列有日本學者三好學的日文植物景觀為參考書目。在隨后1935年出版的造園學概論中也使用了“景觀”一詞。,1.6.2 辭海中含義,1979年出版的辭海第一次收錄了“景觀”詞條,其含義為:多義詞, 1.泛指自然和人工的地表景色;2.自然地學中指一定區(qū)域內(nèi)由地形、地貌、土壤、水體、植物、動物等構(gòu)成的綜合體;3.自然地理學的類型概念,具有分類含義的自然綜合體,如森林、草原等。 這是受前蘇聯(lián)景觀學的影響。,1.6.3景觀進入景觀設(shè)計學科,20世紀80年代,因風景名勝資源的評價、規(guī)劃管理等工作的需要。“景觀”一詞開始進入景觀設(shè)計學科領(lǐng)域。 孫筱祥先生在中國風景名勝區(qū)一文中指出:中國風景名勝區(qū)系統(tǒng),包括天然和人文兩類不同的風景旅游資源,也包括天然和人文兩類不同的景觀。 可見,風景資源的核心價值就是景觀。,綜上所述,中文景觀的含義=景色、景致、景物、風景。,關(guān)于景觀的含義,國內(nèi)各專家曾進行過大范圍的討論(見2004中國園林6.7)。仍未得到一致認識,我個人認為俞孔堅的理解具有綜合性,可以作為景觀含義的完整理解。,景觀是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。 景觀是多種功能(過程)的載體,因而可被理解和表現(xiàn)為: 風景-視覺審美過程的對象; 棲居地-人類生活其中的空間和環(huán)境; 生態(tài)系統(tǒng)-一個具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機系統(tǒng); 符號-一種記載人類過去、表達希望和理想,賴以認同和寄托的語言和精神空間。,劉濱誼教授認為要從視覺形象、生態(tài)環(huán)境和人類行為及歷史文化與藝術(shù)三個方面研究。,2.詞義綜合,基本前提: 從思維與存在的關(guān)系看,景觀是“一客觀存在的實體”; 從景觀的產(chǎn)生與存在來看,景觀是不能脫離土地的; 因而景觀不再是指壯觀的自然景象,而是人類和特定社會機構(gòu)或自然過程在大地上的產(chǎn)物,應(yīng)該具有一定的功能;,理想的景觀,應(yīng)能使人產(chǎn)生視覺美感;從人與自然的關(guān)系來講,理想的景觀應(yīng)是人與自然的和諧相處; 從景觀概念的范圍來看,景觀是環(huán)境的一部分,組織人們與環(huán)境之間的互動關(guān)系;或者說景觀是人對環(huán)境發(fā)生作用的中介?!熬坝^”不同于“城市環(huán)境”,是“經(jīng)過設(shè)計的構(gòu)造”。,作為人類和特定社會機構(gòu)或自然過程在大地上的產(chǎn)物的景觀,往往會成為是社會團體活動的場所。 不僅是人類人口的載體,也是人類人口生存和維系生活的環(huán)境。同時,景觀又是人類的一個文化產(chǎn)物;是一個連續(xù)的時空過程,一個動態(tài)的文化載體,是一個文化過程,記載著人的行為。,3.概念研究的一般方法,我們應(yīng)該如何研究與理解“景觀”的概念呢?這實質(zhì)上是一個研究方法的問題。,方法一:綜合法 方法二邏輯學方法,方法一:綜合法,一般步驟:搜尋,排除,綜合; 具體做法:首先,從各個不同的角度,搜尋出景觀的所有的含義;然后,排除不合適的含義;最后,從景觀設(shè)計學科的角度,綜合出景觀的含義,并形成概念。,景 觀 所 有 含 義,含義1,含義2,排 除 與 綜 合,答案,景觀的4層含義:風景;棲居地;生態(tài)系統(tǒng);符號。,方法二邏輯學方法-如何給概念下定義,概念研究,尋找概念的含義,從概念本身的角度講,屬于給“概念下定義的問題范疇?!?即問題可以如下表述:尋找景觀的含義=給景觀下定義。 因此,解題方法可以“從概念下定義”的一般方法入手。,解題過程,目標與方法明確后,便可以圍繞“目標”搜尋資料,通過關(guān)鍵詞找尋后,可以得到: 所謂下定義,就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。 用公式表示就是: 被定義概念=種差+鄰近屬概念 (“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性(既和其它屬概念的本質(zhì)的差別);“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。,下定義的三個步驟,第一步:提取“鄰近屬概念”。 第二步:尋找種差。 第三步:整合成單句,解題結(jié)果,景觀的“鄰近屬概念”是環(huán)境, 尋找“環(huán)境”,自然環(huán)境,自然界,生態(tài)環(huán)境等相關(guān)概念的含義。(學生自學),請看圖片,然后根據(jù)“景觀是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印?!迸袛鄨D片哪些可以稱之為“景觀”;那些不是?,4.應(yīng)用-基本技能訓練,圖1,被污染的河流,圖2,日出,圖3,反映人類生活的土地,圖4,人工雕塑,油菜地,問題:,要正確回答問題,必須正確理解“土地”的含義。,二. 景觀解讀-觀賞者的傾向,解讀的含義- 在觀賞景觀時,不同的人面對同一景觀會有不同的理解,它與觀賞者的性格、閱歷、喜好、生活背景等密切相關(guān)。 可以說,任何景觀,都是由眼前和腦海中的景致組成。(客體作用與主體,主體對客體的反映) 從觀賞者的傾向 ,對于景觀的解讀可以劃分10種模式。,一個外星人被中國人抓住了。北京人說送他到中科院研究研究吧,上海人說送他到動物園展覽賣高價票吧,廣東人眼睛一亮說直接蘸醬生吃吧 故事說明:人們看待同一客體時,基于主體,尋找意義,1.自然景觀,只受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發(fā)生明顯變化的景觀,如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護區(qū)等。,18世紀懷舊浪漫主義觀點認為:自然為主,人類為輔,沒有人,自然才質(zhì)樸。,荒地,這種保守主義觀點認為,自然景觀應(yīng)不惜一切代價全部保存下來,應(yīng)該使景觀保持未加改動的原始狀態(tài)。 此觀點的倡導者常常在政治上忙于保護草木,他們重新立法,保存景觀,限制人類影響環(huán)境的能力,四處活動建立公園和野生動物區(qū),修訂限制規(guī)劃者、設(shè)計者、開發(fā)商和其他可能影響環(huán)境的人的法令和規(guī)則。,2.居住地景觀,景觀是人類的家園。人們應(yīng)該改造土地以提高生產(chǎn)能力,并把它作為一種資源,使其逐漸家庭化。,高爾夫,自然是仁慈的給予者,人與自然交流,認識它基本的組織結(jié)構(gòu)和行為;人類改造自然,并以轉(zhuǎn)化的材料為資源,來延續(xù)并提高生活質(zhì)量; 人類要懷著使景觀和諧的動機來應(yīng)用景觀,要照顧、培育和管理景觀,以便維護它的富庶。,“草原石人”景點,這是一種綜合觀念,認為人與自然融合,人成為自然中的一部分。 這種觀念在技術(shù)水平低、以鄉(xiāng)土化生活方式為主的第三世界占主導地位,持此觀點的人認為,景觀主要的社會職能應(yīng)是幫助自然延續(xù)人類的生存。,3 人造景觀,認為景觀是人工的實體。持此觀點的人認為到處都有人工的痕跡,覺得自然景觀不過是文化戲劇表演及記錄的舞臺而已。 按照此觀點,自然便不復存在,全部的景觀都是人造的,例如,土壤不是人類改造的、生態(tài)上活躍的媒介,而是人類清理、耕種、施肥、覆蓋、播種、灌溉、添補和改良等復雜活動“生成”的實物。,保加利亞將建湖中城市,夜景,巨大望遠鏡 從倫敦可看到紐約,英國的藝術(shù)家paul st george 分別在倫敦和紐約建造了2個巨大的望遠鏡,每一個都有37英尺長,11英尺高。倫敦和紐約的可以通過這2個望遠鏡看到對方。說是望遠鏡,其實準確的說應(yīng)該是攝像頭,紅綠燈樹,這顆樹位于倫敦狗島金絲雀碼頭附近的一個環(huán)島上,其實是一位法國人的藝術(shù)作品。據(jù)說,作品象征著倫敦金融城的繁榮、向上、生生不息。近七十副紅綠燈晝夜閃爍,倒真有點日月同輝、生生不息的味道。,山洞酒店,在伊朗西北部一個名叫“堪多萬”的小村落,當?shù)厝嗽谠谢鹕絿姲l(fā)所形成的洞穴基礎(chǔ)上進行再加工,建造現(xiàn)在一個獨特的“山洞酒店”,這個山洞酒店位于山腰處,工人在原有地形的基礎(chǔ)上,將它們開鑿成寬敞奇特的房間。用這種傳統(tǒng)的手工方式開鑿一間客房,需要4個工人連續(xù)工作10個月才能完成?!吧蕉淳频辍笨头坷锏脑O(shè)施相當齊備,除了全套舒適的家具,還裝備有地面采暖系統(tǒng)。而豪華的按摩浴缸,讓你無法相信自己是住在山洞之中。,重慶一個有趣的公廁,根據(jù)景觀即人造物的觀點,人已征服自然并已改造之為人類所需,并使用自然來表現(xiàn)自身。此觀點擁護者不需要、也不想對自然模式做出反應(yīng),按照此觀點,在生態(tài)上人類是主導,人類高于自然,他們是世界形式典型的賦予者,景觀按人的意象重新定義并再次排列。人文形態(tài)順序不再是綜合性的,而是完全個性化的。,景觀作為人造物的觀點,并沒有使人們注意到由它引發(fā)的問題,或者對這些問題漠不關(guān)心,所以這種觀點是沒有遠見的、自私的。,4 系統(tǒng)景觀,這是一個整體的觀點,認為景觀是由相互依賴的子系統(tǒng)組成的,各部分是整個系統(tǒng)的表現(xiàn)形式,了解各子系統(tǒng),才能認識總系統(tǒng)和各發(fā)展過程。,系統(tǒng)景觀,靠近天堂之地感受雅魯藏布江之美,持此觀點的設(shè)計者采用系統(tǒng)管理方法。最重要的是,他們把景觀視為對系統(tǒng)的管理,認為設(shè)計應(yīng)創(chuàng)造性地反映系統(tǒng)行為,而不是設(shè)計者獨立于情境的自我表現(xiàn)。,水域生態(tài)系統(tǒng)景觀的設(shè)計,5.問題景觀,此觀點認為包含天然及人造部分的景觀是需要修正的,根據(jù)此觀點,生態(tài)、生理及心理上疾患的普遍存在是這種景觀的本質(zhì)。 (上述圖1,被污染的河流即是) 根據(jù)此觀點,景觀設(shè)計者應(yīng)用專業(yè)技能、科學知識及審美敏感,來更正環(huán)境中的弊端。,關(guān)于依法整治臥龍風景區(qū)、八公山風景區(qū)石料石灰開采加工企業(yè)加強生態(tài)環(huán)境保護的通告,山石成商人新寵 嵩山山體傷痕累累,嵩山部分山體已經(jīng)被嚴重破壞(2005年5月14日攝)。,6 財富景觀,即著重考量土地及其所創(chuàng)造的財富和價值。土地是商品,它的價值是在市場上用貨幣來表現(xiàn)。 財富景觀觀點,在資本主義意識中植根較深,這一觀點使得利用環(huán)境能力迅速成長,并對景觀的效率和可持續(xù)性影響深刻。此觀點基于經(jīng)濟價值,而不是基于景觀承載能力進行決策,因此在物資豐富時期對人類大有稗益,但是在物資匱乏時期,這種方法就不管用了。,華莊生態(tài)農(nóng)業(yè)園,7 意識景觀,景觀象征著價值、理想、抱負、希望、文化和夢想。人們通過文化潛在的信念及自身感覺來為景觀含義編碼、解碼,認為景觀是文化以及其夢想的物理表現(xiàn),它聯(lián)想豐富并帶有創(chuàng)造者的個性。 本觀點認為景觀是價值觀的體現(xiàn),要改變景觀,必須首先改變創(chuàng)造它的文化哲學。,8.歷史景觀,依本觀點,景觀是某一特定區(qū)域自然及人類活動的復雜的歷史記錄,按時間累積而成。景觀要素在背景中對編年表、生成要素的事件及隨后的變化具有重大意義。每一景觀都可定時定序,通過居住地模式、城市形態(tài)、建筑風格、地點細部、其他規(guī)劃和設(shè)計特性可追溯構(gòu)筑物的歸屬年代。,9 地域景觀,認為景觀是感性體驗,關(guān)注感覺、味道、氛圍、豐富的思維構(gòu)架和聯(lián)想以及長期被記憶的景觀。 本觀點的支持者認為人與自然是不可分割的整體,能身處健康的環(huán)境是人類健康的基礎(chǔ)。 地域景觀觀點重視的是整體而不是部分,,10.審美景觀,審美景觀的主要觀點是:景觀是傳遞審美關(guān)系的載體。 采取孤立抽象的方法,利用某些藝術(shù)語言,如線條、形式、色彩、質(zhì)地、韻律、比例、平衡、對稱、和諧、張力、統(tǒng)一、多樣化等等的基礎(chǔ)上解讀視覺形態(tài)。,三、景觀價值取向,釋義:價值關(guān)系是不能脫離主主體與客體的。也就是說,價值是客體對于主體的價值。 衡量價值的標準通常是主觀的,不確定的。 價值取向:就是指以“人”為主體,在面對這樣一些有沖突矛盾的客體時,所保持的立場、態(tài)度與傾向。,價值取向與人,國家,地域,時代及景觀的服務(wù)對象有關(guān); 當今社會,價值取向趨向多元。我們很難評判今天的作品的價值。 盡管如此,在實踐過程中都有一些無法回避的基本問題,對待這些問題的態(tài)度與方式,取決于不同時代背景下景觀設(shè)計師的觀念和思想,也就決定了作品的表現(xiàn)形式,進舊影響著作品的生命力。,一言概括:我們應(yīng)該設(shè)計什么樣的景觀? 正面回答此問題,是很難的。但結(jié)合中國實際,有些是景觀應(yīng)該避免的?,中國城市景觀歧途- 城市化妝運動,景觀大道 城市廣場 河道美化 為美化而興建的公園 為展示為目的的居住區(qū)綠化 大樹移植之風,看了土人設(shè)計的紅飄帶,那種人與自然的和諧深深地觸動了我,也更加堅定了信念,方案匯報時是給當權(quán)者看的,建成后是給老百姓用的,少一份對自然的擾動,少一份人為地干預,少一點設(shè)計的痕跡,貼近無設(shè)計的設(shè)計便是對這綠色大地的尊重。,問題,每當我拿到一個新的項目,我一遍遍問自己,我們應(yīng)當設(shè)計什么樣的景觀,我是嘩眾取寵博得業(yè)主與建設(shè)單位的歡心,還是尊重這一片土地,對本來謐靜的土地少一分干擾。前一段時間到白洋淀,看到茫茫的蘆葦叢中建起了一個個古建琉璃亭,愈發(fā)激起了我對士大夫園林的深惡痛絕?,F(xiàn)在的園林是百姓的、大眾的,可我們的當權(quán)者、設(shè)計者對芒草遮掩的彩色混凝土任然那么感興趣,這不僅是設(shè)計思想的平庸、設(shè)計靈感的枯竭,更是一種浮躁思想的淪喪。,大腳的革命 -俞,兩種不同的大地景觀:一種是樸素、真實的,飽含了辛勤的勞動,繁榮至今;另一種則是宏偉、壯麗,卻都已成為廢墟,包括古羅馬的城市、瑪雅的金字塔,還有中國的圓明園。這些已然為自然所同化、卻曾輝煌壯麗的城市和景觀,都是由城市權(quán)貴在所謂的上層文化價值觀指導下建造的。 兩種不同的文化:第一種屬于下層文化,充滿了鄉(xiāng)土氣息,它常常隱形于世,鮮見于歷史教科書中,卻充滿了生存的智慧和藝術(shù),并創(chuàng)造了真正實用的建筑與景觀;而另一種是所謂的上層文化,來自于城市貴族,聲名顯赫,卻根本不懂得如何生存,縱情于享樂與裝飾的藝術(shù),創(chuàng)造產(chǎn)生虛幻的景觀和虛假世界,最終走向滅亡。,大腳”走向生態(tài)城市 如何拯救城市?,第一個戰(zhàn)略,還大地一雙大腳,“反規(guī)劃”建立一個生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施,提供生態(tài)系統(tǒng)服務(wù),改變原有的機械的思維方式。 第二大戰(zhàn)略,我認為是更重要的戰(zhàn)略,那就是新美學,大腳的美學。對美的認識,決定我們怎么樣去建設(shè)城市。必須倡導大腳美學,健康的、基于生態(tài)與環(huán)境倫理的新美學。,第一個原則,與洪水為友,不要把洪水當成敵人。我們在浙江臺州做過一個案例,水利部門將一條河道用水泥捆綁起來,我們的做法就是砸掉水泥護岸,剪掉纏在自然大腳上的裹腳布,讓河兩岸長出茂盛的野草,恢復其健康的生命與健全的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能,將雨洪管理、防洪、生物保護和游憩、審美結(jié)合在一起,這是自然的大腳丫子,它們不需要人管理,可以茂盛地生長。這是生機勃勃的美,大腳之美。,第二個原則,回歸生產(chǎn),恢復土地的生產(chǎn)力。我們在沈陽大學校園做過一個設(shè)計,在校園中種稻子,收集雨水用于灌溉。稻子不光有生產(chǎn)功能,還有休閑功能,可以在下面讀書,稻田里面可以養(yǎng)魚,收割后還可以放羊。我們的城市建設(shè)者往往不惜花上百萬、上千萬的巨資,搞一群羊、鹿之類的雕塑,為什么不放養(yǎng)一些活的動物呢。兩千多年,我們的士大夫們不是夢想著穿著皮鞋走在稻田上嗎?我們現(xiàn)在做到了??催@位教授穿過稻田去教室上課,他的心情多愉快?,F(xiàn)在的沈陽大學校園變成全市中小學、大學生的參觀點。同時學校有插秧節(jié)、有收割節(jié),冬天還可以在田角留一塊稻子。小時候父親告訴我,收獲稻子時不能把所有的稻都割完,地頭要留一塊地,不然老鼠容易跑進你的家去。這就是人和土地、人和自然的關(guān)系。這個案例就是要告訴人們,豐產(chǎn)的農(nóng)田是美的,鄉(xiāng)下“粗野”的稻子是美的,其美麗絕不亞于只開花不結(jié)果的觀賞花卉,這是大腳之美。,第三個原則,珍惜腳下的文化和普通人的遺產(chǎn)。這是廣東岐江的案例,破舊的造船廠被改造成一個生機勃勃的城市休閑地,可以看到舊的機器、舊的廠房重新被利用,變成了美術(shù)館,留下的鐵軌變成了體育鍛煉的場地。茂盛的野草與生銹的廠房和鐵軌相映生輝,講述的不是壯麗輝煌的帝王和貴族的歷史和文化故事,而是普通勞動者的經(jīng)驗和故事。野草是美的、尋常人和尋常景觀一樣,是值得珍惜和珍愛的。,第四個原則,最小的干預。中國的自然資產(chǎn)是非常有限的,我們有世界22%的人口,卻只有7%的自然資源,要珍惜這非常有限的資源。這里介紹的案例在秦皇島,這是一條河流叫湯河,在城鄉(xiāng)結(jié)合部,臟、亂、差,但兩旁植被很豐富,如何在這一地帶做一個城市的游憩場所?通常的做法清除掉雜草灌木,鋪上花崗巖,種上奇花異卉,花巨大的成本改造為“高雅的”城市公園。我們沒有這么做,我們只做了一條飄帶,就是一條長長的板凳,用它整合當代城市人的欲望,人們可以在這里散步、坐下來休息、遛狗。這條飄帶有500米長,可以在衛(wèi)星上看到。它用最小的勞動,最小的工程實現(xiàn)了土地的現(xiàn)代化、城市化?;囟际且吧奶J葦,一棵樹都沒有砍過。人和自然通過這條飄帶連接在一起,這是健康的美、生態(tài)之美、和諧之美。這一條飄帶穿過林子,晚上是亮的。這個例子說明,我們可以用最小的干預把自然的土地城市化,而不是犧牲自然資產(chǎn),用將其城市化。去年,這一紅飄帶被美國權(quán)威媒體評為“世界新七大建筑奇跡。”,第五個原則,讓自然做功,天津橋園案例。這是天津城市中心的一塊廢棄地,鹽堿地,垃圾遍地。怎么恢復?道理很簡單,挖幾個坑,匯集雨水,通過雨水把鹽堿壓下去,這時候深淺不同的水泡里,繁衍出不同的植被,大自然很快地恢復了,不需要很高的成本維護,而且景觀隨季節(jié)千變?nèi)f化。到處都是蘆葦草,非常的美麗,它獲得了一個星期前公布的今年世界建筑節(jié)唯一一個世界最佳景觀獎。,王向榮的設(shè)計哲學,針對項目的特定目標,發(fā)現(xiàn)場地的問題,尋求最合理的解決途徑。同時我們在這種途徑中尋求一種平衡,不會為了人的使用而忽視場地上自然和文化的歷史,不會為了對自然的維護而排斥人的使用,不會為了歷史而排斥現(xiàn)代的觀念、技術(shù)和材料,不會為了藝術(shù)而藝術(shù),我們希望在自然、社會、藝術(shù)、生態(tài)、技術(shù)、經(jīng)濟等因素之間尋求最佳的平衡點。,王的設(shè)計理念及文化核心,首先,我們要做屬于今天的設(shè)計。這意味著我們的設(shè)計要與社會發(fā)展同步,反映今天社會的需要、符合今天社會的發(fā)展、運用今天的科學技術(shù)和材料,適應(yīng)今天人的審美興趣和觀念。同時,設(shè)計并不僅僅在設(shè)計產(chǎn)品本身,在某些方面也是在設(shè)計一種生活,一種平等、健康、陽光、與自然相伴的生活方式。 其次,設(shè)計要適合所處的地塊。任何場地都不是一張白紙,場地上包含著自然與文化的信息,這些信息是一個地區(qū)自然歷史和人類歷史演變的記錄。由于自然環(huán)境的不同和文化的差異,每一場地上的環(huán)境在全世界范圍內(nèi)都是唯一的和獨特的。認識、維護、順應(yīng)、延續(xù)這種地域景觀是我們重要的設(shè)計價值觀。,設(shè)計與傳統(tǒng)的關(guān)系,而傳統(tǒng)又是什么呢,如果將傳統(tǒng)理解為地塊上的遺存,設(shè)計與傳統(tǒng)一定會有緊密的聯(lián)系。如果傳統(tǒng)是指地塊以外的其他的什么,如歷史上的物質(zhì)的形態(tài)、或是古籍圖書中的記載,或是一些人頭腦中的固有觀念,設(shè)計也沒有必要與這些傳統(tǒng)關(guān)聯(lián)。,1. 傳統(tǒng)與現(xiàn)代,“新中式”景觀設(shè)計是目前把中國傳統(tǒng)風格揉進現(xiàn)代時尚元素的一種流行趨勢。 這種風格既保留了傳統(tǒng)文化,又體現(xiàn)了時代特色,突破了中國傳統(tǒng)風格中沉穩(wěn)有余,活潑不足等常見的弊端。 其特點是常常使用傳統(tǒng)的造園手法、運用中國傳統(tǒng)韻味的色彩、中國傳統(tǒng)的圖案符號、植物空間的營造等來打造具有中國韻味的現(xiàn)代景觀空間。,造園手法的運用,圖 框景手法的運用,運用景墻窗框,將水景及對面的建筑納入其中,框景手法的應(yīng)用加大了景深效果。,圖 障景手法的運用,采用障景的造園手法,、玉文化的疊水影壁。欲揚先抑的景觀效果,圖借景手法,利用廊架開辟賞景透視線,有意識地把遠處的電視塔遠借入到園內(nèi)的視野中來,擴大景物的深度和廣度,豐富游賞的內(nèi)容,收無限于有限之中。,圖對景手法,奧運村南北景觀主軸上,在景觀廊架里能觀賞到影壁墻,在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省襄陽市宜城區(qū)2025屆八下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 高端辦公材料采購合同
- 河南省封丘市2025年七下數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測試題含解析
- 2025屆陜西省渭南市大荔縣七下數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測試題含解析
- 行業(yè)聯(lián)盟協(xié)議履約金管理辦法
- 江蘇省句容市華陽片2025屆數(shù)學七下期末綜合測試模擬試題含解析
- 車載空氣凈化器采購合同
- 健身房裝修協(xié)議書
- 浙江省杭州余杭區(qū)六校聯(lián)考2025年七下數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析
- 防水施工人員保險合同
- 青馬選拔考試試題及答案
- 中國金融大模型發(fā)展白皮書
- 醫(yī)院防汛工作方案
- 保安證考試簡易答題技巧及試題答案
- 畜禽廢棄物處理技術(shù)及其資源化利用途徑的研究
- 個體戶法人變更轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- TSG21-2025固定式壓力容器安全技術(shù)(送審稿)
- 商業(yè)銀行職能部門績效考核指標
- 中南大學基礎(chǔ)工程專業(yè)課程設(shè)計
- 2025年湖南省湘能農(nóng)電聯(lián)合招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《耐腐蝕預制混凝土樁》
評論
0/150
提交評論