
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
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1、幼兒園美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材美 術(shù) 教 案( 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校:年級(jí):任 課 教 師:幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班美術(shù)教案編訂: XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園美術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班美術(shù)活動(dòng)大蘋(píng)果教材簡(jiǎn)介 : 本教材主要用途為學(xué)習(xí)美術(shù)有利于發(fā)展記憶和想象力,想象力得到擴(kuò)展和深化,可以使學(xué)生的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除,獲得心理平衡保障心理健康,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班美術(shù)科目 , 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě),可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?;顒?dòng)目標(biāo):1、 通過(guò)美術(shù)活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部肌肉進(jìn)行“撕貼”活動(dòng)。2、 鞏固對(duì)綠
2、色、紅色的學(xué)習(xí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備 :白紙、紅、綠色彩紙,固體膠、籃子、準(zhǔn)備好的范畫(huà)活動(dòng)過(guò)程:一、 引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題1、 出示蘋(píng)果畫(huà)。教師: 小朋友們看,這是什么?那我們平時(shí)看到的蘋(píng)果是什么樣子的?那這張紙上的蘋(píng)果是什么顏色的?你們吃過(guò)這樣的蘋(píng)果嗎. 、2、 那我們來(lái)幫助這個(gè)蘋(píng)果穿上漂亮的衣服吧!二、 示范教師示范,撕紙完成范畫(huà)第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè)幼兒園美術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)三、 幼兒操作,教師指導(dǎo)四、 展示作品,活動(dòng)結(jié)束課后反思:小班幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但對(duì)周?chē)挛锍錆M濃厚的興趣。紙是幼兒在幼兒園一日活動(dòng)中經(jīng)常接觸的,幼兒喜歡撕一撕,剪一剪,畫(huà)一畫(huà)。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì),探索創(chuàng)新活動(dòng)的引導(dǎo)就從幼兒最貼近的自身開(kāi)始。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,遵循幼兒年齡特征及美術(shù)教育活動(dòng)中創(chuàng)新教育的要求來(lái)考慮,給每一個(gè)幼兒提供創(chuàng)作的環(huán)境,讓每一個(gè)幼兒施展自己的創(chuàng)造潛力。活動(dòng)中幼兒通過(guò)手的技能運(yùn)作,創(chuàng)造性的表現(xiàn)不同大蘋(píng)果,反映了幼兒獨(dú)特的創(chuàng)造力。這節(jié)課的不足之處,在活動(dòng)時(shí)孩子對(duì)活動(dòng)很有興趣,但是教師沒(méi)有給予一定的表?yè)P(yáng),教育教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到。XX文訊教育機(jī)構(gòu)W
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