我·就是未來(lái)廣東少兒六一晚會(huì)中小學(xué)生心得觀后感11篇

1、我就是未來(lái)廣東少兒六一晚會(huì)中小學(xué)生心得觀后感11篇 XX年廣東少兒六一晚會(huì)于央視一套播出，每一個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了孩子們無(wú)限的活力，也體現(xiàn)了建國(guó)七十年來(lái)，祖國(guó)的成長(zhǎng)，孩子的未來(lái)值得期待。今天，在這給大家?guī)?lái)我就是未來(lái)20XX廣東少兒六一晚會(huì)中小學(xué)生心得觀后感，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧! 作者：湖南邵陽(yáng)邵陽(yáng)縣邵陽(yáng)縣黃亭市鎮(zhèn) 學(xué)區(qū)初二:浮淚蔥蔥 一年一度的六一兒童節(jié)隨著炙熱的夏日來(lái)臨，可我現(xiàn)在是一位青少年了呀!從抽屜中拿出了一本滿是塵埃的相冊(cè)，嘴巴撇撇吹開(kāi)灰塵，逐步翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)載滿回憶的相片，就在一張照片上我開(kāi)始猶豫，那片回憶如滔滔江水般涌上心頭 那是我的最后的一個(gè)兒童節(jié)，在記憶中，除了只有那五彩繽紛的氣球

2、和連綿不斷的笑聲，就只有一雙溫暖的手想把我如疆繩般拉住，是怕我迷路嗎?還是怕我被遺失在某個(gè)角落呢?別傻了，我才不會(huì)迷失方向。那雙手的主子似乎沒(méi)理踩我的拒絕，立馬牽緊我的手游走在校園的每個(gè)角落。途中我來(lái)到那曾經(jīng)四年級(jí)時(shí)，下雨時(shí)搭起的一座座石頭做的堡壘，還大聲立誓給愛(ài)哭的小女生們做騎士的笑話，那是真是風(fēng)雨無(wú)阻;恍恍忽忽我又來(lái)到那時(shí)記載著我與同學(xué)們“光榮歷史”的公布欄邊，小時(shí)侯做錯(cuò)的傻事真是好笑在垃圾桶撿上一個(gè)飲料易拉罐，就地取材地當(dāng)足球踢，最后把教室的窗戶砸個(gè)面目全飛而閉幕又一次，我們又需了小聰明，把好欺負(fù)的女孩子的書(shū)偷偷拿走，待到女孩因書(shū)丟了而抽泣時(shí)，我們幾個(gè)抬頭挺胸地遞給她，她頓時(shí)豁然開(kāi)朗，說(shuō)

3、了許多我們喜歡的話，我們最后還得了一顆小紅星，至今，依然緊貼在那!我相信，它會(huì)永遠(yuǎn)緊貼在那!我們又經(jīng)過(guò)路過(guò)的往日的風(fēng)光如光陰那般瞬即逝。最后，我與他我的死黨來(lái)到曾經(jīng)渴望登上的學(xué)校舞臺(tái)上。還有那一張張熟悉的同學(xué)面孔也來(lái)到這，死黨依舊說(shuō)我是個(gè)矮冬瓜，我才不認(rèn)為，總以“濃縮的都是精華”來(lái)反駁他。伴著此起彼伏的笑聲旋律，集合拍照了，我很矮就站在中間，一起說(shuō)矮子!”喜悅的最后的“六一”再見(jiàn)! 關(guān)上塵封的像冊(cè)，打開(kāi)窗戶，讓那一縷欣慰的陽(yáng)光今年的六一，我一個(gè)人過(guò)得很快樂(lè)，你呢? 作者：遼寧錦州義縣義縣第一初級(jí)中學(xué) 初三:魏武 未來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)美好的今天，那么你就沒(méi)有未來(lái)。

4、 昨天的時(shí)光早已離去，不要停留，做好今天。也許你的昨天無(wú)比輝煌，你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì)過(guò)去的;也許你的昨天是很糟糕的，你會(huì)懊悔，但我也要告訴你，這會(huì)過(guò)去的。昨天看似很近，但那終究是過(guò)去。也許你應(yīng)該懷念，但不能癡迷，因?yàn)槟阋龊媚愕慕裉? 今天就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細(xì)思考，去努力。為你自己，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，你會(huì)很累，但你要去面對(duì)完美的明天。你要去奮斗努力拼搏;為光陰，為時(shí)間，為那充滿憧憬的明天。 明天是怎樣，沒(méi)有人知道。但我們可以通過(guò)努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無(wú)闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想

5、，實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實(shí)現(xiàn) 忘記明天，奮斗今天，只為明天! 今年是新中國(guó)成立70周年，也是少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年，晚會(huì)將通過(guò)富有童趣化、故事性、文化性、歷史感與情感張力的表達(dá)方式，寓教于樂(lè)地在孩子們心中深植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的深厚情感與家國(guó)情懷，潤(rùn)物無(wú)聲地傳承紅色基因，扣好人生第一?？圩?。 XX年“六一”晚會(huì)主題歌曲快樂(lè)向未來(lái)由楊啟舫作詞、孟衛(wèi)東作曲，歌詞昂揚(yáng)向上，旋律歡快靈動(dòng)，展現(xiàn)了生活在新時(shí)代的孩子們對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼。主題歌快樂(lè)向未來(lái)將作為開(kāi)場(chǎng)歌舞在晚會(huì)中呈現(xiàn)，在間奏中巧妙融入由族、蒙古族、壯族、回族、藏族5個(gè)民族音樂(lè)元素構(gòu)成的舞蹈段落，體現(xiàn)56個(gè)民族兒童親密結(jié)伴、歡樂(lè)前行，共同為祖國(guó)母親慶生的歡

6、樂(lè)場(chǎng)景。尾聲合唱我們是共產(chǎn)主義接班人以經(jīng)典的旋律闡發(fā)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)、立志做共產(chǎn)主義接班人的遠(yuǎn)大理想和信念。 情景故事表演英雄將舞臺(tái)還原成為“少先隊(duì)主題隊(duì)日”的場(chǎng)景，所講述的3個(gè)英雄故事均選自目前使用的小學(xué)語(yǔ)文課本，由少兒頻道主持人鞠萍姐姐和3位大家熟悉的影視演員，一起為孩子們上一堂樹(shù)立英雄 _價(jià)值觀的人生課，挖掘薪火相傳的紅色基因所形成的民族精神內(nèi)涵。情景表演和新中國(guó)一起長(zhǎng)大則邀請(qǐng)不同年齡、不同身份的嘉賓講述自己的童年經(jīng)歷，以及對(duì)祖國(guó)的深沉情感，并帶領(lǐng)孩子們一同演唱富有時(shí)代烙印的代表性兒歌，以不同年代人物故事和歌曲的組合折射出新中國(guó)成立70年以來(lái)的發(fā)展歷程。 XX年“六一”晚會(huì)在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文

7、化的傳播手法上進(jìn)行了再創(chuàng)新，將武術(shù)、戲曲、歌曲等傳統(tǒng)節(jié)目輔以時(shí)尚現(xiàn)代的包裝，為孩子們建立豐富多彩的精神文化家園。創(chuàng)意武術(shù)更高更強(qiáng)以2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)這一體育盛事為切入點(diǎn)，將傳統(tǒng)武術(shù)與挑戰(zhàn)極限的冰雪運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以二者的高難度技巧結(jié)合藝術(shù)化包裝，反映更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神對(duì)孩子們的激勵(lì)。 戲曲節(jié)目梨園花開(kāi)由被譽(yù)為梨園“小冬皇”的新生代京劇演員王珮瑜帶領(lǐng)熱愛(ài)京劇的孩子共同表演，在演繹經(jīng)典唱段、展示京劇絕活的同時(shí)，將京劇傳承的課堂搬上舞臺(tái)，反映孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。歌曲表演聲律啟蒙由廈門(mén)六中的學(xué)生合唱團(tuán)，以阿卡貝拉的演唱方式與知名歌手任賢齊共同演繹，表達(dá)兩岸文化同根同源、一脈相承、血濃于水的主題。 今年的“六一”晚會(huì)中還將創(chuàng)新性地融入更多帶有時(shí)尚感、科技感、未來(lái)感的炫酷科技元素，利用4K、5G、AI等總臺(tái)最新的技術(shù)成果，提升節(jié)目表現(xiàn)力和呈現(xiàn)效果?？萍碱?lèi)節(jié)目情系未來(lái)以哈工大學(xué)生拍回的“最美地月合影”照片以及八一學(xué)校學(xué)生發(fā)射少年科普衛(wèi)星入手，邀請(qǐng)?zhí)皆鹿こ淌兹慰傇O(shè)計(jì)師孫家棟、航天員劉洋為熱愛(ài)航天科學(xué)的孩子們送上寄語(yǔ)，在孩子們心中植下科技興國(guó)、薪火相傳、科技報(bào)國(guó)的種子。在首次進(jìn)行全程4K錄制、剪輯的基礎(chǔ)上，互動(dòng)環(huán)