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文檔簡(jiǎn)介

1、第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊一、自尊是人人都需要的1什么是自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。2 自尊的表現(xiàn):容貌上的修飾、舉止的文明行為的后果塑造更好的形象,贏得別人對(duì)自己的肯定。3、怎樣找到自己的人生價(jià)值,贏得別人的尊敬?(怎樣自尊?)不氣餒、不灰心、不放棄,自已相信自己,自已尊重自己4 知恥與自尊的關(guān)系:知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊。5、什么是虛榮心?是一種追求表面上榮耀、光彩的心理6、虛榮心產(chǎn)生的原因?將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力,總是過(guò)分在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)7 一般來(lái)說(shuō),一個(gè)沒(méi)有自尊的人,也很難得到別

2、人的尊重。8.自尊與被人尊重都是快樂(lè)的。9、個(gè)人的自尊和祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)緊緊連在一起。二、尊重他人是我的需要1、尊重他人的意義?(為什么要尊重他人?)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。2、為什么說(shuō)尊重他人就是尊重自己?(1)尊重他人,是我們的需要,也是我們的快樂(lè)。(2)我們需要把他人的眼睛作為鏡子,來(lái)更好地認(rèn)知自己。(3)我們需要他人善意的提醒,以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)和誤區(qū)。幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)3、自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪A得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。4、同樣的自尊,同樣的快樂(lè)。三、彼此尊重才能贏得尊重。1、自尊的人最看重什么?自己的人格

3、2、尊重他人的最基本的表現(xiàn):對(duì)人有禮貌尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的人格。3 怎樣尊重他人?善于站在對(duì)方的角度,感同身受,推己及人。善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情。4、怎樣正確對(duì)待議論與批評(píng)?有則改之,無(wú)則加勉,無(wú)關(guān)緊要的議論,忍讓一下就過(guò)去了幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)5、自尊者豁達(dá)。承認(rèn)世界因?yàn)椴町惗剩筒粫?huì)太在意他人的議論和態(tài)度;如果我們養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格,還可以更多地欣賞來(lái)自他人的智慧,感受自尊的快樂(lè)。6、自尊者適度。(適度)的自尊有助于我們(面對(duì)批評(píng),改正錯(cuò)誤);(過(guò)度)的自尊,則使我們(過(guò)于敏感,作繭自縛),體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。(對(duì)惡意的侮辱與詆毀),必要時(shí)我們可以運(yùn)用(法律武

4、器捍衛(wèi)自尊)。第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆一、“我能行”1、什么是自信?自信是人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2、自信的表現(xiàn):思想上相信 “我能行” 行為上表現(xiàn)“我能行” 情感上體驗(yàn)“我能行”事實(shí)目標(biāo)自負(fù)虛假不可能達(dá)到自信全面客觀可以實(shí)現(xiàn)3、自負(fù)與自信的區(qū)別自負(fù)的人依據(jù)的事實(shí)是虛假的,追求的目標(biāo)是不可能達(dá)到的。自信的人依據(jù)的事實(shí)是全面客觀的,追求的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。4、自卑產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)和影響:原因:不相信自身的潛力。表現(xiàn):比如:課堂上不敢舉手,不敢站起來(lái)發(fā)言,發(fā)言不敢大聲;不敢嘗試自己沒(méi)有絕對(duì)把握的事情;不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法;對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感;影響:影響學(xué)習(xí)

5、影響身心發(fā)展影響身心健康5、自負(fù)、自卑和自信的人有哪些不同的表現(xiàn)?(如何理解自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)?)自負(fù)的人(過(guò)高)地估計(jì)自己,看不起(別人),自以為是自卑的人(輕視)自己,看不到(自己)的能力,既使可以做得很好,也不敢嘗試;自信的人(實(shí)事求事)的看待自己,既能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能看到自己的缺點(diǎn)。自負(fù)高估自己看不起別人自卑輕視自己看不到自己的能力自信實(shí)事求是既能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能看到自己的優(yōu)點(diǎn)二、自信是成功的基石1、為什么自信是成功之基?自信的人(具有)(追求成功的心理素質(zhì)),而(良好的心理素質(zhì))對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。 2、自卑與自負(fù)的共同之處:以自我為中心3、為什么自卑與自負(fù)都遠(yuǎn)

6、離成功?以自我為中心4、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?樂(lè)觀進(jìn)取專注5、為什么自信有助于成功?自信者自信、樂(lè)觀、專注,他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,從而最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。6、超越自負(fù),告別自卑三、唱響自信之歌1、如何唱響自信之歌?(如何培養(yǎng)自信心?)看到進(jìn)步和長(zhǎng)處增強(qiáng)信心與實(shí)力做自信的中國(guó)人2、自信與成績(jī)的關(guān)系有了自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信。自信 才能 有成績(jī) 更加 自信3、自信的基礎(chǔ):發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處4、如何發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處?場(chǎng)景變換的方法,尋找立體的我5、增強(qiáng)信心的最重要支柱是:雄厚的實(shí)力6、怎樣做自信的中國(guó)人?把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起展示我們中國(guó)人的

7、氣度和風(fēng)采不卑不亢,落落大方;決不做有損國(guó)格的事情。第三課 走向自立人生一、自己的事情自己干1、自立的定義:自立就是自已的事情自己干。2、自立的表現(xiàn)學(xué)習(xí)上:不用爸媽催,在家主動(dòng)完成作業(yè);自習(xí)課上,遵守紀(jì)律;生活上:自已的衣服自已洗;早上自已起床,不用爸媽催。處理社會(huì)問(wèn)題上:3、自立的重要性?(為什么人生需自立?)我們終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨、幾世面;自立是生活能力鍛煉的過(guò)程,也是養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程;如果我們不能從現(xiàn)在開(kāi)始,儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在末來(lái)的社會(huì)中立足。二、告別依賴 走向自立1如何“告別依賴,走向自立”(如何培養(yǎng)自立能力?)不能再依賴;學(xué)會(huì)自主,自主

8、是自立的前提。從小事做起,多實(shí)踐多鍛煉。2 依賴思想的危害:使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路是。3 告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)就是(獨(dú)立地生活)。 要獨(dú)立的生活,就要做到(自已的事情自己負(fù)責(zé))4、什么是自主?自主,自已做主,就是遇事有主見(jiàn),能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)5、自立人生少年始6自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。7、自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。我們?cè)谏鐣?huì)中生活,需要相互幫助,相互依靠。8、培養(yǎng)自立能力,最基本的就是立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起。也要大膽地投身于社會(huì)實(shí)踐。第四課

9、人生當(dāng)自強(qiáng)一、 人生自強(qiáng)少年始1、 什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)是對(duì)末來(lái)充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。2、 自強(qiáng)的表現(xiàn):在困難面前不低頭,不喪氣;勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)??;志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求。3、 為什么要發(fā)揚(yáng)自揚(yáng)的精神?(自強(qiáng)精神的重要性)自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng),是成功的階梯自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。自強(qiáng)是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。4、 什么叫自暴自棄?是指自己甘心落后,得過(guò)且過(guò),不求上進(jìn),不思進(jìn)取。(自暴自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。)5、 自暴自棄為什么會(huì)一事無(wú)成?自暴自棄的人沒(méi)有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終自

10、然一事無(wú)成。6、 為什么說(shuō)人生自強(qiáng)少年始?初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光,培養(yǎng)自強(qiáng)的品格。二、 少年能自強(qiáng)1、少年怎樣才能自強(qiáng)?理想,自強(qiáng)的航標(biāo)。戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵。揚(yáng)長(zhǎng)避短,自強(qiáng)的捷徑。2所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是什么?為人生的理想執(zhí)著追求、不懈努力。3、碌碌無(wú)為原因是什么?意志薄弱,不能克制自己;不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作;不愿意為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而犧性眼前的享樂(lè)。幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn):4、人最大的敵人是(自己)5、要自強(qiáng),首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。6、有了理想,不一定能自強(qiáng),自強(qiáng)的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我。7、自強(qiáng)的關(guān)鍵是(戰(zhàn)勝自我),攔路虎是(放任自我)。8、自強(qiáng)

11、的人不是沒(méi)有弱點(diǎn),而是(勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn))。第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第五課 讓挫折豐富我們的人生一、人生難免有挫折1 什么叫挫折?挫折就是“釘子”,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2 造成挫折的因素: 天災(zāi)人為(個(gè)人)的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷3 面對(duì)挫折和困難,有哪幾種不同態(tài)度的人?結(jié)果各是什么?膽怯、懦弱的人放棄一事無(wú)成(放棄者)意志不堅(jiān)定的人不能堅(jiān)持到底享受不到成功的喜悅(半途而廢者)意志堅(jiān)強(qiáng)的人勇敢面對(duì)挫折獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值(挑戰(zhàn)者)重要的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):4、挫折與人生相伴;人生難免有挫折;5、挫折是人生的一部分;挫折普遍存在,難以避免。6、放棄者常說(shuō):太難了,不行

12、,我不夠好半途而廢者常說(shuō):足夠了,就這樣吧挑戰(zhàn)者常說(shuō):加游,我一定行二、 挫折面前也從容1 挫折的作用(挫折的雙重性):消極作用:使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。積極作用:磨煉意志,增長(zhǎng)才干和智慧。3 戰(zhàn)勝挫折的方法?樹(shù)立正確的人生(目標(biāo))。正確認(rèn)識(shí)挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q(方法)。激發(fā)探索創(chuàng)新的(熱情)。學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。4 自我疏導(dǎo)的方法:注意轉(zhuǎn)移法合理發(fā)泄法理志控制法理解下面的知識(shí):5 .如何理解“艱難困苦,玉汝于成”:艱難的環(huán)境,使人抖擻精神,發(fā)奮努力,有出色的成就。6 人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物:(智慧)。挫折 智慧第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩一、讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)1 意志堅(jiān)強(qiáng)

13、的人有哪些表現(xiàn)?自覺(jué)性:目的明確,通往直前;果斷性:冷靜判斷,處事果斷;自制性:調(diào)節(jié)情緒,勝不驕、敗不妥;堅(jiān)韌性:頑強(qiáng)精神,百折不撓;2 堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性(作用)?堅(jiān)定正確的人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)意志。3 堅(jiān)強(qiáng)的意志是怎樣煉成的?必須樹(shù)立明確的目標(biāo),要從細(xì)微之處做起,從小來(lái)做起。善于管理自己。主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。重要知識(shí)點(diǎn)能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵:有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。第四單元 做知法守法用法的人第七課 感受法律的尊嚴(yán)一、走近法律1 規(guī)則的定義:規(guī)則就是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)

14、則,有規(guī)則井然有序,無(wú)規(guī)則混亂不堪。2 我們身邊的規(guī)則有很多??煞譃槿悾旱赖隆⒓o(jì)律、法律。3 法律是一種特殊的行為規(guī)則,法律的顯著特征是:由(國(guó)家)制定或認(rèn)可??浚▏?guó)家強(qiáng)制力)保證實(shí)施,具有(強(qiáng)制性)。對(duì)(全體社會(huì)成員)具有普遍約束力。4 我們的生活離不開(kāi)法律。5 法律的作用: 規(guī)范作用。保護(hù)作用。(其中規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為:規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。提供模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效;保護(hù)作用突出地表現(xiàn)為:日常生活離不開(kāi)法律,國(guó)家治理離不開(kāi)法律這,解決糾紛,維護(hù)合法權(quán)益離不開(kāi)法律)二、法不可違1、道德是最高境界,法律是底線。誰(shuí)都不能違法,法律面前

15、人人平等,王子犯法與庶民同罪2 違法行為,根據(jù)違反的法律可分為:刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。根據(jù)違反法律的程度輕重可分為:一般違法行為和嚴(yán)重違法行為違法行為根據(jù)違反的法律可分為觸犯的法律嚴(yán)重程度可分為承擔(dān)的法律責(zé)任刑事違法行為刑法嚴(yán)重違法行為(犯罪行為)刑事責(zé)任民事違法行為民法一般違法行為民事責(zé)任行政違法行為行政法一般違法行為行政制裁或者一般違法行為和(犯罪行為)3 行政違法行為、民事違法行為,又叫一般違法行為; 刑事違法行為,屬于嚴(yán)重違法行為,是犯罪行為。4、幾個(gè)定義(1)違法行為,凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。(2)刑法,以(國(guó)家名義規(guī)定)什么

16、行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種(刑罰)的(法律)。(3)犯罪,是指(具有)嚴(yán)重社會(huì)危害性、(觸犯)刑法并依法(應(yīng)受)刑法處罰的(行為)。(4)刑罰,又叫刑事處罰、刑事處分,是指(人民法院)對(duì)(犯罪分子)實(shí)行(懲罰的一種強(qiáng)制方法)。5 犯罪具有三個(gè)基本特征:嚴(yán)重危害性,是犯罪的(最本質(zhì)特征)。刑事違法性,是犯罪的(法律標(biāo)志)。刑罰的當(dāng)罰性,是(必然后果)。5刑罰的種類:主刑:包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種;附加刑:包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。二、防患于未然1、犯罪對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都有嚴(yán)重危害。2、那種認(rèn)為自己年齡小與犯罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪不受處罰的做

17、法,是非常錯(cuò)誤的。3、不良行為、違法行為、犯罪行為之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。4、預(yù)防末成年人犯罪法,是有效地預(yù)防末成人犯罪而制定的,它規(guī)定末成年人(不良行為)的預(yù)防和對(duì)(嚴(yán)重不良行為)的矯治。5、青少年如何加強(qiáng)自我防范,遠(yuǎn)離違法犯罪?樹(shù)立法律意識(shí),維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法自律,做一個(gè)守法的人加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個(gè)有道德的人從小事做起,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于末然。第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)一、特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)1 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2 我國(guó)有兩部法律專門(mén)保護(hù)末成年人:中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。3 在未成年人保護(hù)法中為我們?cè)O(shè)置了四道防線:家庭保

18、護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。4、國(guó)家為什么制定專門(mén)法律對(duì)末成年進(jìn)行特殊保護(hù)(對(duì)末成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的重要性?)5、區(qū)分這四種保護(hù):司法保護(hù)是針對(duì)違法犯罪末成年人的保護(hù).。對(duì)違法犯罪末成年人堅(jiān)持“教育為主,懲罰為輔”和從輕處罰的原則也是司法保護(hù)。例如:設(shè)立少年法庭,不公開(kāi)審理末成人犯罪案件,尊重違法末成年人的人格尊嚴(yán),保護(hù)其合法權(quán)益。做好刑滿釋放末成年人的安置工作等。理解并學(xué)會(huì)區(qū)分這四種保護(hù):6 家庭保護(hù)的含義:要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。7 學(xué)校保護(hù)的含義:要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對(duì)未成年人進(jìn)行教育,并對(duì)他們的身心健康和

19、合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。 學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。8 社會(huì)保護(hù)的含義:要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。9 司法保護(hù)的含義:要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法履行職責(zé),對(duì)未成年人實(shí)施專門(mén)保護(hù)措施。二、善用法律保護(hù)自己1 我們維護(hù)權(quán)益的(最有力)的(武器)就是法律。2 能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu):法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。3 維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑:非訴訟手段;訴訟手段。4 非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益(

20、常用)的有效手段。6 訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益(最正規(guī))、(最權(quán)威)、(最有效)的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的(最后屏障)。7 訴訟通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。8、理解并學(xué)會(huì)區(qū)分:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟刑事訴訟:是與犯罪有關(guān)的民事訴訟:是人與人之間打官司行政訴訟:俗稱“民告官”,官指機(jī)構(gòu),告的不是某一個(gè)人,而是某一個(gè)機(jī)構(gòu)。(1)訴訟的含義:它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。(2)刑事訴訟:是指由國(guó)家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng)。(3) 民事訴訟:是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理民事案件的解

21、決民事糾紛的活動(dòng)。(4)行政訴訟:俗稱“民告官”,是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。三、敢打官司9、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們要善于運(yùn)用法律武器維權(quán),善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。當(dāng)國(guó)家、集體、他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們也要善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。11同違法犯罪行為做斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭(zhēng)時(shí),既要勇敢,又要機(jī)智。暫時(shí)妥協(xié)、事后報(bào)警。考點(diǎn)七:尋求應(yīng)對(duì)挫折的有效方法1戰(zhàn)勝挫折的有效方法? 樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。一個(gè)人一旦樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),就不會(huì)輕易地屈服于各種挫折,而是以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)

22、勝挫折,不斷前進(jìn)。正確認(rèn)識(shí)挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。遭遇挫折時(shí),首先要冷靜分析造成挫折的各種原因,然后對(duì)癥下藥,找到應(yīng)對(duì)挫折的有效方法。激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。全身心地去探索、去創(chuàng)造,是戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法。會(huì)自我疏導(dǎo)。 如果善于自我排解、自我疏導(dǎo),就能將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。2自我疏導(dǎo)的方法:合理宣泄法,移情法,目標(biāo)升華法??键c(diǎn)八:磨礪意志 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)1意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。在碰到挫折和失敗的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己

23、的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。(即:自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。)2 堅(jiān)強(qiáng)意志的意義(作用)?堅(jiān)定正確的人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)意志。3 能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵:有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。4 堅(jiān)強(qiáng)的意志是怎樣煉成的? 必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。要從細(xì)微之處做起,從小事做起。 善于管理自己。 主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己??键c(diǎn)九:生活離不開(kāi)法律1法律的顯著特征:由國(guó)家制定或認(rèn)可。國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。 2我們

24、的生活離不開(kāi)法律。 3我國(guó)法律作為人民意志和利益和體現(xiàn),它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。 4法律的作用: 規(guī)范作用。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。)保護(hù)作用。5日常生活離不開(kāi)法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士”;國(guó)家的治理離不開(kāi)法律,法律是國(guó)家生活的保障。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益,需要法律的保護(hù)。學(xué)法、用法、護(hù)法,是我們應(yīng)盡的責(zé)任;愛(ài)法,是我們應(yīng)取的態(tài)度。考點(diǎn)十:加強(qiáng)自我防范1作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民,我們應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí),維護(hù)法律的尊嚴(yán),自覺(jué)依法自律,做一個(gè)守法的人;加強(qiáng)修養(yǎng),踐行道德,做一個(gè)有道德的人。要從小事做起,預(yù)防違法犯罪。2我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法,是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。這部法律設(shè)專章規(guī)定對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、對(duì)嚴(yán)重不良行為的矯治,給我們劃清了明確的是非界限。3社會(huì)是復(fù)雜的。人

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