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文檔簡介
1、課前討論: 你喜歡吃糖嗎? 糖是什么味道?,童年的愿望: 苦 糖,看到這個題目你想到了什么?,?,那現(xiàn)在就快點朗讀課文: 用鉛筆畫出你不認識的字、詞和不理 解的句子。 告訴老師文章中的糖為什么是“苦”的? 課文圍繞“苦糖”給我們講了怎樣一個故事?,基礎(chǔ)知識: 生字: 拴:shun 拴住 拴馬 梁:ling 房梁 橋梁 鼻梁 凳:dng 凳子 板凳 拈:nin 拈來 撮:cu 一撮 撮土 撮一頓 挨:i 挨打,基礎(chǔ)知識: 正音字: 怔(zhng)怔地 親戚(qi) 嚼咽(jio yn) 蘸( zhn),.,.,.,.,基礎(chǔ)知識: 成語: 拈輕怕重:只拿輕東西,怕挑重擔子。 指害怕困難,缺少責任。
2、,基礎(chǔ)知識: 多音字: i(挨邊) yn (狼吞虎咽) 挨 咽 yn (咽喉) i(挨打) y (哽咽) ju (咀嚼) si(塞車) 嚼 jio(嚼舌頭) 塞 si(塞外) jio (倒嚼) s (阻塞),基礎(chǔ)知識: 近義詞: 探望看望 滋味味道 怔怔呆呆 責怪責備 反義詞: 溫柔粗魯,基礎(chǔ)知識: 解詞: 陶醉很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。 激蕩因受沖擊而動蕩。 發(fā)誓莊嚴地說出表示決心的話或?qū)δ呈伦龀霰WC。 蘸在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。,課文圍繞“苦糖”給我們講了怎樣一個故事? 這是一篇寫童年往事的文章。作者以“苦糖”為中心線索,記敘了“我”小時候偷吃光親戚探望生病父親時送來的白糖,卻沒有遭到母親責罵的事。,告訴老師文章中的糖為什么是“苦”的? 因為作者童年時家里貧困,吃不起糖,偷吃來的“苦糖”象征著作者苦澀的童年。,語段通解: 全文共分為三個部分: 一、(1):介紹事情的起因:親戚送來白糖,母親留著端午節(jié)吃。 二、(25):寫“我”偷吃光了所有白糖,卻未遭到責罵。 三、(67):寫長大后的“我”回到故鄉(xiāng)時總給母親帶白糖,自己卻很少吃了。,1、母親為什么沒有責怪“我”偷吃白糖? 母親理解孩子,母親對自己也有自責,因為生活貧困吃不起白糖,也表達了母親的無奈。 2、作者長大后,為什么很少吃白糖了? 作者自己很少再吃白糖,表達了作者回
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