聚焦校園安全關(guān)注青少年健康成長(zhǎng).ppt

1、,聚焦 校車安全 關(guān)注青少年健康成長(zhǎng),1.搜索課本與校車安全，青少年健康成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)。 2.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決熱點(diǎn)問題。,復(fù)習(xí)目標(biāo),慘 不 忍 睹 的 瞬 間,校車會(huì)“吃人”,甘肅正寧群眾悼念正寧校車事故遇難者,時(shí)政背景,時(shí)政背景,“關(guān)愛生命 特殊保護(hù)”,七年級(jí)：1未成年人各方面不成熟，容易受到傷害2珍愛生命，當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，盡自己所能伸出援助之手3要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，用智慧保護(hù)和法律保護(hù)自己4未成年人受法律保護(hù)，國(guó)家專門制定了未成年保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等保護(hù)其合法權(quán)益5國(guó)家給予特殊保護(hù) ，設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)習(xí)保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四道防線。 。,八年級(jí)：6法律保護(hù)公民的生

2、命健康權(quán)和受教育權(quán),九年級(jí)：7學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民8堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略9國(guó)家高度關(guān)注校車安全，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀10我國(guó)經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展不平衡。,歸納總結(jié) 知識(shí)整合,中考預(yù)測(cè),1.校車事故頻繁發(fā)生原因有哪些？ 2.校車事故帶來哪些不良影響？ 3.國(guó)家為什么要制定校車安全條例，重視學(xué)生的安全? 4.為了避免校車事故的再次發(fā)生，請(qǐng)你提出合理化的建議？ （怎樣保障未成年人健康成長(zhǎng)？）,問題解讀,1.校車事故頻發(fā)的原因有哪些？ 國(guó)家：政府的管理、監(jiān)督不到位，沒有履行社會(huì)保護(hù)的責(zé)任；交警部門執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格執(zhí)法； 學(xué)校：保護(hù)不到位，沒有盡到對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，沒能為學(xué)生提供安全的

3、出行保障； 家庭：父母沒有盡到家庭保護(hù)責(zé)任； 個(gè)人：司機(jī)沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛。,問題解讀,2.校車事故帶來哪些不良影響？ 法律方面：侵犯了未成年人的生命健康權(quán)； 社會(huì)方面：給整頓交通秩序帶來負(fù)面影響；不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定； 家庭方面：給受害人的父母帶來沉痛的打擊；給受害者的家庭帶來了無(wú)盡的傷痛。,問題解讀,3.國(guó)家為什么要制定校車安全條例，重視學(xué)生的安全? 未成年人各方面都不成熟，自我保護(hù)能力和法律意識(shí)不強(qiáng)青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命人的生命是最寶貴的是，未成年人受國(guó)家特殊保護(hù) 黨始終代表最廣大人民的根本利益堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀是

4、為了保障未成年人的生命健康權(quán)和受教育權(quán)，也是依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的需要是全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。,問題解讀,4.為了避免校車事故的再次發(fā)生，請(qǐng)你提出合理化的建議？ 國(guó)家： 制定和完善關(guān)于校車安全的法律法規(guī)； 要加大對(duì)校車的投資和扶持力度； 交通執(zhí)法部門要加大對(duì)校車的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)校車司機(jī)交通安全意識(shí)的監(jiān)督檢查; 社會(huì)：全社會(huì)要樹立校車優(yōu)先的交通意識(shí)，遵守交通規(guī)則； 企業(yè)：要加大對(duì)校車的生產(chǎn)制造力度，保證校車本身的安全; 學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車的使用; 家長(zhǎng)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育；加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同營(yíng)造良好氛圍，履行學(xué)校監(jiān)護(hù)職責(zé)； 校車司機(jī):要遵守交通秩序，

5、樹立安全行駛意。 青少年：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，要冷靜機(jī)智，學(xué)會(huì)應(yīng)用智慧保護(hù)自己；學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全，不做危險(xiǎn)游戲，不攀越窗戶和護(hù)欄，不在校園內(nèi)，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證及報(bào)廢車輛)； 發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校或有關(guān)部門報(bào)告。,如果遭遇安全事故，應(yīng)該采取哪些防范措施？,命題猜想,1.我校于3月23日開展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的地震演練活動(dòng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)（ ） 體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的學(xué)校保護(hù) 可讓學(xué)生掌握逃生自救的技巧 有利于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 有利于提高學(xué)生的自我保護(hù)能力 A B C D,D,命題猜想,2.2011年11月16日

6、，甘肅正寧縣“小博士”幼兒園校車嚴(yán)重超員，在大霧天逆向超速行駛，導(dǎo)致事故發(fā)生，致使21人遇難。這說明（ ） 有關(guān)部門在校車安全管理方面責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、監(jiān)管有漏洞。 司機(jī)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)差 侵害青少年生命健康權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 未成年人不珍惜、愛護(hù)自己的生命。 A B C D,A,命題猜想,3、2011年12月11日，國(guó)務(wù)院法制辦公布校車安全條例（草案征求意見稿）此項(xiàng)舉措（ ） A能徹底消除校車安全隱患 B有利于促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展 C有利于保障未成年人的受教育權(quán)和生命健康權(quán) D可確保學(xué)生的生命不再受到傷害,c,命題猜想,4、校安工程是一項(xiàng)民生工程和民心工程，河北省政府高度重視，201

7、1年投入1億元資金用于工程建設(shè)。工程項(xiàng)目總數(shù)為148個(gè)，重建項(xiàng)目去年底前竣工達(dá)60，主體完工90以上?！靶０补こ獭钡膶?shí)施（ ） 有利于改善學(xué)校的辦學(xué)條件 有利于保障學(xué)生生命健康權(quán)和受教育權(quán)有利于完全確保學(xué)生生命安全 有利于提升我省的知名度 A B C D,C,命題猜想,材料一:2011年11月16日9時(shí)，甘肅正寧縣幼兒園校車與運(yùn)煤車相撞，死亡人數(shù)達(dá)到21人，其中19名是幼兒。過了還不到十天的26日7時(shí)上午，遼寧省鳳城市寶山鎮(zhèn)一輛校車，因道路濕滑發(fā)生側(cè)翻，造成35名孩子受傷。 材料二:2011年11月29日，溫家寶強(qiáng)調(diào)要把校車安全問題真正納入法制軌道，要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制訂出校車安全條例，校車

8、資金由中央和地方財(cái)政共同分擔(dān)。 請(qǐng)回答問題： （1）材料一和材料二各說明了什么？ （2）黨和政府為什么要高度重視學(xué)校安全問題？ （3）面對(duì)可能存在的安全隱患，青少年自身應(yīng)采取哪些防范措施？,謝謝！,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正！,（1）材料一說明了校車安全問題不容忽視，已嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的生命健康權(quán)利，必須引起足夠的重視。 材料二說明了黨和國(guó)家高度重視學(xué)校校車安全問題，并進(jìn)一步制定措施，加以解決。 （2）校園食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、學(xué)生意外傷害、校園周邊交通差、校園暴力、學(xué)生在走廊上追逐打鬧等 （3）未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（七年級(jí)下冊(cè)103頁(yè)）未成年人的生

9、理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，未成年人的生命健康權(quán)受到法律特殊保護(hù)。關(guān)注校園安全，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任（八年級(jí)下冊(cè)26頁(yè)） （4）要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則；掌握必要的安全常識(shí)、自護(hù)自救的方法和技巧；學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W?；蛴嘘P(guān)部門報(bào)告。,知識(shí)鏈接,1.專門保護(hù)未成年人的兩部法律：未成年人 保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。 2.對(duì)未成年人的特殊保護(hù)：家庭保護(hù)，學(xué)校 保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)。 3.學(xué)校保護(hù)對(duì)整個(gè)未成年人的保護(hù)工作起著 舉足輕

10、重的作用，是我國(guó)未成年人保護(hù)的 重要方面。 4.社會(huì)保護(hù)歸根到底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未 成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。 5.生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享 有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是公民最根本的 人身權(quán)。保護(hù)公民的生命健康權(quán)是我國(guó)法 律的主要任務(wù)之一。,知識(shí)鏈接,6.未成年人受法律特殊保護(hù)： 未成年人是祖 國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華 民族偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人生活 經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，法律意 識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，生命健康權(quán)容易 受到不法侵害。社會(huì)上還存在著不利于未 成年人健康成長(zhǎng)的因素。 7. 保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律有：憲 法、刑法、民法通則、未成年人保護(hù)法、

11、治安管理處罰法等。,知識(shí)鏈接,8.防范侵害，保護(hù)自己：未成年人要提高警 惕，要善用智慧保護(hù)自己；未成年人還要 學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身合法權(quán)益。 9.珍惜愛護(hù)我們的生命：學(xué)習(xí)法律知識(shí)， 明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己 的生命健康權(quán)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握 一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能 力；愛護(hù)、尊重他人的生命。 10.獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、 非訴訟手段、法律服務(wù)、法律援助等。,熱點(diǎn)專題三：聚焦 校車安全關(guān)注青少年健康成長(zhǎng),四、你知道每年的中小學(xué)安全教育日是那一天嗎？ 開展“安全教育月活動(dòng)”，設(shè)計(jì)一個(gè)主題和 幾種活動(dòng)形式。 答：每年三月份的最后一個(gè)星期日。 主題：安全意識(shí)在我心中?；顒?dòng)形式：交通安全圖片展、安全教育講座、主題班會(huì)、板報(bào)等。 五、請(qǐng)你寫一份以“創(chuàng)建平安校園”為主題的倡議書。 要點(diǎn)：（1）平安校園的重要性； （2）創(chuàng)建平安校園的措施和對(duì)策（國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人 第三題） 六、進(jìn)行校園安全教育可能運(yùn)用到的法律：未成年人保護(hù)法義務(wù)教育法預(yù)防未成年人犯罪法中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等。,七、當(dāng)你遇到下列險(xiǎn)情，你會(huì)怎樣保護(hù)自己？P160 7 （1）不料掉進(jìn)水里：大聲呼救；注意尋找身邊可以抓住的東西； 避免嗆水等； （2）