人教九年級下冊《曹劌論戰(zhàn)》對比閱讀練習

曹劌論戰(zhàn)對比閱讀 (一 ) 閱讀甲、乙兩則文言文，按要求回答文后問題。 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待 亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。 (節(jié)選自孫子軍爭篇 ) 1解釋下列加點詞語的意思。 (1)公將 馳 之 (2) 望其旗 靡 (3)三軍可奪 氣 (4)朝氣 銳 2用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。 (1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。 3甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是 ： ；乙文中的中心句是 。 (均用句中原文回答 ) 4 節(jié)選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么 ?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用 ? 1 (1)驅(qū)車 (追趕 )(2)倒下 (3)士氣 (4)銳利 (飽滿 ) 2 (1)他們的勇氣消失了而我軍的 士氣正旺， 所以戰(zhàn)勝了齊軍。 (2)不要去攻擊陣容整齊的敵人，這就是治理軍隊的變化啊。 (意思對即可 ) 3夫大國，難測也，懼有伏焉 故三軍可奪氣，將軍可奪心 4第一問答案要點：戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機，軍事上要后發(fā)制人；第二問答案要點： (_1)無論干什么事要善于分析； (2)善于聽取并采納群眾的意見； (3)運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。等等。 【乙文譯文】對于敵人的軍隊，可以挫敗它的士氣；對于敵人將領(lǐng)，可以動搖他的意志。因此，初戰(zhàn)時，部隊士氣高昂；經(jīng)過一段時間后則逐漸懈??；到戰(zhàn)斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛的時候，而選擇在對方士氣低落、衰竭時進攻，這是掌握士氣的方法。用我方的嚴整有序，對付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對付敵方的躁動不安，這是掌握軍隊心理的方法。用我方的靠近戰(zhàn)地，等待敵人的遠道而來；用我軍的安逸從容，對付敵軍的疲勞倉促；用我軍的糧餉充足，對付敵軍的饑餓不堪，這是把握軍隊戰(zhàn)斗力的用兵方法。不要去截擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強大、實力雄厚的敵人，這是掌握機變的用兵方法。 (二 ) 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng) 人日：“肉食者謀之又何間焉 ?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn) ?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未徧，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂θ眨?“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而警其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。 (選自史記 ) 注釋 約束：原有的紀律和規(guī)定。 易置：撤換。 奇兵：變化莫測的軍隊。 1解釋下列旬中加點的詞。 (1)小惠未 徧 (2)犧牲 玉帛 (3)而 絕 其糧道 (4)秦悉 坑 之 2用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 (1)肉食者謀之，又何間焉 ? (2)悉更約束，易置軍吏。 3 (1)甲文中體現(xiàn)“可以一戰(zhàn)”理由的句子是 。 (2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是 。 4乙文與主要人物有關(guān)的成語是 ，這個成語的意思是 。 1。 (1)同“遍”，遍及，普通。 (2)古代豬、牛、羊等祭祀晶。 (3)截斷 (4)動詞，活埋。 2 (1)做官的人謀劃這件事 ?你又為什么參與呢 ? (2)全部改變原有的紀律和規(guī)定，撤換了原來的軍官。 3 (1)小大之獄，雖不能察，必以情。 2)悉更約束，易鼉軍吏。 4紙上談兵；不談理論，不解決實際問題。 【乙文譯文】趙括代替廉頗 (擔任抗秦大將 )后，全部更改 (原有的 )紀律和規(guī)定，撤換軍官。秦將白起聽到了這些事，派了變化莫測的軍隊，假裝敗退，截斷了 趙軍運輸軍糧的道路，把趙國的軍隊一切為二， (于是 )軍心離散。經(jīng)過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領(lǐng)精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。 (結(jié)果 )秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，數(shù)十萬兵士便投降了秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕?（三） 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌四：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。，”遂逐齊師；， 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇 ,。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍 亂，望其旗靡，故逐之。” 【乙】嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺，一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復(fù)昂首欲吞之，蜘蛛引絲疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復(fù)懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛仍守其網(wǎng)，如是者三四次，蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首，抵死不動；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬其腦，果腹而去。 (選自薛福成庸庵筆記 ) 【注釋】 飆：暴風。這里指迅速。 盬（ 吸欲。 1 解釋下列旬中加點的詞。 （ 1） 公將 鼓 之 （ 2）一鼓作氣， 再 而衰 （ 3） 如是 者三四次 （ 4）果腹而 去 2用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。 （ 1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之 （ 2） 蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首 3。甲文中吾軍克敵制勝抓住了反攻有利時機是在 之時；乙文中的蜘蛛 是在蛇 之時，乘其不備，置蛇于死地。 4 甲文曹劌在這場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā) ? 5 甲、乙兩文提示了一個共同道理是 蓋。轍亂旗靡以首俯地 2這是道開放性試題，回答合理即可。 示例：我們遇事要三思面后行，切不可莽撞行事。 對事物的正確判斷應(yīng)建立在仔細觀察、周密分析的基礎(chǔ)上。 3弱者如果能抓住機遇，那么弱者也霸】以戰(zhàn)勝強者。 【乙文譯文】 (我 )曾看見一蜘蛛在墻壁間作網(wǎng)，蛛網(wǎng)離地約二三尺上下，有一大蛇從蛛網(wǎng)下經(jīng)過，抬起頭想吞吃蜘蛛，它的力量卻夠不到蜘蛛；過了很長時間，大蛇將要離去，蜘蛛突然懸絲而下，垂身在半空中，好像要追趕大蛇；蛇大怒 ，又抬起頭來想吞蜘蛛，蜘蛛引絲迅速回到網(wǎng)中，又過了很長時間，大蛇又將要離去，蜘蛛又趕忙懸絲而下，蛇又抬起頭待機吞吃蜘蛛，蜘蛛仍又回到網(wǎng)中，像這樣三四次；蛇精力疲憊了，把頭趴在地上，這時蜘蛛乘其不備，迅速懸絲垂下，盤踞在蛇的頭上，拼死不動；蛇 (被吱得 )亂跳亂顛，以至到死。蜘蛛于是吸飲其腦，吃飽肚子才離去。 （四） 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣 0”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣，”遂逐齊師。 既克，公問 其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大國難測也。懼有伏焉。 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” (選自曹劌論戰(zhàn) ) 【乙】用兵之法：高陵勿向，背丘勿逆，佯北勿從，銳卒勿攻，餌兵勿食，歸師勿遏，圍師必缺。窮寇勿迫。此用兵之法也。 (選自孫子今譯 ) 【注釋】陵：山頭。向：仰攻。匪：高地。逆：迎擊。佯北：假裝失敗。從：追逐。餌兵：用來誘敵上鉤的部隊。遏：阻擊。囤師：包圍敵方部隊。缺：讓條出路。窮寇：走投無路 的敵軍。迫：逼迫。 1解釋下面句中加點的詞在文中的意思。 (1)公與之 乘 (2)公將 馳 之 (3)既 克 (4)望其旗 靡 2 用現(xiàn)代漢語寫出甲文中畫線句子的意思。 3。根據(jù)甲文有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮 合理 想象，在“齊師敗績”前簡要補寫出戰(zhàn)斗的經(jīng)過 (可運用文中原有的字詞靈活組合，也可用自己的話敘述 )。 4 “一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳?shù)某烧Z，但有人卻常常把它誤寫成“一股作氣”、 “一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運用文中的知識來幫助人們避免這些錯誤。 5 甲文中在長勺之戰(zhàn)中，曹劌兩次曰“未可”，各與乙文中哪一條法則相吻合 ? 6 結(jié)合“長勺之戰(zhàn)”，對乙文“用兵八法”的目的加以深入分析，試從中歸納出戰(zhàn)場上所應(yīng)遵循的一條基本原則。 1。 (1)(共同 )乘車 (2)(驅(qū)車 )追擊 (趕 ) (3)戰(zhàn)勝 (4)倒下。 2大國是很難估測 (它的行動 )的，擔心他們會設(shè)下埋伏。 3不設(shè)統(tǒng)一答案。 示例：公鼓之，魯師一鼓作氣，齊師士氣已竭。 (點到魯師憑旺盛的士氣致勝即可。用現(xiàn)代文回答亦可。 )4不設(shè)統(tǒng)一答案。 參考示例：“一鼓作氣”這個成語源自左傳，原指在戰(zhàn)場一 二決勝的關(guān)鍵是士氣，古代用擊鼓的方式指揮進軍，麗只有在第一次擊鼓時才熊振作軍隊的士氣，后面幾次就差了。所以j 成語“鼓作氣”中的“鼓”是擊鼓的意思，“作”是 振作。使用中發(fā)生錯誤，大多是不理解成語意思所致。知道了其中的道理，就不會用錯了。 5第一次，與“銳卒勿攻”吻合；第二：次，與“佯北勿從”一致 (文中有“懼有伏焉”句 ) 6要打敗敵人，必先保存自己。 (意思對即可 ) 【乙文譯文】所以，用兵作戰(zhàn)的法則是：不要仰攻已經(jīng)占據(jù)高山的敵人，不要正面攻擊背靠丘陵屏障的敵人，不要追擊假裝敗退的敵人，不要進攻士氣正旺的敵人，不要理睬用小部隊作誘餌的敵人，不要攔截撤退回本國的敵人，包圍敵軍時要留缺口，不要過于逼迫已經(jīng)陷入絕境的敵軍。這些都是用兵作戰(zhàn)的最基本的法則。 （五） 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?(選自曹劌論戰(zhàn) ) 【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此 治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。勿邀正正之旗，勿擊堂堂之腎，此治變者也。 (選自孫子 ) 【注釋】 奪氣：挫傷士氣。奪，剝奪，引申為挫敗、打擊。氣，這里指剛勁勇銳之氣。奪心：動搖決心。心，指決心。朝氣銳：軍隊初戰(zhàn)時士氣旺盛。一說為軍隊早晨士氣高昂。銳，旺盛。 晝氣惰：過了一段時間后，士氣逐漸懈怠。晝，白天，一說指經(jīng)過一段時間后。惰，懈怠。暮氣歸：到最后，戰(zhàn)斗力消耗殆盡，士氣低落，將士思歸。暮，到了戰(zhàn)斗快結(jié)束時，一說指傍晚。歸，止息、衰竭，一說指思歸， 想回去。治氣：掌握運用士氣的方法。治，掌握。以治待亂：以我軍的嚴整有序?qū)Υ龜耻姷幕靵y無序。治，治理、有序。以靜待嘩：以我軍的沉著冷靜對待敵軍的躁動不安。嘩，喧嘩，指躁動不安。治心：掌握利用軍隊的 心理的方法。心，指心理。治力：掌握軍隊的戰(zhàn)斗力。力，指戰(zhàn)斗力 勿邀正正之旗：不要攻擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍。邀，邀擊、迎擊。正正，嚴整。 勿擊堂堂之陣：不要去攻擊陣容強大、實力雄厚的敵軍。堂堂，壯大的樣子。陣，陣容。治變者：掌握機動應(yīng)變的方法。變，指機變。 1解釋下列句中加點詞語的意思。 (1)公將 馳 之 馳 (2)望其旗 靡 靡 (3)三軍可奪 氣 氣 (4)朝氣 銳 銳 ： 2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。 3甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是 ；乙文中的中心句 是 。 (均用句中原文回答 ) 4節(jié)選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么 ?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用 ? 1 (1)驅(qū)車 (追趕 ) (2)倒下 (3)士 (元 )氣 銳利 (飽滿 ) 2 (1)他們的勇氣淌失了而我軍的士氣正旺，所以戰(zhàn)勝了齊軍。 (2)不要去攻擊陣容整齊的敵人 ，這就是治理軍隊的變化啊。 3夫大國，難測也，懼有伏焉故三軍可奪氣，將軍可奪心 4第一問答案要點：戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機，軍事上要后發(fā)制人；第二問答案要點： 無淪干什么事要善于分析； 善于聽取并采納群眾的意見； 運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。等等。 【乙文譯文】對于敵人的軍隊，可以挫敗它的士氣；對于敵人將領(lǐng)，可以動搖他的意志。因此，初戰(zhàn)時，部隊士氣高昂；經(jīng)過一段時間后則逐漸懈??；到戰(zhàn)斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛的時候，而選擇在對方士氣低落、衰竭時進攻，這是掌握士氣的 方法。用我方的嚴整有序，對付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對村敵方的躁動不安，這是掌握軍隊心理的方法。用我方的靠近戰(zhàn)地，等待敵人的遠道而來；用我軍的安選從容，對付敵軍的疲勞倉促：用我軍的糧餉充足，對付敵軍的饑餓不堪，這是把握軍隊戰(zhàn)斗力的用兵方法。不要去截擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強大、實力雄厚的敵人，這是掌握機變的用兵方法。 （六） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉 ?劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn) ?”公日：“衣食 所安，弗敢專也，必叢分人。對日：“小惠未褊，民弗從也。 公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 對日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】趙簡子有兩白騾而甚愛之。陽城胥渠住廣門之館，夜叩門而謁日：“主君之臣胥渠有疾，醫(yī)教之日：得白騾之肝，病則止；不得則死。”門人入通。董安于侍奉于側(cè)，慍日：“嘻 !胥渠也，期吾君騾，請即殺之?！焙喿尤眨骸胺驓⑷艘曰钚?，不亦不仁乎 ?殺畜以活人，不亦仁乎 ?于是召庖人殺白騾，取肝以與陽城胥渠 。住無幾何，趙簡子興兵而攻狄。廣門之官，左七百人，右七百人，皆先登而獲敵首。人主安能不好士 ? (選自呂氏春秋 ) 【注釋】 趙簡子：晉大夫，名鞅，謚號簡子。 陽城胥渠 l復(fù)姓陽城，名胥渠。 董安于：趙簡子家臣。 期：希冀，這里指想得到。 庖人：廚師。狄：我國古代北方地區(qū)少數(shù) 民族名。 1選出對下列加點詞的意思理解不正確的一項 A犧牲玉帛，弗敢加也 (增加 ) B小惠未褊，民弗從也 (同“遍 ，遍 ) C夫殺人以活畜 (使存活 ) D人主安能不好士 ?(愛惜 ) 2選出下列加點詞意思、用法不相同的一項 A肉食者鄙中峨冠而多髯者為東坡 B小大之獄，雖不能察，必以情輟耕之壟上 C董安于侍奉于側(cè)躬耕于南陽 D夜叩門而謁日然得而臘之以為餌 3用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線句子。 （ 1） 衣食所安，弗敢專也，必以分人。 （ 2） 夫殺人以活畜，不亦不仁乎 4 甲文用魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的遠謀；乙文也運用了類似的寫法，請用乙文中的例子來說說這樣寫的好處。 5。甲、乙兩個文段，反映了兩位政治家共同的思想，這種政治思想用我們課內(nèi)學過的孟子的一句名言 (或兩個字 )來概括，就是 ： 。 6 作為當代中學生，你怎樣看待趙簡子“殺畜以活人”的做法 ? 1 A 2 B 3衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人。 4用董安于殺人以活畜的主張，反襯趙簡子殺畜以活人的做法，鮮明地突出了趙簡子愛惜人才 即 “ 好士 ” )，目光長遠，以人為本。 (意思對即可 ) 5示例： (1)天時不如地利，地利不如人和； (2)得道 (者 )多助，失道 (者 )寡助； (3)人和； (4)得道。 (其出其中一點 即可 ) 6開放性題目 0 能圍繞文章內(nèi)容闡述，言之成理即可 0 示例：同意趙筒子的做法，人的生命高于一切；以人為本，施行仁政是古代政治家應(yīng)該具有的思想等。不同意趙簡子的做法，萬物平等，不可任意剝奪動物的生命權(quán)等。 【乙文譯文】趙簡子有兩匹白騾，簡子特別喜愛它們。一天夜里，任廣門邑小吏的陽城胥渠來到簡子的門前，叩門申述說： “ 主君的家臣胥渠病了，醫(yī)生告訴他說： 如果弄到白騾的肝吃了，病就能好；如果弄不到，就必死。 ” 負責通報的人進去稟告趙簡子。董安于正在一旁侍奉，惱怒地說： “ 嘿 !胥渠這個家伙 !競算計起我們主 君的白騾來了。請允許我去把他殺掉 !” 簡子說： “ 為使牲畜活命而殺人，不也太不仁義了嗎 ?為救活人命而殺掉牲畜，不正是仁愛的體現(xiàn)嗎 ?” 于是呼喚廚師殺掉白騾，取出肝，送給陽城胥渠。過了沒多久，趙簡子舉兵攻狄，廣 I1 邑的小吏，左隊七百人，右隊七百人都爭先登上城頭，并斬獲敵方披甲武士的首級。由此看來，君主怎么可以不愛士呢 ? （七） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之。又何間焉 ?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：“何以戰(zhàn) ?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。 對曰 ：“小惠未徧，民弗從也。公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫眨盒〈笾z，雖不能察，必以情。 對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。 戰(zhàn)則請從?！?【乙】趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也?！?趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏，秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳 卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。 (選自史記廉頗藺相如列傳 ) 【注釋】 少時：小時候。 言兵事：議論用兵打仗的事。 以天下奠能當：認為天下沒有人抵得過他的。 奢：趙奢，趙括之父，趙國良將。難：駁倒。 兵，死地也：用兵打仗，本是危險的場合。 易言之：把它說得很輕易。趙：趙國。 廉頗：趙國良將。廉頗對秦作戰(zhàn)，根據(jù)實際情況，采用深溝高壘的防御戰(zhàn)。后，趙王中了秦的離間計，用趙括代廉頗。 悉，更約束：全部改變原有的紀律和規(guī)定。 易置：撤換 。 縱奇兵：調(diào)遣派出變化莫測的軍隊。 絕：截斷。 1解釋下列句中加點的詞。 (1)小惠未 偏 (2) 犧牲 玉帛 (3)而 絕 其糧道 (4)秦悉 坑 之 2用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 (1)肉食者謀之，又何問焉 ? (2)悉更約束，易置軍吏。 3 (1)甲文中體現(xiàn)“可以一戰(zhàn)”理由的句子是 (2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是 4 乙文與主要人物有關(guān)的成語是 ，這個成語的意思是 1 (1)同 “ 遍 ” ，遍及，普通。 (2)古代豬、牛、羊等祭祀品。 (3)截斷 (4)動詞，活埋。 2 (1)做官的人謀劃這件事，你又為什么參與呢 ?(2)全部改變原有的紀律和規(guī)定，撤換了原來的軍官。 3 (1)小大之獄，雖不能察，必以情。 (2)悉更約束，易置軍吏。 4紙上談兵；只淡理論，不解決實際問題。 【乙文譯文】趙括從小時候起就學習兵法，講用兵打仗的事，認為天下沒有人能抵得上他的。曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論過用兵打仗的事，趙奢不能駁倒 (他 )，然而 (趙奢 )不說他好。趙括的母親問趙奢其中的原因，趙奢說： “ 用兵打仗，本是生死攸關(guān)的場合，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國不用趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔任將軍， (那么 )毀掉趙國軍隊的一定是趙括了。 ” 趙括代替廉頗 (擔任抗秦大將 )后，全部更改 (原有的 )紀律和規(guī)定，撤換軍官。秦將白起聽到了這些事，派了變化莫測的 軍隊，假裝敗退，截斷了趙軍運輸軍糧的道路， 把趙國的軍隊一切為二， (于是 )軍心離散。經(jīng)過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領(lǐng)精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。 (結(jié)果 )秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，數(shù)十萬兵士便投降了秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕?（八） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉 ?劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。 乃入見。問：“何以戰(zhàn) ?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未編，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公日“小大之獄，雖不能 察，必以情。 對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】周武王克殷，召邵公問曰：“殷之士眾，奈何處之 ?”鄒公對曰：“有罪者殺之，無罪者活之。”武王日：“不可”。邵公出，周公入。武王日：“為之奈何 ?”周公日：“使各居其宅，田其田，無變舊制，惟仁是親。 武王日：“善哉 !”乃從周公之言。 (選自周公安民 ) 【注釋】 殷：殷朝，即商朝。 周公：周武王的弟弟。 田其田：耕種他原來的田地。第一個田，名詞活用為動詞，種田；第二個田，名詞，田地。 1解釋下列句中加點字的意思。 (1)無罪者 活 之 (2)為之 奈何 (3)乃 從周公之言 (4)惟仁是 親 2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （ 1）小大之獄，雖不能察，必以情 （ 2）使各居其宅，田其田，無變舊制。 3。乙文中的周武王聽從了周公的建議，主要原因是什么 ? 代謀士認為君主應(yīng)該如何對待老百姓 ? 1 (1)使 活下來 (2)怎么辦 (3)就 (4)親近 2讓士兵各自住在自己的房子里，種自已的田，不改變原來的制度。 3周武王聽從了周公建議，因為周公的意見和自己的想法是一致的，都是為了老百姓安居樂業(yè)，都是為了國家的長治久安。 4君主應(yīng)該愛護老百姓，贏得民心才能贏得天下。 【乙文譯文】周武王滅掉了殷，召來邵公問道： “ 商朝的這些人，怎么處置 ?” 邵公回答說： “ 有罪的殺掉，無罪的放一條生路。 ” 武王說： “ 不可取。 ” 邵公出去，周公進來，武王問他： “ 你說這事怎么辦好 ?” 周公回答說： “ 讓他們還住原來的房屋，耕種原來的田地，不要改變體制，只 是親近仁愛。 ” 武王說： “ 這很好 !” 于是聽從了周公的建議。 （九） （一）公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” （二）故知勝有五：知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。此五者，知勝之道也。 故曰：知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。（節(jié)選自孫子謀攻） 注：用：使用。 同欲：目標一致。 虞：戒備，準備。 將能而君不御：將帥有才能，國君不干涉。 1解釋下面句子中加點詞的意思。（ 2分） （ 1）公將 鼓 之 （ 2）既 克 ，公問其故 2用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思（ 2分） 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 3 曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現(xiàn)了曹劌什么樣的特點？（ 2分） ）中的一些說法，請選擇其中一個簡要說明。 【答案】 1（ 1）擊鼓（ 1分） （ 2）戰(zhàn)勝（ 1分） 2我看見他們的車轍印混亂，望見他們的軍旗倒下，所以追擊他們。 3夫大國，難測也，懼有伏焉（擔心齊國有埋伏） 表現(xiàn)了曹剛沉著、冷靜、謹慎的特點。 4魯莊公對曹劌言聽計從，可謂“將能而君不御” 魯國君臣一心，可謂“上下同欲” 曹劌在選擇進攻和追擊的時機上審時度勢，可謂“知己知彼”（答出其中一個方面即可。若從其他角度回答，能言之有理也可） （十） （甲文）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可 ?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” （乙文）趙將廉頗之后嗣廉范，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事虜人過五千，移文旁郡。吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營中星列。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦將退，范乃令軍中 褥食，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復(fù)向云中。 注釋廉范：廉頗的后代。 故事：按舊例。 虜：敵人。 移文：發(fā)文書。 傳檄：發(fā)出緊急公文。 交縛：交叉縛扎。 熱火：點火。 星列：象星一樣布滿。 待旦：等到天亮。 褥食：在睡墊上把早飯吃了。 1解釋下面句中加點的詞。（ 3分） （ 1）望其旗 靡 （ 2） 會 匈奴大入塞 （ 3） 俄而 ，斬首數(shù)百級 （ 4） 范兵不 敵 2用“ /”劃出下邊一句話的朗讀停頓。 （ 1分） 虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。 3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 一鼓作氣，再而衰，三而竭。 吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。 4 長勺之戰(zhàn)是中國歷 史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機，出奇制勝，第一次是在 之時，第二次是在 之時（用原文填空， 2分）。乙文中，廉范在眾寡不敵的情況下，也表現(xiàn)出高超的指揮才能。廉范在作戰(zhàn)中采用的妙招是 。（可用原文作答，也可以用自己的話概括， 2分）（ 4分） 5 曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰(zhàn)時，既能做到 ，又能做到膽大而心細，因此取得戰(zhàn)爭的勝利。（ 2分） 【答案】 1倒下 正遇上 一會兒 抵擋 助詞，無實義 就 2虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。 3（ 1） 第一次擊鼓氣士氣大振，第二次擊鼓士氣有所衰退，第三次擊鼓士氣消逝怠盡。 （ 2）吏想發(fā)緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領(lǐng)士兵抵抗。 4彼竭我盈，（故克之）；視其轍亂，望其旗靡，（故逐之） 令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營中星列；范乃令軍中褥食，晨往赴之。 5知己知彼 或抓住戰(zhàn)機。 （十一） 甲 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曾劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉 ?”劌曰：“肉食者鄙。未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn) ?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』輥韽蹋窀囊??！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也必以信”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登 軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 乙 宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既濟。司馬日：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁?，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公日：“君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀，不鼓不成列?！?子魚曰：“君未知戰(zhàn)。勍敵之人，隘而不列，天贊我也。阻而古鼓之，不亦可乎 ?猶有懼焉。且令之勍者，皆吾敵也。雖及胡耉，獲則取之，何有于二毛 ? 明恥、教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如 何勿重 ? 若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也。聲盛致志，鼓儳可也?！?【注釋】既：盡。 司馬：統(tǒng)帥軍隊的高級長官，指子魚。 重 (重復(fù)，再次。二毛：頭發(fā)斑白的人。 亡國之馀：亡國者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。勍 (：強敵。 胡耉 (很老的人。 儳 (雜亂不整齊，此指不成陣勢的軍隊。 1解釋加點詞在文中的意思。 (1)弗敢 專 也 ( ) (2)忠之屬 也 ( ) (3)遂 逐 齊師 ( ) (4)阻而 鼓 之 ( ) 2翻譯下面句子。 （ 1）小大之獄，雖不能察，必以情。 （ 2）彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之 3曹劌認為“肉食者鄙，未能遠謀”。戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里 ?請用自己的話概括回答。 4 造成長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)不同結(jié)局的根本原因是什么 ? 5 曹劌和子魚在作戰(zhàn)思想上有什么相同之處 ?請結(jié)合選文內(nèi)容簡要回答。 【答案】 1 (1)獨 l 葉 (2)盡力做好本分的事 (3)追趕，追擊 (d)擊鼓 (進軍 ) 2火火小小的案件，我雖 然不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實情米處理。 3戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在貴族的擁護和神靈的保佑上。 4長勺之戰(zhàn)勝利的根本原因在于魯莊公取信于民，并能聽從曹劌的指撟；泓水之戰(zhàn)火敗的根本原因在于宋襄公自以為是，不接受子魚的正確意見。 5示例：相同之處是兩人都重視觀察敵情，善于捕捉有利戰(zhàn)機機。曹 劌選擇“齊人三鼓”后的時機發(fā)動進攻：子魚主張“其米既濟”的時機發(fā)動進攻。 （十二） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。 問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！?對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?， 必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)） 乙文公伐原，令以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍而去之。諜出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟門，而原請降。（國語文公伐原）（ 12分） 【注釋】原原國 ，姬姓小國。令限令。疏軍撤兵。疏，散、撤。諜刺探軍情的人。信信用。庇庇護，即賴以生存。孟門原國地名。 8解釋加點詞的意思。（ 2分） （ 1）又何 間 焉（ ） （ 2）公令疏軍而 去 之（ ） 9下面句中加點虛詞的用法不同的一組是（ ）（ 2分） A可以一戰(zhàn) 何以使人 B得原而失信 登軾而望之 C其鄉(xiāng)人曰 門人弟子填其室 D令以三日之糧 聞寡人之耳者 10翻譯句子。（ 2分） （ 1）小大之獄，雖不能察，必以情。 （ 2） 夫信，民之所庇也，不可失也 11文段理解。（ 6分） （ 1）甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“ ”和魯莊公的“ ”都得到了鮮明的再現(xiàn)。（用文中的詞語作答） （ 2）甲乙兩文都是寫戰(zhàn)爭的，但從戰(zhàn)爭階段的角度來看有所不同，甲文寫的是 ，乙文寫的是 。 （ 3）甲乙兩文都強調(diào)政治上 是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的畫線句，乙文中的“ ”這一句。 （一） 8（ 1）參與（ 2）離開，離去。（ 2分。每小題 1分，意對即可。） 參考答案 9 B（ 2分） 10大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以實情判斷。（或：大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。）（ 2分。直譯或意譯均可，酌情評分。） 11（ 1）遠謀 鄙 （ 2）戰(zhàn)前準備（或：戰(zhàn)前謀劃、條件準備） 戰(zhàn)爭過程（或：戰(zhàn)爭經(jīng)過及結(jié)果） （ 3）取信于民（意近即可） 夫信，民之所庇也，不可失也。（或答“得原而失信，何以使人？” 或?qū)删潺R答，均可）（ 6 分。每空 1 分。） （十三） （甲）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見，其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”遂入見。問何以戰(zhàn)？公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)。 戰(zhàn)則請從。 （乙）上與群臣論止盜。或請重法以禁之，上曬之日“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當 去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。 7解釋加點的詞。（ 4 分） 肉食者 鄙 忠之屬 也 故不 暇 顧廉恥耳 朕當 去 奢省費 8翻譯下面的句子。（ 4 分） （ 1）小大之獄，雖不能察，必以情。 （ 2） 使民衣食有余 ，則自不為盜，安用重法邪？ 9 甲文寫戰(zhàn)爭，乙文寫治國，但都為我們揭示了一個共同的道理。請寫出你的理解。 （十四） 閱讀下面兩 個文段，完成 14 16 題。 【甲文】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將 鼓 之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績，公將馳之，劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，劌曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 （節(jié)選自曹劌論戰(zhàn)） 【乙文】宋公及楚人戰(zhàn)與泓（）。宋人 既 成列，楚人未既（）濟（）。司馬（）曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！惫唬骸安豢?。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝悾ǎ┒髶糁?，宋師敗績。 （節(jié)選自子魚論戰(zhàn)） 【注釋】（ 1）泓：泓水 （ 2）既：盡，完了 （ 3）濟：渡過 （ 4）司馬：統(tǒng)帥軍隊的最高長官，這里指子魚。 （ 5）陳：同“陣”，擺好陣勢。 14解釋加點詞的意思。（ 2 分） （ 1）公將 鼓 之 （ ） （ 2）宋人 既 成列（ ） 15翻譯下面的句子。（ 5 分） （ 1）下視其轍，登軾而望之。 （ 2）彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。 16用原文語句答題。（ 3 分） 甲文中“宋師敗績”是因為魯國抓住了發(fā)動進攻的時機： 、 。乙文中“宋師敗績”是因為宋公錯失了發(fā)動進攻的時機：（ 1） ；（ 2） 。 文言文閱讀（ 10 分） 14（ 2 分。每小題 1 分）（ 1）擊鼓（擊鼓進軍） （ 2）已經(jīng) 15（ 5 分）（ 1）（ 2 分。每個分句 1 分） （他）下車察看齊軍戰(zhàn)車的車轍（輪跡），登上車前的橫木遠望齊軍的陣容。 （ 2）（ 3 分。每個分句 1 分）（對方人多而我們?nèi)松伲弥麄冞€沒有完全渡過泓水，請（您）下令進攻他們。 16（ 3 分。每處 1 分） 齊人三鼓 （ 1）宋人既成列，楚人未既濟（如答 后半句也可） （ 2）既濟而未成列員 閱讀 甲 乙 兩文，回答 9 12 題。（ 10 分） 甲 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉 ?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn) ?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。 ”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 乙 晉明帝數(shù)歲，坐元帝 膝上。有人從長安 來，元帝問洛下 消息，潸然流涕 。明帝問何以致泣，具以東渡 意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠 ?”答曰：“日遠，不聞人從日邊來，居然可知 ?！痹郛愔?。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“爾何故異 昨日之言邪 ?”答曰：“舉目見日，不見長安?！?（選自世說新語） 【注釋】元帝：司馬睿，其長子司馬紹后繼位為明帝。 長安：西晉的封國，此時的長安已失守。 洛下：洛陽，西晉時京都所在地。 潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸 (流淚的樣子。涕，眼淚。 東渡：晉元帝為瑯琊王時住在洛陽，好友知天下將要大亂，就勸他回到自己的封國，鎮(zhèn)守建康，意欲建立一個復(fù)興帝室的基地，這就是所謂的“東渡”。 汝意謂長 安何如日遠：你認為長安和太陽相比哪個更遠？意謂，認為。 居然可知：根據(jù)這一點可以知道。 邪（ 同“耶”。 1解釋句中加點的詞語。 (2 分 ) （ 1）神弗 福 也 _ （ 2）彼竭我 盈 _ （ 3）明帝問 何以 致泣 _ （ 4）元帝 異 之 _ 2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 4 分） （ 1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。 （ 2）具以東渡意告之。 3有人認為， 甲 文中的魯莊公是“ 肉食 者鄙”的形象，其實他并不“鄙”。請結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其“不鄙”的理由。（ 2 分） 4 甲 乙 兩文都主要以 描寫來表現(xiàn)人物 。 乙 文這個小故事表現(xiàn)了明帝的 _。（ 2 分） 1.（ 1）賜福、保佑。（ 2）充滿，這里指士氣正旺盛。