山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)第5課三大改造名師精編學(xué)案(無答案)新人教版

1、名校名 推薦第五課三大改造【課標(biāo)要求】 知道對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度在我國建立的標(biāo)志。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 知道三大改造的原因、形式和結(jié)果。2 分析三大改造的原因、實(shí)質(zhì)和意義。3、理解三大改造的完成 , 使我國確立社會(huì)主義制度，我國實(shí)現(xiàn)從新民主義到社會(huì)主義轉(zhuǎn)變?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】三大改造的形式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】三大改造的實(shí)質(zhì)【學(xué)習(xí)方法】收集并分析資料、設(shè)疑討論、合作探究【自主學(xué)習(xí)】（ A 級(jí)）快速閱讀教材，完成下列內(nèi)容農(nóng)業(yè)背景：貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金，難以解決水利問題難以抵御自然災(zāi)害，不能合理地使用耕地， 也不能使用先進(jìn)的機(jī)械化工具。 影響了生產(chǎn)的發(fā)展， 農(nóng)產(chǎn)品滿

2、足不了國家工業(yè)化的需要。改造方式：組成_ 合作社，走 _和 _的社會(huì)主義道路。結(jié)果： 1955 年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。19 56 年，絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。手工業(yè)改造方式： _ 合作社資本主義工商業(yè)方式： _年起，實(shí)施 _， 公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。政策： _政策。使用這種政策，實(shí)現(xiàn)了和平過渡，是中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。結(jié)果： 1956 年初，資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，出現(xiàn)了全行業(yè)的公私合營的高潮。三大改造的意義到 _ 年底，國家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造 實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)?_我國初步建立起_ 的基本制度從此，進(jìn)入 _【合作探究】

3、（ C 級(jí)）（ 1）三大改造的實(shí)質(zhì)是什么？（ 2）三大改造的形式有哪些？（ 3）三大改造完成有什么重要意義？【課堂小結(jié)】（ B 級(jí)） 用框架形式總結(jié)本課【當(dāng)堂檢 測(cè)】（1）關(guān)于 1956 年前農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造前的具體情況，你認(rèn)為說法正確的是（）A、農(nóng)民已經(jīng)能夠合理地使用耕地1名校名 推薦B 、農(nóng)村已使用先進(jìn)的機(jī)械化農(nóng)具C、農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營D、農(nóng)產(chǎn)品能夠滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要（2）下列關(guān)于手工業(yè)改造的說法，你認(rèn)為正確的是（）A、 手工業(yè)的社會(huì)主義改造推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)B、 1955 年，百分之九十以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社C、 1956 年手工業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成D、手工業(yè)合作社的建立，使個(gè)體所有制成為集體所有制（3）、我國對(duì)于資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造采取的方式是（）A、租賃B、借用C、贖買D、沒收（4）、我國社會(huì)主義制度基本確立的時(shí)間和標(biāo)志是（）（5）、三大改造的實(shí)質(zhì)是()A、實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化B 、建立國營經(jīng)濟(jì)C、改變生產(chǎn)資料私有制D 、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)（6）、