幼兒園大班周計(jì)劃表夏季

1、.大班第 3 周活動(dòng)計(jì)劃9 月 1日9 月 5 日本周1開(kāi)展“認(rèn)識(shí)我自己”的主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)自己有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作2做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的常規(guī)訓(xùn)練，特別排隊(duì)的秩序。要點(diǎn)3幫助幼兒盡快適應(yīng)新學(xué)期的幼兒園生活。熟悉班內(nèi)新來(lái)的小朋友，鼓勵(lì)老生幫助新來(lái)的小朋友。星期一二三四五項(xiàng)目1接待幼兒入園，互相問(wèn)好并向家長(zhǎng)了解情況。晨間接待2幼兒活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒自主選擇游戲。在游戲過(guò)程中能友好開(kāi)展活動(dòng)。3晨間談話：談?wù)勈罴倨陂g的生活。早鍛煉戶外：大型玩具老鼠籠游戲：切西瓜游戲：捕魚(yú)游戲：猜猜猜語(yǔ)言：我的名字?jǐn)?shù)學(xué)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上音樂(lè)：突破封鎖線美術(shù)：神仙魚(yú)數(shù)學(xué)：大家來(lái)鍛煉教學(xué)活動(dòng)健康：看誰(shuí)跳得快美

2、術(shù)：神仙魚(yú)健康：身體小士衛(wèi)科學(xué)：熱水怎么變冷？體游：編花籃美術(shù)區(qū)：在美術(shù)區(qū)放置一些災(zāi)害帶給人類(lèi)的痛苦的照片，供幼兒賞析.區(qū)域活動(dòng)音樂(lè)區(qū)：投放沖破封鎖線的音樂(lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)唱歌，感受音樂(lè)并進(jìn)行表演。游戲上午重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)、數(shù)學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)：科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)(1 ）活動(dòng)角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院音樂(lè)游戲：突破封鎖線下午圖書(shū)室折紙角色游戲：銀行（一）戶外活動(dòng)丟沙包玩跳跳馬跳跳馬玩呼啦圈跳房子1. 幫助幼兒熟悉自己的學(xué)號(hào)標(biāo)記，特別是個(gè)別新生，提醒幼兒按照自己的標(biāo)記拿放自己的物品。日常生活2. 提醒引導(dǎo)幼兒上下樓梯注意安全，不大聲喧嘩，保持安靜。環(huán)1請(qǐng)幼兒為班級(jí)的植物角帶上一

3、種植物。家長(zhǎng)境2設(shè)置語(yǔ)言區(qū)，提供圖書(shū)供小朋友觀看。請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)報(bào)。與社3布置教室環(huán)境，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境。工作區(qū);.大 班 第 4 周 活 動(dòng) 計(jì) 劃9 月 8 日9 月 13日本周1規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)給予幫助與指導(dǎo)。工作2繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式領(lǐng)域課程話題1“認(rèn)識(shí)我自己”。讓幼兒通過(guò)故事、音樂(lè)等形式最自己有一定的認(rèn)識(shí)，以及與同伴相處的方式。要點(diǎn)3對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。星期一二三四五項(xiàng)目1規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)給予幫助與指導(dǎo)。晨間接待2繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式領(lǐng)域課程話題1“認(rèn)

4、識(shí)我自己”。讓幼兒通過(guò)故事、音樂(lè)等形式最自己有一定的認(rèn)識(shí)，以及與同伴相處的方式。3對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。早鍛煉戶外：大型玩具老鼠籠螞蟻搬豆子貓抓老鼠幾更天勇敢的小騎兵語(yǔ)言：我的名字?jǐn)?shù)學(xué)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上音樂(lè)：拉拉勾社會(huì)：我是哥哥姐姐語(yǔ)言： 49 只風(fēng)箏和49 只紙教學(xué)活動(dòng)船健康：看誰(shuí)跳得快美術(shù)：秦童：健康：運(yùn)動(dòng)后身體的變化科學(xué)：天氣記錄音樂(lè)：熊和石頭人音樂(lè)區(qū)：提供拉拉勾、熊和石頭人的音樂(lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)唱歌，感受音樂(lè)并進(jìn)行表演。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：讓幼兒自我介紹?？茖W(xué)區(qū)：在科學(xué)區(qū)增設(shè)天氣記錄的內(nèi)容供幼兒記錄。美術(shù)區(qū)：秦童提供一些舊報(bào)紙上午重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)。 數(shù)學(xué)區(qū)（數(shù) 重點(diǎn)指導(dǎo)：音樂(lè)區(qū)

5、重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)：字活動(dòng)的順序）游戲活動(dòng)角色游戲理發(fā)店語(yǔ)言游戲：角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：語(yǔ)言游戲：折紙下午理發(fā)店）戶外活動(dòng)玩沙包套圈玩球民間游戲：跳房子玩呼啦圈1在晨間與幼兒談話活動(dòng)中檢查幼兒的衛(wèi)生情況，提醒幼兒要請(qǐng)洗澡、勤剪指甲。日常生活2結(jié)合健康活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真參加晨間鍛煉，不怕熱。3散步時(shí)教育孩子們上下樓梯不講話、不吵鬧、注意安全。;.環(huán)境1繼續(xù)在自然角增設(shè)天氣記錄的內(nèi)容。家長(zhǎng)1請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒早起，積極到園參加晨間鍛煉。與2請(qǐng)幼兒帶好植物美化自然一角。2 請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)社區(qū)工作報(bào) , 并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣大班第 5 周活動(dòng)計(jì)劃9 月 15 日

6、9 月 19日1規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，特別是新入園的插班生在活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)給予幫助與指導(dǎo)。本周2繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式領(lǐng)域課程話題1“認(rèn)識(shí)我自己”。讓幼兒通過(guò)故事、音樂(lè)等形式最自己有一定的認(rèn)識(shí)，以及與同伴相處的方式。工作3對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境繼續(xù)進(jìn)行裝飾。要點(diǎn)4. 家園一致培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注并有始有終地做事的學(xué)習(xí)習(xí)慣。星期一二三四日項(xiàng)目1.接待：提醒幼兒主動(dòng)與老師問(wèn)好，檢查幼兒是否帶手帕來(lái)園，注意幼兒衣物的增減，表?yè)P(yáng)來(lái)園較早的幼兒。晨間接待2.值日生工作：請(qǐng)值日生為自然角植物澆水。3.晨間活動(dòng)：幼兒自主選擇游戲區(qū)，可帶領(lǐng)幼兒到自然角觀察蔬菜的變化，進(jìn)一步感知莖的傳輸作用等。早鍛煉大型玩具丟手絹占四角中秋

7、放假三天石頭剪子布語(yǔ)言：專(zhuān)心致志數(shù)學(xué)：我們的好鄰居社會(huì)：換牙慶祝會(huì)教學(xué)活動(dòng)泥工健康：障礙我不迫美術(shù)：相框科學(xué)：另類(lèi)植物區(qū)域活動(dòng)1.材料增添：選好20 厘米的稻草、美工剪、泥2.指導(dǎo)重點(diǎn)（ 1）在科學(xué)區(qū)里繼續(xù)學(xué)習(xí)天氣記錄。（ 2）閱讀區(qū)鼓勵(lì)幼兒專(zhuān)心致志讀書(shū)。（ 3）數(shù)學(xué)區(qū) 10 個(gè)房子、 10 張不同動(dòng)物的 1-10 的門(mén)牌號(hào)。游戲上午重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)、數(shù)學(xué)區(qū)科學(xué)區(qū)體游：捉迷藏角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院音樂(lè)游戲：突破封鎖線(1 ）角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院幼兒泥工作展示活動(dòng)下午（一）（二）中秋放假三天戶外活動(dòng)丟沙包玩跳跳馬玩繩（目標(biāo)： 練習(xí)幼兒的協(xié)玩皮球調(diào)性）在日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行上下樓梯的

8、安全教育。如：對(duì)表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的形式。日常生活;.環(huán)境1.展示幼兒手工作業(yè)相框。家長(zhǎng)1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒養(yǎng)成每天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣。與2.張貼天氣記錄表，每天請(qǐng)兩名幼兒記錄每天天氣情況。2.請(qǐng)家長(zhǎng)在家里豐富幼兒對(duì)于植物生長(zhǎng)環(huán)境的知識(shí)。社區(qū)3 將幼兒泥工作品展示。工作注： 9 月 22 日上星期四課。大班第 6 周活動(dòng)計(jì)劃9 月 23 日9 月 27 日本周1幫助幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及品嘗月餅等相關(guān)活動(dòng)。工作2繼續(xù)開(kāi)展認(rèn)識(shí)自己的主題活動(dòng)。要點(diǎn)3明確班級(jí)角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。星期一二三四五項(xiàng)目1接待：主動(dòng)與幼兒?jiǎn)柡?，關(guān)注幼兒的入園情緒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理。晨間接待2. 桌面游戲：幼兒

9、自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲并保持安靜。早鍛煉螞蟻搬豆子丟手絹螞蟻搬豆子石頭剪子布音樂(lè)：禮貌歌數(shù)學(xué)：男生與女士，迎中秋社會(huì)：我來(lái)交新朋友健康：地震來(lái)了我不怕教學(xué)活動(dòng)健康換牙慶祝會(huì)美術(shù)：做月餅科學(xué)：慶豐收迎中秋音樂(lè)：爵士進(jìn)行曲美術(shù)區(qū)：讓幼兒根據(jù)提供的月餅框進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。音樂(lè)區(qū)：提供爵士進(jìn)行曲的音樂(lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行表演。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：帶上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。游戲上午重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：月餅裝飾重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)： 小熊過(guò)橋重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：動(dòng)物和天氣活動(dòng)下午音樂(lè)游戲：突破封鎖線（2）美術(shù)活動(dòng)：水粉畫(huà)美術(shù)活動(dòng)：吹畫(huà)折紙戶外活動(dòng)大型玩具跳跨欄

10、拔河套圈1在日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行上下樓梯的安全教育。如：對(duì)表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的形式。日常生活2指導(dǎo)幼兒在吃飯時(shí)注意保持桌面的干凈。3. 指導(dǎo)幼兒正確的午睡姿勢(shì)，并在起床后飲水。;.環(huán)1將幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)的剪紙和繪畫(huà)作品上墻進(jìn)行展示。家1 請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)境長(zhǎng)2教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。報(bào) , 并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。與2 請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講述中秋節(jié)的風(fēng)俗，并觀察和品嘗月餅。社3. 將幼兒制作的相框進(jìn)行墻面裝飾。工區(qū)作3 請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集月餅盒子帶來(lái)進(jìn)行展示。大班第 8 周活動(dòng)計(jì)劃9 月 29 日10 月 5 日本周1幫助幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及品嘗月餅等

11、相關(guān)活動(dòng)。工作2繼續(xù)開(kāi)展認(rèn)識(shí)自己的主題活動(dòng)。要點(diǎn)3明確班級(jí)角色區(qū)的具體位置，增添游戲材料。星期日一星期二到下周一放假項(xiàng)目1接待：主動(dòng)與幼兒?jiǎn)柡?，關(guān)注幼兒的入園情緒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題妥善處理。晨間接待2. 桌面游戲：幼兒自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲并保持安靜。早鍛煉大型玩具語(yǔ)言：皮皮鼠吃跳跳糖國(guó)慶放假7 天教學(xué)活動(dòng)皮皮鼠吃跳跳糖（二）美術(shù)區(qū)：讓幼兒根據(jù)提供的月餅框進(jìn)行裝飾繪畫(huà)。手工區(qū)：提供各種月餅圖片供幼兒用彩泥制作月餅。音樂(lè)區(qū)：提供爵士進(jìn)行曲的音樂(lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行表演。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：帶上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)：上午做大狗好還是做小狗好游戲活動(dòng)角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：國(guó)慶放假7 天

12、下午點(diǎn)心店）戶外活動(dòng)玩繩;.1在日常生活中，對(duì)幼兒進(jìn)行上下樓梯的安全教育。如：對(duì)表現(xiàn)好的幼兒集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)的形式。日常生活2指導(dǎo)幼兒在吃飯時(shí)注意保持桌面的干凈。3. 指導(dǎo)幼兒正確的午睡姿勢(shì)，并在起床后飲水。環(huán)1將幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)的剪紙和繪畫(huà)作品上墻進(jìn)行展示。家1 請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒關(guān)注天氣變化，每天收看天氣預(yù)境長(zhǎng)2教師和幼兒共同收集一些廢舊材料布置超市。報(bào) , 并注意孩子的衛(wèi)生習(xí)慣。與2 請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講述中秋節(jié)的風(fēng)俗，并觀察和品嘗月餅。社3. 將幼兒制作的相框進(jìn)行墻面裝飾。工區(qū)作3 請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集月餅盒子帶來(lái)進(jìn)行展示。大班第 8 周活動(dòng)計(jì)劃10 月 8 日10 月 12 日本周1開(kāi)展“我的祖國(guó)”主

13、題活動(dòng)，利用國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。工作2繼續(xù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行天氣記錄，做好小小氣象員，關(guān)注天氣變化。要點(diǎn)3. 做好紅紅眼病預(yù)防工作。星期一二三四五項(xiàng)目1接待：熱情接待幼兒來(lái)園，和家長(zhǎng)交流關(guān)于孩子在“十一”長(zhǎng)假的一些情況。晨間接待2值日生工作：請(qǐng)氣象記錄員做好天氣記錄、值日生澆水。3桌面游戲：幼兒自主選擇桌面游戲，督促常規(guī)。早鍛煉大型玩具占四角（跑）斗雞（跳）夾球接力跳房子語(yǔ)言：九月九日憶山東兄弟數(shù)學(xué)：漂亮的馬甲健康：有用的安全標(biāo)志社會(huì)：我是小小升旗手泥工教學(xué)活動(dòng)健康：小火箭美術(shù)：臉譜裝飾音樂(lè)：小熊過(guò)橋數(shù)學(xué)：高度的水杉語(yǔ)語(yǔ)言區(qū)：增添詩(shī)九月九日憶山東兄弟的字卡，繼續(xù)幫助幼兒閱讀。2泥工區(qū)：新增月餅

14、圖片供幼兒欣賞、創(chuàng)作。區(qū)域活動(dòng)美術(shù)區(qū)：增添京劇臉譜，供幼兒欣賞和繪畫(huà)。游戲上午重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)戶外區(qū)域（我是小小升旗重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：臉譜手）活動(dòng)下午重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)角色游戲：醫(yī)院美術(shù)活動(dòng)：折紙幼兒手工作業(yè)展示戶外活動(dòng)拔河玩繩推小車(chē)玩皮球玩呼啦圈;.1 1.給幼兒講關(guān)于嫦娥奔月的故事和一些革命故事日常生活22. 在日?；顒?dòng)中，帶領(lǐng)幼兒散步時(shí)觀察園內(nèi)的各種植物和幼兒一起收集關(guān)于另類(lèi)植物的圖片，并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的鋪墊。環(huán)境1.展示幼兒帶來(lái)的另類(lèi)植物的圖片，供幼兒參觀交流。家長(zhǎng)與2.布置樓梯環(huán)境臉譜。動(dòng)員家長(zhǎng)和幼兒一起制作樹(shù)葉標(biāo)本。社區(qū)工作大 班 第 9 周 活 動(dòng)

15、計(jì) 劃10 月 14日10 月 18 日本周1繼續(xù)開(kāi)展國(guó)慶節(jié)的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。工作2周五開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)的慶祝活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園慶祝重陽(yáng)節(jié)。要點(diǎn)3能敘述自己在國(guó)慶假期中的見(jiàn)聞。星期一二三四五項(xiàng)目1 1. 熱情接待幼兒來(lái)園，關(guān)注幼兒的入園情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常表現(xiàn)。晨間接待2. 2.指導(dǎo)值日生做好植物角澆水工作。3 3. 指導(dǎo)小氣象記錄員記錄當(dāng)天天氣。早鍛煉大型玩具過(guò)小河熊和石頭人貼人踩繩跳教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：家社會(huì)：我的房子音樂(lè)：張家爺爺?shù)男』ü窋?shù)學(xué)：糖果有多少語(yǔ)言：我家的小池塘健康：慶祝會(huì)美：術(shù)裝飾唐裝健康：小心快點(diǎn)科學(xué)：螞蟻的生活音樂(lè)：國(guó)旗多美麗美術(shù)區(qū)：為幼兒提供各種民族服飾圖片

16、，供幼兒欣賞并進(jìn)行繪畫(huà)。區(qū)域活動(dòng)音樂(lè)區(qū)：提供張家爺爺?shù)男』ü芬魳?lè)磁帶，讓幼兒隨音樂(lè)敲擊身體部位表演，感受音樂(lè)并進(jìn)行表演?？茖W(xué)區(qū)：展示螞蟻生活的圖片讓幼兒參觀，交流自己的想法。游戲上午指導(dǎo)益智區(qū)：玩七巧板進(jìn)行唐裝的裝飾活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)角色游戲音樂(lè)游戲：圖書(shū)室音樂(lè)游戲：折紙活動(dòng)下午（重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：點(diǎn)心店阿拉木汗（ 1）阿拉木汗（ 2）戶外活動(dòng)拔河玩繩推小車(chē)玩皮球玩呼啦圈;.1 1. 督促、提醒幼兒要注意做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、洗頭、洗手。日常生活2. 在日?；顒?dòng)中，帶領(lǐng)幼兒散步時(shí)觀察的螞蟻。環(huán)境展示收集的唐裝及幼兒裝飾設(shè)計(jì)的服裝家長(zhǎng)家長(zhǎng)可帶幼兒參觀有關(guān)古代的

17、服裝展或欣賞龍袍與社區(qū)工作大 班 第 10 周 活 動(dòng) 計(jì) 劃10 月 21 日10 月 25 日本周1天氣漸漸變涼，活動(dòng)前后及時(shí)幫助幼兒增減衣服，多喝水。工作2培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到上課保持安靜，發(fā)言先舉手。要點(diǎn)3繼續(xù)開(kāi)展我的祖國(guó)主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒民族情感，形成積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍。星期一二三四五項(xiàng)目1接待：熱情接待幼兒來(lái)園，關(guān)注幼兒的入園情緒，做好特殊幼兒的情況記錄。晨間接待2值日生工作：請(qǐng)當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。3桌面游戲：幼兒安靜游戲, 避免大聲喊叫。早鍛煉大型玩具小兔蓋房子大型玩趕球小貓搬家跳跨欄教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：我家小池塘（二）數(shù)學(xué)：搬花片社會(huì)：做守信的孩子音樂(lè)：賣(mài)報(bào)歌泥

18、工健康：泡泡漂漂亮涼起來(lái)美術(shù)：少數(shù)民族服裝科學(xué)：做陀螺健康：芝麻開(kāi)門(mén)美術(shù)區(qū)：為幼兒提供各種民族服飾圖片，供幼兒欣賞并進(jìn)行繪畫(huà)。區(qū)域活動(dòng)音樂(lè)區(qū)：提供賣(mài)報(bào)歌音樂(lè)磁帶，讓幼兒用舞蹈表演并能演唱歌曲。科學(xué)區(qū)：提供蘿卜、土豆、玉米、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫(huà)紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車(chē)車(chē)輪、牙簽、火柴棒、鉛筆頭材料等。游戲 上午重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：七巧板重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)：賣(mài)報(bào)歌體游：蜘蛛搬家;.活動(dòng)下午角色游戲：公共汽車(chē)等早期閱讀角色游戲：公共汽車(chē)等棋類(lèi)活動(dòng)幼兒泥工作業(yè)展示戶外活動(dòng)開(kāi)汽車(chē)玩圈玩彩帶玩小塑料盒玩皮球1散步時(shí)提醒幼兒上下樓梯保持安靜并注意安全。課余時(shí)間引導(dǎo)

19、幼兒禮貌用語(yǔ)，小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。日常生活2利用散步時(shí)間帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園里植物的變化，引導(dǎo)幼兒了解不同植物在不同季節(jié)的變化特征。環(huán)境1將“少數(shù)民族服飾”圖片及幼兒設(shè)計(jì)的裙子裝飾于墻面，供幼兒家長(zhǎng)1請(qǐng)家長(zhǎng)在家中和孩子一起制作陀螺。欣賞。2請(qǐng)家長(zhǎng)在家中和孩子一起收集一些民族服飾的圖片，與2 將幼兒制作的陀螺放入玩具柜供幼兒欣賞。指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)其各服飾特點(diǎn)。社區(qū)工作大 班 第 11 周 活 動(dòng) 計(jì) 劃10 月 28 日11 月 1 日本周強(qiáng) 1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)時(shí)、畫(huà)畫(huà)時(shí)等方面不打擾別人，專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)，并形成自律。工作2. 開(kāi)展我的祖國(guó)的最后一周主題活動(dòng)，做好活動(dòng)回顧，幫助幼

20、兒梳理知識(shí)。要點(diǎn)星期一二三四五項(xiàng)目1熱情接待家長(zhǎng)幼兒來(lái)園，。晨間接待2值日生工作：幫助整理玩具和書(shū)架。3晨間活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒自己選擇喜歡的游戲區(qū)，并能克制自己行為，愉快游戲。早鍛煉丟手絹丟手絹丟手絹丟手絹丟手絹語(yǔ)言：我們的祖國(guó)真大( 一 ) 數(shù)學(xué)：糖有多少音樂(lè)：長(zhǎng)的要當(dāng)解放軍社會(huì)：美麗的家鄉(xiāng)泥工教學(xué)活動(dòng)我們的祖國(guó)真大( 二 )美術(shù)：各種帽子健康：小螞蟻運(yùn)量科學(xué)： 捉螞蟻美麗的美麗的家鄉(xiāng)在美術(shù)區(qū)提供拖鞋圖片、彩色筆等，讓幼兒設(shè)計(jì)、制作拖鞋。在語(yǔ)言區(qū)，提供象形文字和現(xiàn)代文字圖片各一套，讓幼兒進(jìn)行匹配閱讀活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)在音樂(lè)表演區(qū)提供北京的金山上節(jié)奏圖譜，供幼兒舞蹈?？茖W(xué)區(qū)：繼續(xù)提供蘿卜、土豆、玉米、

21、地瓜、小西紅柿、蘑菇、卡紙、圖畫(huà)紙、奶瓶蓋、果凍蓋、瓶塞、舊玩具汽車(chē)車(chē)輪、牙簽、火;.柴棒、鉛筆頭材料等。游戲上午重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)音樂(lè)游戲：活動(dòng)下午角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)理發(fā)店 音樂(lè)游戲：花蛤?。ǜ璩﹫D書(shū)室折紙花蛤?。▊€(gè)表演）戶外活動(dòng)占四角玩跳跳馬、羊角球拍球接力大型玩具玩呼啦圈1引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園的環(huán)境布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。日常生活2講一些古代神話、傳說(shuō)故事，豐富幼兒對(duì)古代科技的認(rèn)識(shí)。環(huán)境家長(zhǎng)1將幼兒制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示區(qū)里”。1家長(zhǎng)幫助幼兒一起收集各種帽子和不痛款式的拖鞋。與2請(qǐng)家長(zhǎng)注意每天的天氣情

22、況， 給孩子穿適量的衣服。社2在主題墻上用不同的紙質(zhì)布置字體演變的過(guò)程。工區(qū)作本周工作要點(diǎn)星期項(xiàng)目晨間接待早鍛煉教學(xué)活動(dòng)大 班 第 1 2周 活 動(dòng) 計(jì) 劃11 月 4 日 11 月 8 日1. 開(kāi)展話題“豐收的季節(jié)”，使幼兒學(xué)會(huì)觀察秋天的外界變化，知道秋天是豐收的季節(jié)2.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，重點(diǎn)讓幼兒能做到凡事“輕輕”，如輕聲說(shuō)話，輕聲走路等。3.加強(qiáng)常規(guī)管理、規(guī)范一日活動(dòng)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒上課能不打擾別人，投入學(xué)習(xí)，并形成自律。一二三四五接待：主動(dòng)與幼兒?jiǎn)柡?，表?yè)P(yáng)自覺(jué)帶活動(dòng)所需材料來(lái)園的幼兒。值日生工作：請(qǐng)當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。晨間活動(dòng)：幼兒自主選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)下棋活動(dòng)，

23、教育幼兒要謙讓按規(guī)則游戲。跳繩老鷹捉小雞石頭、剪子、布夾球接力傳球語(yǔ)言：秋天的雨(一 )數(shù)學(xué)：桌子有多長(zhǎng)音樂(lè)：小樹(shù)葉科學(xué)：什么是影子健康 : 獨(dú)子睡覺(jué)好語(yǔ)言：秋天的雨(一）美術(shù)：陶瓷花瓶保?。洪L(zhǎng)長(zhǎng)地海帶社會(huì) : 收獲的秋天音樂(lè) : 木瓜恰恰;.1 在美術(shù)區(qū)提供紙和筆，鼓勵(lì)結(jié)合收集的農(nóng)作物畫(huà)一畫(huà)，鞏固對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)識(shí)；提供投放彩泥或油泥，讓幼兒大膽制作自己喜歡的花瓶以及各種其他的生活用具，如茶具、餐具等，鞏固造型能力。區(qū)域活動(dòng)2 在語(yǔ)言區(qū)提供有關(guān)農(nóng)作物知識(shí)的圖書(shū)讓幼兒閱讀。3 在表演區(qū)提供音樂(lè)讓幼兒表演舞蹈蘋(píng)果豐收；提供一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)跳各種舞步。4 在數(shù)學(xué)區(qū)投放多種物體供幼兒

24、測(cè)量。科學(xué)區(qū)：投放手電筒、布等。上午重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)： 泥塑花瓶重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)、科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)游戲各種舞步的練習(xí)活動(dòng)下午角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）文學(xué)游戲： 什么彎彎在天邊角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）科學(xué)區(qū)：影子游戲早期閱讀：野貓的城市（兒歌）戶外活動(dòng)占四角小烏龜爬爬體操圈羊角球障礙跑1利用一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)與幼兒交流，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。日常生活2、抓緊對(duì)幼兒體育運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練。1 將幼兒自己創(chuàng)作的秋天的圖畫(huà)，裝訂成一本秋天的圖畫(huà)，鼓勵(lì)環(huán)境幼兒運(yùn)用原有的講述經(jīng)驗(yàn)，講述秋天的圖畫(huà)。家長(zhǎng)與2 請(qǐng)幼兒在書(shū)本、雜志、畫(huà)報(bào)上收集各種造型的花瓶圖片，張貼在主配合幼兒

25、搜集畫(huà)報(bào)社區(qū)題墻飾中，豐富幼兒的相關(guān)認(rèn)知。工作大 班 第 1 3周 活 動(dòng) 計(jì) 劃11 月 11 日 11 月 15 日本周1繼續(xù)注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)幼兒上課認(rèn)真聽(tīng)講，不和同伴講悄悄話。工作2繼續(xù)開(kāi)展 “豐收的季節(jié) ”的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒喜歡大自然的情感，對(duì)周?chē)澜绲淖兓a(chǎn)生興趣。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物。要點(diǎn)3.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和記錄生活中的各種標(biāo)記。豐富幼兒的認(rèn)知。星期一二三四五項(xiàng)目1熱情接待幼兒來(lái)園，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒，檢查幼兒指甲，督促幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。晨間接待2指導(dǎo)幼兒照看自然角里的植物，翻小椅子，發(fā)桌面游戲材料。3幼兒自由選擇桌面游戲，教師可參與指導(dǎo)。早鍛煉大型玩具貼大餅（練習(xí)快跑）

26、老鼠籠（練習(xí)反應(yīng)能力）小狗鉆火圈踩繩跳;.數(shù)學(xué)：秋天的昆蟲(chóng)語(yǔ)言：母雞與蘋(píng)果樹(shù)社會(huì)：祖國(guó)媽媽的生日音樂(lè)：拔根蘆柴花泥工教學(xué)活動(dòng)健康：小小塔克兵科學(xué)：影子的方向健康：澀澀的眼睛美術(shù)：花瓶設(shè)計(jì)與裝飾美工區(qū)：提供臘光紙、彩色卡紙、白紙、膠水、剪刀、油畫(huà)棒等材料，讓幼兒制作一瓶花；區(qū)域活動(dòng)音樂(lè)區(qū)提供磁帶、 vcd 、打擊樂(lè)器等材料，讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲或舞蹈；數(shù)學(xué)區(qū)：2 。數(shù)學(xué)區(qū)提供新的操作板，讓幼兒玩接龍卡片的游戲。語(yǔ)言區(qū)：展示母雞與蘋(píng)果樹(shù)的幼兒用書(shū)，讓幼兒認(rèn)讀漢字；圖書(shū)區(qū)：展示幼兒帶來(lái)的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒看書(shū)時(shí)要愛(ài)護(hù)圖書(shū)。上午重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)：歌表演重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)：秧歌舞步游戲活

27、動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)角色游戲：理發(fā)店美術(shù)水粉畫(huà)圖書(shū)室美術(shù)水粉畫(huà)重點(diǎn)指導(dǎo)角色游戲：理發(fā)下午店大型玩具踩高蹺拍皮球（練習(xí)手部力量）跳繩（練習(xí)協(xié)調(diào)能力）障礙跑戶外活動(dòng)（培養(yǎng)幼兒謙讓品德）1天氣轉(zhuǎn)冷，及時(shí)提醒幼兒增減衣物，以免著涼。日常生活2嚴(yán)格檢查幼兒隨身攜帶的物品，杜絕安全隱患，確保幼兒人身安全。3餐前、散步時(shí)引導(dǎo)幼兒講話輕輕，腳步輕輕，培養(yǎng)幼兒不在活動(dòng)室大聲喊叫的習(xí)慣。環(huán)境1教師和幼兒共同收集秋天的樹(shù)葉、果實(shí)，以及動(dòng)、植物過(guò)冬的1建議家長(zhǎng)利用雙休日，多帶幼兒到大自然中走走、看看、相關(guān)材料，布置主題環(huán)境，并不斷地豐富內(nèi)容。家 長(zhǎng)與講講秋天的變化，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。為課堂教學(xué)作準(zhǔn)備。2組織幼兒對(duì)損壞的書(shū)籍進(jìn)行修補(bǔ)

28、，并進(jìn)行整理。2請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和了解有關(guān)影子的各種知識(shí)。社區(qū)3繼續(xù)豐富班級(jí)墻面裝飾，根據(jù)主題及時(shí)更換。工 作3請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子講述有關(guān) “小火點(diǎn) ”的安全知識(shí)。大 班 第 1 4周 活 動(dòng) 計(jì) 劃11 月 18 日 11 月 22 日本周 11. 繼續(xù)開(kāi)展豐收的季節(jié)的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受秋天的各種景色，通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè)的形式來(lái)表現(xiàn)。工作 22. 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒注意游戲活動(dòng)安全。要點(diǎn)3. 對(duì)幼兒進(jìn)行跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈和行進(jìn)中拍球的訓(xùn)練。星期一二三四五項(xiàng)目1熱情接待家長(zhǎng)幼兒來(lái)園，并與幼兒交談你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你是怎么知道的？晨間接待2值日生工作：檢查幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況3晨間活

29、動(dòng)：安排幼兒按組活動(dòng)，協(xié)調(diào)玩棋幼兒之間的矛盾，提醒幼兒安靜游戲。;.早鍛煉大型玩具老鷹捉玩具小狗鉆火圈丟手絹老鼠籠小雞教學(xué)活動(dòng)音樂(lè)：大中國(guó)（一）美術(shù)：水果語(yǔ)言：小老鼠和打老虎社會(huì)：我們的首都北京語(yǔ)言 :：憫農(nóng)音樂(lè)：大中國(guó)（二）數(shù)學(xué)：賣(mài)水果健康：運(yùn)糧忙科學(xué)：光物體影子健康：夾包跳1、在語(yǔ)言區(qū)提供一些與秋天有關(guān)的圖書(shū)供幼兒閱讀。區(qū)域活動(dòng)2、音樂(lè)區(qū)給幼兒提供一些絲巾和打擊樂(lè)器。準(zhǔn)備一些干果，幫助幼兒認(rèn)識(shí)。3、科學(xué)區(qū)收集一些動(dòng)物玩具或手影造型圖若干，供幼兒繼續(xù)探索。游戲 上午重點(diǎn)指導(dǎo)： 音樂(lè)區(qū)（打擊樂(lè)）重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)：語(yǔ)言區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)：科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)活動(dòng)角色游戲：超市等游戲 ; 摘果子角

30、色游戲：超市等早期閱讀龜兔賽跑折紙下午戶外活動(dòng)練習(xí)跳繩跳繩（練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能力）呼啦圈（身體柔韌性）踩高蹺撈魚(yú)1引導(dǎo)幼兒在體育活動(dòng)后補(bǔ)充水分，提醒幼兒注意倒完水記得關(guān)好水龍頭。日常生活2引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園的環(huán)境布置，保持幼兒園環(huán)境的優(yōu)美整齊。3加強(qiáng)幼兒的安靜教育，提醒幼兒在活動(dòng)中保持安靜和輕聲交談。環(huán)1將一些具有民族特色的裝飾品展示出來(lái)，供幼兒欣賞家1請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講一些關(guān)于秋天的知識(shí)，知道秋天是一個(gè)豐境將幼兒的繪畫(huà)作品水果等展示出來(lái)布置墻面。長(zhǎng)收的季節(jié)。2與將收集到的手影造型圖放在科學(xué)區(qū)供幼兒探索。2請(qǐng)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間帶領(lǐng)幼兒感受秋天的景色。社3工區(qū)作協(xié)助孩子收集手影造型圖。3大 班 第 1 5

31、周 活 動(dòng) 計(jì) 劃11 月 25日 11 月 29 日本1繼續(xù)開(kāi)展“豐收的季節(jié)”的主題活動(dòng)，通過(guò)欣賞散文、詩(shī)歌感知秋天落葉飄飄的特有景色。周工2開(kāi)始幼兒常規(guī)比賽，每天記錄幼兒各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況。作要3根據(jù)突變的天氣，認(rèn)真做好幼兒的保暖防寒工作，盡量減少幼兒感冒的發(fā)生。點(diǎn)4督促幼兒練習(xí)跳繩和行進(jìn)間拍球，為體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。一二三四五星期;.項(xiàng)目1熱情接待幼兒入園，檢查幼兒個(gè)人衛(wèi)生情況。晨間接待2指導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的桌面游戲，能與同伴友好交往，愉快合作游戲。3指導(dǎo)小氣象員記錄天氣情況。早鍛煉大型玩具拍球接力大型玩具踩繩跳斗雞教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)：動(dòng)物朋友語(yǔ)言：落葉 (1 ）社會(huì)：他們的生活真有趣音樂(lè)：

32、羞答答泥工美術(shù)：秋色（欣賞）健康：好玩的報(bào)紙科學(xué)：種子藏在哪里語(yǔ)言：落葉 (2)區(qū)域活動(dòng)1表演區(qū)提供音樂(lè)磁帶。2 。數(shù)學(xué)區(qū) 3語(yǔ)言區(qū)4. 美術(shù)區(qū)提供黑色底板紙和膠水，讓幼兒用樹(shù)葉拼貼畫(huà)。上午重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)游戲 ：切西瓜游戲活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)角色游戲：音樂(lè)游戲：茉莉花（欣賞）圖書(shū)室重點(diǎn)指導(dǎo)角色游戲：一周評(píng)比下午理發(fā)店理發(fā)店戶外活動(dòng)練習(xí)跳繩練習(xí)行進(jìn)間拍球啦圈（身體柔韌性）撈魚(yú)玩踩高蹺1正確引導(dǎo)幼兒和同伴之間的相處方法，逐漸營(yíng)造一種和諧溫馨的班級(jí)氛圍。日常生活 2注意控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量，避免一冷一熱造成幼兒受涼感冒。3利用餐后，午睡起床的時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行安靜閱讀活

33、動(dòng)。1 1.數(shù)學(xué)角新增接龍卡片游戲。1請(qǐng)家長(zhǎng)在休息的日子里，帶領(lǐng)幼兒收集、整理落葉，共同制環(huán)境家長(zhǎng)作落葉的藝術(shù)品并記錄下幼兒的創(chuàng)意命名。2 2. 幼兒共同用落葉裝飾教室，讓幼兒感受季節(jié)的變化。與社區(qū)3提供各種樂(lè)器的圖片或?qū)嵨锘蚰Ｐ?，讓幼兒認(rèn)識(shí)，豐富他們對(duì)工作2請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子收集種子和種子食品。樂(lè)器的認(rèn)識(shí)。3請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿適量的衣服。大 班 第 1 6周 活 動(dòng) 計(jì) 劃12 月 2 日 12 月 6 日本周1繼續(xù)開(kāi)展“豐收的季節(jié)”的主題活動(dòng)，通過(guò)利用秋天植物制作各種美術(shù)作品，感受秋天的帶來(lái)的快樂(lè)。工作2充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，練習(xí)比賽項(xiàng)目，為運(yùn)動(dòng)節(jié)做好準(zhǔn)備。要點(diǎn)3積極做好流感的預(yù)防工作

34、，關(guān)心幼兒身體狀況。星期二三四五一項(xiàng)目;.1熱情接待幼兒入園，檢查幼兒指甲的修剪情況。晨間接待2指導(dǎo)幼兒進(jìn)行桌面游戲，玩游戲時(shí)與同伴團(tuán)結(jié)友好，愉快地合作游戲。早鍛煉大型玩具小牛耕地大型玩具玩呼啦圈踩繩跳語(yǔ)言：鼠小弟的小背心數(shù)學(xué)：大家買(mǎi)了啥音樂(lè)：八根蘆柴花社會(huì)：他們的生活正有趣一：語(yǔ)言：一片美麗的紅樹(shù)葉教學(xué)活動(dòng)健康：小心小火點(diǎn)美術(shù)：真正落葉的樹(shù)健康：長(zhǎng)龍跑科學(xué)制作種子的標(biāo)本音樂(lè)：逛公園在 音樂(lè)區(qū)提供各種小動(dòng)物頭飾，讓幼兒在演唱時(shí)愉快地進(jìn)行表演；區(qū)域活動(dòng)在 美工區(qū)提供各種種子，以及范例，讓幼兒制作種子鑲嵌畫(huà)；游戲 上午重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)：下圍棋重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)：正確看書(shū)圍棋活動(dòng)重重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)音樂(lè)游戲：

35、逛公園活動(dòng) 下午角色游戲：理發(fā)店等童童話故事欣賞角色游戲：理發(fā)店等童話故事欣賞折紙戶外活動(dòng)邊走邊拍球跳繩跳繩大型玩具踢鍵子跳跨欄1正確引導(dǎo)幼兒和同伴平等相處的方法，逐漸營(yíng)造和諧班風(fēng)。日常生活2午睡起床后及時(shí)提醒幼兒增加衣物及戶外活動(dòng)后的及時(shí)減少衣物。3利用餐后，午睡起床的時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行折紙、看書(shū)等安靜的活動(dòng)。環(huán)境1將梵高作品放于展覽區(qū)中，供幼兒欣賞。家1請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子收集一些種子，并簡(jiǎn)單介紹這些種子長(zhǎng)的傳播方式，嘗試制作種子標(biāo)本。2將幼兒制作的種子鑲嵌畫(huà)布置在教室墻面上。布置一片美麗的紅樹(shù)2請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集各種不同色澤、大小的種子，與社區(qū)葉墻景。工作并與孩子一起制作種子鑲嵌畫(huà)。大 班 第

36、1 7周 活 動(dòng) 計(jì) 劃12 月 9 日 12 月 13 日本周1本周開(kāi)展新的主題活動(dòng)“你我他”。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過(guò)活動(dòng)了解自我，尋找讓自己快樂(lè)的方法。工作2常規(guī)管理：加強(qiáng)常規(guī)教育，把常規(guī)教育滲透于一日活動(dòng)中。要點(diǎn)3培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信和謙禮的良好品德。一二三四五;.星期項(xiàng)目1接待幼兒來(lái)園，密切關(guān)注幼兒的情緒。晨間接待2晨間談話：（1）和同伴交流自己對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。（2）明確小組長(zhǎng)的責(zé)任制。3晨間活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒按選擇區(qū)角進(jìn)行游戲及同伴間的合作能力。早鍛煉大型玩具游龍鉆山洞盲人過(guò)街石頭、剪子、布熊和石頭人教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)：服飾證件語(yǔ)言：城里來(lái)了大恐龍社會(huì)：特別的地方音樂(lè)：茉莉花泥工美術(shù)：星月夜健康：大家來(lái)鍛煉科

37、學(xué) : 種子的旅行：健康：學(xué)跳繩目標(biāo)：根據(jù)所提供的材料，樂(lè)意動(dòng)手操作，感受活動(dòng)帶來(lái)的成功感和快樂(lè)感。區(qū)域活動(dòng)材料增添：表演區(qū)：提供* 帽、小籃子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶材料，讓幼兒表演舞蹈（茉莉花）?？茖W(xué)區(qū)：提供種子供幼兒粘貼。數(shù)學(xué)區(qū)美術(shù)區(qū) 表演區(qū)游戲活 上午重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)區(qū)音游動(dòng)下午指導(dǎo)角色游戲：醫(yī)院美術(shù)活動(dòng)：泥塑圖書(shū)室美術(shù)活動(dòng)：折紙?jiān)缙陂喿x戶外活動(dòng)大型玩具跳繩跳繩踢鍵子大型玩具1利用餐后休息時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴表演拍手歌，并不斷加快語(yǔ)速和表演的速度，增強(qiáng)游戲的趣味性。日常生活 2在日常生活中，教師應(yīng)注意觀察幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)有不開(kāi)心的情況主動(dòng)地關(guān)心并詢

38、問(wèn)原因，幫助保持快樂(lè)的心情。3根據(jù)活動(dòng)“恐龍”，讓幼兒談?wù)勛约簩?duì)恐龍的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的恐龍。環(huán)境 1教師和幼兒共同收集各種各樣的恐龍玩具或圖片，建立一個(gè)“恐龍家長(zhǎng)1家長(zhǎng)和幼兒一起邊拍手邊念拍手歌，可以進(jìn)行仿編并記錄下來(lái)。園”。2豐富幼兒有關(guān)恐龍的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為教學(xué)作準(zhǔn)備。與社區(qū)2展示幼兒作品，豐富班級(jí)區(qū)域和角色游戲環(huán)境。工作3尋找生活中的各種聲音，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。大 班 第 1 8周 活 動(dòng) 計(jì) 劃12 月 16 日 12 月 20 日本周1開(kāi)展“你我他”的主題活動(dòng)，初步形成良好的自我意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度。工作2、天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)入園，不要遲到。要點(diǎn)3、組

39、織好幼兒冬季的體育鍛煉，并及時(shí)提醒幼兒增添衣服。;.星期一二三四五項(xiàng)目1接待：提醒幼兒主動(dòng)與老師問(wèn)好，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。晨間接待2、值日生工作：請(qǐng)當(dāng)天的氣象記錄員做好天氣記錄。3、晨間活動(dòng)：幼兒自主選擇游戲，愉快游戲，對(duì)他人游戲活動(dòng)不加以搗亂，友好合作游戲。早鍛煉大型玩具呼啦圈皮球踩踏車(chē)平衡腳踏車(chē)教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：野貓的城市（一）數(shù)學(xué)：新年愛(ài)心禮盒音樂(lè)：葡萄豐收社會(huì)：香香的菜語(yǔ)言：野貓的城市（二）健康：運(yùn)糧忙美術(shù)：星月夜健康：快樂(lè)湖里的不快樂(lè)科學(xué)：制作種子的標(biāo)本健康：盲人過(guò)街科學(xué)區(qū)：提供植物繪畫(huà)作品，請(qǐng)幼兒將植物按不同的生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行分類(lèi)；提供大白菜讓幼兒繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒記錄觀察蔬菜的變化，

40、進(jìn)一步感知莖的傳輸作用；放置海螺，讓幼兒繼續(xù)探索海螺的奧秘。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：播放植物生長(zhǎng)的相關(guān)錄像，引導(dǎo)幼兒觀察、了解花朵的生長(zhǎng)變化過(guò)程；提供寫(xiě)信的紙和筆，鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的方式寫(xiě)信給好朋友。表演區(qū)：提供兔子和狼的頭飾、錄音機(jī)、磁帶，供幼兒進(jìn)行兔子和狼的歌表演；提供各種廣告片段，讓幼兒模仿和自由表演。美術(shù)區(qū)：提供紅、黃、藍(lán)、白四種顏料，各種大小不同的水粉筆，讓幼兒嘗試學(xué)畫(huà)點(diǎn)彩畫(huà)；提供白紙、鉛筆、橡皮和蠟筆，讓幼兒嘗試表現(xiàn)幼兒園的生活，如晨間活動(dòng)、做操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等群體人物活動(dòng)的場(chǎng)景；提供白紙和蠟筆，引導(dǎo)幼兒給自己玩的游戲設(shè)計(jì)和制作廣告。游戲活 上午圍棋活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)表演區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)美術(shù)區(qū)：大碗島的星期天兔子和狼幼兒園的生活廣告的制作動(dòng)下午角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）桌面玩家角色游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院）桌面玩家早期閱讀：逃家小兔戶外活動(dòng)大型玩具大型玩具踩高蹺跳跳球抓小魚(yú)1利用餐后休息時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴表演拍手歌，并不斷加快語(yǔ)速和表演的速度，增強(qiáng)游戲的趣味性。日常生活 2在日常生活中，教師應(yīng)注意觀察幼兒的情緒變化，發(fā)現(xiàn)有不開(kāi)心的情況主動(dòng)地關(guān)心并詢問(wèn)原因，幫助保持快樂(lè)的心情。3根據(jù)活動(dòng)“恐龍”，讓幼兒談?wù)勛约?/p>