論壇發(fā)言稿的寫法ppt課件.ppt

1、論壇發(fā)言稿的寫法,二、論壇發(fā)言稿撰寫的誤區(qū),三、論壇發(fā)言稿的撰寫,一、論壇發(fā)言稿的特征,一、論壇發(fā)言稿的特征,論壇，一般地解釋為對公眾發(fā)表議論的地方；發(fā)言稿，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子，其作用是節(jié)省時間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯。,1、有著鮮明的觀點 論壇上的發(fā)言是議論性的，它不同于總結報告或經驗介紹，它主要是表達發(fā)言人對問題獨特的見解，它必須有鮮明的觀點，且主題要單一、集中，能給人以鮮明的印象。發(fā)言稿中對所講的問題，贊成還是反對，是表揚還是批評，不能含糊其詞、模棱兩可，要旗幟鮮明。,論壇發(fā)言稿一般就應該具備下列這些特征：,2、有很強的針對性 參加專題論

2、壇的群體一般比較明確，發(fā)言稿內容應該集中于聽眾所關心的問題，所持觀點和所依據的材料要能為聽眾所接受，甚或心悅誠服。,3、有較強的吸引力 論壇發(fā)言稿要具有吸引力，很重要的一點是要創(chuàng)新，觀點要新，材料要新，結構要新，上述“三新”至少要一新，力避陳詞濫調，少說正確的廢話；另一方面要選準發(fā)言的切入點，不要面面俱到，因為參加論壇發(fā)言的絕不是你一個人。,4、通俗化和口語化 論壇發(fā)言稿是用來講的，不是拿給人看的，所以一要通俗易懂，讓人聽得明確，所講內容要有一定的理論層次，但又不能在理論上兜圈子，要把深奧的道理講通俗，而不是把簡單的道理講復雜了。發(fā)言稿要口語化，要能“上口入耳”，做到持稿人好講，聽講人好懂。,

3、5、有較強的鼓動性 論壇發(fā)言是與聽眾的一種直接互動，所以發(fā)言稿要始終關注聽眾的聽講情緒。要做到這一點，除了依靠發(fā)言稿思想內容的豐富深刻、見解精辟、有獨到之處、發(fā)人深思等之外， 語言表達的形象生動、富有感染力同樣非常重要。,返回目錄,二、論壇發(fā)言稿撰寫的誤區(qū),1、簡單地寫成工作回顧或經驗總結 論壇發(fā)言稿中寫入自己的經驗與過去的工作情況當然也是可以的，但這必須圍繞觀點進行必要的選擇，也就是材料必須為中心論點服務，而不能把自己的觀點淹沒中繁雜的工作事務和經驗的介紹中。,目前老師們所寫的論壇發(fā)言稿常常會存在這些誤區(qū)：,2、把課題成果報告直接作為發(fā)言稿 論壇發(fā)言要求通俗化和口語化，而課題報告有比較規(guī)范的

4、程式，有些內容理論性很強，比較難以聽明白，所以簡單地把成果報告拿來發(fā)言不是很好，一般要重新整合，從人們的關切度和興趣出發(fā)，選擇其中創(chuàng)新性、實踐性較強的內容進行講述較好，不要把報告從頭到尾程式化地講一遍。,3、所依據的材料大多來自第二、三手 發(fā)言稿要理論與實踐相結合，要直接資料和間接資料相結合，如果支撐自己觀點的依據都是來自間接的二、三手資料，與自己的管理實踐相脫節(jié)，就往往難以令人信服，也缺乏親切感。,4、觀點材料不夠新穎 有些發(fā)言稿寫得四平八穩(wěn)，話說得自然正確，但卻引不起別人的興趣，因為所說的可能大多是正確的廢話。有時發(fā)言材料雖然有些偏面，甚至偏激一些，但往往能切中時弊，振聾發(fā)聵，引起別人的共

5、鳴、驚醒，所以有專家說：沒有偏面性，往往沒有深刻性。這是有一定道理的。,5、發(fā)言材料條理不夠清楚 論壇發(fā)言稿由于是講給別人聽的，如果第一遍沒聽清，它無法重復再聽。所以發(fā)言稿最好是列條式的，幾個方面、幾個分論點，一條條分別闡述。也可以事先有個總述，闡明對于這個觀點，自己將從哪幾個方面來論述，讓聽者有個準備，便于下面傾聽。,返回目錄,三、論壇發(fā)言稿的撰寫,1、標題 標題要有特色，要切合自己的發(fā)言內容，又要通俗流暢，也不要太長，讓人記不住。論壇給出的論題一般不要作標題，也不要作為標題的一部分。,2、開場白 開場白要求能用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，達到出奇制勝的效果。

6、開場白一定要精心推敲和組織，一般有以下方法：,（1）開門見山，亮出觀點。自信自己的觀點是非常新穎的，能一下抓住聽眾注意力的，可用這一方法。,（2）提出問題，引人思考。 提出一些當前教師教育工作中的熱點、難點問題，激發(fā)起聽眾的思緒與共鳴，然后再亮出自己的見解，也不失為一種好方法。,（3）案例導入，形象直觀。 選擇教師教育工作或研究中的一件小事、一段軼聞、或自己的個人經歷作為開頭，只要典型、生動，也會很吸引人。,（4）調查入手，互動開場。提出幾個問題，現場即時用舉手等形式作個調查，從而作為自己發(fā)言觀點的依據，一方面能調動氣氛，另一方面也能與聽眾建立一種個人關系，博得支持與好感。,（5）設置懸念，激

7、發(fā)情緒。開始之時，通過典型事件，交待一種情狀、一種現象、一種矛盾沖突，而不亮觀點，不說結果，把觀點和結局置于發(fā)言的結束部分。,（6）解題入手，交待背景。對于有些標題新穎，包含專用術語，或者某些縮略語等，一般先要解釋一下，讓聽者對于自己發(fā)言的主題有個了解。有些觀點的提出，為幫助聽眾了解并認可，還需要交待背景材料。,3、主體 發(fā)言稿的主體部分或者環(huán)環(huán)相扣，層層深入 ，或者條分縷析，分點闡述，總體來講，要做到：,（1）觀點鮮明 對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。,（2）條理清楚 一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。,（3）起伏跌宕 發(fā)言內容在結構安排上要表現出張弛起伏。適當地插入幽默、詩文、軼事、案例等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。,（4）簡潔明快 發(fā)言是直接面向聽眾的，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明