影響家庭教育的因素

第五章 影響家庭教育的因素,內(nèi)容提要,第一節(jié) 家長自身的素質(zhì) 第二節(jié) 家長對子女的態(tài)度 第三節(jié) 家庭生活環(huán)境 第四節(jié) 家庭的社會背景,教學(xué)目標(biāo),通過本章的學(xué)習(xí)，了解家長自身的素質(zhì)、家長對子女的態(tài)度、家庭生活環(huán)境、家庭的社會背景等因素均會影響家庭教育的效果。,第一節(jié) 家長自身的素質(zhì),家長的素養(yǎng)指的是家長平時的修養(yǎng)。主要包括兩個方面： 一是對社會和人生的態(tài)度以及日常生活中的行為準(zhǔn)則，即世界觀和思想品德； 二是理論、知識方面的水平，即文化素養(yǎng)。,一、家長的世界觀和思想品德,1、決定家庭教育的指導(dǎo)思想、方向； 2、決定家長給子女樹立一個什么樣的榜樣； 3、決定家長在子女心中有沒有威信，能不能掌握子女教育工作的主動權(quán)。 案例：p137兩個家庭的對比,馬英九父親馬鶴凌骨灰盒上的兩排字： 化獨漸統(tǒng)，全面振興中國 協(xié)強扶弱，一起邁向大同 馬英九的兩個女兒：馬元中、馬唯中，都帶一個中字。,第二節(jié) 家長對子女的態(tài)度,一、家長對子女熱愛、關(guān)心的程度和方式 愛之深、恨之切。 正確的關(guān)心，注意方法。,二、家長對子女的期望,家長對子女期望： 一般情況下，家長對孩子的期望水平同孩子的學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)發(fā)展水平成正比。 P144南京師范大學(xué)的調(diào)查。,一是部分家長經(jīng)濟(jì)、政治、文化層次較高，對子女的要求很高。 二是家長實施功利教育，在他們的眼里教育是作為實現(xiàn)物質(zhì)力量的主要手段，教育孩子唯一的動機和目的，是實現(xiàn)“理想”，獲得實力（實利）。,一份調(diào)查資料顯示：66%的家庭從孩子五歲開始就聘請各類的家庭教師，補習(xí)文化，培養(yǎng)興趣愛好，參加這個“希望班”、那個“興趣組”，請這個邀那個形成家教熱。 90%以上的家長要求孩子達(dá)大學(xué)水平，65%的人要培養(yǎng)子女當(dāng)科技人員、廠長、經(jīng)理，僅0.77%選擇了體力勞動類的職業(yè)。,正確發(fā)揮家長對子女的期望。,皮格馬利翁效應(yīng),“孩子長大倘無才能，可尋點小事情過活。后起的人物一定優(yōu)于前人，決不能用同一種模型無理嵌定，長者需是指導(dǎo)者，協(xié)商者，卻不是命令者。” 魯迅,“他們能初識幾個字，會點加減法，知道一點歷史便已夠了，只要身體強壯，將來學(xué)一門手藝，即可謀生，不必非入大學(xué)不可?！?老舍,青海夏斐事件,青海省果洛藏族自治州大武鎮(zhèn)年僅9歲的小學(xué)四年級學(xué)生夏斐，1987年期末考試數(shù)學(xué)得82分，名列全班第二；語文得79分，列第五。當(dāng)他的母親吳玉霞問及考試情況時，夏斐怕挨打，就謊稱都在90分以上。12月21日，夏斐被母親拉著一起到學(xué)校向老師詢問考試情況，班主任將考試情況如實相告。夏斐一回到家中，被母親扒光衣服用鐵制的三角形木銼一頓毆打，從中午12點一直打到下午4點。下午5時許，夏斐母親見兒子不出聲，才去叫大夫。等送到醫(yī)院時，孩子已死去。 夏斐事件發(fā)生后，輿論一致指責(zé)夏斐的母親。后來夏斐的母親自殺身亡。,第三節(jié) 家庭的生活環(huán)境,一、家庭結(jié)構(gòu)。 二、家庭經(jīng)濟(jì)生活狀況。 三、家庭成員之間的關(guān)系。 四、家庭的生活方式。,一、家庭結(jié)構(gòu),按家庭結(jié)構(gòu)的形式分： 單身家庭 核心家庭 主干家庭 聯(lián)合家庭,核心家庭，即父母雙全、有一個或幾個孩子構(gòu)成的家庭。這種家庭在我國城鎮(zhèn)約占70%。 其特點是：人口數(shù)量少，成員層次少，家庭成員之間關(guān)系密切，家庭的內(nèi)聚力比較大。,主干家庭：是由祖父母、父母和子女三代人構(gòu)成的家庭。 特點：成員層次多，人口數(shù)量多，規(guī)模較大。祖輩可以協(xié)助照顧幼小的孩子。但教育思想容易出現(xiàn)不一致的現(xiàn)象，教育態(tài)度、管理方式、教育內(nèi)容和教育方法，很可能出現(xiàn)差別或矛盾。,按家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員的完整情況分： 完全型家庭、殘破型家庭（缺陷型家庭）。,二、家庭經(jīng)濟(jì)生活狀況,1、家庭經(jīng)濟(jì)收入多少和生活水平的高低 2、家庭經(jīng)濟(jì)來源 3、家庭經(jīng)濟(jì)的支配 （1）家長管理家庭經(jīng)濟(jì)生活要有計劃性 （2）要讓子女參與家庭經(jīng)濟(jì)管理 （3）家庭經(jīng)濟(jì)收入的分配和使用（生活資料、享受資料、發(fā)展資料）,三、家庭成員之間的關(guān)系,家庭關(guān)系和子女成長 家庭成員之間的關(guān)系主要是指家庭里成年人之間的相互關(guān)系。 在主干家庭中，指的是祖父母之間、父母之間、父子之間、婆媳之間等雙方的關(guān)系。 在核心家庭中，主要指的是父母之間的相互關(guān)系。,婆媳關(guān)系,四、家庭的生活方式,家庭生活方式：人們在家庭中的各種生活活動的典型形式。 包括：家庭生活觀念、家庭生活活動、家庭生活條件三個基本要素。 基礎(chǔ),家庭生活方式本身就是一種教育。 -盧梭,家庭生活觀念,指家庭成員從事家庭生活活動的主觀動機和價值觀。 包括家庭思想、家庭性別角色觀念、生育觀、消費觀、審美觀、營養(yǎng)觀等。,家庭生活活動,指家庭成員在家庭生活觀念的指導(dǎo)向下，主動調(diào)整、控制內(nèi)外部條件以滿足家庭和自身需要的行動。 包括： 飲食營養(yǎng)習(xí)慣 生活起居習(xí)慣 家庭消費方式 閑暇利用方式 人際交往方式 ,家庭生活條件,指家庭生活活動賴以進(jìn)行的對象和手段。,第四節(jié) 家庭的社會背景,家庭不是孤立存在于社會而存在的，它同社會生活息息相關(guān)，社會生活對家庭有著重大的影響。,一、家庭所處的歷史時代 二、家庭所處的社會區(qū)域 三、家庭所處的國度,案例分析,案例分析：我爸是李剛,“我爸是李剛”這句話已成為最近最熱的網(wǎng)絡(luò)語言。 事情緣由： 2010年10月16日21時40分，一輛黑色轎車在河北大學(xué)新校區(qū)門口撞倒兩名女生后，司機不但沒有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。 返回途中被學(xué)生和保安攔下，但該李姓年輕男子卻高喊“有本事你們告去，我爸爸是李剛!”,“當(dāng)時聲音很大，砰的一聲，就看到兩個女孩被撞飛，騰空很高?！币晃荒繐敉瑢W(xué)說。女孩落下后又被車前擋風(fēng)玻璃和反光鏡再次撞到。 有同學(xué)看到，黑色轎車在撞車前經(jīng)過轉(zhuǎn)彎處時，就車身搖擺不定，無減速意思。撞擊后聽到了明顯的剎車聲，但車速依然很快。撞人后司機不管不顧，揚長而去。 當(dāng)天，有當(dāng)?shù)孛襟w調(diào)查確認(rèn)，肇事者為李啟銘，其父確實是保定市某公安分局副局長。,被撞一陳姓女生于17日傍晚經(jīng)搶救無效死亡，另一女生重傷，經(jīng)緊急治療后，方脫離生命危險，現(xiàn)已轉(zhuǎn)院治療。 2011年1月30 日，河北保定李啟銘交通肇事案一審宣判，李啟銘被判6年。,酒后肇事，還口出狂言“我爸是李剛”，這引起了網(wǎng)友的極大憤慨與關(guān)注: 葡萄美酒夜光杯，欲見女友把命催，醉駕撞人咱不怕，李剛就是我老爸。 春花秋月何時了？“二代”知多少！河大昨夜又東風(fēng)，“李剛”不堪回首月明中。貧富強弱今猶在，只是朱顏改。問“我爸爸”幾多愁？恰似一江春水向東流。 不是所有牛奶都叫特侖蘇，不是所有爸爸都叫李剛！ 我爸是李剛，你值得擁有。 橫行路中央，轎車輕飛揚，黃土地養(yǎng)育了咱那霸道的爹娘我爸叫李剛，大名鼎鼎的李剛，李是李世民的李啊，剛是金剛的剛,11月18日，國際先驅(qū)報出版頭版頭條中國隱晦笑話：我爸是李剛。,紐約時報評論：“李剛事件在某種意義上說明了中國一些政府的強權(quán)意識，但另一方面媒體、輿論最終還是使得李啟銘被審查，最終產(chǎn)生了相對公正的審判。”,由“我爸是李剛”想到的 應(yīng)該如何教育富二代，官二代?,首先，端正名利觀，避免其唯利是圖。,他們從小生活在富貴家庭里，他們的父母或者有錢，或者有名，或者有利在他們成長的過程中，不免有些唯利是圖的人來巴結(jié)小孩，希望從小孩身上，能得到一些他們父母的好處。因此，從小或者這種名利生活中的小孩，一不小心，很容易就會形成歪曲的名利觀，自己也開始變得向那些有求于人的大人們一樣，唯利是圖。因此，作為“富二代”、“官二代”的父母，一定要重少注意端正小孩的名利觀。如何讓小孩在現(xiàn)實的名利社會中還能保留一顆純凈的心，也許正是富爸爸、富媽媽們教育小孩時首先要注意的問題。反貪污腐敗，也許就要從孩子的教育上做起了。,其次，端正金錢觀。,“富二代”也許一生下來，最不缺的就是錢!如果教育不當(dāng)，凡事都用錢來滿足小孩的話，久而久之容易養(yǎng)成錯誤的金錢觀。他們浪費，他們拜金，他們認(rèn)為錢是萬能的，于是到處用錢去欺壓別人。作為“富二代”的父母，就算自己家財萬貫，也必須從少樹立小孩正確的金錢觀，讓他們知道錢是辛苦工作的收獲，錢也不是萬能的，讓他們懂得珍惜。,第三，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?他們從小就什么都不缺，他們的父母有權(quán)有勢，他們的成長過程也許根本不存在任何的挫折。 但是，小孩的成長是否沒挫折就好呢?現(xiàn)在許多人已經(jīng)認(rèn)識到，沒有受過挫折的小孩是嬌氣的，是脆弱的，是自大的。父母應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖屗麄兘邮芤恍┐煺邸?第四，培養(yǎng)愛心，熱衷公益事業(yè)。,為富不仁是不可取的，作為父母，應(yīng)該以身作則，為孩子做好榜樣，幫助那些需要幫助的人，做一個有愛心的人。,最后，學(xué)會獨立，自給自足。,世上沒有花不完的錢，有關(guān)敗家子、敗家女把父母辛苦存下的身家全