2018年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下期末試題及答案1

2018 年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題時(shí)間：120 分鐘 滿分： 100 分班級(jí)： 姓名： 得分： 評(píng)價(jià)等級(jí) 優(yōu) 良 達(dá)標(biāo) 待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)的等級(jí)上劃“”一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）wn yn h xi pn zhn zo t( ) （ ） ( ) ( )shn jin mn ru zng tin g zh( ) （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（4 分）湛（ ） 撥（ ） 捎（ ） 孤（ ） 堪（ ） 拔（ ） 稍（ ） 弧（ ）親愛(ài)的同學(xué)，又到了期末，到了你收獲的時(shí)刻！相在這個(gè)學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不少新知識(shí)，增長(zhǎng)了許多新本領(lǐng)吧！相信在這次語(yǔ)文檢測(cè)中，你一定會(huì)仔細(xì)審題，認(rèn)真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動(dòng)筆吧，加油哦！三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出劃線部分詞語(yǔ)的反義詞。（8 分）疲（ ）不（ ） 骨（ ）如（ ） （ ）先（ ）后聚（ ）會(huì)（ ） 熱淚（ ）（ ） 天（ ）地（ ）水平如鏡 （ ） 一絲不茍（ ）四、花落誰(shuí)家。（選詞填空）（6 分）A 敏銳 靈敏 靈巧 1、刑偵隊(duì)長(zhǎng)用（ ）的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細(xì)的電線，它也能（ ）地避開(kāi)。3、貓的嗅覺(jué)（ ），只要你一切肉，他就會(huì)向你喵喵地叫。B 雖然 但是 如果就 只要就4、一個(gè)人（ ）活的誠(chéng)實(shí)，有信用，（ ）等于有了一大筆財(cái)富。5、（ ）生命短暫，（ ）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。6、這件事（ ）值得去做，（ ）應(yīng)該全神貫注。五、按要求寫(xiě)句子。（4 分）1、為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改成陳述句）2、湖面很靜。（改為比喻句）3、年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主。（縮句）4、語(yǔ)文這門(mén)功課對(duì)我很感興趣。（修改病句）六、日積月累。（8 分）1、采菊東籬下， 。2、愛(ài)人者， ；敬人者 。3、 ，白銀盤(pán)里一青螺。4、鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩(shī)人翁卷的詩(shī)句 ， 。5、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想， ，。6、黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。七、我會(huì)判斷，對(duì)的打“ ” ，錯(cuò)的打“ ” 。（4 分）1.文成公主進(jìn)藏是一篇寓言故事。（ ）2.“雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。”這是比喻句。（ ）3. 自然之道讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。（ ）4、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。運(yùn)用了夸張的修辭手法。（ ）八、口語(yǔ)交際。（共 6 分，每題 3 分）1、你的好朋友非常想?yún)⒓討c?！傲弧眱和?jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。這時(shí)，你會(huì)這樣鼓勵(lì)他：2、小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)，把你要說(shuō)的話寫(xiě)在下面。要求語(yǔ)言得體，有理有據(jù)。九、閱讀理解。（22 分）（一）課內(nèi)閱讀。（7 分）桂林山水選段我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)（ ）的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊（ ）的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。1、按照課文內(nèi)容把文中的（ ）補(bǔ)充完整。（2 分）2、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“ 波瀾壯闊 ”是什么意思？（1 分）3、作者既然寫(xiě)漓江的水，為什么開(kāi)始寫(xiě)大海和西湖，這樣有什么好處？（2 分）4、劃“ ”的句子運(yùn)用了哪些修辭？你能分別寫(xiě)一個(gè)運(yùn)用這樣修辭手法的句子嗎？（2 分）（二）課外閱讀（15）一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開(kāi)花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹(shù)下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴?shù)，他們的生活五彩繽紛。時(shí)間久了，兩棵樹(shù)的枝條開(kāi)始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。又到了開(kāi)花時(shí)節(jié)。東家開(kāi)始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱?shù)上生了許多的蟲(chóng)子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過(guò)來(lái)的枝條上也有害蟲(chóng)。他想了想，覺(jué)得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬摹Ｓ谑?，他重新配了藥，沿著蔓過(guò)來(lái)的枝條將藥打在櫻桃枝上。過(guò)了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲(chóng)消滅得無(wú)影無(wú)蹤。他感到很快樂(lè)。一場(chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過(guò)院墻的石榴也是體無(wú)完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來(lái)，石榴就會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹(shù)又是一片生機(jī)盎然。果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見(jiàn)蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)東家說(shuō)：“ ”東家覺(jué)得過(guò)意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹(shù)，卻能吃到兩種果實(shí)。生命也是一棵華美的樹(shù)。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果 到別人面前。1.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫(xiě)在最后以自然的橫線上。(2 分)2聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2 分）悄無(wú)聲息： 體無(wú)完膚： 3.在第 6 段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說(shuō)，請(qǐng)?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2 分）4.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第 4、5、自然段的意思。（4 分）5.畫(huà)橫線的句子是景物描寫(xiě)，從這 2 句話，你體會(huì)到了什么？（2 分）6.舉例子，寫(xiě)出自己對(duì)最后一段話的理解。（3 分）十、習(xí)作天地。（30 分）文題：_吸引了我提示：1.先把題目補(bǔ)充完整，補(bǔ)充的的內(nèi)容可以是景、物、活動(dòng)、也可以是電影、電視節(jié)目或其它，再寫(xiě)一篇記敘文，注意文章內(nèi)容真實(shí)具體，表達(dá)真情實(shí)感。2.字?jǐn)?shù)在 400 字左右，要寫(xiě)出真情實(shí)感。四 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科參考答案一、蜿蜒 和諧 屏障 糟蹋 瞬間 敏銳 增添 固執(zhí)二、 湛（ 精湛 ） 撥（ 撥開(kāi)） 捎（ 捎話 ） 孤（ 孤單） 堪（ 堪稱 ） 拔（ 拔草 ） 稍（ 稍微 ） ?。?弧線）（答案不唯一）三、憊堪 瘦柴 爭(zhēng)恐 精神 盈眶 高闊 波瀾壯闊 馬馬虎虎四、1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏 4、如果就5、雖然但是 6、如果就五、1、為人類(lèi)造福沒(méi)有什么錯(cuò)。2、湖面靜的像一面鏡子（答案不唯一）3、松贊干布迎接干部。4、我對(duì)語(yǔ)文這門(mén)功課很感興趣。六、1、悠然見(jiàn)南山 2、人恒愛(ài)之，人恒敬之 3、遙望洞庭山水色 4、鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田 5、憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè) 6、青草池塘處處蛙七、1、 2、 3、 4八、略九、（一）1、讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；清得可以看見(jiàn)江底的沙石；無(wú)瑕2、形容江河湖海等水勢(shì)遼闊，比喻氣勢(shì)宏偉、浩大。3、這一句是采用了對(duì)比的手法進(jìn)行敘述的。拿大海和西湖同漓江相比，不是說(shuō)大海和西湖不如漓江的水美，而是更加襯托出漓江的水獨(dú)具特色的美