研究生英語(yǔ)閱讀教程課后習(xí)題答案上冊(cè)

1Unit One Western Legal SystemPassage A . Reading comprehension1-5 DBCAD 6-10 CABBD . Vocabulary1. C 2. A 3. C 4. B 5. A 6. D 7. A 8. D 9. C 10. B. Word bank1. enrolment 2. aggregate 3. regressive 4. takes issue with 5. On balance 6. accrue to 7. enforceable 8. access to 9. Spelling out 10. sweeping. Cloze1. A 2. C 3. B 4. B 5. D 6. C 7. A 8. B 9. D 10. D 11. C 12. B 13. A 14. A 15. B. Translation1. By this measure, Asias emerging middle class remains relatively small.2. I would take issue with you on your statement that we know all the facts about this matter.3. Far from admitting his own mistake, he falsely accused his critic.4. Despite some failures, our firm has had quite a good year on balance.5. You could call in the twelve guys who had access to the report.6. Lawyers are less than 1% of American adults, but they are well-represented in government. Both the president and the vice-president trained as lawyers, so did 55% of senators and 100% of Supreme Court justices. There are advantages to having a bit of legal expertise among(改成 for) those who write and execute the nations laws, or assess their constitutionality. But there is also a potential conflict of interest（改成 a potentiality to go back to public interest）.課文翻譯法律與窮人印度內(nèi)閣于 12 月通過(guò)了一項(xiàng)名為“食品權(quán)利”的議案，一旦通過(guò)，該法案將賦予印度三分之二的人口獲得廉價(jià)食品的權(quán)利。盡管最終還需要經(jīng)過(guò)議會(huì)批準(zhǔn)，但其想法體現(xiàn)了印度政府的政策趨勢(shì)。目前，印度已經(jīng)通過(guò)相關(guān)法律保障公民獲得教育、享有醫(yī)療保健和有償勞動(dòng)的權(quán)利。另外，印度已成為將社會(huì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利寫(xiě)入憲法的眾多國(guó)家之一，并通過(guò)法院保障相關(guān)權(quán)利的行使。而印度尼西亞的立憲法院也曾于 2004 至 2006 年間作出一系列裁定，要求政府加大教育投入。在南非，最高法院曾迫使總統(tǒng)塔博姆貝基同意開(kāi)展多個(gè)抗艾滋病的項(xiàng)目。 通過(guò)法律為社會(huì)福利政策保駕護(hù)航，這聽(tīng)起來(lái)似乎有些荒謬。到目前為止，學(xué)術(shù)界的主流看法是法院在幫助窮人方面幾乎毫無(wú)建樹(shù)。理論上，法律不應(yīng)該區(qū)別對(duì)待任何個(gè)人或群體。實(shí)際上，正是因?yàn)楦F人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力承擔(dān)訴訟費(fèi)用，無(wú)法拿起法律武器保護(hù)自身的權(quán)益，富人們才往往能夠在法庭上受益。 （而窮人只有可能通過(guò)別人的案子獲益） ；其次，公眾通常認(rèn)為，法律更加眷顧財(cái)產(chǎn)擁有者。法國(guó)小說(shuō)家阿納托爾法朗士不無(wú)諷刺地說(shuō)道： “法律的崇高與公平體現(xiàn)在禁止富人和窮人一樣在橋下留宿、上街乞討、偷竊面包。 ”但是，最近發(fā)表的一份研究報(bào)告提出了與主流看法不同的意見(jiàn)。報(bào)告的作者是德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的丹尼爾布林克斯和世界銀行的 Varun Gauri。他們認(rèn)為，各個(gè)國(guó)家的法院記錄千差萬(wàn)別：有些判決對(duì)窮人有利，有些則不然。但就整體而言，窮人的法律境遇要比傳統(tǒng)看法描述得好很多。2報(bào)告中的法律案件分為三種類型，分別涉及法規(guī)、責(zé)任和條款。法院通過(guò)審理涉及法規(guī)的案件，迫使政府改變相關(guān)規(guī)定，擴(kuò)大享有某項(xiàng)基本權(quán)利的人口數(shù)量。法院對(duì)涉及責(zé)任的案件進(jìn)行審理，則可以改變相關(guān)機(jī)構(gòu)的行為，要求其提供基于基本人權(quán)的服務(wù)（例如，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)向患者闡明在醫(yī)療服務(wù)中享有哪些知情權(quán)） 。法院在審理涉及條款的案件時(shí)，要求相關(guān)部門(mén)提供新的商品或者服務(wù)（比如法律是否規(guī)定政府必須為患有艾滋病的囚犯提供治療藥物？） 。報(bào)告認(rèn)為，涉及法規(guī)的案件對(duì)窮人的幫助最大，因?yàn)檫@類案件的受益群體最為廣泛。涉及義務(wù)的案件對(duì)窮人的幫助最小，因?yàn)檫@類案件的裁定通常只涉及那些已經(jīng)享有某項(xiàng)服務(wù)的群體。而涉及條款的案件對(duì)窮人的幫助力度則取決于裁定適用的范圍。隨后，研究人員將目光轉(zhuǎn)向了五個(gè)收入水平不等、法律體系不同（有些采用習(xí)慣法，而有些采用民法）的新興市場(chǎng)國(guó)家（印度、南非、巴西、印度尼西亞和尼日利亞） 。這些國(guó)家采用法律為社會(huì)福利政策服務(wù)的歷史也各有千秋。根據(jù)基本人權(quán)制定的相關(guān)法律審理案件，案件的裁定究竟為窮人帶來(lái)了多少福利呢？研究人員對(duì)此展開(kāi)調(diào)查，計(jì)算每個(gè)國(guó)家最窮人口中的 40%從中獲得的福利比例。結(jié)果，印度在這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)中表現(xiàn)最佳。主要原因是印度法院最易于受理涉及法規(guī)的案件，而這類案件通常與影響廣泛的社會(huì)福利問(wèn)題有關(guān)。同時(shí)數(shù)據(jù)顯示，印度通過(guò)制訂法規(guī)將本國(guó)女孩子的基礎(chǔ)教育入學(xué)率每年提高 10%，從而將 700 萬(wàn)兒童納入學(xué)校的午餐計(jì)劃。盡管法規(guī)在實(shí)施過(guò)程中遇到諸多問(wèn)題，但研究人員發(fā)現(xiàn)，還是有 84%的相關(guān)福利分配給了最窮人口中的 40%。同樣地，南非法院也受理了許許多多涉及法規(guī)的案件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該國(guó)涉及醫(yī)療保健方面的法律裁定使窮人獲得了四分之三的福利，而與教育政策相關(guān)的裁定覆蓋面更廣，達(dá)到 100%。巴西的法院與印度法院、南非法院不同，它很少受理影響廣泛、涉及法規(guī)的案件，卻對(duì)涉及某項(xiàng)條款的案件更感興趣。不過(guò)，由于巴西法院每年要處理大約 4 萬(wàn)件涉及某項(xiàng)條款的案件（例如提供藥物） ，相關(guān)的法律裁定還是具有廣泛的社會(huì)影響。長(zhǎng)期以來(lái)，專家們都認(rèn)為這類案件的受益方僅限于原告（通常比較富裕） ，對(duì)窮人無(wú)益。但是該研究報(bào)告指出，一連串?dāng)≡V之后，巴西負(fù)責(zé)補(bǔ)貼藥品供給的政府相關(guān)機(jī)構(gòu)積極改進(jìn)，為窮人獲得補(bǔ)貼藥品提供了更多便利。統(tǒng)計(jì)顯示，巴西醫(yī)療案件判決中 36%的利益分配給了最窮人口中的 40%。也就是說(shuō)，對(duì)窮人略微不利。同印度、巴西和南非相比，印度尼西亞的法院通常不受理社會(huì)福利方面的案件。但是也有例外，而且這鮮見(jiàn)的例外判決推動(dòng)印尼政府教育投入的大幅度提高。不過(guò)，由于印尼教育體系更多的是偏向于幫助中產(chǎn)階級(jí)，因此產(chǎn)生的影響也并不大：有 36%的相關(guān)福利分配給了最窮人口中的 40%。即便如此，印尼窮人的法律境況還是要比尼日利亞窮人好很多。研究人員稱，尼日利亞社會(huì)福利的四分之三為富人所享有。部分原因是該國(guó)的許多案例涉及的問(wèn)題與大學(xué)有關(guān)（例如有一個(gè)案件聚焦在公民是否有權(quán)開(kāi)辦私立大學(xué)上） 。雖然這種經(jīng)驗(yàn)式的證據(jù)比較復(fù)雜，但并不說(shuō)明法律就是精英游戲，只為富人和接受過(guò)良好教育的人服務(wù)。通過(guò)對(duì) 5 個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家進(jìn)行綜合分析，研究人員發(fā)現(xiàn)，涉及法規(guī)、義務(wù)和條款的各類案件中，最窮人口中的 40%享有了通過(guò)法院判決獲得的 55%的社會(huì)福利。當(dāng)然，這樣的計(jì)算方式不可避免有些粗糙，更為理想的辦法是進(jìn)行對(duì)比。為實(shí)現(xiàn)某一項(xiàng)社會(huì)福利政策，直接訴諸法律和通過(guò)議會(huì)來(lái)制定法律這兩種途徑的成本與收益如何？不過(guò)第二種方法的相關(guān)成本和收益很難計(jì)算。其次，像“食物權(quán)利”這類法案，對(duì)食品供給方而言是不得不承擔(dān)的義務(wù)，是不是幫助窮人的最好辦法呢?這也是個(gè)值得深入思考的問(wèn)題。或許，進(jìn)行定向的現(xiàn)金轉(zhuǎn)移效果更好，這樣一來(lái)，福利補(bǔ)助可視受助者的情況而定。另外，非民選法官來(lái)決定潛在龐大的社會(huì)開(kāi)支，對(duì)整個(gè)社會(huì)而言是否有益也未可知。不過(guò)，即便問(wèn)題種種，這項(xiàng)研究還是揭示出：比起長(zhǎng)期以來(lái)人們傳統(tǒng)的認(rèn)知，現(xiàn)實(shí)中法院的形象要更為崇高偉大。Passage BI. Reading Comprehension1. D 2. B 3. C 4. B 5. B 6.D 7.A 8.A 9.C 10. A3課文翻譯“卡根號(hào)”航母即將啟航 你可能從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)吧，最高法院的大法官會(huì)像一艘航空母艦。太不可思議啦！9.11 事件后率先抵達(dá)阿富汗的航空母艦中有艘名叫“企業(yè)號(hào)”的，這是一艘早在 1962 年古巴導(dǎo)彈危機(jī)期間就開(kāi)始服役的航母。這艘航母預(yù)計(jì) 2013 年退役，屆時(shí)他在美國(guó)海軍的服役年限將達(dá)到 51 年之久。一項(xiàng)投資在半個(gè)世紀(jì)后仍然有收益，這真是一大奇跡。同樣最高法院的大法官們也可算是項(xiàng)長(zhǎng)期投資。本周退休的大法官約翰 保羅 史蒂文斯，已有 90 歲高齡，但身體依然硬朗，他是杰拉德 福特總統(tǒng)在任時(shí)任命的大法官，在這個(gè)崗位上一干就是 35 年。一旦得到參議院的批準(zhǔn)，大法官們即可享有終身任職。他們可按照自己的意愿做出裁決。對(duì)此，任命他們的總統(tǒng)無(wú)可奈何，而在參議院確認(rèn)聽(tīng)證會(huì)上他們給出的承諾也再無(wú)約束力。大法官對(duì)美國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的深刻影響或許要超過(guò)美國(guó)總統(tǒng)。瑟古德馬歇爾是美國(guó)歷史上第一位黑人大法官，由林登約翰遜總統(tǒng)提名。任職 24 年間，他為爭(zhēng)取種族平等權(quán)利做出了卓越的貢獻(xiàn)，絲毫不遜于約翰遜總統(tǒng)。的確，大法官在進(jìn)行裁決時(shí)，得聽(tīng)取其他 8 位同事的意見(jiàn)，還得遵從憲法條文及法理規(guī)則。不過(guò)，自由裁量的空間仍然很大。馬歇爾就曾說(shuō)過(guò)：“你認(rèn)為是對(duì)的就去做，法律文件可以后補(bǔ)”。大法官與航母還有一點(diǎn)相似之處：他們都要參加戰(zhàn)爭(zhēng)。彬彬有禮的形象背后潛藏著保守多數(shù)派與自由少數(shù)派之間的較量，雙方都孤注一擲。埃琳娜卡根曾擔(dān)任過(guò)哈佛大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)，現(xiàn)任奧巴馬政府的司法部副部長(zhǎng)。據(jù)說(shuō)奧巴馬總統(tǒng)稱，欽點(diǎn)她接替史蒂文斯出任大法官并不是因?yàn)樗恼瘟?chǎng)，而是看中了她所羅門(mén)般的智慧，堪當(dāng)此任。但是人人都知道，奧巴馬總統(tǒng)其實(shí)需要一個(gè)自由派來(lái)扭轉(zhuǎn)最高法院內(nèi)部極右的格局。在現(xiàn)任首席大法官約翰羅伯茨的主持下，最高法院日趨保守化。他在2005 年的參議院確認(rèn)聽(tīng)證會(huì)上公開(kāi)聲稱，將秉承司法謙抑，上任之后卻做出那么多饒有爭(zhēng)議的裁定。比起埃琳娜卡根，與其說(shuō)他像艘航母不如說(shuō)更像一架隱形轟炸機(jī)。毫無(wú)疑問(wèn)，若非希望由一個(gè)民主黨總統(tǒng)挑選自己的繼任者的話，斯蒂文斯大法官是絕對(duì)不會(huì)同意退休的。本周就卡根女士的任職問(wèn)題，參議院舉行了確認(rèn)聽(tīng)證會(huì)。會(huì)上，共和黨人雖然意見(jiàn)很大，但也不得不接受眼前的事實(shí)。來(lái)自南卡羅來(lái)納州的林賽格雷漢姆參議員語(yǔ)氣輕松地說(shuō)，你是自由派，而我是保守黨，這就是美國(guó)的選舉制度。而來(lái)自亞拉巴馬州的參議員杰夫賽辛斯火藥味就濃了很多。卡根女士根本談不上從事過(guò)律師工作；她的學(xué)位論文似乎對(duì)紐約社會(huì)主義的衰落深表遺憾；在克林頓政府任職期間，她曾試圖加強(qiáng)對(duì)槍支的管制;在哈佛大學(xué)任院長(zhǎng)時(shí)，她帶著有色眼鏡對(duì)待招兵人員。作為馬歇爾大法官的前書(shū)記官，她是否也會(huì)按自己的想法去裁判，讓法律文件后補(bǔ)呢？她會(huì)不會(huì)是個(gè)司法界的改革派呢？想到這些，賽辛斯參議員不禁倒吸了一口涼氣。面對(duì)這連珠炮似的質(zhì)詢，如果說(shuō)卡根女士有絲毫不安的話，她也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。相反，她異常地平靜而自信，作答時(shí)機(jī)智、俏皮的話語(yǔ)不斷。盡管她曾于 1995 年抱怨大法官的確認(rèn)程序“枯燥乏味”，但此刻坐在這張“ 熱板凳” 上接受審查，她選擇了枯燥地回避問(wèn)題，避開(kāi)了針?shù)h相對(duì)、唇槍舌戰(zhàn)的火爆場(chǎng)面。涉及個(gè)人司法理念、墜胎與槍支管制態(tài)度等問(wèn)題時(shí)，她的回答一律是，給審理過(guò)的案件打分顯然不合適，萬(wàn)一下次又碰到此類案件就不好辦了。至于說(shuō)她是不是“司法界的改革派”，她告訴賽辛斯：“我真的不知道這是什么意思。 ”不出任何意外的話，這位謹(jǐn)慎的替補(bǔ)大法官會(huì)在短期內(nèi)獲得參議院的批準(zhǔn)，卡根號(hào)航母即將起航出征。由她來(lái)接替史蒂文斯雖然不會(huì)改變最高法院的力量均勢(shì)，但至少可以維持目前的局面。若她恰如賽辛斯參議員所擔(dān)心的那樣奉行自由主義，她會(huì)效仿前任，與志同道合的少數(shù)派（索尼亞索托馬約爾、斯蒂芬布雷耶和露絲 巴德 金斯伯格）協(xié)力對(duì)抗由羅伯茨、安東寧斯卡利亞，塞繆爾阿利托和克拉倫斯 托馬斯組成的保守多數(shù)派。而這正是奧巴馬總統(tǒng)所期望的。安東尼肯尼迪的立場(chǎng)搖擺不定，但大多數(shù)情況下把票投給了保守派。現(xiàn)在對(duì)共和與民主兩黨都不與認(rèn)同的選民越來(lái)越多，這充分表明，美國(guó)民眾對(duì)政治體制中你死我活的黨派之爭(zhēng)深惡痛絕。他們也許會(huì)對(duì)國(guó)家的最高仲裁機(jī)構(gòu)不能超然于政治之外，同樣也陷入這種紛4爭(zhēng)之中而感到遺憾?？吹絿?guó)家的最高司法機(jī)關(guān)同樣無(wú)法超越政治和黨派之爭(zhēng)，他們或許會(huì)感到痛心。 2007 年， 紐約客雜志的杰弗里圖賓寫(xiě)了本書(shū)九人美國(guó)最高法院風(fēng)云 。書(shū)中記錄了1992 至 2005 年間，劉易斯鮑威爾和桑德拉 戴奧康納這些立場(chǎng)搖擺不定的大法官，謹(jǐn)慎行事，審理的案件反映了民意。不過(guò)作者認(rèn)為，這些裁決一定會(huì)受到強(qiáng)大的保守勢(shì)力的挑戰(zhàn)。這是因?yàn)樽?1991 年托馬斯就任大法官，保守派在最高法院的勢(shì)力不斷增強(qiáng)。而托馬斯本人的觀點(diǎn)是，多年來(lái)自由派法官做出的裁決，包括對(duì)嫌犯的警告用語(yǔ) “米蘭達(dá)規(guī)則”和“ 羅訴韋德案“ 中關(guān)于墮胎的裁決，都超越了憲法的規(guī)定，應(yīng)該予以糾正。羅伯茨領(lǐng)導(dǎo)下的聯(lián)邦最高法院在過(guò)去一年中的所作所為證實(shí)了自由派人士的擔(dān)憂。 “公民聯(lián)盟”案就是例證。這項(xiàng)案件的判決威脅要解開(kāi)競(jìng)選籌款法這團(tuán)亂麻，被奧巴馬總統(tǒng)稱為“給新一輪的政治獻(xiàn)金大開(kāi)方便之門(mén)”。這么看來(lái)最高法院不僅內(nèi)部四分五裂，而且與行政部門(mén)產(chǎn)生了摩擦。有些人對(duì)此感到痛惜，指責(zé)美國(guó)政體在派系之爭(zhēng)的惡習(xí)內(nèi)耗下功能逐漸失調(diào)。而有些人則會(huì)反駁說(shuō)，制度化和無(wú)休止的爭(zhēng)吵正是美國(guó)體制的高明之處，是完全有必要的。無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，最高法院的爭(zhēng)斗仍將持續(xù)。Unit Two EducationPassage A. Reading Comprehension1-5DDDCB 6-10CDDBB . Vocabulary1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. A 7. A 8. A 9. A 10. C . Word Bank1. rectify 2. turned from 3. based on 4. chaos 5. gives to 6. concealed 7. reveal 8.improper 9. keynote 10. ridiculed . Cloze1.B 2.A 3. C 4.D 5. B 6. A 7. C 8. A 9. C 10. B 11. A 12. D 13. B 14. C 15. A . Translation 1 If you expect us to do justice to you, you should tell the truth.2 Many psychologists hold that being homeschooled would result in isolation from society.3 He venture to drive through the city without a drivers license.4 Carbon is one of the major constituents of matter.5 It is entirely feasible to see the polar bear somewhere in China in Summer. 6 He（改成 Confucius） was an old-fashioned teacher, who believed that the maintenance of distance was indispensable to pedagogy. He was nothing if not formal, and the rules of etiquette and courtesy were his meat and drink. He tried to check and balance the natural epicureanism of the instincts with the Puritanism and Stoicism of his doctrine. He strongly desired fame and place, but he would make no dishonorable compromises to secure or retain them; again and again he refused appointments to high office from men whose government seemed to him unjust.5課文翻譯孔夫子的不可知論讓我們公正地看待孔夫子的不可知論。孔夫子傳授推理的技術(shù)不是通過(guò)規(guī)則和演繹推理，而是通過(guò)不斷玩味弟子的觀點(diǎn)；弟子們學(xué)成而歸時(shí)對(duì)邏輯學(xué)一無(wú)所知，但他們思路清晰，所思極得要領(lǐng)。思想表達(dá)須清楚真誠(chéng)，這是先生最早的傳道。 “講話的宗旨就是要讓人聽(tīng)懂”這一點(diǎn)常常被哲學(xué)所忘記?！爸疄橹恢獮椴恢侵病薄Ｔ谒磥?lái)，觀點(diǎn)模糊、缺乏真誠(chéng)、表達(dá)不準(zhǔn)確似乎是舉國(guó)之災(zāi)難。如果一個(gè)太子無(wú)實(shí)權(quán)，那他就不能被稱為太子，如果一個(gè)父親不是名副其實(shí)的父親，那他就不能被稱為父親，如果一個(gè)不孝的兒子不能被稱為兒子，大家有可能會(huì)躁動(dòng)不安進(jìn)而改革被詞藻所掩飾的語(yǔ)言濫用現(xiàn)象。當(dāng)子路對(duì)孔夫子說(shuō)：“倘若魏國(guó)的太子為了和你一起管理朝政一直在等你，何為第一件該做之事？”出乎弟子們和太子的意料，他答曰：“ 當(dāng)務(wù)之急乃是糾正名稱。 ”孔夫子致力于用哲學(xué)引導(dǎo)朝政，因此他回避玄學(xué)，并力爭(zhēng)將弟子們從一切深?yuàn)W的天國(guó)思考中轉(zhuǎn)回到世俗上。他偶爾提及“天國(guó)”和祈禱，還勸弟子們要孜孜不倦地觀察敬拜祖宗的傳統(tǒng)儀式及全國(guó)祭拜。他對(duì)神學(xué)問(wèn)題的回答態(tài)度極為否定，因此現(xiàn)代評(píng)論家一致稱他為不可知論者。當(dāng)子貢問(wèn)孔夫子“逝者有知還是無(wú)知？” 他拒絕作任何明確回答?？陕废蚩追蜃釉儐?wèn)有關(guān)“侍奉（逝者）亡靈”的事，孔夫子答：“汝尚不能侍奉生者，又怎能侍奉他的亡靈？”可路問(wèn)：“ 能否冒昧詢問(wèn)有關(guān)死亡之事？” 得到的回答是： “汝尚不能了解生，又如何了解死？”當(dāng)樊須問(wèn)“智慧由何而成？”孔夫子答：“全心做到盡為人之責(zé)，對(duì)亡靈須敬而遠(yuǎn)之，此乃智慧也。 ”他的弟子們告訴我們：“先生從不傳授的課程就是那些非常之事，武功、無(wú)序、鬼神。 ”這種哲學(xué)的謙遜使弟子們極為苦惱。無(wú)疑他們希望先生能為他們解釋天國(guó)之奧秘。列子的書(shū)以歡快的語(yǔ)調(diào)講述了市井之民（改成“頑皮小兒” ）嘲笑先生不能回答簡(jiǎn)單問(wèn)題的故事。“太陽(yáng)何時(shí)離地球更近，是拂曉太陽(yáng)稍大之時(shí)還是中午稍熱之時(shí)？”孔夫子唯一能認(rèn)識(shí)的玄學(xué)道理就是萬(wàn)象之中尋求統(tǒng)一，以及為尋求端正行為之法和自然之法之間穩(wěn)定和諧所付出的努力。他問(wèn)一位得意門(mén)生：“我學(xué)到很多東西且記住了這些東西，你以為此言對(duì)否？”子貢答曰：“ 此言極是，但或許此言有偏差？” 先生的回答是 “否，我尋求統(tǒng)一，滲透萬(wàn)物的統(tǒng)一。 ”畢竟，這一點(diǎn)是哲學(xué)之本質(zhì)。他致力于尋求道德。當(dāng)時(shí)的混亂在他看來(lái)是道德的混亂，原因或許在于古老信仰的弱化以及詭辯學(xué)者關(guān)于對(duì)錯(cuò)的懷疑論的泛濫。整治違背道德的不良現(xiàn)象不是通過(guò)重新找回古老信仰，而是認(rèn)真尋求更完善的知識(shí)以及良好家庭生活的道德重生?？鬃拥木V要在大學(xué)著名的片段里得到了精辟深刻的表述：古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。欲治其國(guó)者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意誠(chéng)。意誠(chéng)而后心正。心正而后身修。身修而后家齊。家齊而后國(guó)治，而后天下平。這是孔子哲學(xué)的主旨和本質(zhì)；先生和弟子的其它話語(yǔ)可能都被遺忘，但卻留下這些作為“萬(wàn)物之本”和全面的人生指南。孔子認(rèn)為，天下處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，因?yàn)樗袊?guó)家都治理不當(dāng)；國(guó)家治理不當(dāng)是因?yàn)闆](méi)有任何法規(guī)能取代由家庭提供的天然社會(huì)秩序；家庭無(wú)序就不能提供這一天然社會(huì)秩序，因?yàn)槿藗兺浟颂热羲麄儾荒芄芎米约?，他們就不能管好自己的家庭，他們管不好自己是因?yàn)樗麄儧](méi)有心正即他們沒(méi)有清洗充滿雜念的心靈；他們沒(méi)有心正是因?yàn)樗麄儧](méi)有誠(chéng)意，他們?nèi)狈?duì)現(xiàn)實(shí)的公正態(tài)度，一味掩蓋自己的本性；他們沒(méi)有誠(chéng)意是因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)公正地調(diào)查事物的本質(zhì)來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)，而是讓自己的愿望扭曲事實(shí)，讓自己的愿望操縱自己對(duì)事物所下的結(jié)論。但愿人能公正地追求知識(shí)且由此變得誠(chéng)心誠(chéng)意；但愿人能誠(chéng)心誠(chéng)意且由此變得心無(wú)雜念；但愿人能心無(wú)雜念且由此能約束自己；但愿人能約束自己且能由此治家有方不是通過(guò)高尚的說(shuō)教和憤怒的懲罰而是通過(guò)事實(shí)說(shuō)話；但愿人6能以知識(shí)、誠(chéng)意和榜樣來(lái)管理家庭，社會(huì)秩序就會(huì)隨之產(chǎn)生，而有效的治國(guó)又會(huì)再次變得切實(shí)可行；但愿國(guó)家能維持固有的公正和安寧，天下因而太平這是一個(gè)完美的勸告，它忘記了人是一只追逐獵物的野獸；但正如基督教一樣，它給我們指出了一個(gè)奮斗目標(biāo)和一個(gè)攀登的高點(diǎn)。它是一本黃金般的教科書(shū)。Passage BI. Reading Comprehension1. C 2. A 3. B 4. D 5. B 6. D 7. D 8. A 9. D 10. B課文翻譯對(duì)家庭學(xué)校的幾種觀點(diǎn)在二十世紀(jì)八十年代，一些洲和教育者沒(méi)有把家庭學(xué)校當(dāng)作對(duì)社會(huì)持異議者一時(shí)的心血來(lái)潮之舉加以否認(rèn)，而是正式承認(rèn)它的存在。許多心理學(xué)家擔(dān)心會(huì)失去社會(huì)和教育機(jī)會(huì)，因此他們害怕家庭教育者試圖不讓孩子長(zhǎng)大成人。恰恰相反，心理學(xué)家似乎想使孩子失去父母的教育。第一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是家庭學(xué)校是有節(jié)制的社會(huì)化行為。但是一些人預(yù)測(cè)我們參與的是平息指責(zé)家庭學(xué)校不能使孩子接觸充分社會(huì)化的戶外活動(dòng)。我們想讓反對(duì)者知道我們做出的教育決定是為了讓孩子受益，不是去平息來(lái)自任何人、任何地方的對(duì)任何事情的指責(zé)。其它十分明顯的益處像與成人有所增進(jìn)的關(guān)系、一對(duì)一的教育及家庭支持都由于與家庭教育者共享的真實(shí)生活的成功而顯得突出，在這些家庭教育者中就有一位新墨西哥大學(xué)的核藥教授和一位堪薩斯州立大學(xué)的家庭研究教授。一項(xiàng)對(duì)兩萬(wàn)學(xué)生的研究表明父母不介入孩子的教育會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)術(shù)成就低。另一位加州的研究者莫納迪勒胡克表明家庭教育的孩子和學(xué)校教育的孩子沒(méi)有學(xué)術(shù)成就上的區(qū)別。其它一些心理學(xué)家仍持保留意見(jiàn)，其中就有“缺乏對(duì)多樣性事物的接觸”（如果父母的教育觀是狹隘的與社會(huì)所崇尚的觀點(diǎn)相背怎么辦？他們關(guān)心的是“缺乏對(duì)大范圍社會(huì)的參與”在我看來(lái)，這一點(diǎn)都不值得爭(zhēng)論。最后一點(diǎn)，他們關(guān)心“進(jìn)入主流社會(huì)的潛在困難。 ” 隨便提一下， “主流社會(huì)” 的概念一直延伸到重入公立學(xué)?；蜻M(jìn)入大學(xué)。實(shí)際上所有的大學(xué)都接受家庭學(xué)校出來(lái)的學(xué)生的申請(qǐng)，但他們接受學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是主觀的，且根據(jù)個(gè)別情況發(fā)生變化。例如，華盛頓特區(qū)的美國(guó)大學(xué)接納一些家庭學(xué)校的學(xué)生，但發(fā)現(xiàn)評(píng)審他們的申請(qǐng)很困難，這所大學(xué)的招生主任斯蒂富普利策說(shuō)， “因?yàn)闆](méi)有任何一套標(biāo)準(zhǔn)。 ”這些心理學(xué)家覺(jué)得有必要對(duì)家庭教育這一課題進(jìn)行更多的“有結(jié)果的”研究。諸位，沒(méi)有必要做正式的研究。 只要抬頭看看四周你附近的社區(qū)很快就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)成熟的家庭學(xué)校教育者?；橐雎蓭熜枰眉彝W(xué)校福羅里達(dá)律師史密斯請(qǐng)家庭律師和法官注意（家庭學(xué)校）這個(gè)健康而成功的選擇在離婚案的審理中必須仔細(xì)加以考慮并做恰當(dāng)陳述，這樣“孩子的最大利益才能被考慮。 ” 顯而易見(jiàn)，使離異父母大傷腦筋的家庭學(xué)?，F(xiàn)在必然引起極大關(guān)注。在佛羅里達(dá)州，大家都知道監(jiān)護(hù)孩子是父母的責(zé)任。父母的責(zé)任是一種法庭調(diào)整好的關(guān)系，即當(dāng)事者雙方都擁有的與孩子相關(guān)的父母的權(quán)利及義務(wù); 父母雙方相互協(xié)商以保證能共同做出涉及孩子利益的重要決定。審判法庭也有能力分配或區(qū)分特殊的父母責(zé)任，如在父母之間選擇出主要居住地。與法庭這一穩(wěn)固的權(quán)利保持一致，父母對(duì)教育抉擇負(fù)有的責(zé)任會(huì)讓父母中的一方承擔(dān)。史密斯堅(jiān)持離異過(guò)程中家庭教育這件事應(yīng)被考慮為要求父母之間共同協(xié)商而做出的教育抉擇。如果父母雙方不能做出決定，那么“法庭就需要來(lái)決定父母中哪一方能從孩子的最大利益出發(fā)來(lái)做擇校選擇”。目前福羅里達(dá)州還沒(méi)有到法庭受理上訴的這類（擇校）決定的先例。如果家庭學(xué)校構(gòu)成最初離婚的一部分，史密斯建議“希望承擔(dān)家庭教育的一方為了避免將來(lái)的問(wèn)題7應(yīng)考慮從審判法庭那里要求教育責(zé)任的分配權(quán)。 ”但遺憾的是有關(guān)教育的分歧往往會(huì)在進(jìn)入最后審判后出現(xiàn)。史密斯在一部分總結(jié)中說(shuō)， “有關(guān)單親孩子教育的個(gè)人觀點(diǎn)太多且變化多端，但對(duì)一項(xiàng)重要的教育抉擇的即刻拒絕都不是從孩子的最大利益出發(fā)。 ”聚光燈的閃爍光芒家庭學(xué)校的學(xué)生是逃學(xué)者嗎？辛迪威德是時(shí)事通訊在家的權(quán)利的發(fā)行者，也是家庭學(xué)校的“公開(kāi)倡導(dǎo)者”，今年開(kāi)學(xué)以來(lái)她搬到一個(gè)新校區(qū)；進(jìn)入新的家庭學(xué)校，之后，未同該州做任何登記注冊(cè)，就在“佛蒙特人的教育選擇”組織的會(huì)議上發(fā)表九月九日講話。隨即，負(fù)責(zé)人亨利 本漢開(kāi)始“催逼她在州政府授權(quán)的家庭學(xué)習(xí)課程班給她的孩子注冊(cè)，或?qū)⑺麄兯偷揭凰咽跈?quán)的學(xué)校。 ”威德覺(jué)得她的關(guān)于佛蒙特州與孩子教育毫不相干的信念有美國(guó)及佛蒙特憲法的解釋作后盾。在她的文章中被引用的有關(guān)教育的佛蒙特法律的一部分說(shuō)：“一個(gè)有能力管教一個(gè)七至十七歲孩子的人應(yīng)讓孩子進(jìn)入授權(quán)的公立學(xué)校、授權(quán)的或被承認(rèn)的獨(dú)立學(xué)校、或每周五天的家庭學(xué)習(xí)課程班” 和威德一樣，我們沒(méi)有在“ 家庭學(xué)習(xí)課程班”幾個(gè)字前面看到“ 授權(quán)的 ”這個(gè)詞。不過(guò)，坦白地說(shuō)這并不構(gòu)成對(duì)州法律關(guān)于家庭學(xué)校的深入研究。在由自己決定的情況下會(huì)寫(xiě)一些更“強(qiáng)有力的”管理法的負(fù)責(zé)人本漢接到教育部門(mén)分管家庭學(xué)校的娜塔莉 卡斯可的電話，秘告威德一家的情況?？ㄋ箍墒囚斕靥m縣基督教家庭學(xué)校教師的一員，她不同意威德對(duì)法律的解釋。她說(shuō)家庭學(xué)習(xí)課程班的定義是父母必須每年向委員會(huì)成員交遞入學(xué)通知和每年的學(xué)習(xí)評(píng)估。然而，分管家庭學(xué)校的條款“并不包括實(shí)施逃學(xué)”。那么我們很想知道一個(gè)與周?chē)P(guān)系很好的家庭學(xué)校教師給負(fù)責(zé)人打該死的電話，其動(dòng)力何在，尤其是這并非工作陳述的一部分？1996 年 12 月 10 日，一份逃學(xué)生負(fù)責(zé)官員的通知和抱怨被寄到威德家。家庭學(xué)校學(xué)生上大學(xué)因個(gè)性沖突一名十八歲的家庭學(xué)校學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月就與室友關(guān)系破裂。她被課堂上講話太多的同學(xué)惹火。總是要拼命去對(duì)付很多“最后期限”。如果這些是家庭學(xué)校的孩子在大學(xué)的最壞的“挑戰(zhàn)”，那么我們無(wú)需對(duì)那些不斷報(bào)道的面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)的官方學(xué)校的孩子表示同情。喬治馬桑大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)和美國(guó)大學(xué)的官員已經(jīng)分別在今年秋季錄取了八至十五名家庭學(xué)校的學(xué)生，一兩年前這些學(xué)校一年才錄取一兩名。據(jù)報(bào)道這一趨勢(shì)正在迫使招生委員會(huì)更認(rèn)真地考慮他們?cè)撛鯓觼?lái)衡量學(xué)術(shù)上的成功。到目前為止，最有趣的評(píng)論來(lái)自喬治馬桑大學(xué)的招生主任。在評(píng)論說(shuō)“他們?yōu)閷W(xué)術(shù)挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備”之后，她宣稱由于家庭學(xué)校的學(xué)生很獨(dú)立， “他們不像其它孩子一樣具備社交能力。 ”這一說(shuō)法的依據(jù)何在？這些孩子很多都繼續(xù)住在家里，他們的穿著比公立學(xué)校的高中生“更樸素”（“他們受到更多的保護(hù)” ） ， “他們看上去不像典型的弗吉尼亞北方的孩子。 ” 女士們、先生們，我們的孩子現(xiàn)在從衣著上能被區(qū)分出是家庭學(xué)校的學(xué)生（這樣能使全國(guó)的逃學(xué)警察輕而易舉地放過(guò)他們，不是嗎？） 。來(lái)自家庭學(xué)校的學(xué)生和招生辦官員兩方面的一切評(píng)論都使得對(duì)家庭學(xué)校的極力反對(duì)顯得十分愚蠢。Unit Three EconomicsPassage AI. Reading Comprehensions1-5 DCBCB 6-10 CBDADII. Vocabulary81-5 ABDBB 6-10 ADBCB 11-15 ABCAD 16-20 ABABDIII. Word Bank1. liability 2. redistribute 3. paid off 4. sustainable 5. in the form of 6. likely to7. fluctuate 8. interim 9. bring to an end 10. in deficitIV. Cloze1-5 BDABC 6-10 ABCDB 11-15 CDABC V. Translation1. During the war we had just enough food to sustain us.2. The car has a maximum speed of 120 kilometers an hour.3. The success of the campaign far exceeded our expectations.4. The investor believes that his investment will pay off handsomely soon.5. His speech brought an end to the conference.6. In the past, when the nation spent more than it collected in tax, it was to finance wars. When the war ended, deficit spending ended. Todays deficits continue and grow in size, but defense and military spending, though large, are a greatly reduced share of spending. The big increases are for social welfare programs and redistribution.課文翻譯 赤字2009、2010 和 2011 年，美國(guó)政府赤字將可能達(dá)到和平時(shí)期的歷史最高 每年至少 1 萬(wàn)億的赤字將持續(xù)十年或更長(zhǎng)的時(shí)間 且看不到終點(diǎn)。邏輯和歷史告訴我們，要為如此龐大的赤字進(jìn)行融資將導(dǎo)致通貨膨脹和美元相對(duì)于其他貨幣的貶值。每個(gè)學(xué)識(shí)淵博的觀察者都同意，計(jì)劃赤字和債務(wù)都是難以為繼的。國(guó)際清算銀行的研究表明，美國(guó)需要有幾十年的盈余才能要恢復(fù)到 2007 年債務(wù)占 GDP比例相當(dāng)?shù)乃健＿@是個(gè)大問(wèn)題，而非新問(wèn)題。歷史上，政客們只將財(cái)政緊縮停留在口頭上。然而，今天，美國(guó)要達(dá)到預(yù)算平衡或盈余的努力實(shí)屬罕見(jiàn) 除了來(lái)自在野黨將赤字歸咎于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而老調(diào)重彈的投訴外。一旦大權(quán)在握，贏家便對(duì)傳統(tǒng)的財(cái)政政策置若罔聞，而一味擴(kuò)大赤字。盡管 2010 年美國(guó)的中期選舉表明，公眾廣泛關(guān)注政府開(kāi)支，但是二戰(zhàn)后，接連不斷出現(xiàn)赤字，僅有兩次例外：在艾森豪威爾和克林頓總統(tǒng)任期。盡管在 19571958 經(jīng)濟(jì)衰退期維持著按當(dāng)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)而言很高的赤字，但在他的整個(gè)總統(tǒng)任期中，艾森豪威爾實(shí)現(xiàn)了預(yù)算平衡。從華盛頓總統(tǒng)開(kāi)始直至南北戰(zhàn)爭(zhēng)，除了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中的幾年,聯(lián)邦政府維持著當(dāng)時(shí) 75%的預(yù)算盈余。美國(guó)的首任財(cái)政部長(zhǎng)亞歷山大 漢密爾頓償清了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的債款卻在新共和國(guó)成立后的前八年時(shí)間里有三年存在預(yù)算赤字。在我國(guó)歷史上，其他和平期的赤字發(fā)生在經(jīng)濟(jì)衰退期。在 1812 年的戰(zhàn)爭(zhēng)期間，未償付的總債務(wù)從 4500 萬(wàn)美元驟升至 1.27 億美元的高峰。直至 19 世紀(jì) 30 年代早期，聯(lián)邦政府幾乎還清了所有的未償債務(wù)。和在大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣，內(nèi)戰(zhàn)期間的開(kāi)支遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了稅收。1865 年，政府 130 萬(wàn)美元的開(kāi)支是戰(zhàn)前一年即 1860 年的 20 多倍。至戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，美國(guó)總債務(wù)高達(dá) 27 億美元。在接下來(lái)的 28 年里，聯(lián)邦預(yù)算仍保持盈余。至 1892 年，債務(wù)總額低于 1 億美元。盡管存在盈余，或有可能是因?yàn)閲?guó)家鼓勵(lì)私人投資，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)增長(zhǎng)。 第一次世界大戰(zhàn)期間，聯(lián)邦政府的赤字從 1917 到 1919 年的總額為 230 億美元，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)是250 億。20 世紀(jì) 20 年代，美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)安德魯梅隆降低稅率、控制開(kāi)支。至 1930 年，債務(wù)總額下降到 160 億美元。那以后就沒(méi)有了減少政府債務(wù)的持續(xù)努力。在經(jīng)濟(jì)大蕭條和二戰(zhàn)期間，預(yù)算年年出現(xiàn)赤字。至1946 年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，債務(wù)總額達(dá)到 2690 億美元；而且在接下來(lái)的幾年里，避免戰(zhàn)后通貨緊縮和失業(yè)優(yōu)先于債務(wù)削減。杜魯門(mén)總統(tǒng)通過(guò)提高稅率以籌集朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的大部分軍費(fèi)開(kāi)支。艾森豪威爾總統(tǒng)常把9承擔(dān)財(cái)政責(zé)任并平衡預(yù)算掛在嘴邊，他有幾次實(shí)現(xiàn)了預(yù)算盈余。除了 19571958 年經(jīng)濟(jì)陷入深度衰退期，從 1946 至 1957 年，美國(guó)總債務(wù)幾乎沒(méi)有上升。今天，美國(guó)政府的開(kāi)支已大幅飆升。20 世紀(jì)初，聯(lián)邦政府開(kāi)支占總產(chǎn)值的 2.8%。和所有戰(zhàn)爭(zhēng)期間一樣，一戰(zhàn)期間，開(kāi)支和稅率均上揚(yáng)。至 1929 年，政府開(kāi)支占 GNP 的 3.7%。從 20 世紀(jì) 80 年代中期至現(xiàn)在，政府開(kāi)支占 GNP 的比例在 18%左右波動(dòng)。2010 年，這一比例達(dá)到 25%。若要拉近目前這一巨大的收支缺口，有可能要增加稅收。一旦債款被花掉，還本負(fù)息增大了開(kāi)支，總債務(wù)也增加，未來(lái)無(wú)資金準(zhǔn)備的債務(wù)加重了增稅的壓力。在過(guò)去，只有在打仗時(shí)，才有國(guó)家支出大于稅收的情況。一旦戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，赤字開(kāi)支也隨之告終。今天的赤字像滾雪球越滾越大，但是國(guó)防軍事開(kāi)支雖然數(shù)目龐大，但其占開(kāi)支總額的比重卻大幅降低。赤字的猛增是因?yàn)樯鐣?huì)福利項(xiàng)目和重新分配的開(kāi)支加大。二戰(zhàn)后，與冷戰(zhàn)有關(guān)的軍事開(kāi)支推高了政府開(kāi)支，但軍費(fèi)占整個(gè)政府開(kāi)支的比例一直在降。自 20世紀(jì) 60 年代中期以來(lái)，政府開(kāi)支的主要驅(qū)動(dòng)因素并非軍費(fèi)，而是監(jiān)管成本和福利形式下的收入再分配社會(huì)保障、醫(yī)療保險(xiǎn)/醫(yī)療補(bǔ)助和福利事業(yè)。 2009 年，對(duì)未來(lái)醫(yī)療成本的預(yù)測(cè)超過(guò)預(yù)期收入（成為“無(wú)預(yù)備資金債務(wù) ”） ，為此，政府欠債達(dá)到 60 萬(wàn)億美元或更多。從 1961 至 1977 年，政府預(yù)算處于寅吃卯糧的地步；除了 1969 年，每年政府開(kāi)支超過(guò)稅收款。約翰遜總統(tǒng)大舉借債來(lái)支付更高的社會(huì)性支出和資助越戰(zhàn)。當(dāng)他卸任時(shí)，總債務(wù)達(dá)到 3690 億美元。對(duì)此，尼克松總統(tǒng)有過(guò)之而無(wú)不及。政府的國(guó)內(nèi)開(kāi)銷(xiāo)一路飆升。至 20 世紀(jì) 80 年代，赤字達(dá)到1500 億至 2500 億美元已是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。里根總統(tǒng)放緩了國(guó)內(nèi)支出的增速卻大大增加了軍費(fèi)以便結(jié)束冷戰(zhàn)。從此以后，減少國(guó)防開(kāi)支有助于克林頓總統(tǒng)從 1998 年至 2001 年維持預(yù)算盈余 過(guò)去 70年里，唯一出現(xiàn)持續(xù)性盈余的總統(tǒng)任期。小布什政府提高了社會(huì)性支出并增加了軍費(fèi)；下調(diào)了稅率；通過(guò)發(fā)行債券籌資戰(zhàn)爭(zhēng)款并大大增加了對(duì)未來(lái)衛(wèi)生保健項(xiàng)目的開(kāi)支。預(yù)算赤字和總債務(wù)增加且未來(lái)支出債務(wù)飆升。2009 至 2010 年，奧巴馬政府的開(kāi)支增長(zhǎng)激增?？傮w債務(wù)達(dá)到 9 萬(wàn)億美元，外加承諾的約 50 或 60 萬(wàn)億未備資金。外國(guó)政府持有約 25%的債務(wù)，因此，為了賺取支付所欠債款利息的資金，我們未來(lái)必須出口多得多的產(chǎn)品。2009 年，奧巴馬政府提出更高的赤字開(kāi)支以減少失業(yè)和污染，擴(kuò)大政府資助的衛(wèi)生保健并加大再分配收入。從歷史角度看，一旦美國(guó)的戰(zhàn)事結(jié)束，其赤字也隨之消失。據(jù)無(wú)黨派的國(guó)會(huì)預(yù)算局預(yù)測(cè)，未來(lái)十年，美國(guó)的總債務(wù)幾乎將翻番；該機(jī)構(gòu)還提到，除非有重大政策變革，否則至 2084 年，美國(guó)的未償債務(wù)將是 GDP 的 9.47 倍。遠(yuǎn)未到那時(shí)，一場(chǎng)危機(jī)就將逼迫政府改弦易轍。預(yù)算赤字和債務(wù)的報(bào)告低報(bào)了政府未來(lái)的債務(wù)水平。據(jù)估計(jì)，聯(lián)邦政府未備基金的醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療補(bǔ)助和社會(huì)養(yǎng)老保障的未來(lái)債務(wù)高達(dá) 80 萬(wàn)億美元，即每個(gè)目前還活著的人負(fù)債 25 萬(wàn)美元以上。這表明，美國(guó)的政治體系常做無(wú)可兌現(xiàn)的承諾 我們的政治安排使政府更易承諾利益而非兌現(xiàn)。現(xiàn)在，我們國(guó)家的選擇余地有限。要么我們減少開(kāi)支，將資源使用轉(zhuǎn)向生產(chǎn)力更高的用途，要么增加稅收以資助這個(gè)福利國(guó)家。維持福利國(guó)家的開(kāi)支有助于接受方，卻降低國(guó)家生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生活水平。無(wú)獨(dú)有偶。除了聯(lián)邦政府，許多州及地方政府已承諾只要退休雇員能繳納更高的稅款便承兌發(fā)放養(yǎng)老金。或者各城市和州也可讓受益人支付更多的成本而自食其言。另一種辦法是將債務(wù)轉(zhuǎn)移給聯(lián)邦政府，這不太可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁?lián)邦政府有著嚴(yán)重的預(yù)算問(wèn)題，