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人文主題這個單元編排了小小的船影子兩件寶3篇課文,這些課文以兒童的視角,對自然界生活中的一些現(xiàn)象進行了生動的描摹,充滿了兒童情趣,能激發(fā)學生對自然對生活的熱愛。課文編排詩歌小小的船將彎彎的月兒和小小的船巧妙地聯(lián)系起來。影子通過簡潔生動形象的
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第六單元核心考點清單5對韻歌寫好字形看圖寫生字，并組詞云 白 云雨 下 雨蟲 蟲 子云 白 云雨 下 雨蟲 蟲 子水 河 水山 大 山水 河 水山 大 山認識筆畫詩句我會背云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。6日月明讀準
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文化自信:學好漢語拼音,學習普通話,弘揚中華民族的文化。語言運用:正確認讀4個聲母及4個整體認讀音節(jié)。思維能力:觀察課本插圖,發(fā)現(xiàn)字母形體和具體事物的相似之處。審美創(chuàng)造:通過教師范寫等形式,引導學生養(yǎng)成正確的書寫習慣。課前解析漢語拼音是小學
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識字6 日月明 說課稿一說教材日月明是一篇字理識字的集中識字課,根據會意字構字特點來編寫。課文以韻文形式呈現(xiàn),抑揚頓挫,節(jié)奏明快的短句,揭示了會意字構字的特點,有利于學生了解漢字構字的趣味,激發(fā)主動識字的熱情。因此，識字教學的重點應放在字音
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7 兩件寶 說課稿一說教材兩件寶是小學語文一年級上冊第7單元的一首兒歌，作者是著名教育家陶行知先生，全詩語言簡潔，通俗易懂，形象地告訴人們雙手與大腦的作用，勞動與創(chuàng)造要靠手和腦的道理，是培養(yǎng)學生勤于思考，勤于動手，手腦并用的好載體。二說教學
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7 z c s說課稿一說教材本課有5部分內容。第一部分是3個聲母和3個整體認讀音節(jié)，配有森林學校的情境圖。身穿紫色衣服的狗熊老師，在黑板前寫字母z， 紫提示z的音，字母z提示z的形。3只小刺猬坐著聽講，認真地練寫字母zcs，刺猬的刺提示c的
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識字7 小書包 說課稿一說教材小書包是一年級語文上冊第六單元的識字課，講了與學生天天寸步不離的書包和里邊放的學習用品，讓孩子對學習用品有了新的了解。二說教學方針1.經過觀察圖片歸類識記等辦法，知道包尺等11個生字和包字頭單人旁竹字頭3個偏旁
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核心素養(yǎng)目標文化自信:學好漢語拼音,學習普通話,弘揚中華民族的文化瑰寶。語言運用:正確認讀iu的發(fā)音及韻母帶調讀。思維能力:掌握并運用i加聲調,頭上的點要省略的拼寫規(guī)則。審美創(chuàng)造:通過教師范寫講解新筆畫等多種形式,引導學生養(yǎng)成正確的書寫習慣
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10 雨點兒 說課稿一說教材雨點兒是小學語文一年級上冊的一篇課文。課文用擬人化的手法，通過大雨點和小雨點的對話，告訴學生從云彩里飄落下來的雨點，滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。這篇童話內容淺顯，情節(jié)性強，便于學生閱讀。二說學情如今，學生
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核心素養(yǎng)目標文化自信:學好漢語拼音,學習普通話,弘揚中華民族的文化瑰寶。語言運用:學會聲母dtnl的發(fā)音及與韻母的拼讀音節(jié)。思維能力:學習采用對比的方法來分辨n和l與同一韻母組成的音節(jié)。審美創(chuàng)造:通過教師范寫等形式,引導學生養(yǎng)成正確的書寫習
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2 i u 說課稿一說教材第一部分是三個單韻母，配有一幅鄉(xiāng)村生活的情境圖。媽媽正在曬衣服，其中衣服的衣提示i的音，衣服上的圖形提示i的形，兒子正在指著水中的魚兒烏龜讓媽媽看。烏龜的烏提示u的音，烏龜殼的形狀提示u的形；魚提示的音，口吐水泡翹
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核心素養(yǎng)目標文化自信:學習漢語拼音,推廣普通話,助力中華文化的交流傳播。語言運用:學習聲母gkh的發(fā)音及聲母與韻母的拼讀音節(jié)。思維能力:借助拼讀示意圖口訣學習拼讀規(guī)則,掌握拼讀方法。審美創(chuàng)造:通過教師范寫等形式,引導學生養(yǎng)成正確的書寫習慣。
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核心素養(yǎng)目標文化自信:學習漢語拼音,推廣普通話,助力中華文化交流傳播。語言運用:認讀爸爸媽媽2個詞語,創(chuàng)編小故事,鞏固新字詞。思維能力:掌握并運用正確的發(fā)音方法及音節(jié)的拼讀方法。審美創(chuàng)造:通過教師范寫,引導學生養(yǎng)成正確的書寫習慣。課前解析這
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核心素養(yǎng)目標文化自信:學好漢語拼音,學習普通話,弘揚博大精深的中華文化。語言運用:認識聲調符號,正確認讀并能直接讀出帶調oe的音。思維能力:借助觀察情境圖編兒歌聯(lián)系生活創(chuàng)設情境等多種方法認讀拼音字母。審美創(chuàng)造:通過兒歌韻律操等多種形式搭建平
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核心素養(yǎng)目標文化自信:學習誰會飛,感受兒歌的魅力。語言運用:正確認讀并積累動物名稱數量短語和含有數字的成語。思維能力:正確辨讀平翹舌聲母組成的音節(jié)。審美創(chuàng)造:熱愛閱讀,品味閱讀的樂趣。課前解析語文園地三安排了五個板塊的內容。第一個板塊識字加
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核心素養(yǎng)目標文化自信:體會中國漢字的博大精深和文化內涵,激發(fā)學生熱愛漢字文化。語言運用:能發(fā)現(xiàn)各組詞語的排列規(guī)律,嘗試運用有關詞語,初步感知偏旁表義的構字規(guī)律。學習看圖寫詞語,再根據圖意說一兩句話,培養(yǎng)學生初步的表達能力。思維能力:學習歸類
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核心素養(yǎng)目標文化自信:感受經典詩文的文化內涵,熱愛中華文化。語言運用:認識基礎數字,積累經典詩文。思維能力:了解每組漢字字形的不同,學會在比較中鞏固識字。審美創(chuàng)造:熱愛閱讀,感受課外閱讀的快樂。課前解析語文園地一安排了六個板塊的內容。識字加
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核心素養(yǎng)目標文化自信:了解春節(jié)的習俗,體會童謠中的淳樸情趣和傳統(tǒng)文化的魅力。語言運用:與人交流,能大膽說出自己的想法。思維能力:積極參與討論,能選出自己喜歡的方法,并說出理由。審美創(chuàng)造:體會大膽交流積極參與活動的快樂。熱愛閱讀,品味閱讀的樂
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教學教案教學教案 學年 第 學期 學年 第 學期教學教案開課專業(yè)： 授課班級： 授課教師： 學校 學校 課時內容創(chuàng)新與創(chuàng)新意識授課時間90分鐘課時2教學目標 了解創(chuàng)新的含義和特征 了解創(chuàng)新的類型 了解創(chuàng)新意識的含義和特征 掌握創(chuàng)新意識的類
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教學大綱教學大綱教學大綱教學大綱 學年 第 學期 學年 第 學期開課專業(yè)：開課專業(yè)： 授課班級： 授課教師： 學校 學校 課程信息課程名稱：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程類別：公共基礎課素質選修課課程性質：選修必修計劃學時：26計劃學分：2先修課
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答案解析第1章1. 什么是創(chuàng)新創(chuàng)新可以理解為創(chuàng)造新事物，這些新事物既可以是具體的，也可以是抽象的。簡單來說，創(chuàng)新就是根據一定的目的，利用現(xiàn)有資源，運用新的知識或方法，創(chuàng)造出新穎的有價值的前所未有的事物；或者在已有事物的基礎上，提出新的見解，
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第五單元第2課自然的禮物教學設計小問題及教學目標小問題：1.如何引導學生觀察并提煉曬秋場景中的美之元素2.怎樣啟發(fā)學生理解豐收背后的意義并轉化為創(chuàng)作靈感教學目標：1.學生能夠準確觀察并描述曬秋場景中的形狀色彩等視覺元素。學會運用簡單繪畫技巧
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第四單元第1課一起玩泥巴教學設計小問題及教學目標小問題：如何感知泥土的特性古代用泥制作的物品有哪些特點怎樣運用泥塑方法創(chuàng)作作品教學目標：1.學生能了解泥土的基本特性，如色彩味道硬度質感等。熟悉古人利用泥制作生活用具和藝術品的形式，掌握常見泥
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第三單元第2課我的星期天教學設計小問題及教學目標小問題：1.如何根據個人喜好合理安排星期天的時間2.怎樣用不同方式制作既清晰又美觀的時間表3.如何使時間表的安排與制作更便捷高效教學目標：1.學生能夠清晰說出自己在星期天想做的事情，并將其合理
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第三單元第3課時間的故事教學設計小問題及教學目標小問題：1.如何通過藝術形式表現(xiàn)時間的流逝與成長故事2.如何用不同的材料方法記錄時間的故事教學目標：1.學生能夠掌握荷包折風琴折關門折等折紙技巧，并運用到作品創(chuàng)作中。學會用剪貼方法將繪畫內容制
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第四單元第2課俏皮泥玩具教學設計小問題及教學目標小問題：古代泥玩具有哪些特點和藝術價值如何運用彩泥制作出富有創(chuàng)意和趣味的泥玩具教學目標：學生能夠了解古代泥玩具的文化背景和藝術特色，掌握用彩泥制作簡單泥玩具的基本方法，如搓捏掏裝飾等技巧。通過
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第四單元第3課泥玩小舞臺教學設計小問題及教學目標小問題：怎樣展出泥玩具作品并合理分類與擺放如何以泥玩具為角色創(chuàng)編有趣故事及設計制作泥玩舞臺怎樣在舞臺上生動演繹泥玩舞臺劇教學目標：學生能了解泥的可塑性及在創(chuàng)作中的應用，掌握基本泥塑方法制作簡單
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第五單元第3課家在山水間教學設計小問題及教學目標小問題：1.如何引導學生細致觀察不同自然環(huán)境中動植物的獨特特征與生存狀態(tài)2.怎樣啟發(fā)學生深刻理解人與自然和諧相處的重要意義，并轉化為具有創(chuàng)意的藝術表達教學目標：學生能夠準確識別并詳細描述不同自
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第二單元第4課 星星點點教學設計小問題及教學目標小問題：1.如何運用不同的美術材料和技法表現(xiàn)星空的特點與美感2.怎樣啟發(fā)學生的想象力，使其在創(chuàng)作中展現(xiàn)獨特的星空場景教學目標：1.學生能夠了解并掌握水拓畫拓印等多種表現(xiàn)星空的美術技法，熟悉其操
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第二單元第3課形形色色教學設計第1課時小問題及教學目標小問題：1.如何用形狀與顏色進行創(chuàng)作2.怎樣通過組合形狀創(chuàng)作出好看的形象3.如何將形狀和色彩的規(guī)律運用到生活中教學目標：1.學生能用形狀和顏色進行傳作，學會用撕剪貼等方法將形狀組合成各種
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第一單元第3課 春天大舞臺教學設計小問題及教學目標小問題：1.如何根據春天的故事進行合理的角色分配場景布置和道具制作2.怎樣運用廢舊材料創(chuàng)造性地制作舞臺道具3.在小組合作表演中，如何做到協(xié)調配合，生動展現(xiàn)春天的故事教學目標：1.學生能夠了解
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第一單元第2課 心中的春天教學設計小問題及教學目標小問題：1.你會怎樣表現(xiàn)生機盎然的春天2.畫家筆下的春天是什么樣子3.如何運用點線色彩及多種材料表現(xiàn)春天的植物和生機教學目標：引導學生感受春天，并用多種美術語言展現(xiàn)春天的生機。通過欣賞藝術作
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第二單元第2課 山山水水教學設計小問題及教學目標小問題：1.如何表現(xiàn)美麗的山水風光2.如何運用對對印的方法創(chuàng)作一幅完整且有創(chuàng)意的山水畫教學目標：欣賞山水美景，并用所掌握對印技巧添加合適的元素，完成一幅完整的山水畫作品。通過欣賞不同的山水畫作
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第二單元第1課 花花草草教學設計小問題及教學目標小問題：如何觀察和描述花朵樹葉和小草的特點不同的美術表現(xiàn)方法如何運用來表現(xiàn)花花草草怎樣通過小組合作創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的與花草有關的作品教學目標：1.學生能夠細致觀察花朵樹葉和小草的形態(tài)顏色等特征，
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第一單元第1課 春天在哪里教學設計小問題及教學目標小問題：1.春天的植物和環(huán)境有哪些變化2.畫家常用哪些色彩表現(xiàn)春天的美景3.如何用點線面及色彩表現(xiàn)春天的美教學目標：1.引導學生觀察春天的植物和環(huán)境變化，感受春天的氣息，培養(yǎng)學生的觀察力和感
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第五單元第1課大樹的秘密教學設計小問題及教學目標小問題：1.大樹在不同季節(jié)有哪些變化這些變化對其周圍小伙伴有何影響2.除了常見的動植物，大樹周圍還有哪些不為人熟知的小生命它們與大樹有著怎樣獨特的聯(lián)系3.如何運用不同的藝術材料和風格，更生動地
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第三單元第1課創(chuàng)意小手表教學設計小問題及教學目標小問題：1.常見的計時工具都有哪些手表作為計時工具的獨特之處在哪里2.手表由哪些主要部分構成各部分的形狀作用是什么3.如何運用畫剪貼等方法制作出既穩(wěn)固又美觀的創(chuàng)意小手表4.除了現(xiàn)有的材料和功能
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20232024學年五年級數學下冊典型例題系列第三單元：等積變形問題一般型專項練習一填空題。1把一個長15厘米寬9厘米高6厘米的長方體鐵塊熔鑄成一個正方體鐵塊，這個正方體鐵塊的體積是 立方厘米。答案810分析把一個長方體鐵塊熔鑄成一個正方體
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20232024學年四年級數學下冊典型例題系列第一單元：倒油問題專項練習一填空題。1一桶油重5kg，第一天用去，第二天用去千克，第一天用去 kg，第二天后還剩 kg。答案 2 2.6分析求一個數的幾分之幾是多少，用這個數乘分率。將5kg乘，
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四年級下冊第六單元主題閱讀四年級下冊第六單元主題閱讀閱讀要素：學習把握長文章的主要內容。本單元以成長為人文主題，編排了小英雄雨來節(jié)選一篇精讀課文和我們家的男子漢蘆花鞋兩篇略讀課文。這些課文的主角都是少年兒童，寫的是他們成長中的故事，能夠給學
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保密啟用前第3單元 乘法培優(yōu)卷20232024學年四年級數學上冊期末專項復習范圍：第三單元 考試分數：100分；考試時間：90分鐘 難度：0.65題號一二三四五總分總分人復核人登分人得分注意事項：1答題前，填寫好自己的姓名班級考號等信息，請
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20232024學年三年級數學下冊典型例題系列第五單元：長方形和正方形的拼接裁剪問題專項練習一填空題。1從這個長方形中剪去一個最大的正方形，這個正方形的周長是 厘米，剩下的圖形是一個 形，它的面積是 平方厘米。答案 36 長方 63分析觀察
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20232024學年四年級數學下冊知識解讀題型專練專項訓練第四單元 小數的意義和讀寫法綜合運用提升一選擇題16個百6個一6個百分之一合起來是。A600.06B600.66C606.06D606.662800.458中右邊的8在位上。A百分B
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第五單元 分米和毫米一分米的認識。110厘米是1分米，20厘米是2分米。分米可以用字母dm表示。分米是比厘米大但比米小的長度單位。2分米厘米米之間的關系如下:1分米10厘米1米10分米二毫米的認識。直尺上1厘米中間每小格的長度是1毫米。毫米
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20232024學年四年級數學下冊典型例題系列第三單元：運算律與生活實際應用專項練習1小雪爸爸身高180厘米，比小雪媽媽高19厘米，小雪媽媽又比小雪高21厘米，小雪的身高是多少答案140厘米分析用小雪爸爸的身高減19厘米就是小雪媽媽的身高，
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內裝訂線絕密啟用前內裝訂線20232024學年四年級數學下冊典型例題系列第五單元三角形檢測卷C卷拓展卷難度系數：；考試時間：90分鐘；滿分：1002分學校： 班級： 姓名： 成績: 注意事項：1答題前填寫好自己的學校班級姓名等信息。2請將答
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保密啟用前第二單元 圓柱和圓錐培優(yōu)卷考試分數：100分；考試時間：90分鐘 注意事項：1答題前，填寫好自己的姓名班級考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。3考試結束后將試卷和答題卡一并交回。一
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20232024學年五年級數學下冊典型例題系列第三單元：長方體和正方體的棱長和與實際應用專項練習1一個長是4分米，寬是3分米的小紙箱，長是高的2倍，在所有的棱上粘上一圈膠帶，至少要多少米答案3.6米分析先求出長方體的高，求需要膠帶的長度就是
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保密啟用前第一單元 小數的意義和加減法拔高通關訓練考試分數：100分；考試時間：90分鐘 注意事項：1答題前，填寫好自己的姓名班級考號等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。3考試結束后將試卷和答題
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篇首寄語我們每位老師都希望把最好的教學資料留給學生，但在面對琳瑯滿目的資料時，總是費時費力才能找到自己心儀的那份。于是，編者就常想，如果是自己來創(chuàng)作一份資料又該怎樣呢那這份資料在滿足自己教學需求的同時，還能為他人提供參考。本著這樣的想法，在
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