初中生物結(jié)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、2011初中生物結(jié)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn)主題一 科學(xué)探究（10%）科學(xué)探究的過(guò)程和方法1、科學(xué)探究過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析得出結(jié)論、表達(dá)交流。2、科學(xué)探究方法：觀察、調(diào)查、收集和分析資料、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、設(shè)重復(fù)組、比較法等。3、科學(xué)探究舉例：“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”（要求理解）（1）探究過(guò)程A提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？ B做出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活 C制定計(jì)劃：同學(xué)們?cè)谝黄鹕塘吭鯓觼?lái)驗(yàn)證假設(shè) D實(shí)施計(jì)劃：同學(xué)們觀察鼠婦在光、暗兩種條件下的活動(dòng)情況，并統(tǒng)計(jì) E得出結(jié)論：同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出“光的確影響鼠婦生活”的結(jié)論。 F表達(dá)交流 ：小組選派代表向全班同學(xué)匯報(bào)(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于

2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光 。黑暗處理的鼠婦是對(duì)照組，光下的鼠婦是實(shí)驗(yàn)組理解科學(xué)探究的方法、意義和一般過(guò)程，關(guān)注科學(xué)探究的技能和思維過(guò)程。結(jié)合與生物學(xué)相關(guān)的社會(huì)生產(chǎn)、生活的事實(shí)、現(xiàn)象等，考查學(xué)生提出問(wèn)題、運(yùn)用已有知識(shí)作出假設(shè)、制定計(jì)劃、選取實(shí)驗(yàn)材料與用具、識(shí)別變量與對(duì)照實(shí)驗(yàn)、了解實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、描述并分析現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、預(yù)測(cè)結(jié)果與得出結(jié)論、表達(dá)交流等能力?？荚囌f(shuō)明中科學(xué)探究主題：1 學(xué)會(huì)使用顯微鏡。理解顯微鏡觀察到的物像是倒像，放大倍數(shù)的計(jì)算，放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少，反之亦然。2 探究光對(duì)鼠婦生活的影響。了解科學(xué)探究的基本步驟，分析實(shí)驗(yàn)變量、對(duì)照實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)

3、論。 3 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件.分析實(shí)驗(yàn)變量，識(shí)別對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 4 探究綠葉在光下制造有機(jī)物。 要求同上 5 探究饅頭在口腔中的變化。要求同上主題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次（5%）一、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用：1、顯微鏡的使用：取鏡安放對(duì)光調(diào)焦移動(dòng)裝片觀察2、顯微鏡中所看到的是上下、左右均顛倒的倒像（例如：字母“p”所成的像為“d”）3、物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)（放大倍數(shù)越大：視野越暗，視野中看到的細(xì)胞越大，細(xì)胞數(shù)目越少）4、同方向移動(dòng)裝片（例如：物像偏左，則向左側(cè)移動(dòng)裝片，會(huì)把物像移到視野正中央）二、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位1、臨時(shí)裝

4、片的制作：（會(huì)排序） （1）洋蔥表皮細(xì)胞（制作過(guò)程如下圖）：擦玻片 滴清水 撕取表皮 水滴中展開(kāi)表皮 蓋上蓋玻片 染色 （2）口腔上皮細(xì)胞：（六年級(jí)上冊(cè)P43）擦玻片 滴生理鹽水 漱口 刮取細(xì)胞 水滴中涂抹 蓋上蓋玻片 染色2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較：植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體3、動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖：（識(shí)圖填圖）圖二：動(dòng)物細(xì)胞模式圖圖一：植物細(xì)胞模式圖 各結(jié)構(gòu)功能：細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核含主要的遺傳物質(zhì)4、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量無(wú)機(jī)物：水、

5、無(wú)機(jī)鹽等； 有機(jī)物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器：線粒體和葉綠體5、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)：細(xì)胞核染色體DNA基因遺傳信息6、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。7、組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的（1）植物的基本組織器官圖：（能夠識(shí)認(rèn)出四種組織）圖三 植物的四種主要組織圖四 油菜植株及其六大器官根莖葉花果實(shí)種子 （2）人體基本組織圖（能夠識(shí)認(rèn)出四種組織）（上皮組織）（肌肉組織）（神經(jīng)組織）（結(jié)締組織）圖五 人體基本組織圖 三、生物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體（西紅柿屬于器官，它由保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等不同組織組成。）

6、2、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體（心臟屬于器官，它由血液、肌肉組織、神經(jīng)組織等不同組織構(gòu)成。）3、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體單細(xì)胞生物，肉眼很難看見(jiàn)。（例如，酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)。）考查重點(diǎn)：1 理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 2 通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)并結(jié)合圖示，理解動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，了解各結(jié)構(gòu)的生理功能。3 結(jié)合多莉羊的身世，了解遺傳信息在細(xì)胞核中。理解基因、DNA 、染色體之間的關(guān)系。了解人的體細(xì)胞正常的染色體數(shù)目。4 理解細(xì)胞分裂是細(xì)胞核先分裂，新細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。5 理解組織的概念，理解組織是由細(xì)胞分化形成的。6 結(jié)

7、合圖示識(shí)別人體四種基本組織名稱7 了解綠色開(kāi)花植物的六大器官，識(shí)別常見(jiàn)食物所屬器官類別，如：西瓜、桃子屬于果實(shí)。8 了解綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次、人體的結(jié)構(gòu)層次。主題三 生物與環(huán)境（10%）一、生物與環(huán)境（生物的生存依賴一定的環(huán)境。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境）1、 生物生存的環(huán)境條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。2、 影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：非生物因素：（光、溫度、水、空氣等），生物因素（指影響某種生物生活的其他生物。）3、生物與生物之間的相互聯(lián)系 捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生、共生等。：（例如：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)屬于捕食關(guān)系；稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)

8、光、養(yǎng)料和水分屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；螞蟻和蜜蜂等昆蟲(chóng)往往成百上千只生活在一起，組成一個(gè)大“家庭”，“家庭”成員之間屬于合作關(guān)系；人蛔蟲(chóng)從人體獲取營(yíng)養(yǎng)屬于寄生關(guān)系；豆科植物的根瘤菌與大豆生活在一起，互利互惠屬于共生關(guān)系。） 二、生態(tài)系統(tǒng)1、概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。）食物鏈 食物網(wǎng) 植物：生產(chǎn)者生物部分 動(dòng)物：消費(fèi)者2、組成 細(xì)菌、真菌：分解者 非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 生物圈最大的生態(tài)系統(tǒng)包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面3、類型： 4、食物鏈和食物網(wǎng)圖六

9、：某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。注意：食物鏈的書(shū)寫：植物開(kāi)頭，箭頭指向能量流動(dòng)方向。(例如：圖六的食物網(wǎng)中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈為：草鼠蛇鷹)生態(tài)系統(tǒng)所含的食物鏈越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，有毒物質(zhì)能夠沿著食物鏈積累。5、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡：6、每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其

10、他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。（例如水和空氣在流動(dòng)，動(dòng)物也在不同的生態(tài)系統(tǒng)覓食、棲息。所以各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不是完全隔離的）考查重點(diǎn)：1 結(jié)合具體實(shí)例了解并能識(shí)別環(huán)境中水、空氣、溫度、光等非生物因素對(duì)生物的影響，會(huì)識(shí)別由于生物因素而產(chǎn)生的生物之間的幾種關(guān)系，如：捕食關(guān)系、合作關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系等。 2 結(jié)合具體的實(shí)例了解生物和環(huán)境的關(guān)系（影響和適應(yīng)）。3 了解生態(tài)系統(tǒng)的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成。結(jié)合實(shí)例能判斷其是否是生態(tài)系統(tǒng)。了解食物鏈、食物網(wǎng)的概念，會(huì)正確寫出食物鏈。知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 4 理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。5 識(shí)別主要的生態(tài)系統(tǒng)類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)

11、、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)日生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。菜豆種子的結(jié)構(gòu)（雙子葉植物）種皮胚芽胚軸胚根 2子葉胚主題四 生物圈中的綠色植物（20%）一、綠色開(kāi)花植物的一生果皮和種皮胚芽胚軸 胚根子葉 胚 乳種子的結(jié)構(gòu)玉米種子的結(jié)構(gòu)（單子葉植物）胚1、種子的結(jié)構(gòu) 圖七：種子的結(jié)構(gòu)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣自身?xiàng)l件：胚完好而且是活的、種子飽滿并且不處于休眠期 （1）條件2、種子的萌發(fā)（2）過(guò)程：種子吸收水分 子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸 胚根發(fā)育，突破種皮，形成根 胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。（3）發(fā)芽率的計(jì)算：3、開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程：（識(shí)圖填圖） （一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊

12、。）（花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉?；ǚ壑械木优c胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫做受精。）圖九 受精的過(guò)程 子房的剖面圖圖八 桃花的基本結(jié)構(gòu) 受精卵受精發(fā)育胚卵細(xì)胞精 子（內(nèi)含）（內(nèi)含）種子發(fā)育果實(shí)子房發(fā)育胚珠圖十：從花到果實(shí)的過(guò)程 圖三：從花到果實(shí)的過(guò)程二、綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽（六年級(jí)上冊(cè)P107）1、植物的生活需要水。2、植物生活需要量最大的三種無(wú)機(jī)鹽是：氮、磷、鉀 3、蒸騰作用：是指植物體中的水分，通過(guò)葉片上的氣孔以氣體形式散失到大氣中的過(guò)程。4、水分是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?。有機(jī)物是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)母牟课恢饕歉獾?成熟 區(qū)5、葉片的結(jié)構(gòu)：（識(shí)圖、填圖）圖十一 葉片的結(jié)構(gòu)

13、三、綠色植物的光合作用和呼吸作用(六年級(jí)上冊(cè)P125、P130)1、光合作用：(1)概念：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把 二氧化碳 和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如：淀粉），并且釋放氧氣，這個(gè)過(guò)程叫光合作用。光能葉綠體（儲(chǔ)存著能量）(2)反應(yīng)式： 二氧化碳 + 水 有機(jī)物 + 氧氣 （3）實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。2、呼吸作用：（1）概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。（儲(chǔ)存著能量）線粒體 （2）反應(yīng)式： 有機(jī)物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量 (3)實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量。呼吸作用釋放二氧化碳，

14、夜間不宜在臥室擺放過(guò)多綠色植物3、光合作用和呼吸作用比較：場(chǎng)所反應(yīng)時(shí)間原料條件產(chǎn)物光合作用葉綠體白天二氧化碳和水光能有機(jī)物和氧氣（儲(chǔ)存能量）呼吸作用線粒體每時(shí)每刻有機(jī)物和氧氣無(wú)水和二氧化碳（釋放能量）四、綠色植物對(duì)生物圈有重大作用1、通過(guò)光合作用綠色植物為所有生物提供食物和能量 2、綠色植物的光合作用有助于維持生物圈的碳氧平衡3、通過(guò)蒸騰作用綠色植物可以提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)考查重點(diǎn)：1 結(jié)合探究和圖示，了解菜豆、玉米種子的結(jié)構(gòu)，比較異同點(diǎn)。了解胚的組成，知道胚是幼小的生命體2 結(jié)合探究了解種子萌發(fā)的環(huán)境條件和內(nèi)部條件，會(huì)計(jì)算發(fā)芽率。3 理解雄蕊、雌蕊的結(jié)構(gòu)和作用，傳粉的概

15、念，花到果實(shí)的過(guò)程中子房發(fā)育成果實(shí)、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子、受精卵發(fā)育成胚。4 了解植物生活需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮的無(wú)機(jī)鹽、含磷的無(wú)機(jī)鹽、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。 5 結(jié)合探究和圖示，理解光合作用的概念和實(shí)質(zhì)。理解光合作用的反應(yīng)式，了解光合作用的原料、條件、場(chǎng)所（葉綠體）、主要器官（葉片）、產(chǎn)物。6 了解呼吸作用的概念和實(shí)質(zhì)，知道呼吸作用釋放二氧化碳，夜間不宜在臥室擺放過(guò)多綠色植物。7 了解蒸騰作用的概念和意義主題五 生物圈中的人（22%）一、人的食物來(lái)源于環(huán)境1、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2、營(yíng)養(yǎng)缺乏癥：缺鈣幼兒易患佝僂病、中老年易患骨質(zhì)

16、疏松癥；缺鐵易患缺鐵性貧血； 缺碘易患地方性甲狀腺腫 缺維生素A，易患夜盲癥； 缺維生素B1，易患神經(jīng)炎、腳氣病缺維生素C，易患?jí)难。?缺維生素D，易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。3、人體消化系統(tǒng)的組成：（識(shí)圖、填圖） 圖十二 消化系統(tǒng)的組成和功能大腸小腸消化腺功能：唾液腺：分泌唾液流入口腔，初步消化淀粉胃腺： 分泌胃液流入胃，初步消化蛋白質(zhì)肝臟： 分泌膽汁流入小腸，乳化脂肪胰腺：分泌胰液流入小腸，消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪腸腺：分泌腸液流入小腸，消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪（小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所）（肝臟是人體最大的消化腺） 消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺 消化系統(tǒng)的組成：消化道：口腔 咽 食道

17、 胃 小腸大腸肛門淀粉 麥芽糖 葡萄糖 （在口腔）（在小腸）唾液淀粉酶蛋白質(zhì) 氨基酸（在胃和小腸）脂肪 甘油+脂肪酸（在小腸）（1）消化過(guò)程4、食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程：（2）小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。二、人體生命活動(dòng)的能量供給 1、人體循環(huán)系統(tǒng)的組成：心臟和血管（動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管）2、流動(dòng)的組織血液血漿：主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞。 紅細(xì)胞：數(shù)量最多，無(wú)細(xì)胞核，有運(yùn)輸氧的功能。（貧血原因） 血細(xì)胞 白細(xì)胞：有吞噬病菌的作用。血液白細(xì)胞含量多，可能有炎癥 血小板：止血和凝血的作用，如含量過(guò)少，傷口不易止血。3、心臟的結(jié)構(gòu)和功能：（會(huì)識(shí)圖、填圖） 4、血液循環(huán)（會(huì)識(shí)圖、填圖）心臟結(jié)構(gòu)記憶方

18、法：判斷左右看心尖（心尖偏左）房在上、室在下房連靜、室連動(dòng)（左心房肺靜脈；右心房條上腔靜脈、條下腔靜脈）（左心室條主動(dòng)脈；右心室條肺動(dòng)脈）圖十三 心臟解剖圖圖十四 血液循環(huán)模式圖5、實(shí)驗(yàn)（理解）B毛細(xì)血管；C動(dòng)脈； A靜脈判斷依據(jù)：紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管；血流方向1血漿 2紅細(xì)胞 3血小板 4白細(xì)胞判斷依據(jù)：三種血細(xì)胞的特點(diǎn)（1）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)： （2）用顯微鏡觀察人血永久圖片： 體循環(huán)：（始）左心室主動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房（止）動(dòng)脈血 （組織細(xì)胞和血液氣體交換） 靜脈血6、 血液循環(huán)的途徑圖十三 心臟解剖圖肺循環(huán)：（始）右心室肺動(dòng)脈肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房

19、（止） 靜脈血 （肺泡和血液氣體交換） 動(dòng)脈血7、輸血與血型（1）人的血型有：A型、B型、AB型、O型。（2）輸血原則：以輸同型血為原則。（健康成年人一次獻(xiàn)血200-300ml不影響健康）8、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻 咽 喉 氣管 支氣管。（呼吸道的功能：溫暖、濕潤(rùn)、清潔吸入空氣）肺：進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。9、正確的五點(diǎn)取樣法是（右圖） 三、人體代謝廢物的排出1、泌尿系統(tǒng)的組成腎臟：形成尿液 （腎臟中最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位）泌尿系統(tǒng) 輸尿管：輸送尿液 膀胱：暫時(shí)儲(chǔ)存尿液 尿道：排出尿液2、尿液的形成：腎小球的過(guò)濾作用、腎小管的重吸收作用3、識(shí)圖、填圖（1）腎小球的過(guò)濾作用：水、葡萄糖、無(wú)機(jī)

20、鹽、尿素進(jìn)入腎小囊，形成原尿（2）腎小管的重吸收：大部分水、全部葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽，被重新吸收回血液。（3）剩下的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液圖十五 尿的形成過(guò)程示意圖四、人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：基本單位神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）組成 大腦：表面大腦皮層有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種神經(jīng)中樞。腦： 小腦：使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。 腦干：調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)，受到損傷會(huì)危及生命。脊髓：神經(jīng)：2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射（1）反射類型簡(jiǎn)單的反射：人生來(lái)就有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射復(fù)雜的反射：通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成的。如聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)

21、教室。人類特有的反射：與語(yǔ)言文字有關(guān)。（2）反射是通過(guò)反射弧來(lái)完成的（反射弧示意圖P102）反射弧組成：感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 3、人體對(duì)外界環(huán)境的感知（1）近視與預(yù)防：近視：晶狀體過(guò)度變凸或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物象就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方。矯正：近視眼可以通過(guò)配戴近視鏡凹透鏡加以矯正。讀寫字時(shí)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右。 三要 看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。預(yù)防 要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操 四不看：不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)；不在光線暗的地方看書(shū)；不躺臥看書(shū)；不走路看書(shū)。（2）耳與聽(tīng)覺(jué)： 遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)

22、該迅速?gòu)堥_(kāi)口，使咽鼓管張開(kāi)；或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡。4、激素調(diào)節(jié)（1）垂體分泌生長(zhǎng)激素。幼年時(shí)分泌不足會(huì)得侏儒癥；分泌過(guò)多會(huì)得巨人癥。（2）甲狀腺分泌甲狀腺激素。飲食缺碘患地方性甲狀腺腫；（缺碘，應(yīng)吃海帶、紫菜）（3）胰腺分泌胰島素。胰島素分泌不足，會(huì)患糖尿病。糖尿病患者，可以通過(guò)注射胰島素治療。（4）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響五、人是生物圈中的一員進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文；人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿考查重點(diǎn)：1 了解糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的主要生理功能：都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并且為生命活動(dòng)提供能量。糖類 直接供能；脂肪 儲(chǔ)存能量；蛋

23、白質(zhì) 生長(zhǎng)發(fā)育與受損細(xì)胞的修復(fù)和更新。識(shí)別糖類、脂肪、蛋白質(zhì)含量較多的常見(jiàn)食物。識(shí)別、判斷常見(jiàn)的無(wú)機(jī)鹽（鈣、鐵、碘）和維生素（A 、B 、C 、D ）缺乏癥。2 了解人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，了解消化道的組成。結(jié)合曲線圖理解糖類、脂肪、蛋自質(zhì)在消化道中開(kāi)始被消化的部位。知道小腸是主要的消化器官。能判斷與選擇營(yíng)養(yǎng)合理的食譜，具有食品安全常識(shí)。3 了解、識(shí)別三種血細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)和功能，會(huì)簡(jiǎn)單地分析血常規(guī)化驗(yàn)單。了解、識(shí)別三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟，根據(jù)圖示理解心臟的結(jié)構(gòu)和功能。一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)，理解體循環(huán)和肺循環(huán)的循環(huán)途徑和血液成分的變化。了解

24、ABO 血型及輸血（原則、獻(xiàn)血量）。4 了解呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，但處理能力有限。肺是主要的呼吸器官。會(huì)計(jì)算胸圍差。5 了解泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱和尿道組成，了解腎是形成尿液的主要器官。腎的結(jié)構(gòu)與功能單位是腎單位。理解尿液的形成包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。 6 了解神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）和周圍神經(jīng)系統(tǒng)（腦神經(jīng)和脊神經(jīng)）組成。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。知道膝跳反射的神經(jīng)中樞是脊髓。能識(shí)別簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。知道人體通過(guò)眼、耳等器官獲取信息（眼與

25、耳的結(jié)構(gòu)不需要掌握），了解近視的形成及預(yù)防。 7 了解生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素缺乏或分泌過(guò)多引起的疾病，知道糖尿病可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療。知道人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響 8 知道進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文，現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。主題六 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為（5%）1、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：哺乳動(dòng)物的行走、奔跑、跳躍；鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的飛行；蚯蚓的蠕動(dòng)；魚(yú)的游泳等。哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：骨骼和肌肉屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮骨骼肌有受刺激而收縮的特性2、動(dòng)物的行為先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)

26、的遺傳物質(zhì)所決定的行為。（例如：小袋鼠爬向育兒袋，小鳥(niǎo)喂魚(yú)）學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。（例如蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶，黑猩猩調(diào)取螞蟻）社會(huì)行為特征：動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級(jí)（具社會(huì)行為的動(dòng)物有猴、狒狒、象、鹿、白蟻、蜜蜂等。）3、動(dòng)物與仿生的實(shí)例：考查重點(diǎn)：1 了解動(dòng)物行為的種類，能識(shí)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為由遺傳物質(zhì)所決定，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的。 2 了解越高等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。3 識(shí)別動(dòng)物與仿生的實(shí)例。主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳

27、（10%）一、人的生殖和發(fā)育：1、生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 男：睪丸，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 女：卵巢，產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素2受精和胚胎發(fā)育過(guò)程：（胚胎發(fā)育,營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)臍帶和胎盤從母體獲得）新生兒 精子受 精分娩分裂胎 兒胚 胎受精卵 卵細(xì)胞（在輸卵管） （在子宮） 二、動(dòng)物的生殖和發(fā)育：1、昆蟲(chóng): 完全變態(tài)：卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊） 不完全變態(tài)：卵若蟲(chóng)成蟲(chóng) （例如：蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂）2、兩棲動(dòng)物：以青蛙為例，體外受精，變態(tài)發(fā)育。3、鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育：（體內(nèi)受精）過(guò)程一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段。三、植物的生殖：（會(huì)區(qū)分有性生殖和無(wú)性生殖即

28、可）1、有性生殖：由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如：桃樹(shù)、向日葵、玉米等由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代。2、無(wú)性生殖：由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。例如：椒草的葉片長(zhǎng)成新植株、馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根等屬于扦插法。嫁接可以繁育優(yōu)良的品種。例如，蘋果、梨、桃等的嫁接。四、生物的遺傳和變異：蛋白質(zhì)DNA：存在著成對(duì)的基因2、染色體、DNA和基因的關(guān)系：細(xì)胞核染色體 1、遺傳是指親子間的相似性。例如，種瓜得瓜，種豆得豆。(細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，性狀是由基因控制的)3、基因的顯性和隱性：（1）同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。例：兔子白毛與黑毛、豌豆粒的光滑與皺縮 相對(duì)性狀有顯性性狀

29、和隱性性狀之分。在相對(duì)性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有dd一種，表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有DD和Dd兩種?；蚪M成是Dd的，雖然d控制的形狀不表現(xiàn)，但d沒(méi)有受到D的影響，還會(huì)遺傳下去。（2）幾種常見(jiàn)的遺傳圖譜 AA aa AA Aa Aa Aa（3）性別遺傳圖譜人體的23對(duì)染色體中有22對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體。女性的性染色體為XX，男性的性染色體為XY。卵細(xì)胞中的性染色體只有X一種，精子中的性染色體是X或Y兩種。當(dāng)含X的卵細(xì)胞和含X的精子結(jié)合，受精卵最終會(huì)發(fā)育成女孩；當(dāng)含X的卵細(xì)胞和含Y的精子結(jié)合，受精卵最終發(fā)育成男孩。（因此子女的性別是由父親所提供的精子所攜帶的性染色體決

30、定；男女性別比例約為1：1。)母方 父方XX XY 生殖細(xì)胞X X X Y 受精卵XX XY XX XY4、我國(guó)婚姻法規(guī)定：（1）禁止近親結(jié)婚：原因是血緣關(guān)系越近，夫婦攜帶有相同隱性致病基因的可能性就越大，這樣生出患有遺傳病孩子的幾率就會(huì)增加。（2）晚婚、晚育、少生、優(yōu)生：目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。少生是控制人口的關(guān)鍵 5、變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。（1）類型可遺傳變異：由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異。不可遺傳變異：由于環(huán)境變化而形成的。（2）雜交水稻之父袁隆平考查重點(diǎn)：1 理解男性生殖系統(tǒng)中睪丸的功能，女性生殖系統(tǒng)中輸卵管、卵巢和子宮的功能。知道受精的場(chǎng)所、胚胎與胎兒發(fā)育的

31、場(chǎng)所。知道新生命開(kāi)始于受精卵、懷孕時(shí)間為40 周。2 了解完全變態(tài)和不完全變態(tài)。3 了解并能識(shí)別鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程的主要階段：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。4 了解遺傳和變異、性狀的概念，能判斷是否是相對(duì)性狀。理解遺傳和變異是通過(guò)生殖發(fā)育實(shí)現(xiàn)。 5 理解DNA 是主要的遺傳物質(zhì)，每一種生物細(xì)胞的染色體數(shù)量和形態(tài)是一定的，在生物體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，在生殖細(xì)胞中染色體是單個(gè)存在的。6 生物的性狀是由基因控制的。在生物傳種接代的過(guò)程中，傳遞的是基因，基因傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。能識(shí)別基因的顯性和隱性。了解人的性別是由一對(duì)性染色體決定的，女性為XX ，男性為XY，理解生男生女機(jī)會(huì)均

32、等；能識(shí)別生物的可遺傳變異和不可遺傳變異。 7 理解常見(jiàn)的幾種遺傳圖譜：如酒窩有無(wú)、單雙眼皮、能否卷舌等。主題八 生物的多樣性（5%）一、生物的多樣性：1.生物分類的單位界、門、綱、目、科、屬、種（種是最基本的分類單位）2.病毒、細(xì)菌、真菌(荷蘭人列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。 “微生物學(xué)之父”巴斯德)（1）病毒：病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里。（2）細(xì)菌：無(wú)細(xì)胞核 ；分裂生殖；芽孢是細(xì)菌的休眠體。細(xì)菌是單細(xì)胞生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，分裂生殖，芽袍是細(xì)菌的休眠體。并不是所有的細(xì)菌都是有害的，乳酸菌用于制酸奶、辣白

33、菜、泡菜，醋酸菌用于制醋。知道“微生物學(xué)之父”是巴斯德。（3）真菌：有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；真菌有單細(xì)胞真菌、多細(xì)胞真菌和大型真菌，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。制醬用的是霉菌，青霉菌等可以制藥，人們常食用的蘑菇、木耳是大型食用真菌。孢子生殖，如蘑菇、木耳等3、植物類群包括：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物四大類（1）藻類植物：沒(méi)有根、莖、葉的分化，能釋放氧、可做魚(yú)類餌料、可供食用和藥用。如：衣藻、水綿、海帶、紫菜（2）苔蘚植物：苔蘚、墻蘚（2）蕨類植物：有根、莖、葉的分化，有專門的輸導(dǎo)組織，植株比苔蘚植物高大。蕨類植物可食用、藥用、做綠肥和飼料、觀賞等(能成為煤)。如：腎蕨、胎生狗脊

34、、滿江紅。（3）種子植物包括裸子植物和被子植物裸子植物的種子裸露，沒(méi)有果皮包被。常見(jiàn)種類：松、柏以及銀杏、蘇鐵等。被子植物種子外面有果皮包被形成果實(shí)，是常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物。4、動(dòng)物類群可分為兩大類：一類是脊椎動(dòng)物，有脊柱；另一類是無(wú)脊椎動(dòng)物，沒(méi)有脊柱（如昆蟲(chóng)等）（1）脊椎動(dòng)物種類（會(huì)辨析分類）魚(yú)類 兩棲動(dòng)物（青蛙） 爬行類（蛇、龜） 鳥(niǎo)類 哺乳類（2）鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)：身體呈流線型；前肢成翼，被覆羽毛；胸肌發(fā)達(dá)；骨骼薄而輕；有氣囊，雙重呼吸。食量大，排泄快，不儲(chǔ)存糞便；心臟占體重比例大；體溫高而恒定。(3)哺乳動(dòng)物特點(diǎn)：體表被毛，胎生、哺乳。（鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物，其他為變溫動(dòng)物）5、我國(guó)

35、特有珍稀動(dòng)物：大熊貓、金絲猴、白暨豚、藏羚羊、朱鹮、揚(yáng)子鱷等。 6、我國(guó)特有珍稀植物：銀杉（植物界的活化石）、珙桐（又稱中國(guó)鴿子樹(shù)，也是植物界的活化石）。我國(guó)是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。7、生物的多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。二、生物進(jìn)化：1.生命起源的過(guò)程：最原始的生命起源于原始海洋2.生物進(jìn)化的主要?dú)v程： 鳥(niǎo)類脊椎動(dòng)物：魚(yú)類 兩棲類 爬行類 哺乳類 植物：藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物 孢子植物 種子植物3.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。4.進(jìn)化基本觀點(diǎn)：達(dá)爾文的自然選擇適者生存、不適者被淘汰。5.在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化

36、石是非常重要的證據(jù)?？疾橹攸c(diǎn)：1 了解生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位。分類單位越小，生物間的親緣關(guān)系越近，共同特征越多。2 了解細(xì)菌的主要特征及與人類的關(guān)系：細(xì)菌是單細(xì)胞生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，分裂生殖，芽袍是細(xì)菌的休眠體。并不是所有的細(xì)菌都是有害的，乳酸菌用于制酸奶、辣白菜、泡菜，醋酸菌用于制醋。知道“微生物學(xué)之父”是巴斯德。3 了解病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里。4 了解真菌有單細(xì)胞真菌、多細(xì)胞真菌和大型真菌，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。制醬用的是霉菌，青霉菌等可

37、以制藥，人們常食用的蘑菇、木耳是大型食用真菌。5 了解藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的常見(jiàn)種類：藻類植物 衣藻、水綿、海帶、紫菜，苔蘚植物苔蘚、墻蘚，蕨類植物 胎生狗脊、滿江紅。6 了解種子植物是用種子繁殖的，分為裸子植物和被子植物。7 了解常見(jiàn)的裸子植物種類：松、柏等。8 識(shí)別常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物所屬的類群：哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類、爬行類、兩棲類、魚(yú)類。9 了解我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物（教材中列舉的）。10 理解生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。 11 理解生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。研究進(jìn)化非常重要的證據(jù)是化

38、石。12 了解生物進(jìn)化的原因 自然選擇，達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說(shuō)。生物體通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。主題九 生物技術(shù)（5%）1、發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用釀酒、做面包、蒸饅頭離不開(kāi)酵母菌；制作酸奶、泡菜需要乳酸菌；制醋要用醋酸菌。有些霉菌可用來(lái)制作豆醬、腐乳、奶酪等2、制作酒原理：酵母菌在無(wú)氧的情況下可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化成為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。酸奶的制作原理：乳酸菌在無(wú)氧的情況下可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化成為乳酸和二氧化碳。3、防止食品腐敗的常見(jiàn)方法：真空包裝法（袋裝肉腸）、巴氏消毒法（有些奶制品）、高溫滅菌法（有些奶制品）、罐藏法（罐頭）、脫水法（干蘑菇）、腌制法（咸魚(yú)）、曬制煙熏法（臘肉）、滲透

39、保存法（果脯）、冷藏冷凍法、防腐劑。4、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把生物體的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入另一種生物的基因組中，稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。（例如：轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠）5、克隆技術(shù)：用動(dòng)物的體細(xì)胞培育出新個(gè)體的生殖方式。例如：克隆綿羊多利的誕生：（如圖）（1）母羊B提供細(xì)胞核、母羊A提供細(xì)胞質(zhì)、母羊C提供胚胎發(fā)育場(chǎng)所。（2）多利羊在形態(tài)特征等方面幾乎和母羊B一模一樣。（3）原因：多利羊獲得的是母羊B 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)。6、現(xiàn)代生物技術(shù)是一把雙刃劍，需要人們合理使用?？疾橹攸c(diǎn)：1 了解發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，乳酸菌用于制酸奶、辣白菜、泡菜，醋酸菌用于制醋，釀啤酒、蒸饅頭、烤面包利用的是酵母菌。2 了解常見(jiàn)

40、的食物保鮮方法：袋裝肉腸真空包裝法、盒裝牛奶巴斯德消毒法、蘑菇一脫水法、罐頭罐藏法、果脯滲透保存法、臘肉曬制與煙熏法、咸魚(yú)腌制法。 3 識(shí)別克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例。主題十 健康地生活（8%）1、青春期：除了身高突增以外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯的加強(qiáng)，是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 2、傳染病（七年級(jí)下冊(cè)P68）傳染病的病因：由外來(lái)的致病細(xì)菌或病毒引起，具有傳染性。傳染病的傳播途徑有：空氣、水、飲食、生物媒介等。傳染病的預(yù)防：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。 病毒性傳染?。悍堑洹⒘鞲校ɡ纾杭仔虷1N1流感、禽流感）、艾滋病、腮腺炎、常見(jiàn)傳染病 細(xì)菌性傳染病

41、：肺結(jié)核、痢疾 寄生蟲(chóng)?。夯紫x(chóng)病傳染源：甲型H1N1流感病人為主要傳染源，無(wú)癥狀感染者也具有傳染性。傳播途徑：主要通過(guò)空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播。易感人群：人群普遍易感。 甲型H1N1流感（甲流病原體屬于病毒）3、免疫（七年級(jí)下冊(cè)P75）防御保護(hù)：抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。免疫功能 自身穩(wěn)定：清楚體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。免疫監(jiān)視：監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。免疫類型非特異性免疫：是人生來(lái)就有的，針對(duì)多種病原體 起作用的。特異性免疫：后天才有的，針對(duì)某一特定病原體 起作用。概念：當(dāng)病原體侵入人體后刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原

42、。計(jì)劃免疫的意義：預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染?。ɡ纾簞偝錾鷭雰和ㄟ^(guò)接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核。）4、醫(yī)藥常識(shí)（七年級(jí)下冊(cè)P81）、處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用藥物。 、非處方藥（OTC）：不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買，按所說(shuō)說(shuō)明服用藥物。 5、急救、急救電話：120、人工呼吸的方法及胸外心臟擠壓：（七年級(jí)下冊(cè)P84） 最常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法，如果病人同時(shí)心跳停止，則應(yīng)同時(shí)做胸外心臟擠壓。（右圖）（人工呼吸：注意保證呼吸道通暢，次數(shù)為1520次/分。）外出血急救：毛細(xì)血管出血：血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出。自然凝固止血。動(dòng)脈出血：血色鮮紅，血流

43、猛急，呈噴射狀或隨心跳一股一股地涌出。在受傷動(dòng)脈近心端止血。靜脈出血：血色暗紅，連續(xù)不斷從傷口流出。在受傷靜脈遠(yuǎn)心端止血。考查重點(diǎn)：1 了解青春期發(fā)育的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健常識(shí)。2 了解近視眼、齲齒、高血壓等不是傳染病，肝炎、艾滋病等是傳染病。能針對(duì)具體病例資料找出病原體。3 理解傳染病的預(yù)防措施包括；控制傳染源（隔離病人）、切斷傳播途徑（打掃衛(wèi)生、消毒）、保護(hù)易感人群（注射疫苗）。4 了解抗體和抗原，了解疫苗是抗原，注射疫苗屬于特異性免疫。5 了解人體的免疫功能分為特異性免疫和非特異性免疫。6 了解安全用藥的常識(shí)，會(huì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)，識(shí)別處方藥和非處方藥。 7 了解急救的方法，知道“120 ”急救電

44、話、人工呼吸、胸外心臟按壓、出血和止血。 1一 月二 月三 月產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤(rùn)產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤(rùn)產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤(rùn)合 計(jì)合 計(jì)合 計(jì)四 月五 月六 月產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤(rùn)產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤(rùn)產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤(rùn)合 計(jì)合 計(jì)合 計(jì)下午13：0017：00度。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能

45、事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人

46、力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中

47、的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫加班申請(qǐng)表，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請(qǐng)表。加班申請(qǐng)表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請(qǐng)表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要