青藍工程徒弟計劃及總結(jié).doc

20132014學(xué)年青藍工程之徒弟工作計劃圣燈中心小學(xué) 計其華每個教師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，為了達到青年教師之間教學(xué)相長的目的，我將時刻保持與李其源老師的聯(lián)系與溝通，互相學(xué)習(xí)、互相促進，共同成長。有了這個好師父，可以隨時請教學(xué)生各種教育、課堂教學(xué)等方面的教學(xué)策略，充分發(fā)揮互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神，逐步提高課堂教學(xué)水平。李老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，在李老師的帶教下，我下定決心把師父的經(jīng)驗學(xué)到手，特制定了徒弟學(xué)習(xí)計劃如下：一、教學(xué)方面作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：1要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于動筆記錄教育的故事，積累自己的教學(xué)感受。2對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整。3每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。4多去聽其它年級優(yōu)秀教師的課，并認真做好聽課記錄及課后反思。5學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。二、學(xué)生管理在李老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，通過多種方法去了解學(xué)生：1.在平時生活中以“長輩”的身份關(guān)心他們。2.在教育教學(xué)中以“嚴師”的角度啟發(fā)引導(dǎo)他們，耐心地教導(dǎo)他們。3.在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。4.從而走進學(xué)生的心里世界，努力成為他們的良師益友。三、及時反思李老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。四、其他方面充分利用課余時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握基本的理論知識。在日常生活中也多向李老師交流溝通，加強聯(lián)系，豐富閱歷?？傊?，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向李老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，增加自身的人文底蘊，爭取做一位優(yōu)秀的教師。2013年9月16日20132014學(xué)年青藍工程之徒弟工作總結(jié)圣燈中心小學(xué) 計其華圣燈中心校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了平臺，我有幸成為非常敬業(yè)、教學(xué)理論非常強、注重教學(xué)時效的李其源老師的徒弟，為我提高教學(xué)能力提供了基礎(chǔ)。李其源老師不僅有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，讓我獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動，同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責(zé)任?；仡櫾谇髮W(xué)的旅途上，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗，使自己在教學(xué)方面正在一步步地走向成熟。現(xiàn)在我?guī)е屑?，將這段時間的學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。本學(xué)期，在常規(guī)教學(xué)工作外，我積極地跟著李其源老師后面學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗。同時還多接觸其他老師，聽他們?nèi)绾紊险n。在每周的教研活動中認真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動。在備課方面，提前一周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，依據(jù)教材這個載體能教給學(xué)生什么，讓之能學(xué)到什么是最重要的，參加每周的集體備課，緊跟教學(xué)進度。在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，讓學(xué)生真正掌握課堂知識內(nèi)容。如何激發(fā)學(xué)生的興趣？李其源老師用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，豐富多彩的知識延伸，給學(xué)生打開了通向語文學(xué)習(xí)的一扇扇窗口，學(xué)生從那窗口中看到了美不勝收的風(fēng)景。在作業(yè)批改方面，做到每天留下的作業(yè)都要認真及時批改。課下對一些潛能生認真輔導(dǎo)，使之成績能有所提高。對于考試能及時的認真的批閱并及時分析試卷及學(xué)生的考試成績，做統(tǒng)計分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。李其源老師的教育智慧不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，還體現(xiàn)在育人上。楊老師本身是一位很儒雅的人，她對待學(xué)生，和藹可親，平等民主。此外，李其源老師還要求我多讀書，在個人的知識學(xué)養(yǎng)上不斷提升自己。她自己也在不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。以上是我的一些體