蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題word版10

1、名姓裝. 班.訂.線校 . 學(xué) .2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷一、看拼音寫 （ 12% ）s z oxio hu fn n ozhnf ysh pjunxio hu qw q d shnch go b ngchn f二、在括號(hào)內(nèi)填上合適的成 ，并完成填空（4%+2%）（）眉冷 同（）共 千帆（） 溫文 （）（）作等身 （）無(wú) 敢（）敢言相得（）彰1、既然我 是（）的朋友，那就 當(dāng)（）。2、 迅先生文學(xué)成就很高，可以 是（）。同 他也是一位 血 國(guó)的志士，面 力，他（）、（）。三、根據(jù)已學(xué)的 文內(nèi)容填空。 （12% ）1、俗 “”， 是非常有益的。你 能再寫出兩句關(guān)于

2、 的名言警句 ？、。、。（0.5+2%）2、 ，俗稱，是在，空氣中的水汽而成。吉林 是我國(guó)四大自然奇 之一，其他的三大奇 是、。（3.5%）3、“人與人之 有比金 更重要的 西”， 就是。的確，就能 造出美好的境界來(lái)。面 也 正在 離我 的美德， 我 行 起來(lái)吧！ 你寫出一句告 人 要 求 信的 吧。（3%）4、，九寨溝真是個(gè)充 的呀?。?%）四、填空（ 4% +4%+4%+4% =16%）1. 月到中秋格外明，抬 望著清涼如水的月亮，我低吟：“（），（）” 祝愿美好的情感常留人 心 。在 的夜晚， 一個(gè)人漫步在桂花 下，正是“ （），（）?！?. 三九 寒，雪舞清 。一 醒來(lái)， 上、房上都

3、了 白雪， 真是“ ()，()?！比欢鴧s有一船獨(dú) 江心，第 1頁(yè)共 4頁(yè)我不禁想起了詩(shī)句： “（），（）?！?、自然界有許多美妙的聲音。 你聽(tīng)，自行車的“丁零”聲、摩托車的“（）”聲、鍋碗碰撞的“（）”聲、公雞的“（）”聲、火車的“（）”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂(lè)。（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)南舐曉~）4. 把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。甲：要過(guò)年了，你準(zhǔn)備怎樣使用“壓歲錢”呢？乙：甲：我的想法和你不同，我準(zhǔn)備五、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)、貼春聯(lián)，完成相關(guān)填空（3%+3%+3%=9% ）貼春聯(lián)是我國(guó)新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，春聯(lián)講究（），讀起來(lái)（），（）。我們一起來(lái)讀一讀吧！3%1、，五谷豐登。 1%2、神州有天

4、皆麗日，。我給它加上一個(gè)橫批：。 2%3、過(guò)年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯(lián)貼在我的書房門口激勵(lì)自己。 3%（請(qǐng)寫在左圖的相應(yīng)位置）六、閱讀短文，回答問(wèn)題（18% ）春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)、生命 ，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩， 天真可愛(ài)。 這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下， 一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔

5、弱 ，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。 果然，小草又慢慢挺直了腰， 盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)： “你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！ ”小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么挺拔、挺立 ，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是當(dāng)之無(wú)愧的。1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。1%2、用“”劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2%3、讀書做記號(hào)，可以幫助我們理解書的內(nèi)容， 我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成 “不懂筆墨不讀書”第 2頁(yè)

6、共 4頁(yè)的好習(xí)慣。請(qǐng)你拿出筆來(lái)，在這篇文章中根據(jù)你的需要做記號(hào)。3%3、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€(gè)意思：疾病痛苦 痛恨急速，猛烈?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（）種意思。 3%4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。6%ABB ：、。ABCC ：、。AABC ：、。AABB ：、。5、下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確。 （用“”表示） 1% 本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。（） 本文贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。（） 本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。（）本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。（）6、請(qǐng)你寫出一句能夠體現(xiàn)出小草精神的古詩(shī)。2%七、作文。（ 25%+2%=27%）A 生活中我們總會(huì)遇到向我們伸出援助之手、 奉獻(xiàn)真誠(chéng)之心的人， 我們應(yīng)當(dāng)向他們表示感謝。 也許，你還沒(méi)有來(lái)得及去感謝他們， 也許你有很多的話要對(duì)他們說(shuō)，那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起筆來(lái)， 給他（她）寫一封信，去對(duì)他（她）傾訴吧！B 你有遠(yuǎn)方的親人和朋友嗎？請(qǐng)你給他寫一封信， 向他介紹自己的朋友或者家鄉(xiāng)。要求：格式正確，語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范整潔，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。提示：文章內(nèi)容和信封中，你的名字是“