初中八年級敘事習作范文:兩層衣服作文_第1頁
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文檔簡介

1、兩層衣服作文我在夢中驚醒。窗外磅礴大雨,我猛地把眼閉上,實在是太刺眼了。過了十幾分鐘,才意識到要上學!僅用 5 分鐘,完成一切任務(wù),出發(fā)時,還穿著雨衣,心想一切借口,到底是要說謊呢,還是要坦白呢,早讀是什么呢,會不會被老師罵呢,想了很多。終于到了學校,意想之中的寂靜,面對門衛(wèi)叔叔那淡泊的目光,我想這情景他司空見慣了,所以我頂著雨,顫巍巍地進入學校。還沒到課室,老遠就聽到朗朗的讀書聲,我在外面門后,心里跟著背,心中竊喜,還好是數(shù)學老師,數(shù)學老師比較好人??墒牵斘蚁脒~開第一步時,才發(fā)現(xiàn)腿沉重得不能動,眼睜睜看著欄桿上的水滴 “噼啪噼啪 ”,一點點水滴濺到我的校服上,形成美不勝收的水墨畫。時間終

2、究是一分一秒地過去了,我還是遲遲未進去。幾次,向后退幾步,打算快步向前直接一筆帶過,可是總是在接近門口時剎車;幾次,一個個老師上上下下,忙里忙外,這個捧著卷子,那個拿著尺子,還有的吃早餐,我就想老鼠看到貓一樣,左躲右閃。終究還是被體育老師看到了,他先是從我旁邊掠過,可是停了下來,問:“怎么不進去?”我尷尬地笑笑,說:“遲到了。 ”他沒聲地笑了,大概是以為老師讓我罰站,識相地走了,在他走之前,他關(guān)切地說: “站前點,后面有雨濺濕你。 ”我笑了,笑了過后就想哭,都怪自己好面子,都怪自己沒勇氣,都怪自己磨磨蹭蹭,看,第一節(jié)都下課了!同學們紛紛涌出,我的手早已冷得沒知覺了,晚東的雨總是印證初春的到來,

3、雨的冷深入人心,面對同學疑惑的目光,我沖進了教室,多暖和。一坐下,三三兩兩的同學問我怎么了,我都笑笑應(yīng)付,嘴上說著車子掉鏈子,所以遲到了,其實心上并不好受,曠了整整一節(jié)課,是要跟班主任解釋下吧。正當我這樣想,我就走了起來,直達辦公室,一進去,里面的寂靜威嚴四面引起,我不禁打了個冷顫,是該有多害怕,還在糾結(jié)說謊話還是真話。然而,我選擇了謊話,因為為了我那可笑的面子,可笑的自尊,可笑的自愛,可笑的注重在老師心目中的形象,然后,就沒有了。老師聽到我的解釋后,沒說什么,只說了聲, “哦,回去上課吧。 ”我一出辦公室長吁一口氣,多大的壓力,辦公室總是有無形的壓力,使我喘不過氣,老師沒懷疑,反而相信我,我

4、是有點開心,然而,也有點,失落。平靜地過了一星期,我也一如既往的像從前一樣。這節(jié)是語文課,語文老師教我們新詞語,剛學到 “伎倆 ”,她是該引申下課外,解釋下這個詞語的意思,我出奇的認真,以至于,我羞悔不堪?!凹總z什么意思?伎倆就是一個人為了掩蓋事實而耍的心機,例如我們班有個人遲到了,明明是起晚了,還說是車子掉鏈,為了掩蓋自己起晚的事實,類似于這種事的就是伎倆,伎倆是褒義詞還是貶義詞???”老師振振有詞地說著,我還認真地聽著。大家異口同聲地回答:“貶義詞。 ”“是真的發(fā)生在我們班哦。 ”老師在大家說完后,又補充了一句馬上跳入下個詞,然而后面的整節(jié)課我都心不在焉,一直在想,老師是說我嗎,這樣,她不是都知道了嗎。這感覺猶如在荒漠的草原上被人扒光衣服行走一般,完全的恥辱感,令我喘不過氣來,甚至覺得羞辱不堪,悲憤不絕。按道理我不該悲憤,我也沒資格悲

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