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第8.1課 荷花淀教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 熟悉小說環(huán)境描寫的作用，感受充滿詩情畫意的意境美，掌握詩體小說的特點。2. 分析人物形象，領(lǐng)略小說人物形象的人情美。3. 領(lǐng)會小說體現(xiàn)的樂觀主義精神和樸素的愛國主義精神。教學(xué)課時教學(xué)課時2課時教學(xué)
上傳時間：2025-07-09
頁數(shù)： 8
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第七課 包身工 同步訓(xùn)練一語言文字運用一閱讀下面的文字,完成13題。夏衍的報告文學(xué),數(shù)量不多,質(zhì)量也參差不齊,但他對中國報告文學(xué)的發(fā)展所產(chǎn)生的影響卻令其他作家。夏衍的報告文學(xué)是比較講究藝術(shù)結(jié)構(gòu)的,他改變了過去通訊速寫等多作線性敘述的單純的結(jié)
上傳時間：2025-07-08
頁數(shù)： 18
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第七課 包身工 同步訓(xùn)練一語言文字運用一閱讀下面的文字,完成13題。夏衍的報告文學(xué),數(shù)量不多,質(zhì)量也參差不齊,但他對中國報告文學(xué)的發(fā)展所產(chǎn)生的影響卻令其他作家。夏衍的報告文學(xué)是比較講究藝術(shù)結(jié)構(gòu)的,他改變了過去通訊速寫等多作線性敘述的單純的結(jié)
上傳時間：2025-07-09
頁數(shù)： 12
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選擇性必修中冊第二單元 狄更斯的小說大衛(wèi)科波菲爾，以童工工作環(huán)境惡劣，工作任務(wù)繁重瑣碎的現(xiàn)象，體現(xiàn)出作者對英國童工制度的指責(zé)，給我們極其深刻的閱讀印象。而在20世紀(jì)30年代的中國，還有比童工更悲慘的群體，他們卑微弱小，無法發(fā)出自己的呼聲，縱
上傳時間：2025-07-07
頁數(shù)： 36
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第7 課 包身工教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文，理清文章思路，領(lǐng)會文章中心思想。2.了解報告文學(xué)文學(xué)性和新聞性相結(jié)合的特點。3.體會文章語言形象鮮明以及句式豐富多變的特點。4.認(rèn)識包身工制度的罪惡和帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人
上傳時間：2025-07-08
頁數(shù)： 6
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第六課 為了忘卻的記念 同步訓(xùn)練1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。說起廢話，它和文學(xué)沾邊，少不了一些名人的幫襯。比如魯迅在秋夜里寫的那句我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹，就是著名的廢話。由此可見，廢話，并非今日之網(wǎng)絡(luò)才獨有的現(xiàn)象
上傳時間：2025-07-07
頁數(shù)： 16
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第六課 為了忘卻的記念 同步訓(xùn)練1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。說起廢話，它和文學(xué)沾邊，少不了一些名人的幫襯。比如魯迅在秋夜里寫的那句我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹，就是著名的廢話。由此可見，廢話，并非今日之網(wǎng)絡(luò)才獨有的現(xiàn)象
上傳時間：2025-07-07
頁數(shù)： 11
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第六課 紀(jì)念劉和珍君 同步訓(xùn)練1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3分作為文學(xué)巨匠，魯迅先生耗費大量精力去改造國民性，為喚醒民眾。他時刻不忘對那些麻木的看客大聲疾呼，吶喊聲足以；他對封建勢力帝國主義深惡痛絕，常揮筆寫辛辣文章揭露丑惡，痛打落水
上傳時間：2025-07-07
頁數(shù)： 16
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第六課 紀(jì)念劉和珍君 同步訓(xùn)練1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3分作為文學(xué)巨匠，魯迅先生耗費大量精力去改造國民性，為喚醒民眾。他時刻不忘對那些麻木的看客大聲疾呼，吶喊聲足以；他對封建勢力帝國主義深惡痛絕，常揮筆寫辛辣文章揭露丑惡，痛打落水
上傳時間：2025-07-07
頁數(shù)： 11
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第 9 課 屈原列傳蘇武傳 群文比較閱讀教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.比較兩位歷史人物的主要事跡和形象特征2.比較兩文的主題思想，感悟歷史的借鑒意義教學(xué)課時教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)過程活動一 把握人物形象 兩位歷史人物他們的經(jīng)歷有何相似點,在他
上傳時間：2025-07-08
頁數(shù)： 6
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屈原列傳蘇武傳 群文比較閱讀選擇性必修中冊第三單元活動一 把握人物形象 兩位歷史人物他們的經(jīng)歷有何相似點,在他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì) 學(xué)生自主概括人物經(jīng)歷任務(wù)活動一兩位歷史人物：他們的經(jīng)歷有何相似點，可以補(bǔ)充資料 屈原：政治正確主張無畏
上傳時間：2025-07-09
頁數(shù)： 41
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過秦論五代史領(lǐng)官傳序 群文比較閱讀選擇性必修中冊第三單元過秦論主要內(nèi)容： 過秦論是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失，故名為過秦論。此文旨在總結(jié)秦速亡的歷史教訓(xùn)，以作為漢王朝建立制度鞏固統(tǒng)治的借鑒，是一組見解深
上傳時間：2025-07-09
頁數(shù)： 23
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第11課過秦論五代史領(lǐng)官傳序 群文比較閱讀教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.比較本課所選的兩篇文章，概括文章觀點；2.學(xué)習(xí)歸納文章論述的方法和技巧；3.學(xué)習(xí)借古諷今的論證方法；教學(xué)課時教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)過程活動一 內(nèi)容比較：過秦論五代史伶官傳
上傳時間：2025-07-08
頁數(shù)： 5
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項目式教學(xué)提升高中生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究摘要：自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力支撐，隨著教育改革的持續(xù)深入推進(jìn)，該能力的培養(yǎng)愈發(fā)顯現(xiàn)出其重要性。項目學(xué)習(xí)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，能引導(dǎo)學(xué)生在項目規(guī)劃目標(biāo)制定任務(wù)分配等過程中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和規(guī)劃
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 5
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高中語文寫作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用研究摘要：在高中語文學(xué)習(xí)中，寫作作為語文重要組成部分，占據(jù)有很重要的地位。隨著教育的不斷深化改革，寫作越來越受到人們重視。但是就目前的教育形勢來看，寫作的前景并不樂觀，多數(shù)學(xué)生對于寫作都不感興趣，認(rèn)為寫作
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 3
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高中寫作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用路徑與價值探析在高中語文教學(xué)中，提升學(xué)生的寫作能力是教學(xué)的重要內(nèi)容，語文寫作水平能夠直觀反映了學(xué)生對語言的組織能力，以及學(xué)生本人的邏輯思維能力和對語言的把握能力，因此，寫作一直是語文教學(xué)中的重中之重。新課標(biāo)中
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 3
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多維協(xié)同視域下高中生寫作能力培養(yǎng)的系統(tǒng)策略研究摘要：隨著新課改的深入，高中語文寫作教學(xué)愈發(fā)重視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解寫作基本要素和方法，結(jié)合寫作實踐指導(dǎo)反饋和改正，有效提升學(xué)生的寫作技能和創(chuàng)新能力。具體教學(xué)中，引入寫作評析環(huán)
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 8
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初中語文課堂培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實踐策略探究摘要：新課程改革的教學(xué)實踐活動在我國一線課堂持續(xù)推進(jìn)，在這種大的背景之下，初中語文的教學(xué)課堂對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)也有了更高的要求，在學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求指導(dǎo)之下，更加重視中學(xué)生在這一階段各
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 6
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選擇性必修中第一單元知識點歸類整理內(nèi)容索引第一部分文體知識書信駁論論證結(jié)構(gòu)論證方法等第二部分論述類文本閱讀方法第三部分教材內(nèi)容復(fù)習(xí)要點梳理第四部分重點詞語釋義與積累第五部分主題素材積累與應(yīng)用知識清單一 文體知識1.書信概念書信是一種向特定對
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 16
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沐浴先哲智慧，點亮人性光輝選擇性必修中冊第一單元大單元教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)本任務(wù)群研習(xí)的內(nèi)容是自然科學(xué)和社會科學(xué)論文著作，研習(xí)目的是引導(dǎo)學(xué)生體會和把握科學(xué)與文化論著表達(dá)的特點，提高閱讀理解科學(xué)與文化論著的能力，開闊視野，培養(yǎng)求真務(wù)實的科
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 9
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選擇性必修中冊第一單元沐浴先哲智慧，點亮人性光輝第一單元大單元教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 本任務(wù)群研習(xí)的內(nèi)容是自然科學(xué)和社會科學(xué)論文著作，研習(xí)目的是引導(dǎo)學(xué)生體會和把握科學(xué)與文化論著表達(dá)的特點，提高閱讀理解科學(xué)與文化論著的能力，開闊視野，培養(yǎng)求真務(wù)實的
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 32
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第一單元綜合檢測題一現(xiàn)代文閱讀35分一現(xiàn)代文閱讀本題共5小題，19分閱讀下面的文字，完成15題。材料一：一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 20
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第一單元綜合檢測題一現(xiàn)代文閱讀35分一現(xiàn)代文閱讀本題共5小題，19分閱讀下面的文字，完成15題。材料一：一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 14
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第 5 課 人應(yīng)當(dāng)堅持正義教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解柏拉圖和蘇格拉底，了解這篇文章的寫作背景。2.找出并理解文中一系列正義理念的內(nèi)涵，理解蘇格拉底據(jù)此提出的觀點，把握住其思想內(nèi)涵。3.領(lǐng)會蘇格拉底的提問方式和論辯邏輯，學(xué)習(xí)其既以理服人又生
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 7
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人應(yīng)當(dāng)堅持正義柏拉圖選擇性必修中冊第一單元 當(dāng)你身陷囹圄時，是會選擇相信正義的審判，還是選擇想方設(shè)法的逃脫如果生與義發(fā)生了激烈的矛盾沖突，你又會如何選擇今天，我們一起來看看柏拉圖筆下的蘇格拉底，是如何抉擇的。激情導(dǎo)入 公元前399年6月的一
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 30
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第五課 人應(yīng)當(dāng)堅持正義 同步訓(xùn)練一語言文字運用保分練一閱讀下面的文字，完成13題。10分判斷一個人有沒有文化，可以看他的言談舉止，所思所想；而要判斷一座城的文化底蘊是否深厚，就復(fù)雜得多。城市是龐大的綜合體，一座城市要形成的文化氣質(zhì)，需要成百
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 16
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第五課 人應(yīng)當(dāng)堅持正義 同步訓(xùn)練一語言文字運用保分練一閱讀下面的文字，完成13題。10分判斷一個人有沒有文化，可以看他的言談舉止，所思所想；而要判斷一座城的文化底蘊是否深厚，就復(fù)雜得多。城市是龐大的綜合體，一座城市要形成的文化氣質(zhì)，需要成百
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 10
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第四課 憐憫是人的天性 同步訓(xùn)練 一閱讀下面的文字，完成13題。10分與前面兩種一文一武亦靜亦動的方式不同，在文藝復(fù)興之后，還有一些文人向兒童投去了更為溫和的目光。盧梭當(dāng)然是一個典型。他所倡導(dǎo)的自然主義式的兒童教育，。成人不再僅僅是執(zhí)迷于展
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 10
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第四課 憐憫是人的天性 同步訓(xùn)練 一閱讀下面的文字，完成13題。10分與前面兩種一文一武亦靜亦動的方式不同，在文藝復(fù)興之后，還有一些文人向兒童投去了更為溫和的目光。盧梭當(dāng)然是一個典型。他所倡導(dǎo)的自然主義式的兒童教育，。成人不再僅僅是執(zhí)迷于展
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 16
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選擇性必修中冊第一單元 憐憫是人的天性盧梭 人之初，性本善，關(guān)于人性的底色的探討，歷來為哲學(xué)家思想家們所熱議。 東方有孟子說惻隱之心，人皆有之。西方有溫婉的憐恤來叩門，堅厚的鐵門也開放。 莎士比亞魯克麗絲受辱記 人情，乃是人間之情，而非一家
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 37
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第4.2課 憐憫是人的天性教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解盧梭及其作品，了解本文寫作的相關(guān)背景。2.理解文章中的關(guān)鍵概念，把握核心觀點，理解關(guān)鍵句子的含義。3.梳理文章論證的脈絡(luò)，分析論證特點。學(xué)習(xí)其中的駁論方法4.領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵及其秉持的
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 7
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第四課 修辭立其誠 同步訓(xùn)練一閱讀下面的文字，完成13題。11分一部覺醒年代熱播破圈。百年之前革命先驅(qū)們的奮斗之路，引發(fā)許多年輕人同聲相應(yīng)。這部正劇拍得好看，好就好在一個真字。劇中每個重要人物的出場方式?jīng)]有千篇一律，他們的第一個鏡頭或意氣風(fēng)
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 19
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第四課 修辭立其誠 同步訓(xùn)練一閱讀下面的文字，完成13題。11分一部覺醒年代熱播破圈。百年之前革命先驅(qū)們的奮斗之路，引發(fā)許多年輕人同聲相應(yīng)。這部正劇拍得好看，好就好在一個真字。劇中每個重要人物的出場方式?jīng)]有千篇一律，他們的第一個鏡頭或意氣風(fēng)
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 13
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選擇性必修中冊第一單元張岱年 激情導(dǎo)入 現(xiàn)在很多學(xué)生寫出的文章總感覺不能打動人，其中一個重要原因就是沒有真情實感。寫文章時常常東拼西湊，生編硬造，千篇一律，給人似曾相識之感。 那么，如何才能改變這種現(xiàn)狀呢孔子說：修辭立其誠。修辭就是修飾詞句
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 32
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第 4.1 課 修辭立其誠教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解作者和文章寫作的歷史背景。2.理解文章的關(guān)鍵概念，整體把握和領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵及其秉持的價值理念。3.梳理文章的論述思路，學(xué)習(xí)舉例引用等論證方法，體會嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確簡易樸實的語言特色。4.深入
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 6
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第三課 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 同步訓(xùn)練一語言文字運用一閱讀下面的文字，完成13題。田間勞作燒火做飯鄰里互動這些在農(nóng)村再普通不過的生活場景，在網(wǎng)上卻吸引了成千上萬人的圍觀，成就了一個個農(nóng)村網(wǎng)紅。不過，農(nóng)村網(wǎng)紅紅得快涼得也快的現(xiàn)象，也引發(fā)不
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 15
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第三課 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 同步訓(xùn)練一語言文字運用一閱讀下面的文字，完成13題。田間勞作燒火做飯鄰里互動這些在農(nóng)村再普通不過的生活場景，在網(wǎng)上卻吸引了成千上萬人的圍觀，成就了一個個農(nóng)村網(wǎng)紅。不過，農(nóng)村網(wǎng)紅紅得快涼得也快的現(xiàn)象，也引發(fā)不
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 10
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第3課實踐是檢驗真理 的唯一標(biāo)準(zhǔn) 選擇性必修中冊第一單元人的頭腦中固有從天上掉下來的人的正確思想從哪里來社會的生產(chǎn)斗爭階級斗爭科學(xué)實驗社會實踐 在20世紀(jì)70年代中后期，我國面臨重大的歷史轉(zhuǎn)折，解放思想成為時代的呼聲。為正確認(rèn)識把握理論和實
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 41
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第 3 課 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解文章寫作的歷史背景，全面理解實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵及其重大現(xiàn)實意義。2.了解時政評論類文體特點，學(xué)習(xí)本文事理論證和破立結(jié)合的論證方法。3.梳理本文小標(biāo)題之間的內(nèi)在聯(lián)
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 8
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第二課 改造我們的學(xué)習(xí) 同步訓(xùn)練一語言文字運用一語言文字運用閱讀下面的文字,完成13題。詞語曜黨,文章華國。毛澤東,作為中共最有原創(chuàng)性的思想家和立言者,創(chuàng)造了一個宏大的革命話語系統(tǒng)。毛氏詞語在歷史的巖石上留下深深劃痕,革命隊伍掀起了語言風(fēng)暴
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 13
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第二課 改造我們的學(xué)習(xí) 同步訓(xùn)練一語言文字運用一語言文字運用閱讀下面的文字,完成13題。詞語曜黨,文章華國。毛澤東,作為中共最有原創(chuàng)性的思想家和立言者,創(chuàng)造了一個宏大的革命話語系統(tǒng)。毛氏詞語在歷史的巖石上留下深深劃痕,革命隊伍掀起了語言風(fēng)暴
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 9
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改造我們的學(xué)毛澤東毛 澤 東18931976 中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。選擇性必修中冊第一單元第2課 同學(xué)們，我們學(xué)過毛澤東
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 36
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第 2 課 改造我們的學(xué)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解毛澤東生平和本文的寫作背景，以及在當(dāng)時的重要意義。2.通過對文中重要語句的分析，理解文章的深刻內(nèi)涵，提高對理論聯(lián)系實際的重要性的認(rèn)識，樹立實事求是的學(xué)風(fēng)。3.鑒賞文章準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)生動活潑的語
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 6
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第一課 社會歷史的決定性基礎(chǔ) 同步訓(xùn)練一語言文字運用一閱讀下面的文字,完成13題。馬克思與恩格斯在事業(yè)上相互成就,在生活上也是相互關(guān)心,。馬克思在思想上是富有者,在生活中是貧困戶。因為不被當(dāng)局接受,馬克思攜帶他的共產(chǎn)主義理想到處流亡。燕妮
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 17
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第一課 社會歷史的決定性基礎(chǔ) 同步訓(xùn)練一語言文字運用一閱讀下面的文字,完成13題。馬克思與恩格斯在事業(yè)上相互成就,在生活上也是相互關(guān)心,。馬克思在思想上是富有者,在生活中是貧困戶。因為不被當(dāng)局接受,馬克思攜帶他的共產(chǎn)主義理想到處流亡。燕妮雖
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 11
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第1課社會歷史的決定性基礎(chǔ)恩格斯選擇性必修中冊第一單元導(dǎo)入新課 在一支交響樂隊中，小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手，相比于第一小提琴手的光鮮奪目，第二小提琴手總是以伴奏的身份出現(xiàn)。他們坐在舞臺最不起眼的角落里，做著最不起眼的事，卻能讓
上傳時間：2025-07-04
頁數(shù)： 36
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第 1 課 社會歷史的決定性基礎(chǔ)教案教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.通過了解恩格斯所處的歷史背景，做到知人論世；通讀文章，把握其邏輯結(jié)構(gòu)。2.梳理文章層次，提取主要觀點，厘清經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系。教學(xué)課時教學(xué)課時2課時教學(xué)過程教學(xué)過程情景導(dǎo)入情
上傳時間：2025-07-05
頁數(shù)： 7
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以寫促讀：高中語文讀寫結(jié)合的教學(xué)策略與實踐路徑摘要：語文閱讀教學(xué)是高中語文教學(xué)的重要內(nèi)容，通過閱讀能夠豐富學(xué)生的知識儲備，并讓學(xué)生形成良好的語感，從而對寫作有所幫助。但是在實際教學(xué)中，很多學(xué)生并不喜歡閱讀，導(dǎo)致了學(xué)生在語文閱讀學(xué)習(xí)中出現(xiàn)畏難
上傳時間：2025-07-03
頁數(shù)： 8
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問題驅(qū)動式教學(xué)設(shè)計研究摘要：本文聚焦初中數(shù)學(xué)教學(xué)，深入探討問題驅(qū)動式教學(xué)設(shè)計。闡述問題驅(qū)動式教學(xué)的內(nèi)涵與特點，分析其對初中數(shù)學(xué)教學(xué)在激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)思維能力等方面的積極作用，并結(jié)合教學(xué)實踐提出具體的設(shè)計策略與實施建議，旨在提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)
上傳時間：2025-07-03
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企業(yè)公司新員工全流程管理規(guī)范第一條目的為規(guī)范公司新員工管理，特制定本制度。第二條適用范圍適用于公司全體員工。第三條新員工入職流程1.入職前1招聘負(fù)責(zé)人發(fā)送offer至待入職者；2招聘負(fù)責(zé)人將待入職者相關(guān)信息及個人資料轉(zhuǎn)交至員工關(guān)系專員。2.
上傳時間：2025-07-03
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