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中學(xué)教育資源

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  • Chapter 5Combustion in Compressionignition EnginesKey: Combustion phenomenon in CI engines, C.I. engine combustion chamb
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  • 主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)難點(diǎn)。 二年級(jí)美術(shù)共19課,緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線,突出美術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價(jià)值;以學(xué)科知識(shí)技能為隱線,學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn);采用點(diǎn)式的跳躍的隨機(jī)的積累的方式,服從滲透于人文主題;以充分
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  • 二次函數(shù)與冪函數(shù)適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高三適用區(qū)域新課標(biāo)課時(shí)時(shí)長分鐘60知 識(shí) 點(diǎn)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì);二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值;二次函數(shù)一元二次方程一元二次不等式的關(guān)系;冪函數(shù)的概念;冪函數(shù)的圖象和性質(zhì);指對(duì)冪二次函數(shù)的綜合問題教學(xué)目標(biāo)1.
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  • 應(yīng)用文寫作 之通知通知上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)傳達(dá)指示或批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文,或轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文,或布置工作與周知事項(xiàng)時(shí)所用的一種下行公文。通知發(fā)布性指示性傳達(dá)性會(huì)議性一般通知的寫作格式有哪些標(biāo)題主送機(jī)關(guān) 頂格寫,后加冒號(hào)落款發(fā)文機(jī)關(guān)
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  • 應(yīng)用文寫作 之書信專用書信感謝信邀請(qǐng)信求職信倡議書一般書信書信申請(qǐng)書一般書信主要有家書類書信,多用于個(gè)人與個(gè)人之間。一般書信的寫作格式有哪些標(biāo)題稱呼頂格寫,后加冒號(hào)落款給的一封信姓名單位時(shí)間問候語另起一行,錯(cuò)兩個(gè)格寫正文另起一行,錯(cuò)兩個(gè)格寫
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  • 應(yīng)用文寫作 之啟事啟事招領(lǐng)尋人物招聘征稿招領(lǐng)啟事拾到東西后要求失主前來認(rèn)領(lǐng)的啟事。招領(lǐng)啟事的寫作格式有哪些標(biāo)題正文落款招領(lǐng)啟事姓名單位時(shí)間張三 ,我看到您的招領(lǐng)啟事了,那是我丟的錢包,我來拿回去,非常感謝您錢包剛才已經(jīng)有人領(lǐng)走了 招領(lǐng)啟事本
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  • 第二單元 踐行職業(yè)道德 職業(yè)道德 與法治第五課 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,勞模精神工匠精神一理解勞動(dòng)精神勞模精神工匠精神 二踐行勞動(dòng)精神勞模精神工匠精神 一理解勞動(dòng)精神勞模精神工匠精神Part.011勞動(dòng)精神 勞模精神 工匠精神的內(nèi)涵 欣賞歌曲咱們工
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  • 武漢市新城區(qū)聯(lián)盟2024年高三12月歷史模擬試題一單選題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1西周初年,周公旦被封在反周勢(shì)力強(qiáng)大的商奄故地;政治軍事經(jīng)驗(yàn)十分豐富的姜尚被封在反周勢(shì)力非常
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  • 第三單元 增強(qiáng)法治意識(shí) 職業(yè)道德 與法治第七課 中國特色社會(huì)主義法治道路 一我國法治建設(shè)的成就 二全面依法治國的意義與總目標(biāo)一我國法治建設(shè)的成就 Part.011法治讓生活更美好 思考:我國自古以來重視法律制定,法律在國家治理中有何作用根
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  • 教案教學(xué)單位汽車工程系授課教師王旭課程名稱電子電氣產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)課程代碼IZ12037學(xué)分3.0學(xué)時(shí)32授課學(xué)期:第三學(xué)期授課班級(jí)1:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)14級(jí)62班授課班級(jí)2:專業(yè)級(jí)班根據(jù)實(shí)際班級(jí)數(shù)增減課程性質(zhì)公共必修課 公共選修課 專業(yè)
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  • 2.1電源和電流自主預(yù)習(xí)1.電源觀察教材P41的圖2.11,AB分別帶正負(fù)電荷,如果在它們之間連接一條導(dǎo)線R,導(dǎo)線R自由電子會(huì)在靜電力的作用下定向移動(dòng)電流,電子移動(dòng)方向?yàn)?填A(yù)B或BA,若要保持持續(xù)的定向移動(dòng)電流,AB需有一個(gè)裝置,使AB周
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  • 重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案課程名稱:電機(jī)拖動(dòng)及基礎(chǔ) 課程代碼: 13033010 任課教師: 授課班級(jí): 授課時(shí)間: 201X201X學(xué)年第X學(xué)期 重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案周課次第1周 第1次課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)任務(wù)名稱認(rèn)識(shí)變壓器
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  • 第十六章 電磁場第一節(jié) 電磁場 電磁波教學(xué)目標(biāo)1知道麥克斯韋理論的兩大支柱2知道電磁場在空間中的傳播形成電磁波3知道電磁波在真空中的傳播速度4知道公式vf 也適用于電磁波教學(xué)重點(diǎn)麥克斯韋理論的兩大支柱有關(guān)電磁波的簡單計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)電磁波的產(chǎn)生
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  • 電池的聯(lián)接教案一教學(xué)目標(biāo)1了解電池串聯(lián)并聯(lián)混聯(lián)的概念。2掌握電池串聯(lián)并聯(lián)后的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻。二教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):電池串聯(lián)并聯(lián)后的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻。難點(diǎn):電池組的輸出電流三教具實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備。四教學(xué)方法講授法,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)習(xí)精選例題講解,多媒體課件
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  • 第七章應(yīng)用廣泛的酸堿鹽 05年 月 日 總課時(shí)第一節(jié)溶液的酸堿性一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能:將掌握用酸堿指示劑定性地檢驗(yàn)溶液的酸堿性的方法。用pH試紙定量地測定溶液的酸堿度的方法。2過程與方法:用科學(xué)探究的方法認(rèn)識(shí)酸性溶液和堿性溶液的方法。3情
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  • 武威第十四中學(xué) 參與式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)編寫時(shí)間: 20XX年3月6日 學(xué)期總第6課時(shí) 修改時(shí)間: 年 月 日學(xué) 科地理授 課 時(shí) 間設(shè)計(jì)者王喆授 課 班 級(jí)七13教授者王喆課 題第七章 我們鄰近的國家和地區(qū)第二節(jié) 東南亞第一課時(shí)課時(shí)安排兩課時(shí)課
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  • 武威第十四中學(xué) 參與式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)編寫時(shí)間: 20XX年3月20日 學(xué)期總第8課時(shí) 修改時(shí)間: 年 月 日學(xué) 科地理授 課 時(shí) 間設(shè)計(jì)者王喆授 課 班 級(jí)七13教授者王喆課 題第七章 我們鄰近的國家和地區(qū)第一節(jié) 印度第一課時(shí)課時(shí)安排兩課時(shí)課
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  • 正弦定理和余弦定理適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高三適用區(qū)域新課標(biāo)課時(shí)時(shí)長60分鐘知 識(shí) 點(diǎn)使用正弦定理要注意的問題解的個(gè)數(shù)問題已知兩邊和其中一邊的對(duì)角問題已知兩角一邊問題三角形的面積公式使用余弦定理要注意的問題已知兩邊與夾角問題已知三邊問題正余弦定
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  • 簡單的三角恒等變換適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高三適用區(qū)域新課標(biāo)課時(shí)時(shí)長60分鐘知 識(shí) 點(diǎn)利用三角公式進(jìn)行證明利用三角公式進(jìn)行化簡與求值輔助角公式的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用兩角和與差的正弦余弦正切公式以及二倍角的正弦余弦和正切公式進(jìn)行簡單的恒等變換包括導(dǎo)
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  • 武威第十四中學(xué) 參與式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)編寫時(shí)間: 20XX年5月29日 學(xué)期總第 課時(shí) 修改時(shí)間: 年 月 日學(xué) 科地理授 課 時(shí) 間設(shè)計(jì)者王喆授 課 班 級(jí)七13教授者王喆課 題第九章 西半球的國家第二節(jié)巴西第一課時(shí)課時(shí)安排兩課時(shí)課型新授課三
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  • 弟子規(guī)教案弟子規(guī)總序教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)2弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)弟子規(guī)的內(nèi)容是什么有余力,則學(xué)文教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)弟子規(guī)的總序弟子規(guī)圣人訓(xùn) 首孝悌次謹(jǐn)信 泛愛眾而親仁 有余力則學(xué)文教學(xué)時(shí)數(shù):一
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  • 課題: 2.3 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:進(jìn)一步熟練掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式;會(huì)利用等差數(shù)列通項(xiàng)公式與前項(xiàng)和的公式研究的最值;過程與方法:經(jīng)歷公式應(yīng)用的過程;情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過有關(guān)內(nèi)容在實(shí)際生活中的應(yīng)用,使學(xué)生再
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  • 地球公轉(zhuǎn)的地理意義課標(biāo)要求:分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 教學(xué)目標(biāo):1了解地球公轉(zhuǎn)的概念運(yùn)動(dòng)規(guī)律及特點(diǎn)。2理解晝夜長短和正午太陽高度的變化四季成因及其緯度變化規(guī)律。3理解五帶的形成原因,了解五帶的劃分及各帶日照情況。4能夠準(zhǔn)確畫出兩分兩至日太陽照
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  • 第1節(jié) 地理環(huán)境的差異性第1課時(shí) 課題:地理環(huán)境的差異性目標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)要求目標(biāo)解析1舉例說明某些自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律1認(rèn)識(shí)地域分異2掌握地域分異的原因3分析水平地域分異規(guī)律及形成原因知識(shí)
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  • 生命科學(xué)與技術(shù)系導(dǎo)游業(yè)務(wù)教案課程名稱: 導(dǎo)游業(yè)務(wù) 任課教師: 蔡志紅 所 在 系: 生命科學(xué)與技術(shù)系 適用對(duì)象: 園林技術(shù)生態(tài)旅游方向 20XX年09月教師備課參考書目 1.導(dǎo)游實(shí)務(wù),陶漢軍等編著,南開大學(xué)出版社, ;2.導(dǎo)游實(shí)務(wù),問建軍主
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  • 導(dǎo)游基礎(chǔ)教案四課題:第四章 中國的民族民俗課型:理論課授課時(shí)數(shù):14授課時(shí)間:教學(xué)目的及要求:本章共分六節(jié),分別介紹了中國的民族民俗概況漢族中國北方部分少數(shù)民族中南地區(qū)部分少數(shù)民族及中國西南地區(qū)部分少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解掌握我國的
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  • 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高三適用區(qū)域新課標(biāo)課時(shí)時(shí)長分鐘60知 識(shí) 點(diǎn)1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)2函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)3函數(shù)的最大小值與函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不
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  • 課程標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生和資本主義制度的確立,是近代西方政治理想的初步實(shí)現(xiàn)第9課 資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立 資產(chǎn)階級(jí)革命,是指由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)封建制度的革命。它的歷史使命是推翻封建統(tǒng)治,掃除資本主義發(fā)展的障礙。 資本主義制
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  • 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁試用授課時(shí)間: 年 月 日 課題第15課 大蕭條與羅斯福新政課型新課第幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)三維知識(shí)與技能:了解19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因,特點(diǎn)和影響,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景,列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容,
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  • 第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析1地位和作用大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)是高中地理必修一第三章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括世界海洋表層洋流的分布和洋流對(duì)地理環(huán)境的影響兩部分。其中洋流分布規(guī)律是本節(jié)的重點(diǎn)之一,采用多媒體課件化抽象為具體,讓學(xué)生分析
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  • 八年級(jí)上第一章從世界看中國復(fù)習(xí)課連江三中:吳為燦一考點(diǎn)提示:1.疆域與人口1疆域與行政區(qū)劃運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn);說出我國的領(lǐng)土面積,在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,說明我國既是陸地大國,也是海洋大國;在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出
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  • 應(yīng)用文寫作 之單據(jù)羅教授,張三欠我的錢,他想賴賬不還我欠你的錢,你有證據(jù)嗎李四,你借給張三錢時(shí),他給你寫借條了嗎借條借 條借條的寫作格式有哪些標(biāo)題正文落款借條姓名時(shí)間突破重點(diǎn)此據(jù)打了借條,就一定能要回錢嗎課堂活動(dòng) 看誰更聰明以小組為單位,找
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