福建省福州市八縣一中（福清一中、長(zhǎng)樂(lè)一中等）2016-2017學(xué)年高一上學(xué)期期末物理試卷 Word版含解析

2016年福建省福州市八縣一中（福清一中、長(zhǎng)樂(lè)一中等）高一（上）期末物理試卷 一選擇題（本大題共 12 小題，每小題 4 分，共 48 分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第 1只有一項(xiàng)符合題目要求；第 9有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得 4 分，選對(duì)但不全得 2 分，有選錯(cuò)得 0 分） 1下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法 B伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的研究方法 C牛頓在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法 D在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法 2下列說(shuō)法正確的是（ ） A物體受力越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)娇欤f(shuō)明物體受力大時(shí)比受力小時(shí)的慣性大 B騎自行車的人，在上坡前往往要加緊噔幾下，這是 為了增大自行車的慣性 C甲乙兩人拔河時(shí)，甲對(duì)繩子的拉力與乙對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力 D輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn) 3唐代大詩(shī)人李白的 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ”描述了廬山瀑布的美景，如果三尺為 1m，則水落到地面的速度約為（設(shè)初速度為零，忽略空氣阻力）（ ） A 100 m/s B 140 m/s C 200 m/s D 2 000 m/s 4如圖所示，一人站在電梯中的體重計(jì)上，隨電梯一起運(yùn)動(dòng)下列各種情況中，體重計(jì)的示數(shù)最大的是（ ） A電梯勻減速上升，加速度的大小為 電梯勻加速上升，加速度的大小為 電梯勻減速下降，加速度的大小為 電梯勻加速下降，加速度的大小為 如圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為 m 的木塊 1 相連，下端與另一質(zhì)量為 M 的木塊 2 相連，整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊 1、 2 的加速度大小分別為 力加速度大小為 g則有（ ） A a1=g， a2=g B ， a2=g C ， g D a1=g， g 6如圖所示，把一個(gè)光滑圓球放在兩塊擋板 間， 間的夾角為 30現(xiàn)將 固定，而使 沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng) 90，則（ ） A球?qū)?的壓力逐漸減小 B球?qū)?的壓力先減小后增大 C球?qū)?的壓力逐漸增大 D球?qū)?的壓力先減小后增大 7如圖，在光滑地面上，水平外力 F 拉動(dòng)小車和木塊一起做無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng)小車質(zhì)量是 M，木塊質(zhì)量是 m，力大小是 F，加速度大小是 a，木塊和小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)是 則在這個(gè)過(guò)程中，木塊受 到的摩擦力大小是（ ） A B （ M+m） g 8如圖所示某小球所受的合力與時(shí)間的關(guān)系，各段的合力大小相同，各段時(shí)間相同，設(shè)小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，由此可以判定（ ） A小球一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B小球做往返運(yùn)動(dòng) C小球始終向某一方向運(yùn)動(dòng) D t=2s 時(shí)，速度最大 9關(guān)于加速度的單位，下列正確的有（ ） A kgm/s B m/ D N/0如圖所示，圖甲為質(zhì)點(diǎn) a 和 b 做直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間（ x t）圖象，圖乙為質(zhì)點(diǎn) c 和 d 做直線運(yùn)動(dòng)的速 度時(shí)間（ v t）圖象，由圖可知（ ） A b 質(zhì)點(diǎn)追上 a 質(zhì)點(diǎn) B在 b 質(zhì)點(diǎn)的速度總是大于 a 質(zhì)點(diǎn)的速度 C在 b 和 d 兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向均發(fā)生改變 D若 c 在 d 的前方，則在 d 和 c 兩質(zhì)點(diǎn)間的距離越來(lái)越大 11圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖，彈性繩的一端固定在 O 點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連運(yùn)動(dòng)員從 O 點(diǎn)自由下落，圖中 B 點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置， D 是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn)， C 是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置運(yùn)動(dòng)員在從 O 點(diǎn)落下到最低點(diǎn) D 的過(guò)程中，忽略空氣阻力，分析運(yùn)動(dòng)員從 O 到 D 點(diǎn)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ） A運(yùn)動(dòng)員從 O 到 B 做加速運(yùn)動(dòng)，從 B 到 D 做減速運(yùn)動(dòng) B經(jīng)過(guò) C 點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大 C從 B 點(diǎn)到 C 點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度增大 D從 C 點(diǎn)到 D 點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài) 12如圖所示，質(zhì)量為 m 的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住現(xiàn)用一個(gè)力 斜面在水平面上做加速度為 a 的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說(shuō)法中正確的是（ ） A斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于 若加速度 a 變大，斜面對(duì)球的彈力減小 C若加速度 a 變大， 斜面對(duì)球的彈力不變 D若加速度 a 變大，豎直擋板對(duì)球的彈力變大 二、實(shí)驗(yàn)題（本題共 2 小題，每空 2 分，共 14 分） 13（ 6 分）在 “探究求合力的規(guī)律 ”的實(shí)驗(yàn)中， （ 1）如圖是一個(gè)同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)用兩彈簧秤通過(guò)細(xì)線 橡皮條 情況，其中錯(cuò)誤或不妥當(dāng)之處有： （至少寫兩條） （ 2）在糾正了錯(cuò)誤操作方法后，該同學(xué)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要記錄的物理量有 （填選項(xiàng)前的字母） A結(jié)點(diǎn) O 的位置 B兩根細(xì)繩套的長(zhǎng)度 C第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 D第二次拉伸橡 皮筋時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 （ 3）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 發(fā)生變化（選填 “會(huì) ”或 “不會(huì) ”） 14（ 8 分）某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖 1 所示的裝置探究牛頓第二定律該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對(duì)象是小車，而且認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車所受的合外力 （ 1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的是 A將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在 6V 電壓的干電池組上，先接通電源，再放開(kāi)小車 B在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到小車在砂桶和砂的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力 C實(shí)驗(yàn)中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 D細(xì)線對(duì)小車的真實(shí)拉力一定略小于砂桶和砂的總重力 （ 2）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那么描繪出來(lái)的 a F 圖象應(yīng)是圖 2 中的哪一個(gè)？ （ 3）如圖 3 所示是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶， O、 A、 B、 C、 D 為在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)，所 用交變電源的頻率為 50出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為： D=打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 C 點(diǎn)的瞬時(shí)速度 m/s，該物體運(yùn)動(dòng)的加速度 a= m/果均保留三位有效數(shù)字） 三、解答題（本題共 4 小題，共 38 分在答題卷上解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫最后答案不得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位） 15（ 6 分）如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中，懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為 ，球和 車廂相對(duì)靜止，球的質(zhì)量為 m，重力加速度為 g （ 1）求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說(shuō)明車廂的運(yùn)動(dòng)情況 （ 2）求懸線對(duì)球的拉力大小 16（ 10 分）如圖所示，質(zhì)量為 物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為 O輕繩 平， 與水平方向的夾角 =30，且通過(guò)一個(gè)光滑的輕滑輪與放置在水平面上的質(zhì)量為 物體乙相連，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)（ g=10m/： （ 1）輕繩 結(jié)點(diǎn) O 點(diǎn)的拉力大小； （ 2）物體乙對(duì)地面的壓力 （ 3）滑輪軸對(duì)滑輪的彈力的大小和方向 17 （ 10 分）如圖所示，一個(gè)放置在水平地面上的木塊，其質(zhì)量為 m=4到一個(gè)斜向下的、與水平方向成 37=50N 的推力作用，使木塊從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)， 4s 內(nèi)移動(dòng)了 24m 的距離（ g=10m/ （ 1）求木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)； （ 2）若 4s 后撤去推力，求撤去推力后 5s 內(nèi)木塊在地面上滑行的距離 18（ 12 分）如圖所示，地面上有一固定的斜面體 的長(zhǎng)度 S=2m，斜面傾角為 37光滑水平地面上有一塊質(zhì)量 M=3足夠長(zhǎng)的木板緊挨著斜面體 靜止放置質(zhì)量為 m=1體由 A 點(diǎn)靜止滑下，然后從 B 點(diǎn)滑上長(zhǎng)木板（由斜面滑至長(zhǎng)木板時(shí)速度大小不變），已知物體與斜面體的動(dòng)摩擦因數(shù)為 體與長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù) 為 g=10m/： （ 1）物體到達(dá)斜面底端 B 點(diǎn)時(shí)的速度大?。?（ 2）物體從 B 點(diǎn)滑上長(zhǎng)木板時(shí)，物體和長(zhǎng)木板的加速度 （ 3）物體在長(zhǎng)木板上滑行的最大距離 2016年福建省福州市八縣一中（福清一中、長(zhǎng)樂(lè)一中等）高一（上）期末物理試卷 參考答案與試題解析 一選擇題（本大題共 12 小題，每小題 4 分，共 48 分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第 1只有一項(xiàng)符合題目要求；第 9有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得 4 分，選對(duì)但不全得 2 分，有選錯(cuò)得 0 分） 1下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法 B伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的研究方法 C牛頓在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法 D在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研 究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法 【考點(diǎn)】 物理學(xué)史 【分析】 解答本題應(yīng)掌握：用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法；伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)采用的科學(xué)方法是邏輯推理與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合；在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法 【解答】 解： A、質(zhì)點(diǎn)是理想化的物理模型，在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法；故 A 正確 B、伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了邏輯推理、實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)結(jié)合的方法；故B 正確 C、伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)， 提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法；故 C 錯(cuò)誤 D、在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法故D 正確 本題選擇不正確的，故選： C 【點(diǎn)評(píng)】 在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，常用的方法有：控制變量法、等效替代法、理想實(shí)驗(yàn)法、類比法等等 2下列說(shuō)法正確的是（ ） A物體受力越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)娇?，說(shuō)明物體受力大時(shí)比受力小時(shí)的慣性大 B騎自行車的人，在上坡前往往要加緊噔幾下，這是 為了增大自行車的慣性 C甲乙兩人拔河時(shí)，甲對(duì)繩子的拉力與乙對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力 D輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn) 【考點(diǎn)】 作用力和反作用力；慣性 【分析】 慣性是物體的基本屬性，僅僅與質(zhì)量的大小有關(guān)；牛頓第三定律的內(nèi)容主要有：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是同時(shí)在同一條直線上，大小相等，方向相反 即 【解答】 解： A、慣性的大小僅僅與質(zhì)量有關(guān)，與物體的受力狀態(tài)無(wú)關(guān)故 A 錯(cuò)誤， B、慣性的大小僅僅與質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；騎自行車的人，在上坡前往往要加緊噔幾下，這是為了增大自行車的動(dòng)能故 B 錯(cuò)誤； C、作用力與反作用力是兩個(gè)相互作用的物體之間的力，故甲對(duì)繩子的力和乙對(duì)繩子的力不是作用力與反作用力故 C 錯(cuò)誤； D、力的作用是相互的；輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)向前的反作用力，輪船前進(jìn)，故 D 正確； 故選： D 【點(diǎn)評(píng)】 本題關(guān)鍵是要明確作用力與反作用力規(guī)律的適用范圍，牛頓第三定律與物體加速、減速還是勻速無(wú)關(guān) 3唐代大詩(shī)人李白的 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九 天 ”描述了廬山瀑布的美景，如果三尺為 1m，則水落到地面的速度約為（設(shè)初速度為零，忽略空氣阻力）（ ） A 100 m/s B 140 m/s C 200 m/s D 2 000 m/s 【考點(diǎn)】 自由落體運(yùn)動(dòng) 【分析】 水初速度為零，僅受重力，做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度位移公式求出落到地面的速度 【解答】 解 ： 三 千 尺 為 1000m ， 根 據(jù) 速 度 位 移 公 式 得 ： 140m/s故 B 正確， A、 C、 D 錯(cuò)誤 故選： B 【點(diǎn)評(píng)】 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解，基礎(chǔ)題 4如圖所示，一 人站在電梯中的體重計(jì)上，隨電梯一起運(yùn)動(dòng)下列各種情況中，體重計(jì)的示數(shù)最大的是（ ） A電梯勻減速上升，加速度的大小為 電梯勻加速上升，加速度的大小為 電梯勻減速下降，加速度的大小為 電梯勻加速下降，加速度的大小為 考點(diǎn)】 超重和失重；牛頓第二定律 【分析】 先對(duì)人受力分析，受重力和支持力，體重計(jì)示數(shù)即為受到的壓力，而壓力等于支持力； 再對(duì)人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析，確定加速度方向； 最后根據(jù)牛頓第二定律列式求解 【解答】 解： A、電梯減速上升，加速度向下，由牛頓第二定律 F=得 F=m（ g a） =9m B、電梯勻加速上升，加速度向上，由牛頓第二定律 F mg=得 F=m（ g+a） =11m C、電梯勻減速下降，加速度向上，由牛頓第二定律 F mg=得 F=m（ g+a） =、電梯勻加速下降，加速度向下，由牛頓第二定律 F=得 F=m（ g a） =示數(shù)最大的情況為 C； 故選： C 【點(diǎn)評(píng)】 只要加速度向上，就是超重，加速度向下，就是失重，與物體的運(yùn)動(dòng)速度方向無(wú)關(guān)，同時(shí)，超重與失重現(xiàn)象只是物體對(duì)支撐物的壓力變大，而重力保持不變！ 5如圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為 m 的木塊 1 相連，下端與另一質(zhì)量為 M 的木塊 2 相連，整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊 1、 2 的加速度大小分別為 力加速度大小為 g則有（ ） A a1=g， a2=g B ， a2=g C ， g D a1=g， g 【考點(diǎn)】 牛頓第二定律 【分析】 木板抽出前，木塊 1 和木塊 2 都受力平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求出各個(gè)力；木板抽出后，木板對(duì)木塊 2 的支持力突然減小為零，其余力均不變，根據(jù)牛頓第二定律可求出兩個(gè)木塊的加速度 【解答】 解：在抽出木板的瞬時(shí)，彈簧對(duì) 1 的支持力和對(duì) 2 的壓力并未改變對(duì)1 物體受重力和支持力， ， 對(duì) 2 物體受重力和彈簧的向下的壓力，根據(jù)牛頓第二定律 a= = 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】 本題屬于牛頓第二定律應(yīng)用的瞬時(shí)加速度問(wèn)題，關(guān)鍵是區(qū)分瞬時(shí)力與延時(shí)力；彈簧的彈力通常來(lái)不及變化，為延時(shí)力，輕繩的彈力為瞬時(shí)力，繩子斷開(kāi)即消失 6如圖所示，把一個(gè)光滑圓球放在兩塊擋板 間， 間的夾角為 30現(xiàn)將 固定，而使 沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng) 90，則（ ） A球?qū)?的壓力逐漸減小 B球?qū)?的壓力先減小后增大 C球?qū)?的壓力逐漸增大 D球?qū)?的壓力先減小后增大 【考點(diǎn)】 共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用 【分析】 分析小球的受力情 況，由平衡條件，運(yùn)用圖解法分析板對(duì)小球的支持力的變化，即可知道球?qū)Π宓膲毫θ绾巫兓?【解答】 解：以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，作出小球三個(gè)不同位置的受力圖如圖，可見(jiàn)，使 順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng) 90的過(guò)程中， 對(duì)球的支持力 減小后增大， 對(duì)球的支持力 直減小，由牛頓第三定律得知，球?qū)?的壓力先減小后增大，球?qū)?的壓力一直減小 故選： B 【點(diǎn)評(píng)】 本題運(yùn)用圖解法分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，直觀簡(jiǎn)潔，也可以運(yùn)用函數(shù)法進(jìn)行研究 7如圖，在光滑地面上，水平外力 F 拉動(dòng)小車和木塊一起做無(wú)相 對(duì)滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng)小車質(zhì)量是 M，木塊質(zhì)量是 m，力大小是 F，加速度大小是 a，木塊和小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)是 則在這個(gè)過(guò)程中，木塊受到的摩擦力大小是（ ） A B （ M+m） g 【考點(diǎn)】 牛頓第二定律；牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 【分析】 由于小車和木塊一起作無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng)，所以小車和木塊的加速度大小相同，對(duì)小車和木塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可以求得摩擦力的大小 【解答】 解：先對(duì)整體受力分析，受重力、支持力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律，有： F=（ M+m） a 再對(duì)物體 m 受力分析，受重力、支持力和向前的靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有： f= 由 聯(lián)立解得： f=，故 誤， A 正確； 故選： A 【點(diǎn)評(píng)】 當(dāng)分析多個(gè)物體的受力、運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，通?？梢圆捎谜w法和隔離法，用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小，再用隔離法可以求物體之間的作用的大小 8如圖所示某小球所受的合力與時(shí)間的關(guān)系，各段的合力大小相同，各段時(shí)間相同，設(shè)小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，由此可以判定（ ） A小球一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B小球做往返運(yùn)動(dòng) C小球始終向某一方向運(yùn)動(dòng) D t=2s 時(shí)，速度最大 【考點(diǎn)】 牛頓第二定律；物體的彈性和彈力 【分析】 物體在奇數(shù)秒內(nèi)，從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，偶數(shù)秒內(nèi)沿原方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，偶數(shù)秒末速度為零，周而復(fù)始做單向直線運(yùn)動(dòng) 【解答】 解：由圖可知：物體在奇數(shù)秒內(nèi)，合力恒定不變，從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)偶數(shù)秒內(nèi)力反向，由于慣性，物體仍沿原方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，偶數(shù)秒末速度為零，即 2s 末速度為零，周而復(fù)始做單向直線運(yùn)動(dòng) 所以 誤、 C 正確； 故選： C 【點(diǎn)評(píng)】 本題物體在周期性外力作用運(yùn)動(dòng)，往往分析 一個(gè)周期內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)情況，再周期性重復(fù) 9關(guān)于加速度的單位，下列正確的有（ ） A kgm/s B m/ D N/考點(diǎn)】 加速度 【分析】 加速度的單位為導(dǎo)出單位，根據(jù)加速度的定義式以及牛頓第二定律分析即可 【解答】 解：根據(jù)加速度的定義式可知 a= ，則加速度的單位為 m/據(jù)牛頓第二定律 a= 可知，加速度的單位為 N/ 確， 誤 故選： 點(diǎn)評(píng)】 解決本題的關(guān)鍵知道各個(gè)物理量的單位，能夠區(qū)分基本單位和導(dǎo)出單位，基礎(chǔ)題 10如圖所示，圖甲為質(zhì)點(diǎn) a 和 b 做直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間（ x t）圖象，圖乙為質(zhì)點(diǎn) c 和 d 做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間（ v t）圖象，由圖可知（ ） A b 質(zhì)點(diǎn)追上 a 質(zhì)點(diǎn) B在 b 質(zhì)點(diǎn)的速度總是大于 a 質(zhì)點(diǎn)的速度 C在 b 和 d 兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向均發(fā)生改變 D若 c 在 d 的前方，則在 d 和 c 兩質(zhì)點(diǎn)間的距離越來(lái)越大 【考點(diǎn)】 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 【分析】 在位移時(shí)間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，斜率表示速度，圖象的交點(diǎn)表示位移相 等；在速度時(shí)間圖象中，斜率表示加速度，圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移 【解答】 解： A、根據(jù)甲圖可知， a、 b 都沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始時(shí) a 在 b 的前面，則 b 質(zhì)點(diǎn)追上 a 質(zhì)點(diǎn)，故 A 正確； B、在位移時(shí)間圖象中，斜率表示速度，則在 間內(nèi) b 的速度先大于 小于 a 的速度，最后又大于 a 的速度，故 B 錯(cuò)誤； C、在位移時(shí)間圖象中，斜率表示速度，則 a 的速度方向不變， b 的速度方向變化， v t 圖象中， 質(zhì)點(diǎn)的速度一直為正，沒(méi)有改變，所以只有 b 運(yùn)動(dòng)方向改變， 點(diǎn)的方向未發(fā)生改變，故 C 錯(cuò)誤； D、若 c 在 d 的前方，則在 d 的速度一直小于 c 的速度，則 d 和 c 兩質(zhì)點(diǎn)間的距離越來(lái)越大，故 D 正確 故選： 點(diǎn)評(píng)】 要求同學(xué)們能根據(jù)圖象讀出有用信息，注意位移時(shí)間圖象和速度時(shí)間圖象的區(qū)別，從斜率、面積等數(shù)學(xué)角度來(lái)理解其物理意義 11圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖，彈性繩的一端固定在 O 點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連運(yùn)動(dòng)員從 O 點(diǎn)自由下落，圖中 B 點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置， D 是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn)， C 是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置運(yùn)動(dòng)員在從 O 點(diǎn)落下到最低點(diǎn) D 的過(guò)程中，忽略空氣阻力，分析運(yùn)動(dòng)員從 O 到 D 點(diǎn)過(guò)程 ，下列說(shuō)法正確的是（ ） A運(yùn)動(dòng)員從 O 到 B 做加速運(yùn)動(dòng)，從 B 到 D 做減速運(yùn)動(dòng) B經(jīng)過(guò) C 點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大 C從 B 點(diǎn)到 C 點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度增大 D從 C 點(diǎn)到 D 點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài) 【考點(diǎn)】 牛頓第二定律；牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 【分析】 運(yùn)動(dòng)員從 B 點(diǎn)到 C 點(diǎn)，重力大于彈力，從 C 點(diǎn) D 點(diǎn)，彈力大于重力，根據(jù)牛頓第二定律判斷出加速度的變化以及方向，再根據(jù)加速度方向和速度方向的關(guān)系判斷出速度的變化 【解答】 解： A、從 B 點(diǎn)到 C 點(diǎn)，重力大于彈力，加速度方向向下，向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中彈力增大，加速度減小，做 加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá) C 點(diǎn)，加速度為零，速度達(dá)到最大，故 A 錯(cuò)誤； B、從 C 點(diǎn)到 D 點(diǎn)，重力小于彈力，加速度方向向上，向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中彈力增大，加速度增大，做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)，則可知，運(yùn)動(dòng)員在 C 點(diǎn)的速率最大，故 B 正確； C、從 B 點(diǎn)到 C 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員加速下降，加速度向下，此時(shí)由于受繩子拉力越來(lái)越大，則運(yùn)動(dòng)員的加速度越來(lái)越小，故 C 錯(cuò)誤； D、從 C 點(diǎn)到 D 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員減速下降，加速度向上，是超重，故 D 正確； 故選： 【點(diǎn)評(píng)】 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的方向與合力的方向相同，當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí)，速度增 大，當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí)，速度減小 12如圖所示，質(zhì)量為 m 的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住現(xiàn)用一個(gè)力 斜面在水平面上做加速度為 a 的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說(shuō)法中正確的是（ ） A斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于 若加速度 a 變大，斜面對(duì)球的彈力減小 C若加速度 a 變大，斜面對(duì)球的彈力不變 D若加速度 a 變大，豎直擋板對(duì)球的彈力變大 【考點(diǎn)】 牛頓第二定律；物體的彈性和彈力 【分析】 以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力，根據(jù)牛頓第二定律得到擋板和斜面對(duì)小球的彈力與加速度 a 的關(guān)系式，再進(jìn)行分析 【解答】 解：分析小球的受力情況：重力 板的彈力 2設(shè)斜面的傾角為 ，根據(jù)牛頓第二定律得： 水平方向： 豎直方向： 聯(lián)立得 N1=ma+ 若加速度 a 越小，由 得， 豎直擋板對(duì)球的彈力越小 由 得知，若加速度 a 逐漸變大，斜面對(duì)球的彈力不變 由 得，斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力 F 合 = 故選： 【點(diǎn)評(píng)】 本題根據(jù)牛頓第二定律得到兩個(gè)彈力與加速度的關(guān)系式，即可分析加速度變化時(shí)彈力的變化情況 二、實(shí)驗(yàn)題（本題共 2 小題，每空 2 分，共 14 分） 13在 “探究求合力的規(guī)律 ”的實(shí)驗(yàn)中， （ 1）如圖是一個(gè)同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)用兩彈簧秤通過(guò)細(xì)線 橡皮條 情況，其中錯(cuò)誤或不妥當(dāng)之處有： 細(xì)線 0a 太短，兩線夾角太小，彈簧的軸線與細(xì)線不共線 （至少寫兩條） （ 2）在糾正了錯(cuò)誤操作方法后，該同學(xué)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要記錄的物理量有 （填選項(xiàng)前的字母） A結(jié)點(diǎn) O 的位置 B兩根細(xì)繩套的長(zhǎng)度 C第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 D第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 （ 3）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 不變 發(fā)生變化（選填 “會(huì) ”或 “不會(huì) ”） 【考點(diǎn)】 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 【分析】 正確理解該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵，在該實(shí)驗(yàn)中，要正確測(cè)量彈力的大小和方向，同時(shí)做的平行四邊形要大小適中，不能太小，以免增大誤差，在實(shí)驗(yàn)中注意細(xì)線的作用是提供拉力，采用橡皮筋同樣可以做到 【解答】 解：（ 1）解：在 該實(shí)驗(yàn)中要正確測(cè)量彈簧的示數(shù)和彈力方向，在確定方向時(shí)，在細(xì)線下方用鉛筆點(diǎn)得點(diǎn)距離要適當(dāng)?shù)拇笮?，因此?xì)線不能太短；同時(shí)彈簧的軸線和細(xì)線要在同一直線上，這樣測(cè)量才能準(zhǔn)確；作圖時(shí)，平行四邊形要適度大些，不能太小 （ 2）在糾正了錯(cuò)誤操作方法后，該同學(xué)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要記錄的物理量有節(jié)點(diǎn) O 的位置，第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 和第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向故 B 錯(cuò)誤， 確； 故選： 實(shí)驗(yàn)中細(xì)線是否伸縮對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響，故換成橡皮筋可以同樣完成實(shí)驗(yàn)，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變 故答案為：（ 1）細(xì)線 0a 太短，兩線夾角太小，彈簧的軸線與細(xì)線不共線；（ 2） 3）不變 【點(diǎn)評(píng)】 本題通過(guò)改錯(cuò)，考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)的具體操作情況，要在具體操作中明確誤差產(chǎn)生原因，以及具體操作中的注意事項(xiàng) 14某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖 1 所示的裝置探究牛頓第二定律該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對(duì)象是小車，而且認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車所受的合外力 （ 1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的是 A將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在 6V 電壓的干電池組上，先接通電源，再放開(kāi)小車 B在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到小車在砂桶和砂的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力 C實(shí)驗(yàn)中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 D細(xì)線對(duì)小車的真實(shí)拉力一定略小于砂桶和砂的總重力 （ 2）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將已平衡好摩擦力的長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那么描繪出來(lái)的 a F 圖象應(yīng)是圖 2 中的哪一個(gè)？ B （ 3）如圖 3 所示是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條 紙帶， O、 A、 B、 C、 D 為在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)，所用交變電源的頻率為 50出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為： D=打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 C 點(diǎn)的瞬時(shí)速度 m/s，該物體運(yùn)動(dòng)的加速度 a= m/果均保留三位有效數(shù)字） 【考點(diǎn)】 驗(yàn)證牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律 【分析】 （ 1）解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng) （ 2）長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離，導(dǎo)致木板傾角減小，平衡摩擦力不夠 （ 3）利用在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度大小，據(jù)此可以求出 C 點(diǎn)速度大小；利用逐差法可以求出加速度的大小 【解答】 解：（ 1） A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為 6V 以下的交流電源上，先接通電源，再放開(kāi)小車，故 A 錯(cuò)誤； B、做該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力，所以在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，讓小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，砂桶和砂不能掛在小車上，故 C、當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的 總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，故 C 正確； D、實(shí)際上砂桶和砂也做勻加速運(yùn)動(dòng)， T=以細(xì)線對(duì)小車的真實(shí)拉力一定略小于砂桶和砂的總重力，故 D 正確； 故選： 2）長(zhǎng)木板下面墊的小木片向遠(yuǎn)離定滑輪端移動(dòng)一段距離，導(dǎo)致木板傾角減小，平衡摩擦力不夠，因此當(dāng)存在拉力 F 時(shí)，物體的加速度為零，故 誤， 故答案為： B （ 3）相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有 4 個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，則相鄰點(diǎn)時(shí)間間隔為 勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度大小 ，所以有： = = =s 根據(jù) x= a= = = 故答案為：（ 1） （ 2） B （ 3） 點(diǎn)評(píng)】 明確實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵，在處理實(shí)驗(yàn)打出的紙帶時(shí)，經(jīng)常要用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及去推論，因此要加強(qiáng)基本物理規(guī)律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 三、解答題（本題共 4 小題，共 38 分在答題卷上解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫最后答案不得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位） 15如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中，懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為 ，球和車廂相對(duì)靜止，球的質(zhì)量為 m，重力加速度為 g （ 1）求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度并說(shuō)明車廂的運(yùn)動(dòng)情況 （ 2）求懸線對(duì)球的拉力大小 【考點(diǎn)】 牛頓第二定律；物體的彈性和彈力 【分析】 （ 1）對(duì)小球進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，然后說(shuō)明車廂可能的運(yùn)動(dòng)情況； （ 2）根據(jù)幾何關(guān)系求解懸線對(duì)球的拉力 【解答】 解：（ 1）車廂的加速度與小球加速度相同，對(duì)小球進(jìn)行受力分析，受到重力和繩子拉力， 根據(jù)牛頓第二定律得： 解得： a=向水平向右， 所以車廂向右加速或者向左減速運(yùn)動(dòng)； （ 2）懸線對(duì)球的拉力為： T= 答：（ 1）車廂運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 廂向右加速或者向左減速運(yùn)動(dòng)； （ 2）懸線對(duì)球的拉力大小為 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識(shí)；利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是：確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答 16（ 10 分）（ 2016 秋 長(zhǎng)樂(lè)市期末）如圖所示，質(zhì)量為 物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三 段輕繩的結(jié)點(diǎn)為 O輕繩 平， 與水平方向的夾角=30，且通過(guò)一個(gè)光滑的輕滑輪與放置在水平面上的質(zhì)量為 物體乙相連，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)（ g=10m/： （ 1）輕繩 結(jié)點(diǎn) O 點(diǎn)的拉力大??； （ 2）物體乙對(duì)地面的壓力 （ 3）滑輪軸對(duì)滑輪的彈力的大小和方向 【考點(diǎn)】 共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力 【分析】 （ 1）以結(jié)點(diǎn) O 為研究對(duì)象，受到三個(gè)拉力作用，作出力圖，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件求解； （ 2）對(duì)乙根據(jù)平衡條件列方程求解壓力； （ 3）對(duì)滑輪軸研究，由共點(diǎn)力平衡求解滑輪軸對(duì)滑輪的彈力的大小和方向 【解答】 解：（ 1）以結(jié)點(diǎn) O 為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析如圖所示， 根據(jù)幾何關(guān)系可得： ； ； （ 2）對(duì)乙根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得： N=0N 40N=10N； 由牛頓第三定律可知：人對(duì)地面的壓力 N，則 N=10 N，方向豎直向下； （ 3）以滑輪軸為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析如圖所示， 設(shè)滑輪軸對(duì)滑輪的彈力的方向與豎直方向的夾角為 ， 根據(jù)幾何關(guān)系可得 2=90 30， 解得： =30； 對(duì)滑輪： T=240 N； 方向與豎直方向成 30指向右上方 答：（ 1）輕繩 拉力大小為 、 結(jié)點(diǎn) O 點(diǎn)的拉力大小為 40N； （ 2）物體乙對(duì)地面的壓力大小為 10N，方向豎直向下； （ 3）滑輪軸對(duì)滑輪的彈力的大小為 40 N；方向豎直向下 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題，解答此類問(wèn)題的一般步驟是：確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行 解答 17（ 10 分）（ 2016 秋 長(zhǎng)樂(lè)市期末）如圖所示，一個(gè)放置在水平地面上的木塊，其質(zhì)量為 m=4到一個(gè)斜向下的、與水平方向成 37=50N 的推力作用，使木塊從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)， 4s 內(nèi)移動(dòng)了 24m 的距離（ g=10m/0.6， （ 1）求木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)； （ 2）若 4s 后撤去推力，求撤去推力后 5s 內(nèi)木塊在地面上滑行的距離 【