小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案青島版

1、,名校名師推薦 ,整理和復(fù)習(xí)課題整理和復(fù)習(xí)1. 結(jié)合具體情景，理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。2. 會(huì)借助線段圖，分析復(fù)雜的用分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，并解決問(wèn)題。教學(xué)3. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想和方法，養(yǎng)成科學(xué)探索問(wèn)題的習(xí)慣。目標(biāo)教學(xué) 分析稍復(fù)雜的有關(guān)分?jǐn)?shù)問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系及理解四則混合運(yùn)算的順序是本單元教學(xué)的重點(diǎn) 。重點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。師：這幾天我們學(xué)習(xí)許多分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的知識(shí), 了解了我探國(guó)悠久的歷史，今天我們一起回顧這單元的知識(shí)。回顧整理交流：二、運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算；究（一）基本練習(xí)。分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題。

2、1. 填空：過(guò)3 ( ) 16 = 8 = 15 ()= （） 24 = ()(用小數(shù)表示 )程11獨(dú)立完成，集體交流。 5 噸增加5 噸是 ( )噸， 5 噸增加5是 ()噸。1,名校名師推薦 ,白兔只數(shù)的1相當(dāng)于黑兔的只數(shù)，這句話是把（）3()獨(dú)立完成，集體交流?？醋鲉挝弧?1”；黑 兔 的 只 數(shù) 比 白 兔 的 只 數(shù) 少 ()。1 從 甲 桶 油 里 取 出 5倒 入 乙 桶 里 ， 則 甲 乙 兩 桶 油 重 量探()相 等 ， 原 來(lái) 乙 桶 里 的 油 的 重 量 相 當(dāng) 于 甲 桶 的 ()。2. 用 自 己 喜 歡 的 方 法 計(jì) 算 。57175112 7 12 78 （

3、 9 8 ）究1253）417 3 17 45（56424424過(guò)692241611513 26 32（ 19 17） 8 173. 列 式 計(jì) 算 。程 1加 上 2的 和 與 一 個(gè) 數(shù) 的 2相 等 。233這 個(gè) 數(shù) 是 多 少 ？ 一 個(gè) 數(shù) 的 1比 一 個(gè) 數(shù) 的2 少 5，這個(gè)數(shù)是幾232 1 3 與2 的和除以它們的差，商是多少？獨(dú)立計(jì)算，訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的想法。獨(dú)立完成，集體訂正。獨(dú)立完成，集體訂正。獨(dú)立完成，集體訂正。2,名校名師推薦 ,（ 二 ） 提 高 練 習(xí) 。11. 一條公路修了全長(zhǎng)的 5 ，離中點(diǎn)還有 40 米，這條公路全長(zhǎng)多少千米？12. 一種商品降價(jià) 5 以后，單價(jià)是 240 元，這種商品原價(jià)是多少元？3.計(jì) 劃 加 工 一 批 童 裝 ，第 一 周 完 成 了 計(jì) 劃 的5，第8二 周 加 工 了 4001套 ，結(jié) 果 超 過(guò) 計(jì) 劃 的4 ，服 裝 廠 計(jì)劃 加 工 多 少 套 童 裝 ？4.115 頁(yè)，已讀的頁(yè)數(shù)與未一本書(shū)， 已讀了總數(shù)的3 還多讀的頁(yè)數(shù)比是 2:3，全書(shū)共多少頁(yè)？（三）綜合練習(xí)。1. 甲乙兩地相距 360 千米， 客車和貨車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)獨(dú)立完成，集體訂正。先畫(huà)圖分析題意，然后解答。先畫(huà)圖分析題意，然后解答。先畫(huà)圖分析題意，然后解答。出，經(jīng)過(guò)5 小時(shí)相遇