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淺議雙減背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂效率提升方法隨著國(guó)家雙減政策的實(shí)施和教育改革的進(jìn)一步發(fā)展，圍繞有效提高語(yǔ)文教學(xué)效率，通過(guò)有效的教育手段和方法讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間的課堂上輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)技能以及獲得良好的價(jià)值觀教育可以在多項(xiàng)素質(zhì)等方面有一定的收獲。通過(guò)這
上傳時(shí)間：2025-06-17
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淺析提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略摘要：隨著新一輪課程改革的深入推進(jìn)，如何提升教學(xué)效率是每位教育工作者必須思考的問(wèn)題，作為基礎(chǔ)性較強(qiáng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育更是如此。在新課標(biāo)背景下，如何才能提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
上傳時(shí)間：2025-06-17
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淺談小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)起步作文教學(xué)策略作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。三年級(jí)的作文教學(xué)既是低年級(jí)看圖說(shuō)話寫話的延續(xù)，又是高年級(jí)作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備。因此，三年級(jí)起步作文教學(xué)就顯得尤為重要。那么，如何進(jìn)行三年級(jí)起步
上傳時(shí)間：2025-06-17
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淺談初中數(shù)學(xué)生活情境教學(xué)研究生活情境教學(xué)是將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生借助日常生活中的經(jīng)驗(yàn)觀察日常生活中的事情和具體現(xiàn)象，從而探索相關(guān)規(guī)律，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和印象。在數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察，情境作為數(shù)學(xué)知
上傳時(shí)間：2025-06-17
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基于新概念快速作文的小學(xué)習(xí)作課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究基于新概念快速作文的小學(xué)習(xí)作課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究課題的提出，是基于當(dāng)前我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)際情況和未來(lái)教育改革的需求，旨在通過(guò)創(chuàng)新性的教育理念和方法提升學(xué)生的寫作能力，并推動(dòng)作文教學(xué)模式的
上傳時(shí)間：2025-06-17
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核心素養(yǎng)視野下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究摘要：教學(xué)評(píng)價(jià)需要貫徹生本理念，以學(xué)生學(xué)情為基礎(chǔ)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生需求為導(dǎo)向來(lái)設(shè)計(jì)，充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生客觀了解自己的同時(shí)也提高學(xué)習(xí)信心，使教學(xué)評(píng)價(jià)助推語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量提高，為學(xué)生的成
上傳時(shí)間：2025-06-17
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初中班主任在日常教育中滲透感恩教育的策略探索在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的背景下，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境日益復(fù)雜，感恩教育作為德育的重要組成部分，對(duì)于塑造學(xué)生積極健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力具有不可替代的作用。初中階段是學(xué)生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，班主
上傳時(shí)間：2025-06-17
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PAGE PAGE 4實(shí)驗(yàn)八 1 溴丁烷的制備一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1. 了解以正丁醇溴化鈉和濃硫酸為原料制備1溴丁烷的基本原理和方法； 2. 掌握帶有害氣體吸收裝置的加熱回流操作；3. 熟悉分液漏斗的使用方法。二實(shí)驗(yàn)原理主反應(yīng)：副反應(yīng)： 2NaBr
上傳時(shí)間：2025-06-16
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物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)英文名稱：Experiment of Physical Chemistry課程編號(hào)：100821080課程總學(xué)時(shí)： 32學(xué)時(shí)課程學(xué)分：1學(xué)分適用專業(yè)：精細(xì)化工食品工程制藥工程和環(huán)境工程等非師范專業(yè)一
上傳時(shí)間：2025-06-16
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實(shí)驗(yàn)六 配合物與沉淀溶解平衡3學(xué)時(shí)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馀浜衔锏慕M成及與單鹽復(fù)鹽的區(qū)別。了解形成配離子后各種性質(zhì)的變化顏色溶解度穩(wěn)定性和氧化還原性等。學(xué)習(xí)運(yùn)用溶度積規(guī)則解釋沉淀的生成和溶解，并應(yīng)用該原理進(jìn)行離子分離。觀察分步沉淀現(xiàn)象和沉淀的轉(zhuǎn)化，了
上傳時(shí)間：2025-06-16
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PAGE PAGE 3物理化學(xué)教學(xué)大綱課程名稱：物理化學(xué)英文名稱：PhysicalChemistry課程編號(hào)：10192107課程總學(xué)時(shí)：96課程學(xué)分：4適用專業(yè)：化學(xué)師范一課程簡(jiǎn)介課程性質(zhì)教學(xué)目的與任務(wù)物理化學(xué)是高等院校化學(xué)相關(guān)專業(yè)一門必
上傳時(shí)間：2025-06-16
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PAGE PAGE 1物理化學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱：物理化學(xué)英文名稱：PhysicalChemistry課程代碼：10192107課程總學(xué)時(shí)：54課程學(xué)分：3適用專業(yè)：食品科學(xué)與工程環(huán)境工程化學(xué)專業(yè)精細(xì)化工方向制藥工程專業(yè)一課程簡(jiǎn)介課程性質(zhì)
上傳時(shí)間：2025-06-16
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實(shí)驗(yàn)室基本常識(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要場(chǎng)所。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不同于傳統(tǒng)的講授教學(xué)，學(xué)生是教學(xué)過(guò)程中的主體，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)的作用。為了使學(xué)生盡快熟悉這種教學(xué)方式，規(guī)范教學(xué)秩序，必須制定相關(guān)的規(guī)章制度。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室涉及許多儀器儀表化學(xué)
上傳時(shí)間：2025-06-15
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無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)： 轉(zhuǎn)化法制備硝酸鉀實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?學(xué)習(xí)用轉(zhuǎn)化法制備硝酸鉀晶體2進(jìn)一步掌握溶解過(guò)濾間接加熱重 結(jié)晶等基本操作。實(shí)驗(yàn)用品：儀器： 量筒燒杯臺(tái)稱石棉網(wǎng)三角 架鐵架臺(tái)熱濾漏斗布氏漏斗 真空泵。藥品：硝酸鈉工業(yè)級(jí)氯化鉀工業(yè)級(jí) 甘油材料：
上傳時(shí)間：2025-06-15
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有機(jī)化學(xué)Organic Chemistry 教材：徐壽昌主編有機(jī)化學(xué)第二版1.1 有機(jī)化合物和有機(jī)化學(xué)1806年，瑞典化學(xué)家貝采尼烏斯首先提出有機(jī)化學(xué) 有生機(jī)之物 碳化合物 碳?xì)浠衔铩?828年，德國(guó)化學(xué)家魏勒Whler,F.在實(shí)驗(yàn)室將無(wú)
上傳時(shí)間：2025-06-15
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無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)： 酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?進(jìn)一步鞏固電子天平以及配制溶液的基本操作2掌握滴定管的操作方法3了解酸堿滴定的基本原理實(shí)驗(yàn)用品：儀器：移液管滴定管堿式酸式錐形瓶 鐵架臺(tái)滴定管夾燒杯洗瓶洗耳球藥品：草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液0.0500mol
上傳時(shí)間：2025-06-15
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PAGE PAGE 1實(shí)驗(yàn)一 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)介紹及儀器的清洗和認(rèn)領(lǐng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1使學(xué)生明白進(jìn)入有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，必須閱讀有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)的內(nèi)容及安全實(shí)驗(yàn)是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求；儀器的清點(diǎn)和玻璃儀器的清洗。教學(xué)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)室的安
上傳時(shí)間：2025-06-17
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引 言preface教學(xué)目的和要求：1了解儀器分析任務(wù)作用。2了解儀器分析的發(fā)展及發(fā)展趨勢(shì)。3掌握儀器分析法的分類。講授內(nèi)容提要：11 儀器分析法簡(jiǎn)介12 儀器分析法分類作用 13 儀器分析法發(fā)展概況教學(xué)重點(diǎn)：分類發(fā)展概況解決方法：課后布置
上傳時(shí)間：2025-06-15
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第二章氣相色譜分析法教學(xué)目的和要求：1熟悉色譜術(shù)語(yǔ)，能從色譜圖中熟練找出或計(jì)算出各參數(shù)。2熟悉氣相色譜儀的各組成部分及其作用。3理解色譜分離的原理及色譜分離的基本理論，掌握n和H的計(jì)算。4掌握色譜分離基本方程式及u最佳與H最小的計(jì)算。5了解
上傳時(shí)間：2025-06-15
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第四章 電位分析法教學(xué)目的和要求：1熟悉有關(guān)電極的一些基本概念。熟悉pH計(jì)。2理解膜電位的產(chǎn)生原理，掌握膜電位的計(jì)算公式。3熟悉Kij的定義，能用其判斷干擾程度及計(jì)算相對(duì)誤差。4掌握pH玻璃電極及F離子選擇性電極的工作原理，了解其它離子選擇
上傳時(shí)間：2025-06-15
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高效液相色譜分析HPLC教學(xué)目的和要求：1 了解高效液相色譜法的特點(diǎn)及影響色譜峰擴(kuò)展及色譜分離的因素。2 掌握高效液相色譜法的主要類型及其分離原理，熟悉常用的固定相和流動(dòng)相，初步具有根據(jù)樣品性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)母咝б合嗌V法的能力。3 熟悉高效液
上傳時(shí)間：2025-06-15
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第八章 原子吸收分光光度分析法教學(xué)目的和要求：1了解譜線變寬的原因。2了解積分吸收，理解峰值吸收測(cè)定的原理。3熟悉原子吸收分光光度計(jì)各組成部件的構(gòu)造性能特點(diǎn)及其作用。熟悉空氣乙炔火焰類型及其適用范圍。掌握原子吸收定量的方法。了解常見(jiàn)的干擾及
上傳時(shí)間：2025-06-15
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PAGE PAGE 1緒 論一物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 掌握物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，學(xué)會(huì)常用儀器的操作；了解近代大中型儀器在物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象觀察和數(shù)據(jù)處理，鍛練學(xué)生
上傳時(shí)間：2025-06-16
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靜靜的冬日小屋雪粉華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家。關(guān)漢卿大德歌冬景教學(xué)年齡68歲01參考課時(shí)90分鐘02課程來(lái)源到了冬日的時(shí)候，白茫茫的一片雪地，大地的色彩更加黑白分明，你能感受到這種簡(jiǎn)潔寂寥的詩(shī)意嗎。03教學(xué)目標(biāo)1.能體現(xiàn)風(fēng)景畫中的近景遠(yuǎn)景
上傳時(shí)間：2025-06-15
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我為星巴克設(shè)計(jì)標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)812歲參考課時(shí)90分鐘教學(xué)目標(biāo)1.欣賞已有的標(biāo)識(shí)，并根據(jù)自己的喜好為現(xiàn)有的標(biāo)識(shí)進(jìn)行新的設(shè)計(jì)。課程來(lái)源為你身邊熟悉的品牌，設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)識(shí)，讓我們也體驗(yàn)一次設(shè)計(jì)師的自豪感吧。課 程 導(dǎo) 入在重新設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)識(shí)前先了解一下
上傳時(shí)間：2025-06-15
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貪婪的大魚參考課時(shí)教學(xué)年齡課程來(lái)源教學(xué)目標(biāo)90分鐘57歲浩瀚的大海遼闊又神秘，讓人充滿無(wú)限幻想，海洋的故事是人們永遠(yuǎn)也畫不厭的主題。1.了解海洋生物，表現(xiàn)和創(chuàng)作海里面大大小小的魚。2.用好玩的方法豐富課堂的形式，增強(qiáng)畫面去趣味性和課堂色生動(dòng)
上傳時(shí)間：2025-06-15
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美 麗 的 茶 園1參考課時(shí)2教學(xué)年齡3課程來(lái)源4教學(xué)目標(biāo)90分鐘68歲茶園滿目翠綠綠得清新，綠得豐富同時(shí)一垅垅，一排排充滿了自然生動(dòng)的美是大地的藝術(shù)1.感受和體現(xiàn)自然中的色彩與線條2.用點(diǎn)和線的筆觸對(duì)畫面進(jìn)行裝飾3.體現(xiàn)風(fēng)景畫中遠(yuǎn)近的層次
上傳時(shí)間：2025-06-14
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01.教學(xué)年齡02.參考課時(shí)03.課程來(lái)源04.教學(xué)目標(biāo)810歲90分鐘2019年即將到來(lái)，豬年我們一起來(lái)畫一吧1.設(shè)計(jì)豬的卡通形象，進(jìn)行擬人化2.用暖色體現(xiàn)歡樂(lè)喜慶的氛圍。春春春春2019年是什么年時(shí)間過(guò)得可真快呀再過(guò)不久我們的日歷又要翻
上傳時(shí)間：2025-06-14
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掛在樹上的樹懶1. 適合年齡：79歲2. 所用課時(shí)：90分鐘3. 課程來(lái)源樹懶是一種長(zhǎng)相非常有特色的哺乳動(dòng)物，不管做什么動(dòng)作都是非常非常慢，非常有趣，今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下樹懶吧4. 教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)描繪樹懶的外形，并且了解樹懶的生活習(xí)性。
上傳時(shí)間：2025-06-14
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林中老虎目錄適合年齡79歲所用課時(shí)90分鐘課程來(lái)源老虎有著大大的眼睛,發(fā)達(dá)的四肢,活躍的思維,強(qiáng)健的體魄以及驚人的速度，是一種非常聰明的動(dòng)物。今天就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)勇猛的老虎吧。教學(xué)目的1.通過(guò)水粉顏料表現(xiàn)出老虎的外形特征以及森林中豐富的植物。
上傳時(shí)間：2025-06-13
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畫 財(cái) 神適合年齡：79歲參考課時(shí)：90分鐘課程來(lái)源課程目標(biāo)每年的初五是接財(cái)神爺?shù)娜兆?，人們認(rèn)為財(cái)神爺能給新的一年帶來(lái)財(cái)氣和好運(yùn)。財(cái)神在你的筆下是什么樣的呢1.通過(guò)對(duì)財(cái)神爺?shù)慕榻B，了解民間傳統(tǒng)文化2.并且學(xué)習(xí)描繪財(cái)神爺?shù)耐庑翁卣?，?duì)畫面加以
上傳時(shí)間：2025-06-13
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上傳時(shí)間：2025-06-12
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市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)機(jī)構(gòu)以下簡(jiǎn)稱甲方食用農(nóng)產(chǎn)品銷售者以下簡(jiǎn)稱乙方 管理人員和專業(yè)技術(shù)人員。制定食品安全事故處置方案組織食品 全單證上的品種數(shù)量與實(shí)際相符，并將單證在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所顯著位置
上傳時(shí)間：2025-06-12
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2025小學(xué)道德與法治新教材培訓(xùn)：鑄牢中華民族共同體意識(shí)用鮮活故事滋潤(rùn)人心，講好故事，讓故事中蘊(yùn)含的道理思想理念情感等潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，可以實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果。新修訂小學(xué)道德與法治教材精心選擇素材和設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過(guò)講好鮮活生動(dòng)的
上傳時(shí)間：2025-06-11
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2025小學(xué)道德與法治新教材培訓(xùn)：依托傳統(tǒng)節(jié)日 培育文化自信培育文化自信是道德與法治課程的重要任務(wù)，依托傳統(tǒng)節(jié)日是培育文化自信的重要途徑。針對(duì)道德與法治新修訂教材中傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)內(nèi)容的編排特點(diǎn)，提出教學(xué)建議：聚焦價(jià)值理解實(shí)現(xiàn)從節(jié)日認(rèn)知到節(jié)日認(rèn)
上傳時(shí)間：2025-06-11
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2025小學(xué)道德與法治新教材培訓(xùn)：統(tǒng)編教材的敘事文體解讀德育教材都是有正文的。過(guò)去德育教材的正文基本上都是觀點(diǎn)表達(dá)，典型的模式是第一段正文先亮明這一課的總體觀點(diǎn)，然后分幾個(gè)部分進(jìn)行論述，課文的最后一段則進(jìn)行歸納總結(jié)。在小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材
上傳時(shí)間：2025-06-11
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2025小學(xué)道德與法治新教材培訓(xùn)：生活建構(gòu)抑與素養(yǎng)培育在100多年前，杜威對(duì)直接道德教學(xué)的有效性作了一個(gè)論斷，即它只能讓學(xué)生學(xué)到與道德無(wú)關(guān)的對(duì)行為沒(méi)有影響即不使行為變得更好或更壞的觀念和片斷知識(shí)，而能夠影響行為，使行為有所改進(jìn)和改善道德觀念
上傳時(shí)間：2025-06-11
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2025小學(xué)道德與法治新教材培訓(xùn)：讓科學(xué)家精神通達(dá)兒童科學(xué)家精神的培育是青少年科學(xué)教育的重要組成部分，在小學(xué)階段，科學(xué)課程和道德與法治課程都涉及科學(xué)家精神的培育。如果說(shuō)科學(xué)課程側(cè)重科學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并在其中滲透科學(xué)家精神，那么道德與法治
上傳時(shí)間：2025-06-11
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2025小學(xué)道德與法治新教材培訓(xùn)：從教知識(shí)到教做人義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版簡(jiǎn)稱課程標(biāo)準(zhǔn)明確，學(xué)科邏輯與生活邏輯相統(tǒng)一價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一是道德與法治課程的重要理念。如何很好地實(shí)現(xiàn)這兩者的統(tǒng)一，涉及對(duì)知識(shí)與生活學(xué)知識(shí)與學(xué)做人的關(guān)
上傳時(shí)間：2025-06-11
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小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)新方式摘要：研究者基于學(xué)校語(yǔ)文閱讀教學(xué)少慢差費(fèi)方式單一，閱讀文化初步形成等現(xiàn)狀，提出小學(xué)語(yǔ)文模塊教學(xué)理論，明確研究方法，展開扎實(shí)實(shí)踐，取得豐碩成果。主要是：明確模塊教學(xué)視域下的閱讀教學(xué)方向，梳理出模塊設(shè)計(jì)的基本類型，探索出模
上傳時(shí)間：2025-06-10
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小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略分析學(xué)生閱讀經(jīng)典作品，能品味優(yōu)美文字體會(huì)語(yǔ)言魅力；能感受作品背后的意義與價(jià)值，對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)生認(rèn)同；能學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自身文化自信，提升審美創(chuàng)造能力。教師要引領(lǐng)學(xué)生表達(dá)運(yùn)用，大膽闡述自己的看法，提升自身語(yǔ)言能力，促進(jìn)語(yǔ)文
上傳時(shí)間：2025-06-10
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探析在教育改革持續(xù)深化的背景下，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正逐步從傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸模式向素養(yǎng)導(dǎo)向模式轉(zhuǎn)型。這一轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)提出的新標(biāo)準(zhǔn)，也凸顯了培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要性。本文基于核心素
上傳時(shí)間：2025-06-10
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淺談基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的關(guān)鍵階段。傳統(tǒng)以知識(shí)灌輸為抓手的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)不再適應(yīng)新時(shí)代社發(fā)展的需求。2022版新課標(biāo)將核心素養(yǎng)定義為學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀必備品格
上傳時(shí)間：2025-06-10
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基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)策略隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)越來(lái)越重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。在語(yǔ)文教學(xué)中，深度閱讀策略不僅是對(duì)文本信息的表層理解，更要求學(xué)生能夠通過(guò)閱讀討論寫作等多種學(xué)習(xí)形式深入文本，挖掘其深層含義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
上傳時(shí)間：2025-06-10
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故事教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用很多時(shí)候我們跟別人講述一件事情時(shí)，別人無(wú)法理解，如果我們運(yùn)用講故事的比喻進(jìn)行講述，他人能夠快速理解我們所要表達(dá)的含義。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師現(xiàn)今所運(yùn)用的教學(xué)方式存在很多的問(wèn)題，且教師的教學(xué)理念過(guò)于落后。語(yǔ)
上傳時(shí)間：2025-06-10
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小學(xué)語(yǔ)文提高閱讀興趣的方法初探摘要：在語(yǔ)文教學(xué)改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布的背景下，我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教育的發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)新的階段。閱讀內(nèi)容作為語(yǔ)文教學(xué)中的重要知識(shí)，能有效培養(yǎng)學(xué)生的理解能力認(rèn)知能力。因此，語(yǔ)文教師要融入多樣化的教學(xué)策略，將各種教學(xué)資源進(jìn)
上傳時(shí)間：2025-06-07
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挖掘文本資源，彰顯生命本色淺談植入生命教育的語(yǔ)文教學(xué)策略近年來(lái)，因?qū)W生生命意識(shí)淡薄而發(fā)生的一樁樁慘痛的血案令人觸目驚心。慘痛的教訓(xùn)告誡我們：新時(shí)期的語(yǔ)文教學(xué)要充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，打破傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延，在
上傳時(shí)間：2025-06-07
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淺談線描畫在教學(xué)中的重要性線描是繪畫的主要造型手段，是對(duì)形象的確立和精神的傳達(dá)。線描畫已成為東西方畫家最有力的表現(xiàn)形式，是畫家對(duì)形神追求的目標(biāo)，在繪畫中占有重要的地位。線描畫貫穿整個(gè)美術(shù)教材，成為重要的課程。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，用來(lái)畫線
上傳時(shí)間：2025-06-07
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淺談如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué)摘要：漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，是幫助識(shí)字閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，學(xué)好漢語(yǔ)拼音有利于識(shí)字，閱讀和學(xué)說(shuō)普通話，有利于發(fā)展兒童的語(yǔ)言言，發(fā)展思維。漢語(yǔ)拼音教學(xué)在整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，處于重要的基礎(chǔ)地位。
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激活群體智慧：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑摘要：群體智慧是群體具有的優(yōu)于個(gè)體或個(gè)體總和的智慧和能力。群體智慧多被運(yùn)用于社會(huì)管理環(huán)境治理市場(chǎng)預(yù)測(cè)等方面，其在中小學(xué)教育方面的運(yùn)用也是近來(lái)的一大研究熱點(diǎn)。眾所周知，教師的專業(yè)成長(zhǎng)之路并非是一帆風(fēng)順的
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