人教版(一上)教材分析.doc

北京景泰小學教學設計（ 2011 2012）學年度第（ 一 ）學期科目： 語文 年級： 一年級1班 姓名： 單晶晶 全 冊 教 材 分 析本冊教材的知識點：基礎知識：1、漢語拼音學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確的拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母、和音節(jié)。能借助漢語拼音讀漢字，正音、學習普通話。2、認識漢字喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。認識漢字400個，其中100個會寫。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。3、閱讀喜歡閱讀，感受閱讀樂趣。學習用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。學習借助讀物中的圖畫閱讀。對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。4、口與交際學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見本冊教材的能力點：1、認識400個字，正確、規(guī)范書寫100個字。2、繼續(xù)練習用鉛筆寫字，把字寫得正確、端正、整潔，有一定的速度。3、正確流利有感情地朗讀課文，背誦課后指定背誦的課文或段落。4、能夠自主閱讀簡單的讀物。讀懂一段話，會在段中數(shù)句子，會標畫段落，能回答簡單的問題。5、能認真傾聽別人發(fā)言，努力了解主要內(nèi)容。與別人交流，態(tài)度自然，有禮貌。6、看一幅圖，能看懂圖意，說（寫）幾句意思完整、語句通順的話，不會寫的字用拼音代替。7、聽故事后知道故事的主要內(nèi)容，并把故事講給別人聽。本冊教材的重點：1學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)并正確書寫。2認識漢字400個，其中100個會寫。3在引導學生感悟課文內(nèi)容的基礎上，使學生正確、流利、有感情地朗讀課文。4鼓勵學生主動、大膽地與人進行口語交際，培養(yǎng)學生的口語交際能力。5.帶領學生開展豐富多彩的語文實踐活動。本冊教材的難點：1學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)并正確書寫。2認識400個字，正確、規(guī)范書寫100個字。3在引導學生感悟課文內(nèi)容的基礎上，使學生正確、流利、有感情地朗讀課文。第 一 單 元 教 材 分 析本單元知識點：本單元共有13課，四個復習。1、學會23個聲母，24個韻母。16個整體認讀音節(jié)。2、學習拼音讀音，能讀準聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。3、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。4、學會拼讀音節(jié)的方法，正確書寫音節(jié)。5、認識70個生字。本單元能力點：1、讀準23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)，準確拼讀音節(jié)。2、正確書寫聲母、韻母、音節(jié)。本單元教學重點：學拼音識漢字是教學重點。1、掌握聲母和韻母的發(fā)音方法。2、初步掌握帶調(diào)音節(jié)、讀準四聲。本單元教學難點：學拼音是重中之重。1、認識整體認讀音節(jié)，讀準四聲。2、初步學會三拼連讀的拼音方法?；鹃喿x訓練點及方法：初步了解學校生活，熱愛學校，熱愛老師和同學?；緦懽饔柧汓c及方法：通過觀察圖畫，引導學生有序地觀察圖畫，練習說完整話。本單元課時安排：共42課時，每課書各2課時，語文園地3課時。第 二 單 元 教 材 分 析本單元知識點：1、會52個生字，認識5個基本筆畫和14個偏旁。2、學會14個生字，能認清形，正確書寫。3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順寫字。4、學習用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。5、初步學會使用量詞。本單元能力點：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、在田字格中正確書寫14個生字。本單元教學重點：1、識字，激發(fā)學生識字的興趣，多種方法識字，韻語識字、歸類識字、看圖識字等。2、寫字，打好寫字的基本功，認識筆畫偏旁名稱，按筆順規(guī)則正確書寫漢字。本單元教學難點：1、一年級打好筆畫筆順的基礎。2、培養(yǎng)學生識字的能力借助漢語拼音學字音；借助學過的部件，學習生字；引導學生發(fā)現(xiàn)生字和熟字之間的聯(lián)系；基本閱讀訓練點及方法：短文和兒歌以讀為主，少講或不講，可以鼓勵學生背誦積累?；緦懽饔柧汓c及方法：學習借助圖畫閱讀，讀通句子，了解內(nèi)容，培養(yǎng)觀察理解能力。借助這種形式，進行合作學習。本單元課時安排：每課書各2課時，語文園地3課時。第 三 單 元 教 材 分 析本單元知識點：1、會56個生字，認識18個偏旁。2、學會19個生字，能認清形，正確書寫。3、學習用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。4、通過朗讀理解課文，能運用多種方法識字。本單元能力點：1、正確、流利地朗讀課文。2、養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣，培養(yǎng)獨立識字的能力。本單元教學重點：1、 識字、寫字2、朗讀課文。本單元教學難點：1、把生字寫對，寫好。寫對筆順筆畫，在使用中寫對。2、把字的間架結構好?；鹃喿x訓練點及方法：在引導學生感悟課文內(nèi)容的基礎上，使學生正確、流利、有感情地朗讀課文。一年級訓練重點讀正確，讀通順?；緦懽饔柧汓c及方法：在閱讀中積累詞語，練習說一句完整的話。學習規(guī)范地寫一兩句話，占個要規(guī)范。本單元課時安排：每課書各2課時，語文園地3課時。1、2、3、4、語文園地二、各2節(jié) 共10節(jié)5、3節(jié) 口語交際 1節(jié) 測評2節(jié)第 四 單 元 教 材 分 析本單元知識點：1、學會54個生字，認識4個基本筆畫和13個偏旁。2、學會18個生字，能認清形，正確書寫。3、學習古詩，圖文結合理解內(nèi)容。4、能正確、流利、有感情的朗讀課文。5、通過朗讀理解課文，能運用多種方法識字，運用漢字規(guī)律，獨立識字。本單元能力點：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、在田字格中正書寫18個生字。本單元教學重點：1、 識字、寫字。2、 朗讀課文。本單元教學難點：會簡單地區(qū)分形近字。會區(qū)分同音字，口頭組?；鹃喿x訓練點及方法：倡導在生活中自主識字，倡導學生多讀書，在閱讀中鞏固認過的字?；緦懽饔柧汓c及方法：用“是”說句子。了解句子的簡單結構，積累好的句子寫下來。本單元課時安排：每課書各2課時，語文園地3課時?？谡Z交際 各1節(jié) 7、8、9、10、語文園地三 各2節(jié) 測試 2節(jié)第 五 單 元 教 材 分 析本單元知識點：1、會53個生字，認識2個基本筆畫和4個偏旁。2、學會15個生字，能認清形，正確書寫。3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。短文和兒歌以讀為主，鼓勵學生背誦積累。4、通過朗讀理解課文，能運用多種方法識字，運用漢字規(guī)律，獨立識字。5、積累詞語。本單元能力點：1、正確、流利地朗讀兒歌。2、在田字格中正書寫15個生字。本單元教學重點：1、識字2、寫字本單元教學難點：引導學生發(fā)現(xiàn)生字和熟字之間的聯(lián)系，自主識字。積累詞語。基本閱讀訓練點及方法：根據(jù)自己的積累和生活實際理解課文中的重點詞?；緦懽饔柧汓c及方法：用“有”說句子。鞏固句子的簡單結構，積累好的句子寫下來。本單元課時安排：每課書各2課時，語文園地3課時。1、2、3、4、語文園地四 各2節(jié) 口語交際 1節(jié) 測試 2節(jié)第 六 單 元 教 材 分 析本單元知識點：1、會60個生字，認識1個基本筆畫和6個偏旁。2、學會18個生字，能認清形，正確書寫。3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。短文和兒歌以讀為主，鼓勵學生背誦積累。4、通過朗讀理解課文，能運用多種方法識字，運用漢字規(guī)律，獨立識字。本單元能力點：1、發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律，培養(yǎng)主動識字的興趣。2、正確、流利、有語氣地朗讀課文。3、養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣，培養(yǎng)自己識字的能力。本單元教學重點：1、 認字、寫字2、 朗讀課文本單元教學難點：積累數(shù)量詞語。基本閱讀訓練點及方法：根據(jù)自己的積累和生活實際理解課文中的重點詞句?；緦懽饔柧汓c及方法：讀懂一段話，會數(shù)句子，能回答簡單的問題。本單元課時安排：每課書各2課時，語文園地3課時。11、12、13、14、15、語文園地五 各2節(jié) 口語交際 1節(jié) 測評 2節(jié)第 七 單 元 教 材 分 析本單元知識點：1、會65個生字，認識7個偏旁。2、學會16個生字，能認清形，正確書寫。3、通過朗讀理解課文內(nèi)容，能用多種方法識字。4、鼓勵學生主動、大膽地與人進行口語交際。本單元能力點：1、發(fā)現(xiàn)、運用形聲字的規(guī)律，創(chuàng)造性的自主學習生字。2、正確、流利、有語氣地朗讀課文。3、培養(yǎng)學生的口語交際能力本單元教學重點：1、