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第三課 描寫外貌要抓住特點(diǎn)目標(biāo):1、知道外貌描寫不需要面面俱到,只要抓住人物外貌中有特點(diǎn)的地方寫,為刻畫人物的性格服務(wù)。 2、知道寫人的文章的基本段式。一、課前誦讀1、同學(xué)們,今天上課之前,向老師給大家?guī)?lái)幾句諺語(yǔ),你能讀懂是什么意思嗎?課件出示。窮家難舍,熟地難離。全是生姜不辣,全是花椒不麻。拳不離手,曲不離口。人愛(ài)富的,狗咬窮的。人不可貌相,海水不可斗量。人不虧地皮,地不虧肚皮。人不在大小,馬不在高低。人多出韓信,智多出孔明。人多出正理,谷多出好米人多智謀廣,柴多火焰高。人各有心,物各有主。人合心,馬合套。人哄地皮,地哄肚皮。(自由讀-當(dāng)場(chǎng)識(shí)記)2并鼓勵(lì)學(xué)生把諺語(yǔ)運(yùn)用到作文中去。3、出示成語(yǔ);眉清目秀 容光煥發(fā) 美如冠玉 出水芙蓉 冰清玉潔 明眸皓齒 閉月羞花沉魚落雁 國(guó)色天香 粉白黛黑 婀娜多姿 亭亭玉立 儀表堂堂 玉樹臨風(fēng)面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 瘦骨如柴 大腹便便 其貌不揚(yáng) 面目可憎 怪模怪樣 尖嘴猴腮 蓬頭歷齒 窮形盡相 三分像人,七分像鬼 獐頭鼠目 自由讀,發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)有什么特點(diǎn)嗎?二、學(xué)習(xí)新課。(一)讀下面的文章,想想寫誰(shuí),寫了什么事?找一找與上面的文章有什么不一樣?哪一段是寫外貌的?和我們上節(jié)課講的外貌描寫有什么不一樣?為什么不從頭到腳全部寫?1 我的表弟我的表弟兵兵今年五歲了。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,胖乎乎的臉上一雙大大的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn),活像動(dòng)畫片里的大木偶,很可愛(ài)。一天,兵兵趴在桌子邊看我寫字。突然,他叫起來(lái):“寫錯(cuò)了,寫錯(cuò)了!”嚇了我一跳。沒(méi)等我開口,他就拿起橡皮,擦去我寫的“犬”字,又拿起筆,歪歪斜斜地寫了個(gè)“大”字。然后得意地說(shuō):“大字是沒(méi)有點(diǎn)的,寫錯(cuò)字要批評(píng)?!蔽衣犃丝扌Σ坏谩S钟幸淮?,我正在完成老師布置的畫畫作業(yè),兵兵吵著也要畫。我只好依他,說(shuō):“我畫一個(gè)腦袋,你添耳朵,好嗎?”他答應(yīng)了。我畫了個(gè)圓圓的腦袋,他在腦袋的兩邊添了兩只耳朵??粗硗甓鋾r(shí)的得意樣,我想哄他一下,便說(shuō)“我們?cè)賮?lái)一次,這回畫你吧!”“好,兵兵一口答應(yīng)了?!蔽夷闷鸸P畫了一個(gè)側(cè)面的兵兵,等他上當(dāng)。果然兵兵在鼻子尖和后腦袋上畫了兩只大耳朵。我連忙叫起來(lái):“大家快看呀,兵兵變成小怪物了?!贝蠡飪憾季蹟n來(lái),聽我一說(shuō)都笑了:誰(shuí)的耳朵會(huì)長(zhǎng)在鼻尖和后腦袋上去呢!這一下,兵兵生氣了,他拿起筆畫了一個(gè)滿腦袋都長(zhǎng)著大大小小耳朵的人說(shuō):“這是姐姐,這是姐姐!”兵兵真是一個(gè)可愛(ài)的孩子!小結(jié):在一篇文章中,外貌描寫只是文章的一部分,寫人一般都要寫出人物的特點(diǎn),兵兵的特點(diǎn)就是可愛(ài)、有趣。通過(guò)兩件事情來(lái)體現(xiàn),外貌描寫也要為人物的特點(diǎn)服務(wù),選擇能說(shuō)明可愛(ài)的外貌寫,其他的就不用寫了。 想想文章的每段寫什么? 第1段:寫年齡、外貌和特點(diǎn)。 第2段:圍繞特點(diǎn)舉例第1件事。(簡(jiǎn)略)第3段:圍繞特點(diǎn)舉例第2件事。(具體)第4段:強(qiáng)調(diào)一下特點(diǎn),首尾呼應(yīng)。2 我的爺爺爺爺已經(jīng)70多歲了,無(wú)情的歲月把他的頭發(fā)全染白了,滿臉的皺紋更深了。去年生了一場(chǎng)病使?fàn)敔數(shù)纳眢w又衰弱了很多,走路都搖搖晃晃了,記憶力也迅速衰退了。他經(jīng)常會(huì)干出一些糊涂事。一次,爺爺回家開門,卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開鎖了,他叫了保安來(lái)幫忙,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)走錯(cuò)家門了,他走到樓下的鄰居家去了,還好鄰居不在,要不然就要被當(dāng)成小偷了。又一次,爺爺要看報(bào)紙卻找不到老花鏡了。我走出房間一看,老花鏡就捏在他的手上。爺爺真是糊涂了,爸爸怕他外出走丟了,就給他買了一部手機(jī)。一天早上,他的老朋友打電話來(lái)請(qǐng)他去喝茶。他匆匆忙忙吃完早飯,剛要出門一摸口袋發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。他找遍了房間的角角落落,都找不到,急得叫起來(lái):“我的手機(jī)不見(jiàn)了,你們幫我找一找。”我聽見(jiàn)了說(shuō):“爺爺不用急?!蔽易叩诫娫挋C(jī)旁,撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)碼?!岸×懔?,丁零零”爸爸打開冰箱,拿出手機(jī)說(shuō):“手機(jī)變成冰棍了?!薄肮痹瓉?lái)爺爺吃完早飯,把手機(jī)連同剩菜一起放到了冰箱里。我笑著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,看來(lái)爸爸光給你配手機(jī)還不行,還應(yīng)該再給你配一個(gè)秘書?!薄肮毙β暢錆M了屋子。小結(jié):爺爺?shù)奶攸c(diǎn)是什么?哪一段描寫爺爺?shù)耐饷?,與特點(diǎn)有沒(méi)有關(guān)系?想想文章的每段寫什么? 第1段:寫年齡、外貌和特點(diǎn)。 第2段:圍繞特點(diǎn)舉例第1件事。(簡(jiǎn)略) 第3段:圍繞特點(diǎn)舉例第2件事。(簡(jiǎn)略)第47段:圍繞特點(diǎn)舉例第3件事。(具體)小結(jié):寫人的文章一般第一段寫外貌和特點(diǎn),第二段開始圍繞特點(diǎn)舉例23件事,一件事寫一段,最后一段可以把特點(diǎn)再提一下,首尾呼應(yīng)。3 我的爸爸爸爸是個(gè)電腦專家,他每天都和網(wǎng)絡(luò)打交道。上班時(shí),爸爸在網(wǎng)上給客戶解決困難。下班回到家,爸爸在網(wǎng)上與朋友下棋,看新聞了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事。休息天,爸爸還在網(wǎng)上與同學(xué)聊天。有時(shí)會(huì)去“網(wǎng)上書店”呆上半天。我家里有兩臺(tái)電腦,一臺(tái)是普通的家用電腦,一臺(tái)是筆記本電腦。爸爸隨身攜帶筆記本電腦走到哪里,就工作到哪里。爸爸總是穿著一件灰色的上衣。星期天,我和媽媽邀請(qǐng)他去逛街買衣服,可爸爸總是皺皺眉,聳聳肩,擺擺手,說(shuō):“你們?nèi)グ桑乙坏缴痰昃蜁?huì)頭暈的?!闭f(shuō)著,又坐到電腦前去收集資料了。以前,爸爸總是鉆在書堆里,我和媽媽叫他“書蟲”。現(xiàn)在,爸爸每天都在網(wǎng)上遨游,我們就稱他“網(wǎng)蟲”了。小結(jié):爸爸的特點(diǎn)是什么?哪一段描寫爸爸的外貌,與特點(diǎn)有沒(méi)有關(guān)系?這篇文章的外貌描寫與前面兩篇又有什么不一樣?小結(jié):外貌描寫可以放在開頭寫,可以放在中間寫。但一定要根據(jù)人物描寫的要求來(lái)寫,為刻畫人物特點(diǎn)服務(wù)。一般放在前面寫比較多。人物特點(diǎn)有很多,可以寫一個(gè)人的愛(ài)好,如:彈琴、書法、踢球可以寫一個(gè)人的性格,習(xí)慣,比如:愛(ài)笑、愛(ài)哭、可愛(ài)、頑皮、認(rèn)真、仔細(xì)、粗心、馬虎、懶惰、勤勞、嘮叨、膽小、勇敢五、看圖習(xí)作:題目:乖孩子。寫出乖孩子的外貌,舉例寫出他的特點(diǎn)。例子最少要寫兩件,一件要重點(diǎn)具體寫,寫,其他的簡(jiǎn)略地寫。重點(diǎn)的事可以寫圖中的事,簡(jiǎn)略的事請(qǐng)你根據(jù)自己身邊發(fā)生的事選擇一件寫。乖孩子小松今年六歲了,胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,一碰到問(wèn)題就滴溜溜轉(zhuǎn)。在家里他是一個(gè)乖孩子。早上起床,他幫媽媽拿牛奶;吃完晚飯,他幫媽媽洗碗;雙休日,他還幫媽媽搞衛(wèi)生。一個(gè)星期天,爸爸去上班了,媽媽去買菜了,小松一個(gè)人在家里玩。過(guò)了一會(huì)兒,門外響起了“咚咚咚”的敲門聲。小松打開門一看是隔壁的阿姨,就熱情地說(shuō):“阿姨好,請(qǐng)進(jìn)來(lái)?!卑⒁踢M(jìn)了屋說(shuō):“小松,你媽媽不在家嗎?”小松說(shuō):“媽媽去買菜了,一會(huì)兒就回來(lái),您先在沙發(fā)上坐一會(huì)兒吧?!卑⒁淘谏嘲l(fā)上坐下來(lái),小松跑到廚房里倒了一杯水端到阿姨身邊說(shuō):“阿姨,您喝點(diǎn)水,吃顆糖吧?!卑⒁陶f(shuō):“謝謝!”阿姨等了一會(huì)兒,小松的媽媽還沒(méi)有回來(lái)。阿姨站起來(lái)說(shuō):“小松,我先走了,中午再來(lái)。”小松說(shuō):“好,媽媽回來(lái)我就告訴她,讓她給您打個(gè)電話吧?!卑⒁陶f(shuō):“好,你真是一個(gè)懂禮貌的乖孩子?!毙∷砂寻⒁趟偷介T口,甜甜地說(shuō)“阿姨再見(jiàn),歡迎您再來(lái)?!?小松真是一個(gè)懂禮貌的乖孩子。六、作業(yè):識(shí)記關(guān)于人物外貌描寫的片段我的好朋友張子檳比我矮比我瘦,在班級(jí)里她是年紀(jì)最小的。但她的動(dòng)作卻非常敏捷,學(xué)習(xí)也很棒。張子檳總是扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,走起路來(lái)一甩一甩的,神氣極了。她有一雙帶著靈氣的眼睛,好像夜空中的雙顆小星星。在鼻子的下面,有一張能說(shuō)會(huì)道、小小的嘴巴。只要她一笑起來(lái),兩個(gè)櫻桃似的小酒窩便會(huì)在她的臉上蕩漾。你們說(shuō)張子檳可愛(ài)嗎? 我的好朋友史可,有一頭柔軟的卷發(fā),總扎著一束馬尾巴,像個(gè)洋娃娃。她長(zhǎng)著圓圓的鵝蛋臉,淡淡的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,透露出一份機(jī)靈。紅紅的小嘴,微微向上翹著,像個(gè)小月牙兒,一笑起來(lái),甜甜的,像個(gè)小淑女。不高興起來(lái),鼻子一皺,眼睛一瞇,小嘴一翹,很可愛(ài)。 我們家的“吃東西大王”外婆體重一百七十斤,怎么樣?夠重的吧!她有個(gè)“超級(jí)大肚子”,那個(gè)大肚子讓她往公交車上一站時(shí),就得占三個(gè)人的位置。她吃東西也多,就像幾天不吃飯永遠(yuǎn)也吃不飽一般。外婆長(zhǎng)著一張圓圓的臉,眉毛淡淡的,眼睛小小的,一笑起來(lái)只有一條縫兒,就像一個(gè)彎彎的小月牙。 我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,你只要一向他提問(wèn),他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊,長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴,平時(shí)總是嘴角向上翹,笑嘻嘻的,要是生起氣來(lái),兩片嘴唇翹得老高老高,這時(shí)大家都打趣地說(shuō):“真可以掛上兩只油瓶呢!” 我的妹妹今年4歲,肥頭胖耳,長(zhǎng)著圓圓的娃娃臉.她那可愛(ài)的小臉蛋像熟透的蘋果,又紅又甜,可討人喜歡啦.屁股胖乎乎的跑起步來(lái)一扭一扭的,像南極的企鵝,可愛(ài)極了!我的爸爸不太高,但長(zhǎng)得很胖,特別是他那肚子,大的好像能裝下一個(gè)大水桶似的。爸爸是油性皮膚,因而整天油光滿面。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一對(duì)很黑但也不太濃的眉毛,一對(duì)大大的眼睛和一張厚厚的嘴唇。讓人感覺(jué)他很嚴(yán)肅,其實(shí)他卻非常幽默。這就是我的爸爸。 我的朋友吳天虹中等個(gè)子,也許是因?yàn)橄矚g跳舞的原因,長(zhǎng)得很瘦。她又一張漂亮的瓜子臉,白皙的臉龐,又黑又大的眼睛忽閃忽閃的??上У氖?,她小小年紀(jì)就戴上了近視眼鏡。不過(guò),我覺(jué)得這樣也蠻漂亮的,看上去斯斯文文,好像很有學(xué)問(wèn)。她筆挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。如果你聽到她優(yōu)美的嗓音,一定也會(huì)喜歡她的下課了,一個(gè)十二三歲的男孩兒,像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體,又圓又大的腦袋,短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛,總讓人感到是

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