小學行風民主評議活動實施方案

桑坪小學師德民主評議活動實施方案 為進一步加強我校師德建設，樹立我校在社會上的良好形象，促進我校教 育教學事業(yè)又好又快發(fā)展，認真解決人民群眾關(guān)注的熱點問題，不斷提高班子 勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政能力，發(fā)揚積極進取的工 作精神，使我校師德師風建設再上新臺階，努力辦好人民滿意的教育，特制定 本實施方案。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀重要思想為航標，按照“為民、務實、清廉”的要求，堅持 “圍繞中心，突出特色，狠抓師德，服務人民”的思路，以人民群眾滿意不滿 意為標準，堅持糾建并舉，強化“一崗雙責”， 加強師德師風建設，進一步轉(zhuǎn) 變工作作風，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風氣。 二、師德評議工作領(lǐng)導小組 組 長： 楊玉英 成 員：曹彥偉 楊紅巖 陳多增 張文周 余世敏 袁小雨 三、師德建設及相關(guān)評議內(nèi)容 （一）評議內(nèi)容 1、黨風廉政建設情況。重視黨風廉政建設，扎實開展廉政文化進校園活動；管 理干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；勤儉辦學，厲行節(jié)約；校務公開，民 主管理；對違紀違規(guī)行為認真查處，對群眾反映關(guān)系學生切身利益的熱點、難 點問題能夠及時協(xié)調(diào)解決。 2、依法規(guī)范辦學情況。加強學校制度建設，依法治校；教學管理規(guī)范，課程開 齊上足，不斷提高教育教學質(zhì)量；認真執(zhí)行學生作息制度，減輕學生過重課業(yè) 負擔；加強校風、教風、學風建設；安全措施到位。 3、經(jīng)費使用和規(guī)范收費情況。教育經(jīng)費管理使用和日常開支規(guī)范透明；嚴格收 費公示制度和收費管理，無收費不開收據(jù)、收費不入賬和亂收費等問題；無強 行統(tǒng)一征訂教輔材料、報刊雜志現(xiàn)象；落實家庭困難學生補助政策。 4、師德師風建設情況。重視師德師風建設；愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學， 為人師表；熱愛學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生；教師不從事有 償家教，不從事第二職業(yè)，不接受家長的宴請、禮金和有價證券等。 5、民主理校。堅持以人為本，暢通民主渠道，通過公示欄、教工大會等多種途 徑廣泛聽取群眾意見，及時公開重大事項，主動接受廣大教職員工和社會的監(jiān) 督。 6、安全管理。 認真落實上級有關(guān)部門關(guān)于中小學學生安全管理的有關(guān)規(guī)定， 以對學生高度負責的精神，發(fā)揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措 施，把學校安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境， 讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。 （二）評議重點 學校黨風廉政建設和師德師風建設情況。 四、工作目標 1、健全組織，加強領(lǐng)導，將師德評議工作納入學校工作的議事日程。 2、齊抓共管，健全制度，分工負責，落實責任，強化師德評議工作的實效性。 3、強化領(lǐng)導班子廉政勤政和教師遵紀守法、依法執(zhí)教、職業(yè)道德、工作作風、 工作效率等建設。 4、加強師德師德師風建設，規(guī)范政務管理，公開辦事制度和社會承諾服務制度， 主動聯(lián)系有關(guān)部門，徹底整治校園周邊環(huán)境。 5、認真解決上年行評工作中出現(xiàn)反彈的問題。 6、切實解決人民群眾反映的熱點、難點問題，堅決治理教育亂收費，嚴格收費 標準，提高為人民服務的水平。 五、評議步驟、時間安排和評議方法 (一)評議的步驟 1、動員布置階段（四月） 召開領(lǐng)導班子和教職工師德評議動員大會，學習有關(guān)文件，提高認識，統(tǒng) 一思想，根據(jù)師德評議的要求，結(jié)合學校工作實際制定具體實施方案。成立師 德評議領(lǐng)導小組，召開師德評議動員會進行動員和部署，設立師德舉報信箱， 公布舉報電話，征求社會各界對本單位作風建設的意見和建議。通過宣傳發(fā)動， 在單位造成濃厚的師德評議和師德建設的氛圍。布置今年行評工作安排，制定 學校行評工作實施方案。 2、自查自糾階段（五月） （1）召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、村組干部、單位負責人、辦事處、各 單位領(lǐng)導等方式，廣泛征求（主要征求人大代表、學生家長）對學校行業(yè)風氣 的意見和建議，以及學生、家長、社會對學校領(lǐng)導、教職工的意見和建議。 （2）查找學校師德建設中存在的突出問題，認真查找上年行評時已解決的問題 有無反彈和回潮現(xiàn)象。 （3）采取多種形式進行自查自糾。 3、集中整改階段（六月） （1）將行評代表等指出的與人民群眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸 納整理，找出學校師德建設中的主要問題并提出整改意見。 （2）學校領(lǐng)導班子、全體教職工根據(jù)學生家長代表的意見，找準工作中問題， 并提出整改意見。 （3）召開教職工自評大會，報告自查情況和整改意見。 （4）對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認真梳理，開展專項治理 和調(diào)查處理，并根據(jù)學校實際提出整改方案，分步驟加以逐個落實。 4、綜合評議階段（五月） 以學生、家長以及社會是否滿意為根據(jù)標準，以家長及人民群眾代表為評 議主體，在整改的基礎上，完成整改情況報告，并公開整改情況。 （二）評議的方法 召開學生代表、家長代表會議，進行問卷調(diào)查。 六、工作要求 1、提高認識，加強領(lǐng)導。開展師德評議工作有助于推動學校依法治校，促進行 業(yè)作風轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展營造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要 措施，是推進學校黨風廉政建設和師德建設的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展 的重要保證，全體教師要切實增強搞好師德評議工作的責任感和使命感。為了 加強師德評議工作的領(lǐng)導，學校師德評議工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導學校評議工作。 按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行行評工作責任制，學校校長親自抓、 分管領(lǐng)導直接抓、工作人員具體抓。 2、廣泛宣傳，營造氛圍。學校將及時宣傳師德建設情況、做法和效果，充分運 用各種宣傳手段廣泛宣傳。認真組織學習縣局關(guān)于開展行評工作的有關(guān)文件精 神。引導大家認識師德評議的重要性和必要性，自覺投身到行評工作中去。 3、突出重點，注重實效。在師德評議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群 眾普遍關(guān)注的熱點、難點問題和黨風廉政、師德師風建設情況作為師德評議的 重點，把收到實效作為工作的出發(fā)點和著眼點，找準學校的主要問題，狠下功 夫，認真加以整改。在師德評議和師德建設上，要突出依法治校、校務公開和 服務承諾、工作作風和教學質(zhì)量等方面的內(nèi)容，切實抓好自查自糾和整改工作。 對于在師德評議中查找出反映突出的問題要迅速整改，并確保整改效果，要正 確處理師德評議與教育質(zhì)量的關(guān)系，堅持“兩手抓”，用師德建設促進教育改 革的發(fā)展。 七、師德評議結(jié)果的運用 1、學校綜合各方面對各教研組、級段和每個教職工的評議情況以及簽訂的“師 德師風責任書”落實情況，作為教研組和級段教職工年度工作考核、評優(yōu)評先 的重要依據(jù)。 2、在學校師德評議工作中，對重點、熱點問題解決不力，承諾不落實，整改不 到位，群眾意見大的，將追究相關(guān)教研組負責人的管理責任。 搞好學校的師德評議工作是實踐“三個代表”的要求，是推進學校黨風廉 政建設，樹立學校良好形象的大事。學校要廣泛宣