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1、學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)北陽中心小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)根據(jù)省關(guān)于印發(fā)河南省高中階段教育義務(wù)教育與學(xué)前教育家庭困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法的通知要求與縣教育體育局 淇縣教育脫貧專項方案、淇縣教育體育局關(guān)于印發(fā)脫貧攻堅工作責(zé)任清單的通知的文件要求 ,為使我校的學(xué)生資助政策深入人心,人人皆知 ,確保各項工作順利實施,我校采取多種形式進(jìn)行宣傳,加大宣傳力度 ,取得了良好的效果?,F(xiàn)就我校學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)如下:一、高度重視 ,加強(qiáng)組織我校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長及各班主任老師為成員的國家資助政策宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了活動方案 ,讓班主任在思想上高度重視 ,保證宣傳工作切實、順
2、利地開展。二、宣傳內(nèi)容大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容與相關(guān)工作要求 ;宣傳社會有關(guān)方面與廣大學(xué)生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會與感受 ;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國家助學(xué)金、宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠實守信、 自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報效祖國的典型事跡。三、發(fā)放宣傳資料 ,人手一份我校共發(fā)放520 多份宣傳資料 ,確保學(xué)生、老師人手一份。發(fā)放了致學(xué)生家長的一封信與義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策家傳 , 保證人人知曉資助政策 ,了解資助政策。四、多種形式廣泛宣傳學(xué)校充分利用課堂、校訊通、廣播站、宣傳櫥窗等載體開展日常宣傳 ,確保學(xué)生隨
3、時隨地都能獲得國家資助政策信息。學(xué)校在公示欄以及學(xué)校大門口顯要位置都張貼宣傳政策 ,并且在班級內(nèi)召開了學(xué)生資助政策宣傳專題班會。 舉行了一次以 助學(xué)政策 助我成才 為主題的國旗下講話 ,努力營造良好氛圍。通過這一系列宣傳活動的開展 ,使學(xué)生、家長、教師等社會各界對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解 ,在她們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響 ,讓更多的學(xué)生與家長了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策 ,讓黨與國家的資助政策家喻戶曉深入人心 ,不斷擴(kuò)大了學(xué)生、家長、社會對國家資助政策的知曉面 ,有效實施了對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助 ,有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù) ,感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛 ,有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相
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