小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)能量與太陽(yáng)名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案教科版_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)能量與太陽(yáng)名師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)教案教科版_第2頁(yè)
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1、名校名 推薦能量與太陽(yáng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1. 煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。2. 能源與我們的生活密切相關(guān)，人類正在開(kāi)發(fā)新的能源。過(guò)程與方法：體驗(yàn)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1. 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)能源的資料2. 教師準(zhǔn)備：煤的化石、能源儲(chǔ)量資料【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入1. 當(dāng)前人類使用的主要能源是煤、石油和天然氣。你們知道這些能源被用在什么地方？它們是什么樣子？或者關(guān)于它們的其他什么信息嗎？二、煤帶給我們的信息1. 知道老師手中這塊黑色的巖石是什么嗎？（

2、煤）它來(lái)自哪里？怎么形成的？2. 小組交流3. 全班交流（ 1）你這樣說(shuō)的依據(jù)是什么？（ 2）我們可以證實(shí)你說(shuō)的這些嗎？可以怎么做？三、儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能1. 煤、石油和天然氣其實(shí)就是儲(chǔ)存在動(dòng)、植物身體里的太陽(yáng)能，植物依靠太陽(yáng)生長(zhǎng)，動(dòng)物則以植物和吃植物的其他動(dòng)物為食。它們不知不覺(jué)中把太陽(yáng)的能量?jī)?chǔ)存在了自己的身體里。2. 煤、石油和天然氣的形成過(guò)程大致相似，都是遠(yuǎn)古的動(dòng)植物殘骸演變而來(lái)。為什么它們可以變成煤、石油和天然氣，而與它們埋在一起的其他的東西，比如石頭、灰塵卻不能？1名校名 推薦四、節(jié)約能源，尋找新能源1. 出示目前人類探明的煤、石油和天然氣的儲(chǔ)量情況資料。2. 這些能源會(huì)被用完嗎？想象一下那一時(shí)刻到來(lái)時(shí)我們的生活會(huì)是什么樣子？3. 我

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