書法比賽活動方案和總結(jié)_第1頁
書法比賽活動方案和總結(jié)_第2頁
書法比賽活動方案和總結(jié)_第3頁
書法比賽活動方案和總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、老府小學(xué)書法比賽活動方案一、活動目的:通過開展書法比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此活動互相促進(jìn)交流,營造良好的校園文化環(huán)境。二、比賽時(shí)間:2017年6月8日下午活動課三、比賽地點(diǎn):一至三年級在六年三班,四至六年級在六年四班四、參賽對象:一至六年級每班三名學(xué)生代表五、作品內(nèi)容:詩歌、散文、名言名句(學(xué)生自由選定)。六、作品形式及要求:1.比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。每人一張,不多給紙。2.一二年級統(tǒng)一用鉛筆書寫,三至六年級統(tǒng)一用藍(lán)黑色鋼筆或黑色筆書寫。3.比賽用紙為橫10豎9的方格,語文老師一定要在提前輔導(dǎo)學(xué)生合理安排寫字

2、內(nèi)容和排版。4. 作品左邊角要用筆注明班級和姓名。七、獎項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量參賽書法作品分年級設(shè)一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名。 老府小學(xué)教導(dǎo)處2017.6.6老府小學(xué)書法比賽總結(jié)為配合學(xué)校開展的“書香校園”活動的開展,展示學(xué)生書法風(fēng)采,增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,傳承傳統(tǒng)文化,營造校園文化建設(shè)氛圍,老府小學(xué)于6月8日下午隆重舉行了小學(xué)生書法比賽活動,72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上,再由各班派出三名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。比賽按年級進(jìn)行評比,12年級寫鉛筆字,36年級寫鋼筆字。學(xué)生現(xiàn)場書寫,然后評委組再打分,分別評出一、二、三等獎。比賽時(shí)學(xué)生們用心書寫每一個(gè)筆

3、畫、每一個(gè)漢字。在短短的十五分鐘時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場完成。賽后,學(xué)校專門布置了學(xué)生書法作品展示,將獲獎的優(yōu)秀書法作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。這次學(xué)生書法比賽活動,既豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時(shí)也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。一年級獲獎名單:一等獎:溫新蕊、林雨桐二等獎:李雨陽、許天穎、李英碩、黃鑫淼三等獎:霍志杰、楊宸瑋、楊繼雯、李明婧、姜鑫宇、李承效二年級獲獎名單:一等獎: 唐蕊萌、李雨璠二等獎: 史佳蒴、紀(jì)佳琪、李佳、曹佳怡三等獎: 王凌薇、遲聰穎、喬帥、剪安哲、李鑫蕊、馬晟皓三年級獲獎名單:一等獎:李嘉凌、朱蕊二等獎:王菲、楊仕佳、王菡、王美冉三等獎:劉明慧、宋佳冉、林霖、黃鑫、吳昊、張?jiān)铝妓哪昙壂@獎名單:一等獎: 王孟琦、司懿二等獎: 劉鑫冉、朱禹欣、于美瀟、于靜三等獎: 孫佳奇、高邈、張永輝、李嘉琳、張嘉迅、楊旭五年級獲獎名單:一等獎:姜依航、欒雨嫣二等獎:尤淑婧、韓佳悅、馬欣妍、李艷慧三等獎:薛明洋、李陽、黃佳琪、田蕊、張馨頤、王涵六年級獲獎名單:一等獎: 史超越、李鵬爽二等獎: 鮑智慧、王佳宇、鐘佳浩、宋曼琪三等獎:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論